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第一篇：“鄉(xiāng)村少年宮”活動方案

巖前中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”活動方案

一、指導思想：

為了進一步加強巖前中心小學鄉(xiāng)村少年宮的規(guī)范化管理，提高巖前中心小學鄉(xiāng)村少年宮的整體辦學水平，使巖前中心小學鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)再跨新臺階，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學校與學校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系，依據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建工作的通知》，秉承巖前中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)活動開展的理念“潤德澤能、德藝雙馨、和諧發(fā)展”以及“文明、進步、多元、詩意”的辦宮原則，特制定本實施方案。

二、目標定位：

在“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)中，堅持依托學?，F(xiàn)有的設(shè)施、場地、師資力量，發(fā)掘、整合各類教育資源，秉承“給孩子一生的幸福，給家長永久的喜悅，給社會良好的回報”的宗旨，以“德藝雙馨”為目標，以“文明、進步、多元、和諧”為主線，以“澤能潤德”為切入點，從“感恩教育”奠基、社團活動引領(lǐng)、行為習慣培養(yǎng)、特色體驗教育活動促進等多方面入手進行探索，逐步挖掘讓學生快樂成長的素質(zhì)教育特色，真正讓我校的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)“真”起來、“動”起來、“實”起來、“活”起來、“立”起來，促進學生個性和諧發(fā)展，實現(xiàn)全體學生的主動、生動、全面發(fā)展。

三、組織管理

（一）加強組織領(lǐng)導，進一步提高思想認識。學校成立以校長為少年宮主任、副校長為副主任的“少年宮”領(lǐng)導小組，指導、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)，教職工全員參與工作。重視抓好“少年宮”管理層面的隊伍建設(shè)，在班子中構(gòu)建“教育——管理——科研”三結(jié)合模式；在教職工中開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)“金點子”征集活動，群策群力，確保工作成效；加強輔導員隊伍建設(shè)，有計劃地組織輔導員到外地參觀學習，定期召開輔導員工作會，探討 工作體會與經(jīng)驗交流。

“巖前中心小學鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導小組 主 任：黃明全 副主任：鄧倫榮

朱天興

成 員：莊 程 陳彩虹 柯美玲 鄧家輝

（二）做好宣傳發(fā)動工作，進一步達成共識。充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，加大輔導員培訓力度，利用“走出去、請進來“等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對師資的較高要求。

四、統(tǒng)籌規(guī)劃

（一）重視硬件建設(shè)

學校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，并多方籌措資金，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)達到較高層次規(guī)模。

學校在音樂器材上購置了鋼琴、鼓號等樂器；在工藝手工制作方面購置了棋類、書法、繪畫等材料；在體育運動方面購置了籃球、足球、排球、跳繩等器材；在科技活動方面，我們添置了許多研究設(shè)備，購置了天文望遠鏡、氣象設(shè)備等；開辟了動物園、種養(yǎng)植基地等形式改善學生活動探究場所，為“鄉(xiāng)村少年宮”工作的開展奠定硬件基礎(chǔ)。

（二）加強師資隊伍建設(shè)

校內(nèi)專職輔導員：音樂教師莊程；美術(shù)教師林雅麗；體育教師李揚挺、李德明、林全平；微機教師羅尚文；科技教師呂學忠、盧騰金；健美操教師劉芳；硬筆書法教師朱天興；快樂英語伊貞珍、陳柳寶；小記者教師陳彩虹；小志愿者教師柯美玲。

校內(nèi)兼職輔導員：校內(nèi)專職輔導員以外的文化課教師。

校外輔導員：利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物等來做輔導員以及周邊大學學生。

關(guān)于師資培訓，我們會積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學水平。如外出短期培訓或進修，聘請專家來訪或?qū)I(yè)指導，支持教師參加各種形式的培訓班，來規(guī)范我們的指教行為，提高輔導員教師的技能和教學水平。我們還會充分利用社會教育資源。積極與退教協(xié)、關(guān)心下一代協(xié)會等組織合作，爭取他們在人力上的支持和配合，拓展師資渠道?？裳埉?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物等來做輔導員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。同時，利用周邊的教育資源，吸收有一技之長的人員參與“鄉(xiāng)村少年宮”活動。

