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第一篇：我們的節(jié)日清明節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)目的

號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

烈士陵園

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日

四、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

校旗、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、話筒、花圈、錄音機(jī)、隊(duì)歌校歌磁帶

六、活動(dòng)程序

主持人宣布：

（一）清水塘小學(xué)清明祭掃活動(dòng)現(xiàn)在開始

第一項(xiàng)：全體立正

第二項(xiàng)：唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，清水塘小學(xué)校歌

第三項(xiàng)：向烈士敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：全體肅立，向革命先烈默哀

第五項(xiàng)：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞

第六項(xiàng)：符校長(zhǎng)講話

第七項(xiàng)：齊唱“掃墓歌”

（二）近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花。

（三）清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍。

七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

1、全校少先隊(duì)員參加本次活動(dòng)

2、4月1日上午一節(jié)課后在學(xué)校操場(chǎng)集合。

3、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍。保證學(xué)生安全。

4、班主任做好學(xué)生的活動(dòng)紀(jì)律等教育，唱熟隊(duì)歌和掃墓歌。

5、各中隊(duì)在掃墓活動(dòng)中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，統(tǒng)一校服。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。

6、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

7、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字，各中隊(duì)上交三至五篇活動(dòng)感想，擇優(yōu)登載于?？?。

第二篇：我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱：打扮新年樹

出處：自編

組織形式：集體

內(nèi)容與要求：

1、樂意嘗試新材料，在擺弄中體驗(yàn)樂趣。

2、大膽地用材料隨意裝飾感受美

重點(diǎn)：體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣

難點(diǎn)：大膽地自由裝飾

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙剪新年樹一手一份，樹上畫出斜線表示電線、各種小盆，內(nèi)裝各色水粉顏料，

棉簽、各種紙剪禮物，膠水、抹布

活動(dòng)過程：

一．回憶討論

出示紙剪新年樹，請(qǐng)幼兒看看，想想、這棵樹漂亮么？象新年樹么？

怎么來打扮它呢？

二．操作展示

請(qǐng)三四個(gè)小朋友選擇自己喜歡的顏色用棉簽“掛燈”

集體觀察“燈”掛在電線上了么？

三．聯(lián)想、創(chuàng)作活動(dòng)名稱：新年好

出處：《韋你軟件》

組織形式：集體

內(nèi)容與要求：

1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。

2、知道過了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的.事了。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。

2、課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

3、韋你軟件：新年樹中歌曲《新年好》

活動(dòng)過程：

1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？

2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹恚浚ǔ杼?、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。

3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？

2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

4、欣賞韋你《新年好》為歌曲編配動(dòng)作，隨音樂載歌載舞。