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第一篇：六一節(jié)主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的`情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定“六一兒童節(jié)表彰大會(huì)暨游園活動(dòng)”方案。

二、活動(dòng)主題：

我快樂，我成長

三、活動(dòng)具體安排：

（一）第一階段：“慶六一”表彰。

1、時(shí)間：6月1日下午1：00

（暫定，上級領(lǐng)導(dǎo)若來慰問則活動(dòng)安排在慰問當(dāng)天開展）

2、地點(diǎn)：操場。

3、參加人員：中心全體師生、城東受表彰的師生。

4、具體內(nèi)容：

（1）隊(duì)活動(dòng)開場（出隊(duì)旗）、唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。（音樂準(zhǔn)備：出（隊(duì)）旗音樂、隊(duì)歌音樂、頒獎(jiǎng)音樂――陶佳君老師負(fù)責(zé)）

（2）校長致辭；

（3）表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中隊(duì)、十佳輔導(dǎo)員。

A、宣讀“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”（校長），頒獎(jiǎng)（校長、書記），合影。

B、宣讀“十佳中隊(duì)”、“十佳輔導(dǎo)員”表彰文件（副校長），頒獎(jiǎng)（校長、書記），合影。

（二）第二階段：慶“六一”游園活動(dòng)

1、以年段為單位，開展慶“六一”游園活動(dòng)。

2、游園活動(dòng)結(jié)束，各中隊(duì)進(jìn)行游園頒獎(jiǎng)、兌換相關(guān)獎(jiǎng)品，分發(fā)學(xué)校準(zhǔn)備的六一禮物。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、六一氛圍營造：一早校園內(nèi)插彩旗、電子屏幕上六一祝賀語。（總務(wù)處楊xx老師負(fù)責(zé)）。

2、相關(guān)音樂準(zhǔn)備：六一節(jié)當(dāng)天早上，廣播室播放一些歡快的曲子。出（隊(duì)）旗音樂、隊(duì)歌音樂、頒獎(jiǎng)音樂、《快樂的節(jié)日》（頒獎(jiǎng)典禮全部結(jié)束之后播放）（陶xx老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音樂）。

3、六年級3名學(xué)生旗手，前期訓(xùn)練（六年級大隊(duì)輔導(dǎo)員陳xx老師負(fù)責(zé)）。

4、主持人（學(xué)生李慶倩、趙如陽），主持人臺詞（王xx老師負(fù)責(zé)）。

5、總務(wù)處準(zhǔn)備：36個(gè)大拇指印章、36個(gè)笑臉印章；六一節(jié)學(xué)生禮物；十佳小陶子、美德小陶子獎(jiǎng)品（書或者文具）。

6、各年段長準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)每個(gè)學(xué)生人手一張“游園卡”，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、游園的游戲特點(diǎn)，組織年級組內(nèi)成員共同設(shè)計(jì)一張既富有童趣又有年段特色的“游園卡”，大隊(duì)輔導(dǎo)員在5月25日前上傳教導(dǎo)處，彩紙打印每生一張“游園卡”。

7、美術(shù)組準(zhǔn)備：董維佳老師黑板寫好六一活動(dòng)主題“我快樂我成長”、美化黑板；蔡潔老師全程照片記錄。

8、各中隊(duì)準(zhǔn)備：

每班承擔(dān)一個(gè)游園項(xiàng)目，班主任將游戲活動(dòng)名稱、游戲規(guī)則和玩法，羅列成方案，電子稿發(fā)送給大隊(duì)輔導(dǎo)員，大隊(duì)輔導(dǎo)員5月25日前上交教導(dǎo)處。游戲活動(dòng)最好與海鹽本土特色相結(jié)合。各班游戲所需物品提前上報(bào)總務(wù)處，也可以自行準(zhǔn)備。

活動(dòng)當(dāng)天，每個(gè)班級正副班主任配合，以黑板報(bào)或者小海報(bào)的形式，呈現(xiàn)自己教室游園項(xiàng)目、游戲規(guī)則和具體玩法。副班主任老師要協(xié)助班主任老師參與活動(dòng)開展，教育好學(xué)生不能擁擠與哄搶。

★一二年級，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生去各個(gè)教室參加活動(dòng)，保持有序，保證安全。