（三）統(tǒng)籌學生的項目與時間安排

鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組依據(jù)申報的特色項目，進一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項目。充分利用學校大課間、活動課、雙休日等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來?；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到人人要參與，人人有項目，使所有學生能初步掌握一種樂器演奏技能、兩種體育運動技能、兩種實踐操作技能。

（四）活動內(nèi)容與形式

“鄉(xiāng)村少年宮”對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。具體可涉及以下幾個方面：

1、思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

2、科技實踐活動。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)兒童愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為兒童的成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎(chǔ)。重點做好種養(yǎng)殖活動、航模飛行、科學小發(fā)明等方面的科學探究活動。

3、文化藝術(shù)活動。通過文學欣賞、寫作指導、快樂英語、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、健美操、快樂英語、書畫社等社團活動。

4、體育活動。通過參加田徑、球類、跳繩、體操、武術(shù)、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)兒童勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、田徑、中國象棋等活動。

5、游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓兒童在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。

6、生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對兒童進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。

“鄉(xiāng)村少年宮”的活動形式應(yīng)該新穎多樣、生動活潑、有很強的吸引力。如舉辦展覽、組織聯(lián)歡、參觀、訪問、講座、考察、座談、演出、比賽、夏令營、冬令營、故事會、講演會等。具體可涉及以下幾種類型：

一是有組織的群眾性活動。這是鄉(xiāng)村少年宮教育活動的一種重要形式。通過有組織的群眾活動可以向更多的青少年進行有組織有計劃的教育，滿足他們課外活動的要求。

二是陣地開放活動。這是青少年自由參加的一種重要形式。它突出體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮活動的群眾性。開放活動內(nèi)容要豐富多采、有吸引力，讓青少年動手動腦、有聽、有看、有做、有玩，玩得高興、玩得有益、玩得有趣?；顒右薪M織、有計劃。

三是小組活動。這是由有同一愛好的青少年參加的一種活動形式。它的特點是實踐性強，便于培養(yǎng)和發(fā)展青少年兒童各方面的興趣愛好和特長，對培養(yǎng)青少年兒童積極性、主動性、創(chuàng)造精神有著特殊作用。

四是各種興趣小組、活動小組等。這是更具有群眾性的一種組織形式，它可以得到有關(guān)專業(yè)單位、專家的支持和幫助。它更易于調(diào)動青少年的積極性、主動性，發(fā)揮他們的聰明才智。

五、爭創(chuàng)特色

1、強化主題求長效齊抓共管，著眼于推進道德實踐活動。采取采取“點面結(jié)合，整體推進”的原則。把握突出工作重點，引導未成年人在體驗親情中凈化心靈，在互相友愛中提升境界，在奉獻社會中陶冶情操。重細節(jié)、求長效，強化主題、突出重點，規(guī)范化、序列化地開展“六個一”活動：參加志愿者活動，做一個“社區(qū)小義工”;體驗父母的辛勞，做一個“懂得感恩的人”；尊老、愛老、敬老，做一個“愛心小天使”；在學校做一個“有個性，會學習、知榮恥”的好學生；在家庭做一個“有孝行、會自理、擔責任”的好孩子；在社會做一個“有教養(yǎng)、會共處、守公德”好公民。

2、重實效巧設(shè)德育作業(yè)，著眼于感恩文化培育。進一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我、感恩同學幫助我、感恩自然賜予我”五個板塊為抓手的感恩教育系列活動，同時為使大德育在時間上向假期延伸、在空間上向家庭和社會延伸，把感恩的內(nèi)容、行為的實踐、方法的指導與節(jié)假日結(jié)合起來，為學生布置旨在促進家長與學生“親情交流”、培養(yǎng)學生生活技能的“德育作業(yè)”，讓學生在節(jié)日的人文積淀中學會如何感恩，在實踐中養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

3、搭建素質(zhì)教育新平臺，著眼于社團引領(lǐng)教育。完善社團，在形成序列、層層推進的社團活動中，讓學生的特長得到培養(yǎng)，個性得到張揚使以藝激情、以藝美德、以藝啟智、以藝正行的理念深入人心。

4、立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。形成健康的陽光運動網(wǎng)絡(luò)。開展籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。通過安全教育系列活動增強學生“小手拉大手”的責任感，使鄉(xiāng)村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長、全面發(fā)展的場所，體現(xiàn)為學生終身發(fā)展奠基的理念。

