千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《蘇州20人團(tuán)建活動(dòng)方案(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《蘇州20人團(tuán)建活動(dòng)方案(推薦6篇)》。
第一篇：企業(yè)外出團(tuán)建的活動(dòng)策劃方案
本次拓展以“鍛造卓越團(tuán)隊(duì)”為主題，在優(yōu)美、流動(dòng)的訓(xùn)練環(huán)境中，以風(fēng)靡全球企業(yè)界的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，作為競(jìng)賽模版分解后完成。重點(diǎn)放在企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化塑造，激發(fā)學(xué)員潛能與變革創(chuàng)新意識(shí)，有效提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力和團(tuán)隊(duì)決策的統(tǒng)一理解和統(tǒng)一執(zhí)行能力，形成以客戶(hù)為中心之卓越團(tuán)隊(duì)。
具體執(zhí)行方案：
拓展地點(diǎn)：紅巖嶺戶(hù)外基地、紅巖嶺拓展基地
拓展時(shí)間：2020年X月X日
出發(fā)時(shí)間：早上8點(diǎn)
集合地點(diǎn)：待定
出行方式：統(tǒng)一乘坐大巴車(chē)出行
上午拓展項(xiàng)目
項(xiàng) 目 一：熱身、團(tuán)隊(duì)熔煉(20分鐘）
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：全體人員按照教練的分組方式進(jìn)行分組，分組為10-20人為每小組（具體人數(shù)根據(jù)活動(dòng)人數(shù)來(lái)定）。然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)熔煉。團(tuán)隊(duì)熔煉內(nèi)容包括：團(tuán)隊(duì)分組后的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)行得展示和積極性提高。
項(xiàng)目目的：消除隊(duì)員之間的陌生感，筑造彼此間溝通的橋梁，增加非工作狀態(tài)下的溝通
評(píng)分規(guī)則：按組隊(duì)組建的速度、團(tuán)隊(duì)文化展示的精彩程度評(píng)分
項(xiàng) 目二：激情節(jié)拍【團(tuán)隊(duì)協(xié)作 士氣提升 凝聚力提升20分鐘】
項(xiàng)目介紹：用鼓掌的方式喊出“XXXXX團(tuán)隊(duì)我最棒”等提高士氣并于企業(yè)文化結(jié)合的口號(hào)，要求整隊(duì)人圍成一個(gè)圈，雙手拍旁邊隊(duì)友一下肩膀，數(shù)一個(gè)數(shù)，喊出第一個(gè)字；拍兩下肩膀，數(shù)兩個(gè)數(shù)，說(shuō)出兩個(gè)字；以此類(lèi)推；一面鼓掌一面喊出隊(duì)訓(xùn)。
項(xiàng)目目的：
1、隊(duì)員精神集中，團(tuán)隊(duì)氣氛熱烈，深入加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合；
2、增強(qiáng)自信，團(tuán)隊(duì)配合默契；
3、一步步體驗(yàn)從優(yōu)秀成績(jī)到卓越的過(guò)程。
項(xiàng) 目 三：快樂(lè)1+1（破冰項(xiàng)目 20分鐘，根據(jù)實(shí)際情況看是否實(shí)施）
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：每隊(duì)將獲取若干氣球，隊(duì)長(zhǎng)將隊(duì)員分工合作，將氣球吹漲并綁好，由隊(duì)員運(yùn)輸?shù)街付ǖ攸c(diǎn)，合力進(jìn)行爆破任務(wù)，然后手牽手返回出發(fā)點(diǎn)。
培訓(xùn)目的：破冰項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)成員親密協(xié)作完成任務(wù)，打破彼此隔閡，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員參與熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解、溝通與配合，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
評(píng)分規(guī)則：按各隊(duì)完成的先后次序計(jì)入名次評(píng)分
教練安排：主訓(xùn)師講解項(xiàng)目操作與規(guī)則，每個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始安排一名隨隊(duì)教練，監(jiān)督和協(xié)助各隊(duì)完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
項(xiàng) 目 四：幸福團(tuán)團(tuán)坐【團(tuán)隊(duì)協(xié)作 凝聚了提升 自我突破 適合30人以上團(tuán)隊(duì)】
項(xiàng)目介紹：所有隊(duì)員必須在完全的信任和配合的前提下保持人椅隊(duì)形最長(zhǎng)時(shí)間。
項(xiàng)目目的：
1、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，合作互助，團(tuán)隊(duì)的重要性；
2、提升團(tuán)隊(duì)氣氛與團(tuán)隊(duì)凝聚力；
