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        創(chuàng)意親子六一活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-08 00:18:06

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        第一篇:一親子活動(dòng)方案

        主題:學(xué)期教學(xué)成果及特色展示

        時(shí)間:20xx-7-30下午3:00

        地點(diǎn):小五班教室

        分工:xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng),xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂活動(dòng)展示、音樂播放或彈奏,xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。

        著裝:幼兒:本期新園服;老師:T恤園服。

        目標(biāo):

        1.以競賽形式向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

        2.密切家園聯(lián)系,增進(jìn)家園交流及親子感情。

        準(zhǔn)備:

        1.奧爾夫音樂活動(dòng)

        2.題目卡(幼兒的節(jié)目單或家長的'節(jié)目)、鼓、花、打擊樂器

        3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長節(jié)目

        4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表

        流程:

        1.集體舞蹈:數(shù)鴨子(幼兒分兩組入場)

        2.以競賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂活動(dòng)

        3.親子游戲:擊鼓傳花

        我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答主持人指定的題目,游戲開始。

        4.頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本

        附幼兒節(jié)目單

        小組歌表演:小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

        集體舞:數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

        兒歌及弟子規(guī):我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。

        第二篇:六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)地點(diǎn)

        市圖書館

        二、活動(dòng)宗旨:

        通過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲――做信封、寫感謝信,增強(qiáng)孩子的母愛、父愛情感體驗(yàn),加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,以達(dá)到感恩父母、感恩家人的教育目的。

        人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.出通知。

        2.準(zhǔn)備游戲需要的材料:A4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

        3.布置活動(dòng)場地。需要投影、筆記本電腦。

        4.備課。

        5.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

        做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

        四、具體活動(dòng)方案:

        活動(dòng)流程:

        (一)、圖書館領(lǐng)導(dǎo)致辭。

        (二)、主持人講注意事項(xiàng)。

        (1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

        為了迎接祖國母親六十四歲的生日,幼教中國準(zhǔn)備了國慶節(jié)的活動(dòng)策劃案供大家參考,通過活動(dòng)的開展,促進(jìn)家長和孩子之間的親情關(guān)系,共同促進(jìn)家園同步教育。

        (2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

        (3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

        (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品(三)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。

        (四)、活動(dòng)流程活動(dòng)一:講故事1、講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)《the kissing hand》(適合小童)。利用課件PPT。

        活動(dòng)二:制作信封,寫感謝信導(dǎo)語一:有一個(gè)人:把你從小養(yǎng)育大,冷暖餓飽都牽掛。 你有困難她憂慮,你有成績她稱夸。 人人都說她最親,世上不能沒有她。 每年五月十一日,送支康乃馨給她。請(qǐng)問他是誰?

        1、制作信封。

        (1)分發(fā)工具:A4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

        (2)教師師范制作。

        A 畫三個(gè)長方形。中間一個(gè)為15X8,上下兩個(gè)都為13X7。

        (1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng):1――4年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名;5年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名。

        B連接三個(gè)長方形長的中點(diǎn)。

        C在上面的長方形兩邊寬的中點(diǎn)畫波浪邊。中間畫蝴蝶結(jié)。

        D2、寫感謝信。

        (1)介紹寫信的格式。

        請(qǐng)小朋友說,老師補(bǔ)充。

        (2)小朋友在家長的幫助下寫信。

        開始部分:家長和孩子一起看親子采摘向日葵及花生時(shí)的影像片段,然后剝向日葵籽、松子和敲擊核桃,準(zhǔn)備蘇式月餅的餡料。

        幼兒可以畫畫。

        第三篇:六一親子活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、透過活動(dòng),讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

        2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動(dòng)的用心性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

        3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。

        活動(dòng)過程:

        一、幼兒表演:

        1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會(huì)這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

        2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

        3、歌表演《小花貓上學(xué)?!啡嘤變?/p>

        4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

        5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

        6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長

        7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長)

        二、親子游戲:

        方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。

        1、游戲名稱:《親子二人行》

        準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

        玩法:幼兒分4組,幼兒與家長應(yīng)對(duì)面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長之后走,幼兒與家長務(wù)必始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

        2、游戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)

        準(zhǔn)備:家長與幼兒一齊脫下鞋子

        玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一齊成為一條毛毛蟲,從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

        3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

        準(zhǔn)備:已用過的米袋

        玩法:家長將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再回到起點(diǎn),最快者為勝。

        4、游戲名稱:《小車快跑》(分四組)

        準(zhǔn)備:大紙箱若干。

        玩法:家長和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。

        5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)

        準(zhǔn)備:紙板若干

        玩法:家長將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

        6、游戲名稱:《騎大馬》

        玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。

        7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)