六、激勵機制

1、學校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰，并授予榮譽稱號，并作為上級部門有關(guān)鄉(xiāng)村少年宮表彰的前提。

2、學校加大工作考核力度，把各級、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

三元區(qū)巖前中心小學鄉(xiāng)村少年宮

二0一一年三月

第二篇：青少年宮活動策劃方案

一、指導思想

為全面貫徹黨的十七大會議精神和國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》堅持以人為本，促進農(nóng)村孩子健康成長和全面發(fā)展，以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機實現(xiàn)校內(nèi)外資源的整合，讓更多的農(nóng)村留守兒童共享校內(nèi)外優(yōu)秀的教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的愛好，開闊視野增長知識。在潛移默化中陶治農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，縮短城鄉(xiāng)未成年留守兒童受教育的差距。進而改善農(nóng)村教育內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成人全面發(fā)展和健康成長，為進一步推進農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)發(fā)展和提升做出我們應(yīng)有的貢獻。

二、少年宮簡介

豬場鄉(xiāng)中心小學坐落在納雍縣豬場鄉(xiāng)豬場村橋邊組。學校門前有一條從自新紅旗水庫流來的清清的河水，學校后面倚著一座碧綠堅實的小山。真可謂山青水秀，環(huán)境優(yōu)雅，是一所育人的好地方。

豬場鄉(xiāng)中心小學始建于1956年，學校占地面積7667平方米，校舍建筑面積達6290平方米，綠化面積1300平方米，體育運動場面積4402平方米；學校共有教職工38名，均為?？埔陨蠈W歷，學歷達標率100%。該校自創(chuàng)辦以來，始終堅持以育人為本、教育教學為中心、教育質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化環(huán)境，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化、精細化。讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此，我校在全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，加強教師培訓，提高教師教育教學水平，實施素質(zhì)教育，深化教育改革，走特色教育之路等方面做了大量工作，取得了一定的成績。

為深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，積極探索青少年學生思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育新途徑，豐富學生的課余文化生活，我校在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下于2017年8月份，利用學?，F(xiàn)有的教學樓、場地、師資力量等教育資源，籌備建設(shè)豬場鄉(xiāng)中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”。

目前，豬場鄉(xiāng)中心小學少年宮設(shè)有棋類、版畫、體育、書法、手工制作等多項內(nèi)容。根據(jù)學生的興趣、愛好、特長，由學生自由選擇，以藝術(shù)、體育、誦讀等為主要培訓內(nèi)容。

豬場鄉(xiāng)中心小學少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康、成長。盡量滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育；通過各種社會實踐活動，教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有理想有道德的人；使學生真正實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。

豬場鄉(xiāng)中心小學少年宮活動開展的原則是“三全”：

一是全部學生參加；

二是教師全部是輔導員；

三是教室、所有功能教室、每一塊空閑地全部是活動場所。

豬場鄉(xiāng)中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”力求讓每一位教師都能發(fā)揮自身特長，成為少年宮活動合格的輔導員。學校充分利用每天最后一節(jié)課的時間，精心設(shè)計和組織，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的活動。

豬場鄉(xiāng)中心小學少年宮的建設(shè)，為學生搭建了挖掘潛能、施展才華的舞臺，學生在活動中將增強求知欲，拓展知識面，提高實踐能力，我們堅信：豬場鄉(xiāng)中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”永遠是學生興趣孕育的搖籃和快樂成長的樂園。

三、組織機構(gòu)

領(lǐng)導小組

組長：張興（豬場鄉(xiāng)黨委委員、豬場鄉(xiāng)教育管口領(lǐng)導）副組長：邱軍權(quán)（豬場鄉(xiāng)教育管理中心主任）

李鵬（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學校長）

成員：蔡芳（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學副校長）

尚世華（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學教導主任）

林華（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學德育主任）何雷（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學辦公室主任）

熊淋（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學辦總務(wù)主任）楊興武（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學少年宮管理員）

職責：指導、協(xié)調(diào)和考核少年宮的建設(shè)與運轉(zhuǎn)工作。

主任：李鵬（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學校長）

副主任：蔡芳（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學副校長）

成員：尚世華（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學教導主任）林華（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學德育主任）何雷（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學辦公室主任）熊淋（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學辦總務(wù)主任）楊興武（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學少年宮管理員）

