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第一篇：小班六一活動(dòng)方案

一年一度的兒童節(jié)來(lái)臨了，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨"為主題開(kāi)展系列慶?；?，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題：

童心向黨快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

全班幼兒及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)時(shí)間：

20XX.5.3-20XX.5.27

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

小三班活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備及內(nèi)容：

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛。（時(shí)間：5.3-5.6）

2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。（時(shí)間5.9-5.13）

3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。（時(shí)間：5.16-5.20）

4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.23-5.26上午）

5、參加幼兒園體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.23-5.26下午）

7、參加面向社會(huì)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.27上午）

八、活動(dòng)反思：

使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂(lè)的表演，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。

第二篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：

20xx-xx-xx

活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx

活動(dòng)主題名稱(chēng)：

我的六一，我做主

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類(lèi)認(rèn)識(shí)，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與xx一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓xx知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

2、讓xx解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。

3、讓xx通過(guò)各種形式的慶?；顒?dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx班教室

活動(dòng)過(guò)程：

(一)開(kāi)場(chǎng)白

A：親愛(ài)的小朋友們，

B：大家好！

A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

A：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

B：這一切都在提醒著我們：

AB：六一兒童節(jié)――來(lái)到了

A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

A：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

B：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜

A：親愛(ài)的`小朋友們，今天是你們的節(jié)日

B：今天是全世界兒童的節(jié)日

AB：xx慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)節(jié)目表演

1、三句半《幼兒園我的家》

2、歌曲《慶祝六一》

3、游戲《搶椅子》

4、律動(dòng)操表演

5、鋼琴獨(dú)奏

6、動(dòng)物操《世界真奇妙》

7、古箏表演

8、古詩(shī)擂臺(tái)賽

(三)結(jié)束語(yǔ)

A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

AB：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

第三篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

為了讓全市兒童開(kāi)心過(guò)一個(gè)有趣味，故意義的六一兒童節(jié)，增進(jìn)我們商場(chǎng)人氣，同時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓父母和父母，孩子和孩子和父母和孩子之間有更多的交換，增加它們感情，修建一種溫馨環(huán)境。

活動(dòng)主題：提倡親子互動(dòng) 進(jìn)步育嬰水平 共創(chuàng)美好家園

活動(dòng)安排∶

時(shí)間∶20xx年5月28日星期六上午9∶30―12∶00

地點(diǎn)∶xx購(gòu)物廣場(chǎng)中心水榭（會(huì)所對(duì)面）

活動(dòng)須知

1.活動(dòng)對(duì)象：xx購(gòu)物廣場(chǎng)業(yè)主及其家庭。2個(gè)月以上的寶寶和爸爸媽媽?zhuān)?歲之前每月為一個(gè)組別，1歲～6歲每半歲為一個(gè)組別（報(bào)名年齡以比賽時(shí)間為準(zhǔn)）

2.報(bào)名時(shí)間：即日起至20xx年5月22日止

3.活動(dòng)用度： 無(wú)。請(qǐng)參與家庭考慮捐贈(zèng)兒童互換小禮物。

4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日星期六上午9 ∶30―12∶00

5.聯(lián)系方式：致電 (10)87755128 愛(ài)爾美容院?；蛘?qǐng)發(fā)送具體信息至，包括您小孩的年齡、性別和您的聯(lián)系電話(huà)。我們會(huì)第一時(shí)間與您聯(lián)絡(luò)。

6.聯(lián)系人：阿文或 愛(ài)爾美容院其他員工

7.主持人∶待定

8.獎(jiǎng)品：由每個(gè)參賽家庭自愿援助（待定）

規(guī)定活動(dòng)項(xiàng)目

根據(jù)報(bào)名情況和小朋友的.年齡情況而定，以下是可供考慮的安排。

組別 比賽項(xiàng)目 動(dòng)作方法 比賽要求 評(píng)分方法

2個(gè)月 腹臥抬頭 肘手獨(dú)立完成高、穩(wěn)、時(shí)間長(zhǎng)