        準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。

        玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

        第四篇:六一兒童節(jié)親子游戲活動(dòng)方案

        1、推小車

        目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。

        準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊玩法:讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點(diǎn)者為勝。

        2、猜爸爸媽媽

        目標(biāo):加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

        準(zhǔn)備:小椅5―6把,蒙眼巾5―6條。

        玩法:幼兒5―6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

        注意:

        1猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

        2猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

        3、毛毛蟲準(zhǔn)備:小呼拉圈兩個(gè)。

        玩法:每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個(gè)圈套在前面兩人身上,第二個(gè)圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

        4、聽話的小球

        目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

        準(zhǔn)備:四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

        玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。

        規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

        5、揪尾巴

        準(zhǔn)備:尾巴每班6條共20個(gè)

        游戲人員:每輪6個(gè)家庭,每個(gè)家庭一大一小,玩兩輪

        玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長背著孩子,互相揪對(duì)方的'尾巴,同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉,規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。

        第五篇:六一親子活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年6月1日

        二、活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園院子

        三、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo):

        通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.通知幼兒家長來園參加親子活動(dòng)。

        2.準(zhǔn)備游戲需要的材料:氣球若干,椅子4把。

        3.布置活動(dòng)場地。

        4.獎(jiǎng)品。

        五、活動(dòng)過程:

        活動(dòng)流程:

        1、幼兒入場。

        2、主持人致歡迎詞。

        3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

        4、幼兒代表發(fā)言。

        5、家長代表發(fā)言。

        6、主持人講注意事項(xiàng)。

        (1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

        (2)、請(qǐng)家長會(huì)在活動(dòng)過程中自覺遵守活動(dòng)規(guī)則,給孩子樹立榜樣,

        (3)、在活動(dòng)中按班級(jí)座劃分區(qū)域坐好,請(qǐng)勿擁擠。

        (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎(jiǎng)品!

        7、主持人介紹親子游戲。

        親子游戲一:親子歡樂氣球游戲。

        目的:加強(qiáng)親子之間的感情

        準(zhǔn)備:椅子4把,氣球若干

        參加者:幼兒和一位家長

        玩法:幼兒手拿氣球站在場地的一邊,家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后,繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球,然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。

        親子游戲二:小腳踩大腳

        目的:鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。

        準(zhǔn)備:接力棒一根

        參加人員:幼兒和2位家長。

        游戲玩法:幼兒踩在媽媽腳上,雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊,然后把接力棒交給爸爸,爸爸背起幼兒跑回起點(diǎn),先到者為勝。

        8、開始親子游戲

        9、按名次發(fā)放獎(jiǎng)品。

        10、組織幼兒和家長離園。

        第六篇:六一親子活動(dòng)方案

        六一兒童節(jié)來臨之際,在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余,共同陪伴孩子們集體玩樂,也許是孩子們最渴望的!為此,xx少兒園特發(fā)出“六一”邀請(qǐng)函倡議家長們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲,為所有熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛孩子的家庭,提供一個(gè)輕松、自然、快樂的親子活動(dòng),為孩子的`童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!

        一、活動(dòng)口號(hào)

        全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年x月x日

        三、活動(dòng)大致行程

        ⑴7:30―8:30少兒在本班集合,由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場。

        ⑵親子競賽活動(dòng):

        A、搶凳子

        活動(dòng)玩法一:(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后,聽音樂圍著椅子漸漸走,聽口令快或是慢,音樂停止,迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn)),無座位者淘汰出局,依次遞減,最后留下者為勝。大人組和少兒組輪流進(jìn)行。

        活動(dòng)玩法二:椅子和人之間有一段距離,大人抱著孩子或背著候命,口令下,家長抱著孩子跑到椅子處,誰先到者為勝。

        B:踩氣球

        每人腳上綁3個(gè)左右氣球,上場的人努力保護(hù)好自己的氣球,爭取把別人的氣球踩破,最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。

        C:棒棒的屁股

        每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立,聽到信號(hào)后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿將手中的氣球壓爆,然后返回與下一人接掌,依次進(jìn)行,直到最后一人完成,以用時(shí)多少排列名次。

        規(guī)則:

        ⑴氣球只允許用坐姿壓爆。

        ⑵接掌后才能出發(fā)。

        D:頂氣球

        在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條,將氣球吹好后系在繩子上,略高于少兒。每組少兒賽跑,先到氣球下面的,將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破,將紙條遞給教師,教師宣讀紙條內(nèi)容,扎氣球者按照要求表演。假如本人不能表演,可由家長替代。

        注意事項(xiàng):

        ⑴集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹立楷模,千萬不要遲到、早退,做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

        ⑵整個(gè)活動(dòng)過程,請(qǐng)家長一定要照顧好孩子的安全,避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。

        ⑶本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保,切勿亂丟垃圾、紙屑。

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