千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《汽車親子活動策劃方案(范文3篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《汽車親子活動策劃方案(范文3篇)》。

第一篇：幼兒園親子活動策劃方案

[活動目的]

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準(zhǔn)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

[活動過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!

老師補充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的.呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

第二篇：幼兒園親子活動策劃方案

活動目標(biāo)

1、了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

2、通過親子時裝Show，促動親子之間的感情。

一、前期準(zhǔn)備：

(11月16日――11月22日)：

1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內(nèi)容等。

2、級組各成員選好主持人。

3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

4、準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場地。

二、活動過程：

1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

2、親子時裝Show

3、手語舞蹈《讓愛住我家》

三、頒獎活動。

略

四、活動結(jié)束。

本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們積極報名參加。

在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的'姿勢;本活動促動了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真，相信，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進了，也相信通過親子活動，孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的知識。

第三篇：歲親子活動方案

2歲親子活動方案

【篇1：2歲寶寶親子活動方案】

2歲寶寶親子活動方案

活動目標(biāo)：

1.幫助父母了解嬰兒早期運動的重要性，鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，促進四肢的協(xié)調(diào)能力。

2.通過示范講解，帶領(lǐng)家長一起學(xué)習(xí)簡單的親子活動。

3.在家長與寶寶的互動中，幫助寶寶建立良好的依戀關(guān)系，促進良好親子感情發(fā)展

活動準(zhǔn)備：

1.活動的物質(zhì)材料。

2教師商討活動內(nèi)容，制訂活動方案。

3事先告知家長（家長通知、需要帶的物品等）。活動流程:

一、介紹活動內(nèi)容

師：各位家長朋友們，早上好！今天我們邀請了2歲的寶寶和家長們來到時代文化家園，共同學(xué)習(xí)幾個簡單的親子游戲，在鉆山洞、小腳踩大腳、我是小小領(lǐng)路人、給媽媽化妝、我的寶寶在哪里等親子游戲中提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，建立良好的親子依戀情感。

鉆山洞游戲

準(zhǔn)備：愉快的背景音樂、寶寶喜歡的搖鈴，墊子、障礙物。玩法：在地板上放置一些障礙物，阻礙寶寶爬行，媽媽拿著搖鈴蹲在寶寶前方，晃動搖鈴，逗引寶寶繞過障礙物拿搖鈴。小腳踩大腳游戲

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。我是小小領(lǐng)路人游戲

準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

給媽媽化妝游戲

準(zhǔn)備：即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。玩法：請媽媽和孩子上場，幼兒可根據(jù)自己的意愿給媽媽化妝。媽媽撕掉膠紙遞給孩子，孩子給媽媽貼眉毛、紅臉蛋。我的寶寶在哪里游戲

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

【篇2：2014年親子活動策劃方案(最新版)】

2014年親子活動策劃

方案

●活動主題：“相親相愛一家人”趣味活動

●活動背景

1、現(xiàn)代都市的社區(qū)越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了；

2、人們平時工作忙壓力大應(yīng)酬多，我們和家人之間的相處的娛樂的時間有，但是太少；

3、陪伴家人的時間都很少，我們能參加體育鍛煉的機會是少之又少，我們在透支身體，透支我們的未來。

●活動目標(biāo)

1、增進社區(qū)居民的之間的了解，和彼此之間的交流，促進和諧社區(qū)建設(shè)； 2、增進家庭成員之間的感情，有助于營造和睦的家庭氛圍； 3、鍛煉身體，增強體質(zhì)，緩解壓力，有利于身心健康。4、融入社工專業(yè)理念，提倡以人為本，和諧共處 5、倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念以及綠色環(huán)保生活方式

●活動對象

1． 主辦單位： 2． 協(xié)辦單位： 3． 參與人員：

●活動流程（包括宣傳方案）

一、宣傳階段：

1．宣傳時間：20xx年xx月xx號至xx號 2．宣傳方式：

（1）橫幅*2，分別懸掛于鎮(zhèn)春江路社區(qū)，天鄉(xiāng)路社區(qū)進行宣傳

（2）請社區(qū)居委會協(xié)助告知居民趣味運動會的時間地點，請青少年空間

工作人員協(xié)助告知社區(qū)青少年趣味運動會的時間和地點，并協(xié)助進行活動宣傳。（3）現(xiàn)場海報介紹活動項目及簡單規(guī)則并輔助主持人講解 3．宣傳內(nèi)容：（1）橫幅內(nèi)容：

