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        10人室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案及流程(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-08 00:11:24

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        第一篇:10個(gè)人團(tuán)建活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)背景

        隨著外來(lái)務(wù)工人員的大量涌入和青年職工逐步增加,為青年團(tuán)員建立適應(yīng)青年需求的團(tuán)組織也日益迫切。青年團(tuán)員具有多才多藝、渴望表現(xiàn)自己的特點(diǎn),需要一個(gè)展示自己才藝的舞臺(tái)。因此我市推出了“兩新組織團(tuán)建百日攻堅(jiān)行動(dòng)”,在非公有制企業(yè)進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng)同時(shí),將這一行動(dòng)擴(kuò)大到社區(qū),并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)符合青年團(tuán)員特點(diǎn)的活動(dòng)。這些活動(dòng)的展開(kāi)不但豐富了青年團(tuán)員的業(yè)余生活,也將更加進(jìn)一步促進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)。

        二、活動(dòng)目的

        為社區(qū)青年團(tuán)員提供一個(gè)展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái),豐富青年團(tuán)員的業(yè)余生活,加強(qiáng)團(tuán)員之間的互動(dòng)交流,更好的緩解青年團(tuán)員工作中的壓力,以促進(jìn)和諧社區(qū)的建設(shè)。

        三、活動(dòng)主題

        登青春舞臺(tái)

        展團(tuán)員風(fēng)采

        四、合作單位

        共青團(tuán)xx省金華市委員會(huì)

        共青團(tuán)xx省金華市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)委員會(huì)

        xx師范大學(xué)法政學(xué)院赴經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)建實(shí)踐隊(duì)

        五、活動(dòng)時(shí)間

        xx年7月24日18:00―21:00

        六、活動(dòng)地點(diǎn)

        X社區(qū)廣場(chǎng)(待定)

        七、活動(dòng)對(duì)象

        非公企業(yè)青年團(tuán)員、社區(qū)居民

        八、前期準(zhǔn)備

        (一)流程安排

        聯(lián)系表演人員、布置場(chǎng)地

        (二)物品準(zhǔn)備:

        橫幅、投票用的卡片、舞臺(tái)設(shè)備及其它所需道具

        、活動(dòng)流程

        1.主持人開(kāi)場(chǎng)

        2.健美操

        3.歌手大賽(中場(chǎng)穿插藏舞及結(jié)束頒獎(jiǎng))

        4.社區(qū)節(jié)目

        5.獨(dú)唱(陸明妹)

        6.合唱《怒放的生命》(實(shí)踐隊(duì)所有成員)

        7.主持人謝幕

        十、活動(dòng)預(yù)算

        物品 數(shù)量 合計(jì)(元)

        卡紙 20 20

        橫幅 2 160

        飲用水 3 90

        獎(jiǎng)品 15 700

        打印 300 30

        合計(jì)(元) 1000

        第二篇:室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案

        一、破冰游戲

        快樂(lè)頌

        形式:16~50人以內(nèi),人數(shù)不宜過(guò)少

        類型:破冰船

        時(shí)間:10分鐘

        材料:2~5顆軟性(或毛線球)安全球(以一手可掌握為佳)

        場(chǎng)地:室內(nèi)或室外平坦的場(chǎng)地均可

        活動(dòng)目的:

        藉由初步的肢體接觸,打破人際關(guān)系的距離通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識(shí)度、融入課程

        操作程序:

        1、一開(kāi)始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿,擔(dān)任“魔法師”,并發(fā)給一顆球施法

        2、魔法師施法時(shí),所有伙伴開(kāi)始行進(jìn)躲避,活動(dòng)中,只要被魔法師拿著球碰觸到就會(huì)變成石頭

        3、避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴,手勾著手在原地合唱一首歌,就可以形成保護(hù)罩,但歌曲如果重復(fù)就無(wú)效,一樣會(huì)變成石頭

        4、行進(jìn)期間除躲避攻擊外,不可和其它人手勾手

        5、過(guò)程當(dāng)中,不可以跑步,只可以快步走,避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒

        6、活動(dòng)進(jìn)行幾分鐘后,魔法師可改變方式,把被碰觸的學(xué)員,一樣變成魔法師,并給予一顆球執(zhí)行任務(wù)

        活動(dòng)分享:

        短暫的暖身活動(dòng),通常不做分享,時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng),主要讓學(xué)員情緒可以高起來(lái),并投入活動(dòng)中即可。

        四分之一感覺(jué)

        目的:使學(xué)員在剛剛開(kāi)始的時(shí)候就能夠主動(dòng)同別人接觸交流,達(dá)到相互熟悉增進(jìn)了解的目的。

        準(zhǔn)備:卡片

        操作過(guò)程:

        1、大家在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí),領(lǐng)到了一張卡片,但只是四分之一張卡片,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后,需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片,將其拼合成一副完整的圖片。

        2、大家要積極地尋找陌生人,詢問(wèn)、展示、合作,最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”,只有找到其他的三位朋友,才可以找一個(gè)位置坐下來(lái)。

        3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

        二、團(tuán)隊(duì)游戲

        默契報(bào)數(shù)

        目標(biāo):體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契

        規(guī)則:

        1、誰(shuí)都可以開(kāi)始;

        2、同一個(gè)人不可連續(xù)重復(fù)報(bào)數(shù);

        3、成員間不可以溝通、提醒、暗示或使眼色;