3個(gè)月 腹臥抬頭 肘手 獨(dú)立完成 高、穩(wěn)、時(shí)間長(zhǎng)

4個(gè)月 腹臥抬頭 手撐 獨(dú)立完成 高、穩(wěn)、時(shí)間長(zhǎng)

5個(gè)月 腹臥抬頭 手撐 獨(dú)立完成 高、穩(wěn)、時(shí)間長(zhǎng)

6個(gè)月坐姿 手不撐地 獨(dú)立完成 直、穩(wěn)、時(shí)間長(zhǎng)

7-8個(gè)月坐變爬 獨(dú)立完成 直、穩(wěn)、時(shí)間短

8個(gè)月爬行 手膝爬行 間隔5米 時(shí)間短

9個(gè)月爬行 手足爬行不限 間隔6米 時(shí)間短

10個(gè)月爬行 手足爬行不限 間隔10米 時(shí)間短

11～12 爬行 手足爬行不限 間隔10米 時(shí)間短

13～15 走（送物）（同心協(xié)力） 間隔10米 時(shí)間短

16～18 走（送物）（同心協(xié)力） 間隔10米 時(shí)間短

19～21 走（送物）（同心協(xié)力） 往返 間隔20米 時(shí)間短

22～24 走（送物）（同心協(xié)力） 往返 間隔20米 時(shí)間短

25～27 拾蘿卜（愛(ài)勞動(dòng)的孩子） 地上有十個(gè)蘿卜 間隔10米 時(shí)間短

28～30 拾蘿卜（愛(ài)勞動(dòng)的孩子） 地上有十個(gè)蘿卜 間隔10米 時(shí)間短 31～33 串珠掛頸（15個(gè)）（同心協(xié)力） 孩子穿媽媽系掛爸爸頸上 孩子穿媽媽系掛爸爸頸上 時(shí)間短

34～36 串珠掛頸（15個(gè)）（同心協(xié)力） 孩子穿媽媽系掛爸爸頸上 孩子穿媽媽系掛爸爸頸上 時(shí)間短

37～42 手腳接力賽（同心協(xié)力） 爸拿沙包夾在孩子雙腳之間孩子坐在地上雙腳離地轉(zhuǎn)180度，媽雙腳接

沙包轉(zhuǎn)180度方如筐內(nèi) 10個(gè)沙包 時(shí)間短

43～48 手腳接力賽（同心協(xié)力） 同上 10個(gè)沙包 時(shí)間短

49～54 手腳接力賽（同心協(xié)力） 同上 10個(gè)沙包 時(shí)間短

55～60 手腳接力賽（同心協(xié)力） 同上 10個(gè)沙包 時(shí)間短

61～66 手腳接力賽（同心協(xié)力） 同上 12個(gè)沙包 時(shí)間短

67～72 手腳接力賽（同心協(xié)力） 同上 12個(gè)沙包 時(shí)間短

第四篇：小班六一活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：

5月31日上午9：00――10：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

小二班教室

三、活動(dòng)對(duì)象：

小二班全體幼兒、老師、及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)意圖：

我班的幼兒大多是由爺爺、奶奶照顧的獨(dú)生子女，父母平時(shí)工作繁忙，工作壓力大。對(duì)孩子的關(guān)心不夠深，為了讓孩子感受父母對(duì)自己的愛(ài)，我們?cè)O(shè)計(jì)了這次親子游戲活動(dòng)。小班幼兒是第一次在幼兒園過(guò)“六一兒童節(jié)”，為了讓他們感受到節(jié)日快樂(lè)的氣氛以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè)，我們從情感出發(fā)，為了創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴共享、合作的快樂(lè)，讓大家積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)和氣氛，體驗(yàn)和家長(zhǎng)、同伴、老師一起迎“六一”的快樂(lè)心情。