★五2，五3，五4，五5每班派2名學(xué)生分別到一1，一2，一3，一4班協(xié)助一年級班主任開展游戲。

★六1，六2，六3，六4每班派2名學(xué)生分別到二1，二2，二3，二4班協(xié)助二年級班主任開展游戲。

★其他年級班主任自己安排小干部協(xié)助游戲活動(dòng)，維持秩序等。

五、注意事項(xiàng)：

1、“六?一”活動(dòng)時(shí)間安排：表彰大會(huì)暨慶六一游園活動(dòng)時(shí)間為半天。

2、各班前一天召開簡短的班會(huì)，介紹六一節(jié)的來歷，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠螆@安全教育和秩序教育。

3、六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長期堅(jiān)持開展。

4、開展活動(dòng)要以安全為前提，確保學(xué)生過一個(gè)安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)?；顒?dòng)當(dāng)天各樓道安排老師執(zhí)勤，保證學(xué)生進(jìn)出安全有序。安排如下：

xx：綜合樓三樓樓梯口及過道

xx：綜合樓二樓樓梯口及過道

xx：綜合樓底樓樓梯口及過道

xx：后教學(xué)樓底樓樓梯口及過道

xx：后教學(xué)樓二樓樓梯口及過道。

xx：后教學(xué)樓三樓樓梯口及過道。

5、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。

第二篇：幼兒園六一活動(dòng)的方案

一、活動(dòng)基本要素：

1、時(shí)間：20xx年5月30日至20xx年6月1日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

3、活動(dòng)對象：本園全體教師、幼兒和家長。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

（1）目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：讓每一個(gè)孩子參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔，活動(dòng)中可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。

（3）活動(dòng)形式：

A、以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

B、兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

（4）評獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評出秀家長獎(jiǎng)。

A、班級獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

B、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

C、秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

第三篇：一親子活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)宗旨：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

四、活動(dòng)時(shí)間：8：30――10：10 親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。

五、親子活動(dòng)游戲：

1、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長將孩子的`兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。

2、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

3、運(yùn)球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。

5、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。

六、發(fā)獎(jiǎng)：

附：親子活動(dòng)報(bào)名表

山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長開放日活動(dòng)報(bào)名表

班級：

家長姓名 孩子姓名 親子活動(dòng)項(xiàng)目

推小車 二人三足跑 運(yùn)球接力 搖擺車 夾球接力 節(jié)目表演

第四篇：幼兒園六一活動(dòng)的方案

一、環(huán)境布置：

六一是國際兒童節(jié)，為了讓幼兒能夠體驗(yàn)到節(jié)日的快樂，并讓幼兒過個(gè)快樂又豐富多彩的節(jié)日，將開展"看電影"活動(dòng)，環(huán)境要配合六一主題以及傳統(tǒng)電影院的環(huán)境進(jìn)行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節(jié)日的象征和電影院的象征。

二、活動(dòng)目的：

通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)孩子們喜歡看動(dòng)畫片，但多數(shù)時(shí)間是看電視，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學(xué)會(huì)安靜欣賞。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月30日下午1：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園音樂廳。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、下載電影，安好投影儀。

2、工作人員22人(從大班年級組里選出)，全園幼兒參加看電影，分成二組(第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、托班)。

3、每班組織幼兒每個(gè)人帶一個(gè)一次性紙杯和一袋膨化食品(不允許帶堅(jiān)果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領(lǐng)取零食)，一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。

4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌22個(gè)。

六、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4、中大班幼兒在活動(dòng)中要能夠謙讓小一些的小朋友。

七、活動(dòng)過程：

1、電影院名稱。

目標(biāo)：讓幼兒參與活動(dòng)中，能夠大膽表達(dá)。

過程：大班年級組組織幼兒進(jìn)行電影院名稱的設(shè)計(jì)討論會(huì)，并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電影院名稱。

2、設(shè)計(jì)電影票(各班級自己找時(shí)間設(shè)計(jì))。

目標(biāo)：能夠讓全園幼兒參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)中體會(huì)到節(jié)日樂趣，同時(shí)鍛煉幼兒的繪畫能力，提高責(zé)任感。

過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然后發(fā)放到各個(gè)班級，請幼兒自由創(chuàng)作，大班幼兒可以自己動(dòng)手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進(jìn)行。

3、宣傳。(開播前一天、離園時(shí)間宣傳)目標(biāo)：鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，提高責(zé)任感，知道有禮貌。

