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第一篇:六一親子活動方案
一、活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質(zhì),也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的.六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動。
二、時間安排:
xx年6月1日
三、活動地點:
學校食堂三樓
四、活動演出單位:
小學部
五、節(jié)目主持:
學生
六、活動主題:
“擁抱快樂,放飛夢想”
七、組織方法:
1、以班級為單位,每個單位出1個節(jié)目,節(jié)目由班主任調(diào)配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在四月中旬前將節(jié)目內(nèi)容、形式、音樂上報音樂老師處,如有重復需調(diào)整,以便統(tǒng)一安排。
3、五月中旬組織國學經(jīng)典(《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》)全文誦讀選拔賽,獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。
八、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
九、組織機構(gòu)
(一)、領(lǐng)導小組組長:張學剛
組員:各綜合課老師
(二)、活動工作人員安排
1、音響:沈蘇文
2、照相:謝穎
3、節(jié)目主持稿撰寫及串詞整理:方丹
4、節(jié)目主持人訓練:方丹
5、劇務與會場安排:駱成、張晨
6、后勤安全保障:正副班主任
十、活動流程:
(一)、經(jīng)典誦讀
(二)、慶六一學生文藝演出
第二篇:六一親子活動方案
為進一步提高我校教職工幸福指數(shù),增強教職工學校歸屬感和主人翁意識,學校經(jīng)研究決定,在六?一國際兒童節(jié)臨之際,開展首屆“xx中是我家六?一大家樂”親子活動,讓我校教職工兒童子女度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,具體方案如下。
一、時間地點
時間:6月1日下午2:0
地點:縣奧體中心運動場
二、活動對象
有14周歲及以下子女教職工及其子女
三、活動流程
(一)準備階段:
1、物品:音響及兒歌音樂、禮物、不同顏色旗桿、記號筆、眼罩。
2、邀請函:鼓勵教職工給自己孩子制作特別的邀請函;邀請孩子參加活動,并且說明活動內(nèi)容,提前灌輸活動意識。
3、報名登記。[有意參加的教職工最遲于下周三(月0日)下班前到翟禮(18669246,微信同號)或程云霞(1742,微信x141211)處登記相關(guān)信息(教職工姓名,子女姓名性別年齡)]
(二)活動階段:
1、校長致辭
2、主持人問好,以小游戲(靜悄悄:當喊道最高品質(zhì)回應靜悄悄并且同步做到安靜)的方式灌輸紀律意識,活動贏了有獎勵輸了有懲罰,激發(fā)孩子興趣,樹立家長高大形象。(分鐘左右)
3、分組,并且自由選擇組長。分組可以按照孩子的年齡分為不同組別,或者隨機抽簽分組。(開心為主)取隊名,如小豬佩奇隊;團隊口號:如佩奇佩奇,天下第一。讓小朋友在旗子上畫lg,寫上隊名和自己的名字,不會寫的按手印。(10分鐘左右)
(三)游戲環(huán)節(jié)
1、前方打仗,后方支援。以小組為單位,主持人告訴大家前方需要什么,小組成員迅速將物品集齊交給組長,數(shù)量最多,時間最快的隊伍獲勝。比如,需要6雙童鞋等。
2、穿越火線。家長依次排列趴在操場上,孩子依次爬過去,匍匐前進。
3、找爸爸。孩子蒙眼通過觸摸識別是否是自己的爸爸,在眾多男性中找到自己的爸爸為獲勝。
4、放松活動:12木頭人。音樂起跳舞,音樂停變木頭人。反應遲緩的人表演節(jié)目。
感恩活動:家長送禮物。主持人總結(jié)并且鼓勵孩子抱抱家長,說出我愛你。
(四)活動結(jié)束
家長代表發(fā)言、合影留念
四、工作安排
為確保本次活動安全有序高效地開展,特成立活動領(lǐng)導組。
組長:
副組長:
成員:
各項工作分工如下:
1、組織協(xié)調(diào):
2、場地后勤:
3、游戲環(huán)節(jié):
4、小禮物及獎品準備:
5、安全保衛(wèi):
6、醫(yī)保人員:
7、音響設備:
8、攝影宣傳:
9、主持:
五、注意事項
1、在活動提前一天將游戲所需的.所有物品準備充分。
2、自覺遵守運動場管理規(guī)定,教職工穿舒適的服裝,穿休閑鞋,不要穿皮鞋、高跟鞋。
3、確?;顒拥陌踩?;愛護運動場設施,愛護衛(wèi)生。
第三篇:六一親子活動優(yōu)秀方案
親愛的小朋友,親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們,大家上午好!