2、通過(guò)游戲、表演、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的溝通、了解。

六、活動(dòng)流程：

1、歌舞表演：《動(dòng)物走路》《天使》《我家有幾口》《白胖鴨》《春天》《小小雞》《螞蟻》《什么樂(lè)器在歌唱》《拍拍踏踏》。

2、兒歌朗誦：

《小雨和小草》《山上有個(gè)木頭人》《水果歌》《春風(fēng)》《星星和花》《自己來(lái)》

3、組織幼兒入廁、喝水。

4、親子互動(dòng)：

1）親子舞蹈：《有你的地方就有天堂》

2）親子游戲：

1、《小馬運(yùn)糧》

玩法：五對(duì)家庭一組，家長(zhǎng)雙手扶地，雙膝跪地爬行扮演馬兒，幼兒騎在“馬”背上，過(guò)小河到河對(duì)岸將糧食（沙包）原路運(yùn)回家中糧倉(cāng)里，一次一個(gè)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)多者不勝。

2、《踩氣球》

玩法：五對(duì)家庭一組，兩人三足，在家長(zhǎng)腿上綁氣球，游戲開(kāi)始，鼓聲響起，家長(zhǎng)和幼兒一起去踩其它家庭的氣球。鼓聲停后，剩下氣球最多為勝。

3、《鉆山洞》

玩法：請(qǐng)部分家長(zhǎng)站成1排，雙手扶地，并肩搭成山洞，幼兒扮演小動(dòng)物一個(gè)跟著一個(gè)鉆山洞。

5、家長(zhǎng)會(huì)。

1）通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本上每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到提高，日常規(guī)范、學(xué)習(xí)主動(dòng)性都有了明顯的改變。但幼兒之間也有明顯的差異，如有的幼兒在老師的引導(dǎo)下會(huì)有序地觀察，并連貫的講述，但有的孩子卻不會(huì)表達(dá)；有的孩子會(huì)根據(jù)圖片講述甚至?xí)硌莨适率录?，但有的孩子注意力卻不集中，缺乏理解能力等等，為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，我位子請(qǐng)幾位優(yōu)秀的家長(zhǎng)代表交流分享成功育兒的經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。

2）為了發(fā)展幼兒的想像、創(chuàng)造能力以及動(dòng)手能力，發(fā)展家長(zhǎng)和幼兒在家利用廢舊物品制作玩具。其目的是為了讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起動(dòng)手合作的快樂(lè)，也豐富了我們的區(qū)角活動(dòng)。

6、頒發(fā)獎(jiǎng)狀、禮品。

總結(jié)幼兒本學(xué)期的表現(xiàn)，鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的幼兒，并為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀、禮品，相互說(shuō)一些祝福語(yǔ)。

7、活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)帶幼兒離園，教師整理好教室的環(huán)境、衛(wèi)生。

第五篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

自主參與、快樂(lè)體驗(yàn)、放飛夢(mèng)想、健康成長(zhǎng)

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主人，讓活動(dòng)促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展，并成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程，結(jié)合《指南》在游戲中學(xué)習(xí)，不以成人的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒等的理念引領(lǐng)，今年的六一將以六一周系列活動(dòng)的形式展開(kāi)，在系列活動(dòng)的過(guò)程中我們要多傾聽(tīng)孩子的心聲，采取多元化的互動(dòng)形式，促進(jìn)孩子在節(jié)日中體驗(yàn)快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、把六一節(jié)真正還給孩子，鼓勵(lì)孩子自己做主，傾聽(tīng)孩子的心聲。

2、通過(guò)六一周系列活動(dòng)，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

3、通過(guò)長(zhǎng)卷畫(huà)、制作美食、跳蚤市場(chǎng)等親子活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)親子陪伴的'機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子感情，感受到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

4、和家長(zhǎng)一起結(jié)合《指南》以及學(xué)前教育宣傳月的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的最新觀念。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、節(jié)日的裝扮：結(jié)合孩子的意見(jiàn)以及班級(jí)統(tǒng)一的安排，由每個(gè)家長(zhǎng)自行自愿準(zhǔn)備幼兒節(jié)日服裝。