“相親相愛一家人”趣味活動

時間：20xx年xx月x號；地點：xxxx籃球場； 主辦單位：

（2）海報內(nèi)容：活動項目名稱及簡介

二、活動開展階段

活動時間：20xx年xx月xx號15：00——17:00 活動地點：xxxx籃球場

1．現(xiàn)場準(zhǔn)備：

（1）時間：20xx年xx月xx號13:30——14：45 入

搭建一個主席臺---需桌子3張，紅色桌布1條（居委會借），請領(lǐng)導(dǎo)入座（3）道具準(zhǔn)備：道具及禮品的清點，氣球等道具的制作 2．活動流程

（1）主持人開場白（2）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓講話（3）趣味運動會開始：

由主持人控制按順序進行下列活動，每項活動控制在半個小時以內(nèi)，① 兩人三足踩氣球：

每個家庭出兩名成員，參與比賽（每輪次4組家庭上場，具體輪次看現(xiàn)場參加人數(shù)來定，暫定為4輪），每組家庭的成員奮力去踩破其他組家庭腳上的氣球，最后仍有氣球不破的家庭獲勝。

注意事項：嚴(yán)格禁止穿高跟鞋、釘鞋等有嚴(yán)重傷害性的鞋子的人員參加比賽。

人員安排：4名工作人員負責(zé)綁氣球，并協(xié)助監(jiān)督比賽。材料：八根綁腿繩，若干氣球，若干綁氣球的繩子

②神投手：

每個家庭出兩名成員，分別站在粉筆畫好的圈內(nèi)，其中一方向?qū)Ψ綊伷古仪?，另一方站在所畫圈?nèi)原地用垃圾簍去接，在一分鐘之內(nèi)，接到球最多的家庭獲勝。（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現(xiàn)場安排來定，暫定為4輪）

注意事項：兩邊的人員不能移出圈外，需站在圈內(nèi)進行拋球或者接球 人員安排：4名工作人員負責(zé)撿球，并協(xié)助監(jiān)督比賽 材料：6個垃圾簍，200個乒乓球，粉筆

③吃桔子： 每個家庭出兩名成員，由一名家長背著小孩，家長用布條蒙住眼睛，比賽開始后，原地轉(zhuǎn)三圈，然后由小孩指揮前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起點，速度最快者獲勝（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現(xiàn)場安排來定，暫定為4輪）注意事項：提前準(zhǔn)備好穿好線的桔子，每組家長需要蒙眼后原地 旋轉(zhuǎn)三圈，人員安排：3名工作人員懸掛桔子，3名工作人員幫助蒙眼，并協(xié)助監(jiān)督比賽

材料：桔子若干，懸掛桔子所用的線若干，蒙眼所需要的布條6條

④抬轎子：

注意事項：起點和終點提前設(shè)置好，人員安排：3名工作人員維持比賽秩序并協(xié)助監(jiān)督比賽 材料：香蕉若干，粉筆

⑤搶凳子：

現(xiàn)場擺放七張凳子，圍成一圈，選8個社區(qū)居民參與。音樂開始后，大家圍著擺好的凳子移動；音樂停止后，大家搶座凳子。沒有搶到凳子的則被淘汰，直到最終坐在凳子上的兩人獲勝。（每輪次上場8人，具體輪次看現(xiàn)場安排來定，暫定為3輪）

注意事項：音樂的開始與停止，參賽選手的安全

人員安排：2名工作人員負責(zé)拿取凳子，并協(xié)助監(jiān)督比賽 材料：7張凳子

⑥幸運大抽獎：

在第二個游戲結(jié)束之后，由工作人員將左右兩邊均印有相同數(shù)字的小票發(fā)給現(xiàn)場的每一名觀眾，待所有活動結(jié)束后，將數(shù)字小票的一半撕下投入提前準(zhǔn)備好的抽獎箱中，由主持人現(xiàn)場抽取大獎3個及幸運小獎若干。

