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第一篇：我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)主題活動方案

春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。我校決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日――春節(jié)?元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目的

1.讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的'魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

2.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

3.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

XX年3月1日――XX年3月5日

四、活動內(nèi)容：

1.了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)――《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2.廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學?！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻自己的力量。

3.春節(jié)實踐活動：

(1)和爸爸媽媽一起制作家風卡。

(2)美在家庭，美在社區(qū)――與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。校領導與老師們組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、留守兒童送溫暖活動。

(3)中華經(jīng)典我誦讀――廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)?元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高。

4.拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

5.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求：

1.各班要進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊，少先隊要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.積極總結活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

第二篇：我們的節(jié)日春節(jié)主題實踐活動方案

xx年春節(jié)將至，為搞好節(jié)日期間的系列文化活動，讓轄區(qū)人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經(jīng)濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的`精神風貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍。

二、組織機構

為確保文化活動的順利進行，特成立xx年春節(jié)期間文化活動領導小組，其組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

三、活動內(nèi)容

1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動;以主干道為重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。

時間：(待定)

2、開展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動。

要求：題目自擬，文體不限

時間：(待定)

3、春聯(lián)征集要求：a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。

b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)

4、迎新春書畫攝影展要求：書畫：a.作品內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代風采;b.作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔;攝影：用相機記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。

時間、地點：(待定)

5、正月十五踩街游 行時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主干路內(nèi)容：各社區(qū)文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游 行表演。

6、配合好區(qū)安排的各項節(jié)日文化活動。

第三篇：我們的節(jié)日春節(jié)主題活動實施方案

一、活動目的：

1、增強教職工的健身意識，增強教職工的身體素質。

2、緩解教職工的工作壓力，促進教職工的身心健康。

二、活動主題：

強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園

三、活動時間：

20XX年元月29日上午9：30――11：40

四、活動地點：

10號樓1樓東、西大廳

五、參加人員：

全校教職工

六、活動項目：

跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環(huán)競速接力（團體賽）、羊角球競速接力（團體賽）

七、活動規(guī)則：

1、跳繩：一組6人，1分鐘計個數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)跳，以累加個數(shù)計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數(shù)30個獲紀念品一份。

2、踢毽：一組6人，1分鐘計個數(shù)。不限中斷次數(shù)可繼續(xù)踢，以累加個數(shù)計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數(shù)20個獲紀念品一份。

3、猜謎：現(xiàn)場猜謎不得利用網(wǎng)絡搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語，工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。

4、滾鐵環(huán)接力賽：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，用鉤推動環(huán)向前，以鐵環(huán)不脫鉤在接力區(qū)交下一位隊員。計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

5、羊角球競速接力：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進，在接力區(qū)內(nèi)交下一位隊員，計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。

第四篇：我們的節(jié)日活動方案

一、活動主題

"我們的節(jié)日――端午"

二、指導思想

以回顧端午淵源為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿"我們的節(jié)日――端午"主題活動的始終，通過組織開展校園文化活動，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

三、活動時間

20xx年5月20日D6月3日四、活動內(nèi)容

1.以"我們的節(jié)日――端午"為主題，開展經(jīng)典誦讀活動。兒童節(jié)與端午節(jié)兩個節(jié)日較接近，結合六一"悅讀生香，童夢飛揚主題隊日活動，穿插誦讀關于端午習俗的詩歌，讓廣大學生在誦讀中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

2.以"走近端午"為主題制作一份節(jié)日小報，能反映端午的習俗，反映自己的心聲、生活的體驗。

3.以"我們的節(jié)日――端午"為主題，開展主題班會，組織學生說說相關的知識。

活動目標：

1、通過各種信息渠道，如上網(wǎng)、閱讀書報等，了解端午的由來;

2、端午尋根，讓學生了解我國傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學生的美好情感;

3、通過聽說讀寫等活動，全面培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。

活動過程：(活動分五個板塊進行。)

一、我來說端午

讓學生說說從各種渠道搜集與端午節(jié)有關的信息資料。全班共享。

設計意圖：意在培養(yǎng)學生搜集信息處理信息的能力，形成良好的信息素養(yǎng)。通過信息交流，培養(yǎng)學生注意聽、說的良好習慣。

二、我來說故事

關于端午的由來，有多種說法，有紀念屈原說，吳越民族圖騰祭說，起于三代夏至節(jié)說......給同學們說一個完整的故事吧!其他同學注意補充或糾正。最后師生共同評價。

設計意圖：意在培養(yǎng)學生聽、說的能力。

三、聽我說詩詞

誦讀與端午有關的詩歌，既可讀別人的作品，也可誦讀自己準備的作品，可配樂朗誦。師生共同評價。

設計意圖：讓學生從廣闊的生活空間里汲取營養(yǎng)，引入生活的源源活水，激活課堂。

四、我寫我所思

聽了這么多的詩詞作品，你一定有所觸動。趕快拿起筆來，寫下你此時此刻的情思吧。安排寫作。文體除詩歌外，形式不限，鼓勵創(chuàng)新。提倡形式與內(nèi)容的完美結合。字數(shù)不少于700。