        4、若有兩人同時(shí)或多人共同報(bào)數(shù),則重來(lái);

        5、以不超過(guò)三十分鐘為原則;

        6、每組五到十五人;

        操作:

        1、讓所有成員圍成一個(gè)大圓圈;

        2、所有人同時(shí)面向圓心,分別往圓內(nèi)走五步,碰到人則讓開(kāi)繼續(xù)走,可根據(jù)情況走(比如兩步);

        3、走完五步則立定,然后開(kāi)始報(bào)數(shù),從1開(kāi)始(以上為混亂順序的方式,也可以請(qǐng)所有人以逛大街的方式,隨處走動(dòng))

        4、不限制報(bào)數(shù)的前后順序,一切由彼此默契決定;

        5、若有成員報(bào)相同數(shù)目則重來(lái);

        6、直到所有數(shù)目都被報(bào)過(guò)且沒(méi)有重復(fù),則任務(wù)完成;

        引導(dǎo)討論:

        1、你剛剛有什么感覺(jué)嗎?

        a、適時(shí)勇敢報(bào)數(shù);

        b、找到自己的位置,就像1-7的數(shù)到后來(lái)都有固定的人報(bào);

        2、過(guò)程中,你感受到什么?

        a、聰明!因?yàn)閺?-7固定之后的數(shù),大家都不敢亂喊。

        b、有一種靈氣在我們之間流動(dòng);

        c、我覺(jué)得我在這樣的團(tuán)隊(duì),我感到有一種自豪的感覺(jué);

        3、這個(gè)游戲,能讓大家明白什么是默默契了嗎?

        a、默挈需要一定的忍耐;

        b、也需要一點(diǎn)勇氣;

        4、你們覺(jué)得在組織內(nèi)要如何培養(yǎng)默挈呢?

        a、經(jīng)常溝通與協(xié)調(diào)是非常重要的;

        心得分享:

        1、請(qǐng)成員思考,在組織中有沒(méi)有像這樣的灰色地帶?(比如:少做少錯(cuò),多做多錯(cuò),不做不錯(cuò)的心理,讓大家對(duì)于沒(méi)有劃分明確、指定分派的工作,多數(shù)人不愿意主動(dòng)去負(fù)責(zé)和分擔(dān)。)

        2、組織內(nèi)如何創(chuàng)造出一種環(huán)境,讓大家打破“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò)“的不負(fù)責(zé)任心理?

        a、上司要以身作則,不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨。

        固若金湯

        一、游戲目的:

        二、游戲程序

        1、概念與活動(dòng)說(shuō)明

        通過(guò)游戲使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)成員相互支持的重要性。

        通過(guò)游戲的過(guò)程使學(xué)員理解傳統(tǒng)文化向團(tuán)隊(duì)文化轉(zhuǎn)變的方向,等級(jí)文化向平等文化邁進(jìn);分裂狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合狀態(tài);獨(dú)立狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛橐揽繝顟B(tài)等。

        2、帶領(lǐng)學(xué)員到預(yù)定場(chǎng)地。

        3、視學(xué)員人數(shù)情況、場(chǎng)地情況將學(xué)員分為10-20人一組。

        4、以小組為單位,小組成員手拉手形成一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓圈,同時(shí)所有成員身體后仰,并靜止1-3分鐘。

        5、小組成員報(bào)數(shù),各自記住自己的.號(hào)碼,奇數(shù)成員身體后仰,偶數(shù)成員身體前傾,并靜止幾分鐘。

        6、小組成員前后站立形成一個(gè)圓圈,后面的隊(duì)員將手搭在前面成員的肩上,連成一個(gè)整體,成員在培訓(xùn)師發(fā)出指令后起步走,使小組成員越走越緊密,接近一個(gè)圓為止。

        7、培訓(xùn)師發(fā)出新的指令,奇數(shù)成員將右腿稍邁向前方的形式下蹲,偶數(shù)成員坐在奇數(shù)成員的大腿上,并保持?jǐn)?shù)分鐘。堅(jiān)持到最后者為勝方。

        8、學(xué)員對(duì)活動(dòng)的過(guò)程談?wù)劯杏|,進(jìn)行心得分享

        9、統(tǒng)整:團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)文化有哪些;作為團(tuán)隊(duì)成員要有哪些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神?

        三、游戲規(guī)則:

        1、(第一步)同一組的成員手拉手圍成一個(gè)圈并且順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。

        2、(第一步)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)基本形成一個(gè)圓圈后,靜止,所有成員身體后仰(1-3分鐘)。

        3、(第二步)小組成員報(bào)數(shù),各自記住自己的號(hào)碼,奇數(shù)成員后仰,偶數(shù)成員身體前傾。(靜止1-3分鐘)。

        4、(第三步)后面的隊(duì)員將手搭在前面成員的肩上,連成一個(gè)整體,成員在培訓(xùn)師發(fā)出指令后起步走,使小組成員越走越緊密,接近一個(gè)圓為止。

        5、(第四步)成員將右腿稍邁向前方的形式下蹲,前面成員坐在后面成員的大腿上,并保持?jǐn)?shù)分鐘。堅(jiān)持到最后者為勝方。

        四、游戲準(zhǔn)備:

        了解場(chǎng)地情況;想象活動(dòng)中有可能出現(xiàn)的關(guān)于團(tuán)隊(duì)文化的特殊事件。

        五、注意事項(xiàng):

        注意學(xué)員的安全。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1560030.html

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