最終需將一半小票撕下并投入抽獎箱，兌獎時憑票兌獎，若在喊到票號后沒有出現(xiàn)，則算作自動放棄獎項，由主持人繼續(xù)抽獎。

人員安排：4名工作人員發(fā)放數(shù)字小票，并在活動結(jié)束后收集小票，同時協(xié)助監(jiān)督抽獎過程。

材料：數(shù)字小票1000張，抽獎箱

⑦家庭鐵人三項（備選）：

注意事項：乒乓球及籃球如果脫手須原地重新準(zhǔn)備好后再出發(fā)，跳繩需邊跑邊跳。

人員安排：4名工作人員協(xié)助比賽正常進行

材料：乒乓球3個，乒乓球拍3支，跳繩3條，籃球3個，粉筆

⑧夾乒乓球（備選）以家庭為單位，派出一名代表，（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現(xiàn)場安排來定，暫定為4輪），在相距15米的兩條平行線上（a、b）分別放置一個簍子，其中一個簍子（a）里放有若干個乒乓球，參賽選手在有球的簍子（a）邊做好準(zhǔn)備，當(dāng)聽到主持人的口令(或哨聲)后，用手中的筷子從簍子（a）里夾一個乒乓球迅速跑至對面的空簍（b），把球放入簍子（b）中，再折回簍子（a）夾球……在1分鐘時間內(nèi)，反復(fù)上述操作，簍子（b）里面球數(shù)多的選手勝出。

注意事項：在夾球運球的過程中，不能用筷子以外的身體任何部位接觸球。人員安排：2名工作人員負責(zé)比賽順利進行。材料：垃圾簍6個，筷子3雙，乒乓球200個，（4）幸運大抽獎環(huán)節(jié)：

（5）主持人宣布趣味運動會結(jié)束，工作人員清點材料物品，收拾場地

3.獎品及兌換規(guī)則（禮品暫定）：

（1）每一項活動的優(yōu)勝者均可獲得洗衣粉一包；

（2）每一項活動的參與者均可獲得牙膏一盒及抽紙一包，包括優(yōu)勝者（3）每一個參與的小孩均可獲得棒棒糖一個；

（4）獲得幸運大禮的居民可以憑數(shù)字小票換取價值50元的禮品一份（5）活動幸運禮品的居民可以憑數(shù)字小票換取現(xiàn)場獎品一份 4．其他所需材料準(zhǔn)備

桌子*9，紅色桌布*1，椅子*14，音響*2，話筒*2，長插線板*4，筆記本電腦*1，膠帶若干，塑料繩*2，剪刀若干

●活動預(yù)算

【篇3：2歲——2.5歲親子活動教案】

親子活動教案 2歲——2.5歲

一、自理活動

活動目標(biāo)：能主動和老師打招呼，培養(yǎng)寶寶的禮貌意識。

通過寶寶自己換鞋，培養(yǎng)寶寶的自理能力。

教師和家長相互問好，讓寶寶自己穿脫鞋子并將脫掉的鞋子放到指定的位置。指導(dǎo)要點：家長要為寶寶起到示范的作用，不要包辦代替，脫鞋的動作要符合寶寶的水平，不要按成人常規(guī)的習(xí)慣要求寶寶。

二、自主時間（踢球進洞）

活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒自主選擇玩具并主動探索玩具的玩法，能夠用語言與他人進行初步的交流。

2、引導(dǎo)家長正確的觀察幼兒的活動情況，并根據(jù)幼兒的反應(yīng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

3、訓(xùn)練寶寶踢的動作，發(fā)展寶寶平衡能力和腿部肌肉。

活動準(zhǔn)備：拼圖（2—4塊）套桶、動物的圖形卡片、串珠

幾只大紙箱，上面貼有鏤或圓形嘴的大象圖案，小球若干

1、寶寶你們早晨都吃飯了嗎？你們都吃飽了，可是這里還有幾只大象寶寶沒有吃東西，讓我們把這只圓圓的小球喂給大象吃吧。不過老師要求寶寶用腳把圓圓的小球踢到大象嘴里。”說完，教師示范，用腳把小球踢進洞里。

2、“請寶寶也把小球踢進大象的嘴里，看哪個寶寶最能干，踢進球最多?！崩蠋煴頁P積極參與踢球的寶寶。

指導(dǎo)要點：教師要關(guān)注家長如何指導(dǎo)寶寶，及時對個別幼兒及家長進行針對性指導(dǎo)。

三、自信寶寶（和大象交朋友）

活動目標(biāo)：讓寶寶熟悉同伴的名字，培養(yǎng)寶寶樂意主動、大膽與人交往的性格?；顒訙?zhǔn)備：大象玩具1只

活動過程：

2、大象一一和每個寶寶交朋友。

指導(dǎo)要點：寶寶知道自己的名字過度到掌握人稱代詞我。有的寶寶面對陌生人不愿回答，這時家長應(yīng)主動替寶寶回答，給寶寶經(jīng)引導(dǎo)示范的作用。注意事項：家長從自己起，用自己熱情友好的態(tài)度去感染孩子。

