千文網小編為你整理了多篇相關的《大班下午半日活動流程方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《大班下午半日活動流程方案》。

第一篇：大班半日活動方案

一、活動時間：

20xx.12.13--20xx.12.14（星期二、星期三）

二、活動內容：

參觀市內兩所幼兒園

三、活動目標：

1、幼兒園觀摩是學前教育專業(yè)教學計劃的重要組成部分，其目的是使學生了解幼兒園教育與教學工作的特點，鞏固和加深所學的教育理論知識，培養(yǎng)學生對幼兒進行教育、教學工作的初步能力，加深學生對專業(yè)的理解和熱愛。

2、通過帶幼師專業(yè)學生參觀幼兒園讓學生進一步了解幼兒生活，消除陌生感，激發(fā)學生學習專業(yè)課的愿望。

3、提高學生適應環(huán)境變化的能力，增加社會實踐，為學生進入幼兒教育奠定良好的心理素質。

四、活動按排：

（幼師班學員按2組分批次觀摩）

1、第一組：《花球舞》10人組：

2、第二組：《任選舞蹈》9人組：

五、參觀活動任務：

（一）了解幼兒園教師的全面工作

1、聽取幼兒園領導介紹本園的情況和教師的要求

2、聽取原班教師介紹本班教育、教學以及幼兒的情況

3、觀察幼兒園的教育、教學及幼兒的一日生活等活動

4、參與幼兒園和在觀班的備課、討論等教研活動

5、幼兒的一日生活護理及教育

6、對幼兒進行有針對性的個別教育

（二）編寫帶班教育工作計劃、教案、教育記錄

1、教育工作計劃為一日生活安排及其教育要求

2、教案為事先制訂的教育活動方案

3、教育記錄包括日常教育過程的記錄和效果分析，即教育記錄；教育活動實錄，即教育活動案例；對個別兒童的觀察記錄，即個案考察記錄。

（三）、對觀摩生的要求

1、觀摩生應按照幼兒園的要求在觀摩期間一律不允許攜帶手機及其通訊設備

2、觀摩生應遵守幼兒園各項制度和紀律。觀摩期間無特殊情況下不許請假，遇有疾病或特殊情況必須請假時，應持證明經指導教師同意。

3、觀摩生應認真按時完成規(guī)定的各項實習任務，認真?zhèn)湔n，寫出教育工作計劃及教案，并于觀摩前將計劃、教案交本班教師審閱，批準后方可執(zhí)行；教育筆記要及時完成。

4、觀摩生應從正確的教育觀念出發(fā)，組織幼兒的一日生活和教育活動，為幼兒提供適宜的'成長和發(fā)展環(huán)境。

5、熱愛幼兒和幼兒教育工作，對幼兒既要嚴格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的舉動和言辭，做好安全預防教育。

6、觀摩生應虛心接受指導教師和幼兒園領導的指導，防止獨斷專行和依賴他人。觀摩生應與幼兒園其他教師和諧相處，互相配合，共同工作。

7、觀摩生在觀摩期間應以教師的身份要求，事事處處都要以身作則，在“五講”、“四美”方面成為幼兒的表率。觀摩生應按照幼兒園的要求著裝，注意衣著整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型，上班時不穿高跟鞋，注意個人衛(wèi)生。

8、觀摩生要遵守財務制度，愛護公共財物，愛惜幼兒園的設備；注意節(jié)約；借用物品要及時歸還，如有損壞照價賠償。

六、活動準備事項：

1、召開活動之前動員會，學生進入幼兒園觀摩，提醒學生注意安全，遵守活動規(guī)則。如：

①在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。

②不能大聲說話，影響幼兒生學習。

③愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

④帶學生參觀學校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能教室、

2、活動中需要配備的相應材料（伴奏，音響、車輛等）。

3、攝影攝像編排。

4、布置活動中學生要帶著自備相應教學任務。

七、其他延伸活動：

1.表達與交流（校企合作）

（1）、你在幼兒里看到了些什么？

（2）、該怎樣做個幼兒老師？

（3）、和幼兒園達成定期互動學習交流機制及建設成實習單位。

2.表達與創(chuàng)造（主題班會）把自己在幼兒園里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

第二篇：幼兒園大班半日活動策劃方案

教材分析

世間萬物都離不開空氣，空氣與我們的生命息息相關。大班幼兒對生活中的有趣現(xiàn)象充滿好奇，經常玩些與空氣相關的小游戲，在玩中很多問題會引發(fā)他們的猜想，如:為什么塑料袋會鼓起來?里面到底有什么? -連串的“為什么”激發(fā)了幼兒探究“空氣”W秘的興趣。為了讓幼兒親身感知到空氣的存在，本活動為幼兒提供了豐富的操作材料，引導幼兒運用多種感官，在操作實踐中感知空氣的存在，發(fā)現(xiàn)空氣流動的特性，探索空氣的秘密，體驗空氣壓力在生活中的應用，在游戲中潛移默化地萌發(fā)環(huán)保意識。

活動目標：

1.知道空氣的重要性及基本特點，了解空氣流動能形成風和傳播氣味。

2.能運用多種工具，通過裝、扇、捏等方法探究空氣的存在及流動等特點。

3.體驗尋找空氣的`樂趣，萌發(fā)從我做起凈化空氣的環(huán)保意識。

活動準備：

物質準備：塑料袋、膠皮玩具、泥工板每組一份、香水1瓶，PPT課件。

經驗準備：知道空氣與我們的生活緊密相關。

活動過程：

1.嘗試憋氣，感知空氣的重要性。

提問：憋氣時什么感覺？除了我們需要空氣，還有誰需要空氣？

小結：人類、動物、植物都需要空氣。

2.嘗試用多種材料尋找空氣，感知空氣的存在及基本特點。

（1）運用塑料袋、膠皮玩具、泥工板尋找空氣。

提問：你是用什么方法找到空氣的?

師幼互動梳理多種尋找空氣的方式，感知空氣的流動及流動產生風。

小結：空氣無處不在，是看不見、摸不著、會流動的。

（2）通過嗅覺小游戲感知空氣流動能傳播氣味。

提問：你們聞到香味了嗎？香味是怎么到你那里的？小結：空氣流動能傳播氣味。

3.借助圖片和視頻，交流討論減少空氣污染的方法。

提問：生活中，你喜歡什么樣的空氣？為什么？

小朋友應該怎么做才能讓我們的空氣更清新？

小結：堅持綠色出行、新年少放煙花爆竹、建議身邊的人少吸煙等都可以讓空氣保持清新，讓我們一起保護環(huán)境吧。

活動延伸

結合《身邊的科學》第11頁，引導幼兒繼續(xù)探究、記錄空氣的秘密。