六月,是撒滿陽光的;六月,是鮮花盛開的;六月,是全世界兒童的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!今天,在這個特別的日子里,我們歡聚一堂,共同慶祝六一兒童節(jié)的到來。今天,我們班孩子要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為自己的節(jié)日增光添彩。
一、幼兒節(jié)目:下面請欣賞歌曲《六一的歌》律動《巧虎之歌》《洗唰唰》。
二、親子節(jié)目:小朋友表演了節(jié)目,那么我們的爸爸媽媽為了慶祝你們的節(jié)日也為大家準備了節(jié)目,下面請欣賞何心燁跟她的媽媽為大家?guī)淼脑娎收b《沁園春.雪》。接下來請欣賞袁晨和爸爸帶來的歌曲《我的好媽媽》。看完了他們精彩的表演大家掌聲有請任梓銘和媽媽帶來的歌曲《數(shù)鴨子》。
三、親子游戲:看了精彩的表演,現(xiàn)在我們放松一下,做個好玩的游戲《蒙眼找人》,規(guī)則:
1、每次請5個家庭上來,孩子跟家長面對面站好。
2、孩子蒙上眼睛,聽家長的聲音找父母
3、家長在對面可以說:“寶寶,我在這里”只能提醒孩子2次。
4、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿開,看看是不是你的'父母。如果是的話,請你到老師身邊拿一份小食品。(請3組)
四、親子節(jié)目:小朋友,你們玩得開心嗎?(開心)玩了這么開心的游戲我們也累了,我們就一邊吃東西,一邊欣賞爸爸媽媽為我們帶來的節(jié)目。
1、袁晨開家庭帶來的《小毛驢》
2、王詩鈮和媽媽帶來的踏雪尋梅。
五、親子游戲:爸爸媽媽們真是多才多藝,你們真棒?,F(xiàn)在請小朋友看老師手里拿的是什么???對了是氣球,那老師拿了氣球要干什么???告訴你們吧,我們現(xiàn)在要請小朋友跟爸爸媽媽們一起玩一個好玩的游戲,游戲的名字叫“踩氣球”,現(xiàn)在老師先說一下活動規(guī)則:1、一共分3組,每組6人。2、寶寶和爸爸或者媽媽的腳綁在一起,在綁在一起的腳上系上氣球,然后老師說開始你們就去踩別的家庭的氣球同時又要保護好自己的氣球,最后,腳上還有氣球的家庭勝出。
給勝出的家庭發(fā)小食品。
六、親子節(jié)目:接下來請欣賞相聲《吹?!?。
七、游戲《你說我猜》規(guī)則:
1、家長自己選擇一份老師準備好的內(nèi)容,按照紙上寫的意思做動作,也可以用語言表述,但是不能說到紙上寫的其中任何一個字。
2、每個家庭準備10個詞語,在30秒內(nèi)誰說的個數(shù)多誰就勝出。
一共是5個家庭參加這個游戲。
六一的歌是甜甜的,六一的小朋友美美的,因為六一是屬于我們小朋友的節(jié)日,今天你們玩得開心嗎?(開心)今天我們的班級活動就到此結(jié)束,在這里老師祝你們節(jié)日快樂!
八、幼兒園義賣活動:接下來是一個義賣活動,請家長帶著孩子安靜的聽廣播,然后參加活動?;顒咏Y(jié)束后到門口領(lǐng)取一份六一的禮物。謝謝合作!
第四篇:六一親子活動方案
一、活動目的:
為了豐富同學們的業(yè)余生活,營造輕松、愉悅、和諧的.校園文化氛圍,體現(xiàn)新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行慶六一系列活動。
二、活動內(nèi)容:
1、新隊員入隊。
2、進行慶六一團隊游戲比賽活動。
三、活動主題:
童心同樂
四、活動時間:
xx
五、活動地點:
操場
六、參與對象:
全體師生
七、活動要求:
1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。
2、負責各項游藝活動的老師,須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動場地。
3、5月31日1:00集合,各班按指定區(qū)域在操場站好,各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒咏Y(jié)束后,各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動中,各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。
6、各項游藝活動結(jié)束后,將所有的道具放到總務處歸總,以便下次使用。
第五篇:六一親子活動方案
一、活動時間
x月x日――x月x日
二、活動地點
xx醫(yī)院
三、活動分析
六一兒童節(jié)各類商家促銷如火如荼,而兒童健康也倍受關(guān)注。
四、活動目的
借六一話題,關(guān)注兒童健康;擴增大市場影響力,拉動醫(yī)院的門診量。
五、活動主題
關(guān)愛兒童成長健康
六、活動對象
全市所有3~10歲兒童
七、宣傳策略
孩子是家長的掌手寶,宣傳面向是家長,采用“恐嚇”的.手法來引起家長重視,采用“專家坐診”來吸引家長帶孩子來醫(yī)院檢查就診。
(一)活動內(nèi)容
1、邀請省內(nèi)兒科專家坐診
2、邀請國內(nèi)兒童營養(yǎng)專家現(xiàn)場咨詢
3、兒童營養(yǎng)評估(優(yōu)惠活動)
(二)市場預熱
1、《向家長一封信》具體為目前孩子智力發(fā)育、營養(yǎng)吸收的現(xiàn)狀堪憂,并由此引發(fā)不良后果
2、媒體發(fā)放形式為社區(qū)健康宣傳欄、小學幼兒園
3、發(fā)布時間為5月25日~5月31日