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第一篇：大班半日活動方案

這節(jié)大班“準媽媽體驗日”活動，引導(dǎo)幼兒對懷孕這一現(xiàn)象有初步的認識，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。在體驗過程中，感受媽媽懷孕的辛苦，并能將自己對媽媽的愛通過語言和行動表達出來。

【教材分析】

現(xiàn)在的孩子，總是被眾多的長輩悉心照顧著，而對于長輩們的付出與辛苦卻很少有機會去體會。此次“準媽媽體驗日”活動，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個空間和機會，讓他們真實地去感受、體驗媽媽懷孕養(yǎng)育自己的不易，意識到孕育是一個艱難而充滿曲折的過程。這樣的經(jīng)歷一定會給孩子們留下難忘的記憶，孩子們也一定會心懷感恩，深愛自己的父母，善待每一個生命，內(nèi)心充滿陽光和愛。

【活動目標(biāo)】

1.對懷孕這一現(xiàn)象有初步的認識，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。

2.在體驗過程中，感受媽媽懷孕的辛苦，并能將自己對媽媽的愛通過語言和行動表達出來。

3.體會媽媽懷胎十月的辛苦,激發(fā)愛媽媽的情感。

【活動準備】

枕頭或抱枕每人一個、PPT、媽媽懷孕前后的照片。

【活動過程】

1.“媽媽的變化”――對比媽媽懷孕前后的變化，了解媽媽懷孕時的辛苦。

（1）提問：媽媽懷孕的時候有哪些變化？媽媽肚子里面藏了什么呀？

這么大？你們是怎么知道的'啊？

2.“我是準媽媽”――體驗媽媽懷孕時動作上的不方便，感受媽媽對自己的愛。

（1）幼兒將小枕頭塞到衣服里來扮演懷孕的準媽媽，持續(xù)一上午，教師設(shè)計一系列的活動幫助幼兒體驗肚子太大而造成的不方便，并不時提醒幼兒要保護肚子里面的“寶寶”。

（2）體驗后討論：大著肚子有什么感覺？給你的生活帶來了哪些不方便？

（3）提問：媽媽懷孕時除了動作不方便，還有哪些事情要格外注意？小結(jié)：媽媽懷孕了，肚子越來越大，變得很重很累；為了讓寶寶能安全健康的出生，有很多自己想做的事情都不能做，還要特別注意飲食的安全和營養(yǎng)，真是太辛苦了。

3.“媽媽我愛你”――知道媽媽養(yǎng)育自己很辛苦，表達自己對媽媽的愛。

（1）播放媽媽講述自己懷孕的艱辛和幸福的視頻。

（2）討論：當(dāng)了一上午的“媽媽”，你有什么感覺？你想對媽媽說些什么？做些什么？

小結(jié)：媽媽在懷孕的時候是多么的累，照顧我們是多么的辛苦，請你把想對媽媽說的話和做的事情，今天回家以后都大膽地對著媽媽說出來、做出來吧。

第二篇：幼兒園大班半日活動方案

活動目標(biāo)：

1.觀察幼兒入園，要求幼兒擺放好自己的書包，主動向老師說明服藥情況;

2.能文明進餐，養(yǎng)成細嚼慢咽習(xí)慣;(重點關(guān)注齲齒和換牙幼兒進餐及飯后溯口情況。)

3.能根據(jù)自己身體冷熱情況，適當(dāng)增減衣物;

4.能整齊、情緒飽滿地做操。

主題活動：牙齒

活動一：老鼠的牙齒

設(shè)計意圖:在“牙齒”的主題活動中，幼兒對人類的牙齒有了較多了解。隨后對動物的牙齒產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們搜集了很多各種各樣的動物牙齒圖片。還有一些孩子帶來各種魚牙齒，他們發(fā)現(xiàn)不同的魚牙齒也長得不一樣。他們最喜歡討論什么動物的牙齒最厲害……在老師的配合指導(dǎo)下，孩子和家長們對“老鼠干過哪些壞事”的問題進行了調(diào)查記錄。特設(shè)計此活動給孩子們提供一個討論交流的機會，讓孩子了解老鼠的牙齒在一生中是不斷生長的，所以為了磨牙，老鼠會常?？心绢^等東西，知道動物牙齒和人類牙齒有所不同。