2、長(zhǎng)卷畫(huà)材料：每班申請(qǐng)：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個(gè)；班級(jí)自備：水粉筆每人一支、調(diào)色盤(pán)若干。

3、跳蚤市場(chǎng)：親子共同準(zhǔn)備玩具、書(shū)、自制美食，打印活動(dòng)流程圖并發(fā)給家長(zhǎng)。（詳見(jiàn)倡議書(shū)）

4、海報(bào)制作材料：大白紙每班一張、畫(huà)架、顏料、水粉筆等。

5、六一活動(dòng)分工：

（1）、整體方案策劃整理（小二）

（2）、節(jié)目監(jiān)制（包括音樂(lè)拷貝，裁剪，節(jié)目串聯(lián)）（大一班）

（3）、舞臺(tái)背景制作、剪好舞臺(tái)黃色圓點(diǎn)30個(gè)（中一、大四）

（4）、主持詞串聯(lián)（大二、大三）

（5）、場(chǎng)地布置安排（中二）

（6）、跳蚤市場(chǎng)倡議書(shū)（中一、中二）

（7）、材料統(tǒng)籌（小一、小三）

五、活動(dòng)時(shí)間：

5月16――6月1日

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、六一節(jié)調(diào)查行動(dòng)：家長(zhǎng)和孩子參與意見(jiàn)（5.16――5.18）

1、老師研討：怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們？

2、老師與孩子的談話(huà)：對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，六一節(jié)是第一次過(guò)，進(jìn)行談話(huà)調(diào)查：孩子六一節(jié)是什么？老師告訴孩子們：六一節(jié)是什么。對(duì)于中班來(lái)說(shuō)和孩子談話(huà)，今年的六一你想怎樣過(guò)？對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)，這是幼兒園期間最后一個(gè)六一，怎樣過(guò)會(huì)留下難忘的回憶？

3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過(guò)自己的節(jié)日？（如：有美食、有玩具、上大舞臺(tái)……）

4、匯集家長(zhǎng)的心聲：走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程

（二）、根據(jù)調(diào)查制定方案、落實(shí)方案環(huán)節(jié)（5/19、5/20）

1、利用周末向家長(zhǎng)宣傳方案，了解活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念以及具體配合事項(xiàng)，如：家長(zhǎng)籌備所需節(jié)日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動(dòng)。

2、家園活動(dòng)：在家庭和班級(jí)共同制定六一倒計(jì)時(shí)牌。

（三）、六一周活動(dòng)。（5月23――5月27）

1、全園學(xué)唱《慶祝六一》歌曲，以及級(jí)部、班級(jí)的六一節(jié)目，為分級(jí)部拉歌以及到大舞臺(tái)演出做好準(zhǔn)備。

2、在區(qū)域中共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)節(jié)日環(huán)境。

3、長(zhǎng)卷畫(huà)：六一的愿望（5月26日周四）

（1）、活動(dòng)時(shí)間：周四早上7：50―8：20

（2）、活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)

（3）、繪畫(huà)主題：

大班：六一的愿望、中班：快樂(lè)的六一、小班：心愿樹(shù)。

4、周末跳蚤市場(chǎng)：爸爸媽媽來(lái)陪孩子過(guò)六一（周六5.28）

（1）、每個(gè)家庭以自愿報(bào)名參加為原則，周六進(jìn)行親子跳蚤市場(chǎng)。

（2）、向家長(zhǎng)介紹跳蚤市場(chǎng)的流程。

（3）、設(shè)計(jì)親子跳蚤市場(chǎng)宣傳海報(bào)。

5、滿(mǎn)足孩子心愿：到大舞臺(tái)去演出

（1）、自主報(bào)名，自愿準(zhǔn)備服裝：白紗裙（女孩），短袖白上衣、牛仔褲、紅領(lǐng)結(jié)（男孩）

（2）、討論節(jié)目（附節(jié)目單及串聯(lián)詞）

（3）、六一現(xiàn)場(chǎng)演出。

六一周系列活動(dòng)結(jié)束。