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第一篇：幼兒園大班半日活動(dòng)策劃方案
【活動(dòng)目標(biāo)】
半日活動(dòng)：《參觀即墨北站》
1.知道即墨北站的位置，了解車站環(huán)境布局、每個(gè)區(qū)域的功能和乘車的基本流程。
2.能主動(dòng)做好參觀前的準(zhǔn)備工作，參觀過程中能遵守規(guī)則。
3.激發(fā)幼兒探究火車的興趣，感受火車給人們生活帶來的便利。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.事先與火車站工作人員聯(lián)系，請(qǐng)車站工作人員做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2.事先聯(lián)系好參觀車輛。
3.做好參觀前的安全教育、禮貌教育和紀(jì)律教育，提出參觀即墨北站的注意事項(xiàng)。
【活動(dòng)建議】
1.引發(fā)幼兒有目的地參即墨北站，激發(fā)參觀興趣。
提問：“小朋友們，今天我們要去參觀即墨北站。你對(duì)即墨北站有什么想知道的.問題？待會(huì)要認(rèn)真聽車站的叔叔阿姨給你們講哦?！碧嵝延變簠⒂^時(shí)認(rèn)真聽、仔細(xì)看，并愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、注意安全等。
2.集體乘車前往即墨北站，提醒幼兒注意乘車安全，系好安全帶。
3.到達(dá)即墨北站，教師與幼兒一起參觀，了解即墨北站的環(huán)境布局、每個(gè)區(qū)域的功能和乘車基本流程。
邀請(qǐng)車站工作人員帶領(lǐng)幼兒參觀即墨北站，為幼兒介紹即墨北站的布局，從售票處依次按順序進(jìn)行參觀，了解每個(gè)功能區(qū)都可以干什么，期間幼兒可當(dāng)小記者向工作人員提問自己想知道的問題并記錄下來。
參觀路線：從售票處到安檢處、候車大廳、檢票口、站臺(tái)。
4.回園后的活動(dòng)
（1）說一說
請(qǐng)幼兒說一說：參觀即墨北站印象最深的是哪個(gè)地方？那里可以做什么，乘車基本流程是什么？
（2）畫一畫
引導(dǎo)幼兒將參觀即墨北站時(shí)印象最深、最喜歡的地方、乘車的基本流程畫出來，并與同伴交流自己的繪畫內(nèi)容，最后將繪畫作品張貼，豐富班級(jí)的主題墻飾。
5、活動(dòng)小結(jié)
我們出行的方式很多，火車是交通工具中最安全的一種，它給我們的生活帶來了便利，所以乘坐火車一定要遵守乘車規(guī)則。
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第二篇：大班半日活動(dòng)方案
一、晨間活動(dòng)
1．接待幼兒與家長(zhǎng)，熱情、主動(dòng)地向幼兒打招呼。做好吃藥記錄。
2．重點(diǎn)指導(dǎo)“跳袋鼠”，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉。
二、教育、游戲活動(dòng)
（一）科學(xué)活動(dòng)：鉛筆的秘密涉及領(lǐng)域：科學(xué)、語言、社會(huì)、。
發(fā)展目標(biāo)：
1．通過觀察，了解鉛筆有軟硬之分；
2． 學(xué)習(xí)區(qū)別鉛筆的軟硬。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每人兩支鉛筆、教師用筆芯兩支
預(yù)設(shè)過程：
1． 出示鉛筆，引出談話主題：鉛筆有什么特征？
2.實(shí)物操作，感知鉛筆有軟硬之分
⑴涂色塊進(jìn)行比較，畫出的顏色有什么不同？
⑵折斷筆芯，體驗(yàn)筆芯的軟硬；
⑶了解H、B所代表的含義，學(xué)習(xí)區(qū)分鉛筆的軟硬。
3. 什么時(shí)候用軟一點(diǎn)的鉛筆，什么時(shí)候用硬一點(diǎn)的鉛筆呢？知道鉛筆是有毒的，不能入口。
4. 延伸：嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
（二）藝術(shù)活動(dòng)：音樂狂想曲涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、社會(huì)、語言、
健康發(fā)展目標(biāo)：
1. 利用自己的身體當(dāng)筆芯，嘗試把自己做成筆；
2. 能自主結(jié)伴合作，伴隨音樂大膽展示。活動(dòng)準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、白板紙、背景音樂
預(yù)設(shè)過程：
1. 說一說自己最喜歡的筆：是什么顏色？有什么花紋、圖案？
2. 演示：教師用白板將自己裹起來當(dāng)筆芯
3. 伴隨背景音樂，幼兒自由結(jié)伴，一人當(dāng)筆芯，其他人進(jìn)行裝飾
教師指導(dǎo)時(shí)觀察：