設計意圖：培養(yǎng)學生書面表達的能力。在引入生活的"活水"后，生成的寫作智慧更為值得珍惜。

五、我說我收獲

盤點一節(jié)課下來的收獲?？蓮娜我环矫鎭碚劇?/p>

設計意圖：盤點收獲，幫助學生建立大語文觀，激發(fā)學習語文的興趣。教師注意引導。

說明：這是一節(jié)寫作實踐課，總的設計思路，以學生為主體，從這節(jié)課的板塊上來看，"我"字出現(xiàn)得較多，亦即是以學生的活動架構整個課堂。教師課下輔以必要的引導，提供給學生一定的資料，給學生一個探究的平臺，同時給學生一個展示的平臺。

第五篇：2022年我們的節(jié)日春節(jié)主題活動方案

活動目標：

1、通過與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同春節(jié)活動，體驗友情和師生情。

2、感受傳統(tǒng)過春節(jié)互贈禮物的快樂。

3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動參加人員：

小中大各年段幼兒和教師。

活動時間：

20xx年xx月xx日上午。

活動形式：

各年段相互交錯拜年送禮物。

活動過程：

一、制作春節(jié)的禮物

①大班幼兒各制作紅燈籠一個!

②中班幼兒各制作春節(jié)賀卡一張，里面送上祝福語!

③小班幼兒各制作春節(jié)紅包二個，里面包上祝福語!

二、學說春節(jié)祝福語

放鞭炮，過春節(jié)，穿新衣，真熱鬧，我們代表xx班全體老師和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聰明學習!向沸洋洋的健康學習!向懶洋洋的不挑食學習!向灰太狼的永不放棄學習!每天開開心心上幼兒園，健康快樂的成長，快樂開心每一天!祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠年輕!

三、互贈新年祝福和禮物

大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹，中班幼兒把春節(jié)賀卡送給小班的弟弟妹妹，小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗互收禮物的快樂。

第六篇：我們的節(jié)日春節(jié)主題活動總結

上午8：30，“靈狗報?！彼痛郝?lián)活動正式拉開序幕，來自x市x縣和x協(xié)會的幾位老師樂呵呵擺開陣勢，將火紅的春聯(lián)紙一字排開，墨汁倒入硯盤中，毛筆潤好，頓時現(xiàn)場墨汁飄香，紅紙喜慶，一派喜氣洋洋，紅紅火火，讓人看著滿心歡喜，頓時就吸引了大批員工前來領取春聯(lián)。

“老師，請幫我寫幾副春聯(lián)!”第一位來領取春聯(lián)的是該公司生產(chǎn)指揮中心的一位男員工，他是從外面趕過來的，頭上和身上還沾著毛毛雨絲，滿面的笑容讓人感受到他對即將領取到春聯(lián)的滿心期待和喜悅?！昂绵希瑏?，請選好對聯(lián)內(nèi)容!”面對第一位上門的“顧客”，老師不敢怠慢，將筆飽蘸墨汁，屏氣凝神，略加思索，提筆落筆一氣呵成，筆走龍蛇間，遒勁有力的“萬事如意展宏圖，心想事成興偉業(yè)”幾個大字躍然紙上，再添上個橫批“五福臨門”，一幅寓意喜慶吉祥的春聯(lián)就成了!老師高超的書法技巧贏得了現(xiàn)場員工的一致喝彩，捧著頭幅春聯(lián)的員工眉眼更是笑成了一條線，連聲對老師道謝。

由于領取春聯(lián)不但能將新年的好福氣和好兆頭領回家，且現(xiàn)場觀看老師們揮毫潑墨、書寫春聯(lián)也是一種藝術享受，因此送春聯(lián)活動吸引了大批員工前來，有專程從x縣家中趕過來的，有下夜班顧不上休息特意過來的，也有專門從班組請假過來領春聯(lián)的，有的員工更是攜妻抱子或帶著老人、全家一起出動……隨著活動的進行，現(xiàn)場氣氛愈加火熱，到處是歡聲笑語。人們一邊挑選著心儀的春聯(lián)，一邊對老師們的書法嘖嘖稱贊。

來自該公司自動化部的兩位小伙子一口氣領了好幾幅春聯(lián)，他們高興地說：“新年到了，我們要領幾幅春聯(lián)貼到班組門口，新年新氣象，相信我們x年一定能取得新成績!”一位40多歲的大哥捧著一幅“四季平安”的春聯(lián)喜不自禁地說：“今年我家鄉(xiāng)下剛建了新房子，這春聯(lián)貼在大門上，喜慶!”員工家屬周大爺則挑選了“國富民強”春聯(lián)，他感慨地說：“國家富強，企業(yè)發(fā)展好，小家才能幸福，人民才能安樂!”來自該單位煉鐵廠的一對夫妻選中了一幅“合家歡樂”春聯(lián)，夫妻倆抱著兒子，拿著春聯(lián)相視一笑，對未來的美好期待盡在不言中。

此次是該公司連續(xù)第四年舉辦新春送春聯(lián)活動，活動受到熱烈歡迎，短短一上午，共送出春聯(lián)300余幅。一幅幅春聯(lián)，道出了美好的新年新希望;一張張笑臉，表達著九鋼人對新年紅紅火火的殷切期待和希冀，更預示著來年九鋼將愈加紅火，取得全新業(yè)績!