過程：請大班四名幼兒到各班進(jìn)行宣傳，并簡單講解劇情，離園時(shí)大班四名幼兒發(fā)放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，并設(shè)計(jì)宣傳宣傳廣告。

4、環(huán)境布置。(5月29日下午)目標(biāo)：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電影院的簡單布局。

過程：每班出一名教師進(jìn)行場地布置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，并貼好，椅子先用音樂廳的小藍(lán)椅子，不夠后再從各個(gè)班級里抽出，(要保證孩子們的正?；顒?dòng))。

5、踩點(diǎn)。(5月30日上午)目標(biāo)：讓幼兒熟悉場地，能夠知道遵守規(guī)則，保證電影院的秩序。

過程：各班要帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進(jìn)入場地。

6、進(jìn)場。

目標(biāo)：鍛煉幼兒大膽的能力，知道遵守規(guī)則，了解電影院檢票的程序。

過程：入口設(shè)置檢票員4名進(jìn)行檢票，零食發(fā)放員4名進(jìn)行發(fā)放任務(wù)，檢票后的幼兒要憑副卷領(lǐng)取零食，自己尋找排號、座位號，從大班年級組找出9名引領(lǐng)員，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的幼兒找到座位。

7、公共場所規(guī)則。(開播前5分鐘)目標(biāo)：鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，同時(shí)讓幼兒了解公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務(wù)，讓幼兒能夠在玩中學(xué)。

過程：請一名幼兒進(jìn)行宣讀公共場所規(guī)則(大班幼兒商量制定出來)，提出不同年級組的小任務(wù)，然后請園長講話，宣布電影正式開播。

8、播放電影《狂野大自然-野蠻任務(wù)》

9、抽獎(jiǎng)活動(dòng)(15分鐘)。

目標(biāo)：讓幼兒感受節(jié)日帶來的快樂。

過程：準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)箱，由副園長進(jìn)行抽獎(jiǎng)，抽出10名幼兒，園長發(fā)獎(jiǎng)品。

10、離場(10分鐘)。

目標(biāo)：懂得有秩序的離場，注意保持場地衛(wèi)生。

過程：由各班級教師組織幼兒離場，一排一排先出來然后站隊(duì)離開。

八、備注：

全程所有的活動(dòng)，組織者要進(jìn)行資料保留工作，用照相機(jī)和錄像機(jī)將過程保留下來，組織活動(dòng)中一定要保證所有幼兒的人身安全，以及設(shè)備設(shè)施的安全，不準(zhǔn)出現(xiàn)任何的安全事故，見到安全隱患要即時(shí)的消除，或停止，另尋求其他方案。

第五篇：六一節(jié)的活動(dòng)方案

幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)決定著幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。

一、指導(dǎo)思想

xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的.整體性，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，重視保教結(jié)合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。

二、活動(dòng)主題：

給孩子適宜的愛

三、活動(dòng)內(nèi)容：

快樂六一幸福成長

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx.5.20―20xx.5.29

五、參加人員：

全體師幼及家長

六、活動(dòng)安排

1、“我閱讀，我快樂，我成長”――幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5.20。

2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”――迎“六一”家園親子創(chuàng)意DIy0制作活動(dòng)5.25。

3、“開心游戲，快樂體驗(yàn)”――“職業(yè)角色體驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園之旅”5.26。

4、“快樂六一，幸福實(shí)幼”――“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5.295“童話王國棋奕世界快樂無限”――幼兒園國際象棋特色活動(dòng)展示。

5、29國際象棋大師安老師與實(shí)驗(yàn)小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

6、“DIy創(chuàng)意無限”――班級美工制作及展示活動(dòng)5.29。

七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

1、實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒贈(zèng)送節(jié)日禮物。

2、東華門社區(qū)為幼兒園贈(zèng)送繪本圖書，為全園幼兒贈(zèng)送油畫棒。

3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗(yàn)弧

八、注意事項(xiàng)

1、5.29日上午全園慶六一集體活動(dòng)半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。

2、6.1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。

第六篇：一兒童節(jié)活動(dòng)方案

六月一日上午，陽光明媚，校園里人頭涌動(dòng)，文峰小學(xué)正在舉行隆重的“慶六?一“系列活動(dòng)。全校兒童在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六?一“系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、個(gè)人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì)各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，文藝節(jié)目的內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

可以說，今年的“六?一“，孩子們度過了一個(gè)愉快的.節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長，體驗(yàn)成功的快樂“的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙“。