管理員職責：負責少年宮的運行管理、設(shè)備維護、活動項目實施、輔導員隊伍建設(shè)、日常考勤、財物管理、檔案記錄等工作。

四、組織機構(gòu)職責

1、主任全面負責少年宮的各項工作。

2、少年宮副主任負責各項活動的安排、教師輔導以及各種比賽、安全教育以及后勤保障等工作。

3、專業(yè)教師負責制定學習計劃、學生輔導、和總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種活動。

五、活動要求

1、面向全體留守兒童，讓每個孩子學有所長，學有所用。

2、根據(jù)我校的師資配備、設(shè)施配備，學生狀況選擇合適本校特色項目，真正做到所開設(shè)的輔導項目，有層次、有品牌、有特色。

3、選擇制定適合本校特點的教學形式，教學目的、教學內(nèi)容、以及評價機制。

4、師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力物力資源聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5、學校要定期組織教師和學生以多種形式來開拓學生的視野。

6、學校要定期組織全體老師指導工作，為少年宮建設(shè)獻計獻策并營造良好氛圍。

7、實行責任負責制，責任到人，項目到人。學校還要制定相應(yīng)獎懲措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的'良性發(fā)展。

六、活動時間

主要以每周一至周四下午第三節(jié)課為主要活動時間。具體時間安排：

星期一下午第三節(jié)：美術(shù)活動

星期二下午第三節(jié)：乒乓球、書法、羽毛球星期三下午第三節(jié)：象棋、羽毛球星期四下午第三節(jié)：跳棋、舞蹈

七、安全管理

1、設(shè)立專門少年宮安全領(lǐng)導小組并制定各種規(guī)章制度，并由專人對少年宮活動場地、活動設(shè)施、活動器材進行檢查、維修以及衛(wèi)生打掃。

2、每個少年宮活動小組設(shè)負責人一名，負責學生日常治理和安全工作，認真組織精心安排，杜絕安全事故發(fā)生。

第三篇：我們的節(jié)日清明節(jié)主題活動設(shè)計方案

為進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵融入到同學們思想道德建設(shè)中，在傳統(tǒng)文化中感受我國悠久的歷史，特制定清明節(jié)活動方案：

一、活動目的和意義

通過活動使同學們?nèi)谌氲轿覈膫鹘y(tǒng)文化中，并感受我國博大的文化歷史，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛；通過組織系列活動，培養(yǎng)同學們的愛國情感，以及尊老愛幼的優(yōu)良社會風氣；通過祭掃活動，在紀念先輩的同時，更懂得孝敬活著的人，更懂得今日幸福生活的來之不易。

二、活動主題

緬懷革命先烈 弘揚傳統(tǒng)文化

三、活動內(nèi)容

1、“我們的節(jié)日-清明節(jié)”――網(wǎng)上祭奠革命先烈活動

為深入開展“我們的節(jié)日――清明節(jié)”，推動“做一個有道德的人”主題活動縱深開展，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)，根據(jù)中央文明辦精神，從3月25日至4月25日，在中國文明網(wǎng)等網(wǎng)站組織廣大未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。

網(wǎng)上祭英烈，同樣可以表達對英雄人物的敬仰，還有效減少了燒紙錢、燒冥王等不文明行為。

2、各班出一期以“清明節(jié)”為主題的黑板報。

介紹清明節(jié)的來歷、習俗、詩歌等，讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

3、各班組織以“清明節(jié)“為主題的手抄報大賽，然后每班推報6份優(yōu)秀作品，參與學校的手抄報展評活動。

4、利用清明節(jié)，走進社區(qū)實踐活動。（每班至少上交1篇材料）

學生走進社區(qū)，了解和搜集關(guān)于清明節(jié)的一些民風民俗，了解當?shù)氐囊恍╋L俗習慣，同時，也可以制作“文明清明節(jié)“宣傳材料，走進社區(qū)宣傳文明科學，抵制迷信等活動。

4、“緬懷先烈、繼承革命傳統(tǒng)”