⑴及時(shí)反饋畫得好的 幼兒作品；
⑵幫助個(gè)別有困難的.幼兒。
4.展示作品
（三）勞動(dòng)：折被子
活動(dòng)目標(biāo)：
1．愿意為自己服務(wù)，能與同伴合作。
2．知道正確的折被方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：被子兩床、枕頭兩個(gè)。
預(yù)設(shè)過程：
1．請(qǐng)幼兒上前折被子，指導(dǎo)用正確的方法。
2．教師示范正確的折被方法。
3．以兩人為一組，比賽折被。適當(dāng)小結(jié)。
三、體育活動(dòng)
1．精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確地做操，糾正不恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
2．體育活動(dòng)：扔手榴彈重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能較準(zhǔn)確地進(jìn)行肩上投擲。
四、生活活動(dòng)
1．集體活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真傾聽，能復(fù)述提出的要求。
2．糾正幼兒不良的進(jìn)餐習(xí)慣，幫助孩子有秩序地進(jìn)餐。
五、自選活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)小樹林活動(dòng)，或開展“鉛筆蹲”的游戲。
第三篇：大班半日活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：
農(nóng)家小院
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過開展包餃子、包餛鈍的親子活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的情感。
2. 通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3. 讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月4日（9:00~10:40）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
新埭鎮(zhèn)中心幼兒園農(nóng)家小院（大五班前面那塊場(chǎng)地）
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地。
（二）通知家長(zhǎng)：
1.活動(dòng)時(shí)間：11月4日上午8:40前來園。
2.材料準(zhǔn)備：
（1）番薯若干、餃子皮2斤、餛飩皮1斤，肉2斤、胡蘿卜3根、芹菜1把，蔥姜蒜等各種調(diào)料。
（2）柴火、稻草若干。
（3）菜板、菜刀、洗菜籃、塑料桌布、一次性碗筷。
六、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)流程：
1．主持人致歡迎詞。
首先我們感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動(dòng)，謝謝你們對(duì)我們工作的支持！本次活動(dòng)主題為農(nóng)家小院，顧名思義，需要我們的家長(zhǎng)和寶貝們一起來包餃子、餛飩，共同培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。接下來， 我來介紹一下今天的活動(dòng)流程：
（1）9:00~9:20 部分家長(zhǎng)準(zhǔn)備餡料兒，寶貝們幫助洗菜遞菜，個(gè)別家長(zhǎng)燒水煮番薯。
（2）9:20~10:00 欣賞包餃子、餛鈍過程，家長(zhǎng)、教師與幼兒一起包。
欣賞包餃子、餛鈍的過程：請(qǐng)一位家長(zhǎng)代表或保育員老師示范。
家長(zhǎng)與幼兒一起合作包：造型不一的餃子與餛飩。
2.注意事項(xiàng)：
在制作的過程中注意安全及個(gè)人衛(wèi)生。
在活動(dòng)過程中不爭(zhēng)吵，不打鬧，盡然有序。
在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到小禮物哦！
（3）.10:00~10:20 部分幼兒觀察餃子、餛飩燒制過程，部分幼兒享用香噴噴的番薯。
（4）.10:20~10:40 幼兒與家長(zhǎng)共享美味的餃子：引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃。
3.場(chǎng)地整理，于表現(xiàn)突出的幼兒給予小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。
4.家長(zhǎng)離園，期待下次活動(dòng)的開展。