3、培養(yǎng)學(xué)員之間的協(xié)調(diào)能力及如何相互扶持達(dá)到明確項(xiàng)目目的的能力。
項(xiàng) 目 五：動(dòng)力圈【團(tuán)隊(duì)協(xié)作】
項(xiàng)目介紹：拓展訓(xùn)練項(xiàng)目《動(dòng)力圈》是風(fēng)靡國(guó)際的體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練科目之一。動(dòng)力圈拓展項(xiàng)目旨在提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、塑造個(gè)人正向信念、鍛造鋼鐵意志。訓(xùn)練過(guò)程激情澎湃，斗志昂揚(yáng)，給團(tuán)隊(duì)成員以震撼和力量！我們都知道螞蟻可以負(fù)重三十幾倍于自身的重量。每個(gè)“成員”就像一只只螞蟻蘊(yùn)含著巨大的力量和潛能。同時(shí)每位員工在前線(xiàn)沖鋒陷陣的時(shí)候，背后都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)圈在幫他分擔(dān)重量。
項(xiàng)目目的：
1、體驗(yàn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力形成方式；2、增強(qiáng)自信和自我控制能力；3、建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信任感，理解信任和承諾的重要性和力量；4、決不放棄，直到成功為止，克服人性的弱點(diǎn)，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力；5、理解變革中產(chǎn)生恐懼的原因，過(guò)渡時(shí)期的暫時(shí)失控狀態(tài)。6、體驗(yàn)可能與不可能界限，挑戰(zhàn)與行動(dòng)；7、換位思考，工作中小有成就時(shí)不只是個(gè)人成績(jī)而有賴(lài)于團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人辛苦的付出；8、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互信任、包容與協(xié)調(diào)；9、增強(qiáng)學(xué)員挑戰(zhàn)自我的勇氣，通過(guò)挑戰(zhàn)懂得合理突破本能的重要意義；10、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、互相幫助；感悟制度的制定與保障對(duì)完成任務(wù)的價(jià)值。
第二篇：22蘇州秋季團(tuán)建外出策劃案
一、活動(dòng)目的：聚餐
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日19：00~21：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)習(xí)
班級(jí)人數(shù)：31人
應(yīng)到人數(shù)：31人
四、活動(dòng)總結(jié)：
為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的目的，下午班委與老板展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的砍價(jià)，最終雙方達(dá)成協(xié)定。
活動(dòng)聚餐開(kāi)始之前，幾位班委提前到達(dá)餐廳，準(zhǔn)備迎接同學(xué)，剩下的班委則集體帶隊(duì)，將同學(xué)們帶領(lǐng)到目的地。
經(jīng)過(guò)班委的努力和同學(xué)們的配合，很快大家到達(dá)餐廳，期待著聚餐的開(kāi)始，一起品嘗美食的美味。
整個(gè)聚餐的過(guò)程中，大家有說(shuō)有笑，互相交流著。平時(shí)不熟悉的同學(xué)經(jīng)過(guò)此次聚餐也漸漸的熟悉起來(lái)了，聚餐活動(dòng)在積極高昂的氣氛中進(jìn)行著，男同學(xué)端著酒杯，在各個(gè)餐桌上敬酒，同樣的回敬，禮尚往來(lái)，展現(xiàn)了我們班女同學(xué)那種剛烈的氣質(zhì)，永不服輸?shù)木?，相信在以后的學(xué)習(xí)、生活中也會(huì)是如此?待大家吃飽喝足后，在班委的帶領(lǐng)下大家安全的返回了學(xué)校。團(tuán)員人數(shù)：30人實(shí)到人數(shù)：26人
活動(dòng)總結(jié)：在聚餐結(jié)束后，每個(gè)人都是笑容滿(mǎn)面的離開(kāi)了聚餐地點(diǎn)。這次的班級(jí)活動(dòng)，一方面，給了同學(xué)們一個(gè)溫馨愉快的夜晚；然而，另一方面，也是更為重要的一方面，這一次班級(jí)聚餐增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通與交流，促進(jìn)了我們班集體成長(zhǎng)為一個(gè)更具凝聚力的優(yōu)秀班集體。
當(dāng)然此次活動(dòng)也有一些不足之處，班委成員沒(méi)有提起考慮到的地方。首先，由于場(chǎng)地的限制，在聚會(huì)開(kāi)始之初，在座位的安排以及數(shù)量上出現(xiàn)了些許的混亂，讓同學(xué)們有些不知所措；其次，在聚餐結(jié)束之后，有些同學(xué)希望還有一些后續(xù)活動(dòng)，但是，事前并沒(méi)有任何安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露的兩個(gè)問(wèn)題，為我們班委以后在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，尤其是如這種聚餐活動(dòng)室，指出了工作中應(yīng)該注意的地方。