利用清明節(jié)，當臨近的革命紀念地，參加緬懷先烈活動，聆聽先烈的事跡，接受革命傳統(tǒng)教育。

第四篇：“我們的節(jié)日”春節(jié)主題活動方案

為營造我鎮(zhèn)春節(jié)氣氛，豐富群眾文娛生活，我鎮(zhèn)在春節(jié)期間舉行一系列游園活動。具體如下：

一、時間：

20xx年xx月xx日

二、地點：

xx文化廣場

三、游園活動內(nèi)容及規(guī)則

1、猜謎語

游戲規(guī)則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領(lǐng)獎臺對謎底。獎勵辦法：猜對者每條可獲5元獎金。

2、挾波子游戲

游戲規(guī)則：在裝有水的盤中放入15顆波子，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波子挾到右邊的盤子里。獎勵辦法：1分鐘內(nèi)將15顆波子挾完的選手可獲得5元獎金，不能完成的不作獎勵，如果中途有波子掉落的，必須放回原來的盤子里才能繼續(xù)比賽，違者則不作任何獎勵。

3、拋圈游戲

游戲規(guī)則：在地上擺放2個“不倒翁”，每個“不倒翁”之間的.距離為1米（拋中最遠的10元，近的5元），每位參加者有三個圈子，站在離“不倒翁”2.5米遠的線外，才能向“不倒翁”拋圈。獎勵辦法：已拋中“不倒翁”的總金額進行獎勵。

4、蒙眼擊球

參加者在規(guī)定的界線外用布蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到指定的位置敲擊球。獎勵辦法：擊中者可獲5元獎金，不擊中者不得獎金。

5、定點投籃

參加者必須在罰球線后投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有5次投籃機會。獎勵辦法：男選手，5球投入3球（或以上）者可獲5元獎金，女選手，5球投入2球（或以上）者可獲5元獎金

第五篇：我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案

一、活動目標

達到三高――高利潤、高營業(yè)額、高知名度

二、活動主題

情濃五月天，歡樂過端午。

三、活動內(nèi)容

活動一：包粽子

1、參加活動的消費者及負責人在超市前事先分好組。

2、人員、物品就位后，包粽子比賽正式開始。

3、比賽結(jié)束，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵。

活動二：端午購物購滿就送

與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿x元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的'禮物嗎，沃爾瑪超市隨時歡迎您的到來。

活動三：與粽子有關(guān)的產(chǎn)品促銷

未來讓廣大消費者在端午節(jié)遲到粽子，我們超市特此對端午節(jié)有關(guān)各類食品和原料進行特教促銷活動。

此次活動促銷相關(guān)商品：

食品類：

散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋類

生鮮類：

五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜

四、效果預測

（1）提高競爭力

在中國與x相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動不僅給x帶來了極高的利潤，同時也大大的提高了x超市的競爭力，使得x超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。

（2）擴大超市知名度

在中國x超市的地理方位還是偏繁華的地區(qū)，同時其又位于地下，超市的門面不是很顯眼。但是通過舉辦此次活動所進行的擴大化宣傳，使得x超市在我國的知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷售量。

（3）提升了超市的形象

超市舉辦的包粽大賽，體現(xiàn)了“與民同樂”的思想，更加的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認為，來這里購物很放心，從而使超市的利潤率提高。

此次的端午節(jié)促銷活動采取了多樣的促銷方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為，在市場中一定能購達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經(jīng)濟效果。

五、經(jīng)費預算

（1）端午包粽大賽預算x元

（2）超市內(nèi)外宣傳條幅及海報x元

（3）POP廣告牌個，x元

（4）快訊宣傳單x元

共計x+x+x+x=元

第六篇：“我們的節(jié)日”春節(jié)主題活動方案

為傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，按照上級通知要求，現(xiàn)就我市在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動方案如下：

一、總體要求

以黨的十八屆四中、五中全會精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，按照貼近實際、貼近生活、貼近市民的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵的文化內(nèi)涵，強化“慈文化”的節(jié)日融合，通過廣泛開展群眾性節(jié)日文化活動，精心組織送溫暖獻愛心志愿服務(wù)，進一步助推我市全國文明城市創(chuàng)建工作，切實提高廣大市民的幸福感和滿意度。