四、音樂互動（大象走）

活動目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的聽覺能力和動作反應(yīng)能力。

學(xué)習(xí)跟著音樂一下一下地走，并樂意參與游戲。

活動準(zhǔn)備：大象圖片每人一張：深沉、較慢的《大象走》音樂 活動過程：

1、寶寶們，我們和大象成為了好朋友，大象想和我們一起做游戲呢？請大象來教我們學(xué)走路吧。

2、教師：“現(xiàn)在老師給寶寶掛上一只大象，寶寶也來向大象，我們一起來學(xué)大象走路?！?/p>

3、教師示范：兩手相扣，身體前屈、兩臂上垂，緩慢，重重地走。請寶寶來學(xué)習(xí)大象走。4、寶寶掌握動作后，跟著音樂有節(jié)奏地學(xué)大象走路。表揚做得好的寶寶，激發(fā)大家的興趣。1＝c2／4大象走

家長指導(dǎo)：平時播放較慢較重音樂時，可激發(fā)寶寶想象，引導(dǎo)寶寶學(xué)河馬、小熊等動物走，促進寶寶思維能力和想象力的發(fā)展。

五、親子互動（大象一家睡覺了）

活動目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶的手指靈活，使不小手動作更加協(xié)調(diào)

活動過程：

1、（接上面活動）教師：“小象寶寶運完木頭，有點累了，讓我們一起來玩一個好玩的手指游戲，‘大象一家睡覺了。’”

2、教師，請寶寶像老師一樣，打開雙手，伸出手指，大拇指是大象爸爸，大象爸爸要睡覺了，大拇指彎曲收攏。食指是大象媽媽，大象媽媽也要睡覺了，食指彎曲收攏。中指大象哥哥，無名指大象姐姐，小手指是大象弟弟，一一收攏睡覺了。

3、過了一會兒，教師說：“大象爸爸起床了，打開拇指?！苯又持?，中指、無名指、小手指一一打開起床了。4、家長和寶寶一起玩我。

家庭指導(dǎo)：寶寶剛開始玩時，如無法單獨曲指，可指導(dǎo)寶寶另一手幫忙。興趣點：漸漸熟悉后可兩手一起玩。還可不按順序玩。

六、揮灑時間（牙刷）

活動目的：2歲左右是寶寶用筆畫直線能力發(fā)展的關(guān)鍵期，讓寶寶初步學(xué)習(xí)短豎線畫法。

活動準(zhǔn)備：水彩筆、畫有牙刷柄的圖、實物牙膏一把

活動過程：

1．教師出示牙刷：“看老師這有什么呀？（牙刷）這是大象爸爸的，可大象媽媽大象寶寶還沒有呢，讓我們來給他畫幾把牙刷吧。” 2．教師示范畫畫：從上往下地畫短線。

3．家長指導(dǎo)寶寶畫畫，引導(dǎo)寶寶畫畫在牙刷柄內(nèi)。畫完后，教師一一評畫，每人發(fā)一貼約以示鼓勵。

七、交流時刻

活動目標(biāo)：針對在活動中家長指導(dǎo)幼兒活動中的問題進行集體交流。

引導(dǎo)幼兒學(xué)會安靜觀看圖書，并根據(jù)圖書的內(nèi)容和他人進行交流。能夠像他人介紹子的作品，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)欲。

活動準(zhǔn)備：適合幼兒的圖書若干、幼兒在繪畫環(huán)節(jié)中自己的作品 八、活動結(jié)束 目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的社會交往能力，做事情有始有終。

指導(dǎo)要點：

1、家長引導(dǎo)寶寶和老師、小朋友揮揮手說再見。 2、家長要鼓勵寶寶自己做一些簡單的事

準(zhǔn)備：手偶小象、小貼畫

過程：

1、教師引導(dǎo)寶寶自己找鞋子。教師出示小象：“寶寶們，今天我們就玩到這里了，我給你們準(zhǔn)備好了小禮物，想要送給你。如果你找到了自己的小鞋子，就會得到它。

2、現(xiàn)在到了我們該說再見的時候了，請你伸出小手和老師揮

揮手說再見。