發(fā)展目標(biāo)：

1、有探索動物牙齒的興趣，體驗與同伴交流、討論的樂趣。

2、了解老鼠牙齒的特點，知道有些動物牙齒與人類牙齒有所不同。

3、能積極借鑒成人的生活經(jīng)驗來幫助自己，敢于當(dāng)眾發(fā)表自己的意見。

準備：知識經(jīng)驗的準備：

教師：了解多種動物牙齒的特點(老鼠、鱷魚、大象等)。

幼兒：對人類牙齒有一定認識。

材料的準備：

1、文章“我發(fā)現(xiàn)了老鼠為什么愛啃木頭”。

2、幼兒完成關(guān)于“老鼠干過哪些壞事”的主題活動調(diào)查問卷。預(yù)設(shè)過程：

一、幼兒交流問卷調(diào)查結(jié)果，說一說老鼠常干哪些壞事?

二、幼兒小組討論，分析：老鼠為什么愛啃東西?

三、分享小學(xué)生姐姐的觀察實驗結(jié)果——“我發(fā)現(xiàn)了老鼠為什么愛啃木頭”。

四、找出老鼠牙齒與人類牙齒的不同。在我們小的時候也有磨牙期，可以回家問問媽媽，小時侯是咬什么東西來磨牙的。五、我們知道了老鼠啃木頭是為了磨牙，可是動物園的叔叔發(fā)現(xiàn)了鱷魚喜歡吃石頭，那是為什么呢?難道也是為了磨牙嗎?小朋友們可以去查查資料找到答案。

自由活動：略

活動二：健康——我的牙齒健康嗎?

設(shè)計意圖：

孩子們知道了防止蛀牙的各種方法，其中有一條是：定期檢查牙齒，但是很多孩子平時都沒做到。為了給孩子創(chuàng)造檢查牙齒的條件，我們充分利用家長資源，請來醫(yī)生家長給孩子們進行牙齒健康檢查。針對每一位孩子的牙齒健康情況，給予具體的護齒措施指導(dǎo)。我班有一些孩子有齲齒，他們對自己“不漂亮”的牙齒感到自卑，不愿讓別人知道，也不知道該怎么辦;

還有少數(shù)孩子正處于乳牙換恒牙的時期，常常會有不適感。為了解決孩子的種.種問題，消除孩子對齲齒和換牙的緊張恐懼的心理，我們專業(yè)的醫(yī)生家長也會對孩子進行科學(xué)的解釋。

發(fā)展目標(biāo)：

1、樂意與醫(yī)生配合進行口腔檢查，有擁有健康牙齒的愿望。

2、能記錄自己牙齒情況和醫(yī)生推薦的護齒方法，并能在日常生活中運用。

準備：知識經(jīng)驗的準備：

教師：了解防蛀、護齒等知識。

幼兒：了解齲齒是如何形成的，有正確刷牙的經(jīng)驗。

材料準備：幼兒牙齒健康檔案記錄表每組一張。

預(yù)設(shè)過程：

1、詢問幼兒平時是否定期檢查牙齒，認識定期進行口腔檢查的重要性。

2、了解牙齒健康情況記錄表的填寫方法。

3、請醫(yī)生奶奶和醫(yī)生媽媽為小朋友進行口腔檢查。要求幼兒排隊，遵守次序，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

4、幼兒填寫記錄表。

5、比一比，看一看，哪一組擁有健康牙齒的小朋友最多?鼓勵幼兒堅持用醫(yī)生建議的方法保護自己的牙齒。

6、請醫(yī)生奶奶告訴小朋友如何正確對待自己的齲齒，不用害怕，要注意及時治療。

7、制作“大二班小朋友牙齒健康檔案”。

戶外活動：蛀牙大王

發(fā)展目標(biāo)：

1、能靈活躲閃，保護自己不被摸到。

2、能有意識的四散跑，保護自己不被抓到。

準備：蛀牙大王的頭飾。

預(yù)設(shè)過程：

1、熱身活動，重點活動腳腕部位。

2、蛀牙大王蒙眼摸健康牙齒，健康牙齒的小朋友躲閃。

3、蛀牙大王睡醒后抓健康牙齒，健康牙齒的小朋友四散跑。

4、放松活動。自選活動