二、活動安排

（一）廣泛開展節(jié)日民俗活動。

精心設(shè)計工作載體和活動形式，加大年文化的傳承和弘揚。廣泛利用文化宮、體育場、廣場、公園等場所，依托鎮(zhèn)級綜合文化站、街道文化活動中心等陣地，通過舉辦民俗展示、迎新燈展、舞龍舞獅、體育健身、歌舞表演、花會歌會、書法棋藝、美術(shù)攝影等特色鮮明的節(jié)日文化慶典活動和群眾自娛自樂活動，進一步豐富群眾的節(jié)日生活，營造喜慶熱烈的節(jié)日氛圍。

繼續(xù)加大以核心價值觀為主題的小品、小戲、曲藝、雜技等民間文藝創(chuàng)作表演活動，進一步弘揚社會正能量，提高市民的價值認同感。繼續(xù)加大文化館、博物館、圖書館等各級公益性文化單位及農(nóng)村（社區(qū)）文化禮堂、“鄉(xiāng)村學校少年宮”、“春泥計劃”實施點的'免費開放服務(wù)，為豐富節(jié)日活動提供必要的公共娛樂場所。

（二）廣泛開展志愿服務(wù)活動。

以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等特殊群體為重點幫扶對象，積極開展“鄰里守望?溫暖你我”為主題的節(jié)日關(guān)愛活動，傳遞親情友情，傳播文明風尚。繼續(xù)開展“情暖回鄉(xiāng)路”春運志愿服務(wù)活動，組建“春運志愿服務(wù)隊”，深入車站為有需求的群眾提供出行咨詢、候車引導、秩序維護、行李運送等溫馨服務(wù)。

積極搭建春節(jié)公益性文化活動平臺，組織市書法界、繪畫界名師名家開展寫春聯(lián)、做年畫免費送活動，組織民間各類文化志愿者，開展票友會、秧歌隊、小樂團、曲藝沙龍等文化志愿服務(wù)活動，切實營造社會大家庭的溫暖氛圍。結(jié)合全市農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生集中整治工作，組織環(huán)保志愿者開展庭院整治、公共場所環(huán)境清理活動，努力營造潔凈舒適、美麗宜人的公共環(huán)境。

（三）廣泛開展暖冬愛心活動。

以“感動xx”年度人物、“寧波好人”、“浙江好人”、“中國好人榜好人”等各級各類道德模范為重點，組織開展拜年走訪、座談聯(lián)誼等關(guān)愛活動，通過邀請他們參加各種節(jié)慶和文藝聯(lián)歡活動，大力宣揚他們的先進事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。各相關(guān)部門、各級文明單位要廣泛開展慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶，落實惠民措施，幫助解決生活中的實際困難，讓他們過上一個舒心、開心、溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。

（四）廣泛開展宣傳造勢活動。

市級一報一臺及“兩微一端”等媒體，要把“我們的節(jié)日?春節(jié)元宵”主題活動的宣傳報道作為重要任務(wù)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等形式，全方位、多角度地宣傳介紹春節(jié)、元宵的相關(guān)民俗知識，及時報道各地開展主題活動的進展情況，營造濃厚的輿論氛圍。各相關(guān)部門要通過電子顯示屏、建筑圍擋、固定廣告牌等陣地，突出傳統(tǒng)文化要素及核心價值觀要素，強化社會宣傳。有條件的單位及鎮(zhèn)（街道）可采取懸掛燈籠、張貼春聯(lián)等民俗形式，引導群眾過上一個祥和文明的傳統(tǒng)佳節(jié)。

三、工作要求

（一）精心組織，協(xié)力推進。

各地各部門要把這項工作作為貫徹和踐行社會主認核心價值觀及全國文明城市創(chuàng)建的重要抓手擺上日程，制定具體活動方案，精心謀劃實施。

（二）創(chuàng)新方式，務(wù)求實效。

要適應(yīng)廣大人民群眾的審美情趣和接受能力，多設(shè)計群眾喜聞樂見的活動項目，多搭建群眾便于參與的活動平臺，切實增強活動的吸引力和參與度。要力戒形式主義，強化節(jié)儉意識，引導市民在移風易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。

（三）完善資料，及時報送。

各地各部門要及時做好節(jié)日活動的資料收集及信息報送，活動期間的圖文信息請以電子郵件形式發(fā)送至xx。活動結(jié)束后的工作小結(jié)請以電子文檔及JPG圖像形式于2月25日前發(fā)送至黨政信息網(wǎng)市委宣傳部（市文明辦綜合科）郵箱。