千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園大班半日活動(dòng)詳細(xì)方案離園(范文6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園大班半日活動(dòng)詳細(xì)方案離園(范文6篇)》。

第一篇：幼兒園半日的活動(dòng)計(jì)劃

做好幼兒園的工作計(jì)劃是對(duì)幼兒的責(zé)任，下面就是小編整理的幼兒園半日的活動(dòng)計(jì)劃，一起來看一下吧。

一.晨間活動(dòng):

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣.

1.熱情接待幼兒.

2.觀察:自然角的小植物生長的情況,并作好記錄.

3.室內(nèi):層層疊小人積塑穿木珠數(shù)學(xué)接龍

要求:幼兒自選活動(dòng)項(xiàng)目

4.室外:集體:小小空降兵

要求:遵守游戲規(guī)則,注意安全

分散:投擲踩高翹拍球鉆爬墊上運(yùn)動(dòng)

要求:幼兒分組游戲,不爭(zhēng)奪活動(dòng)器材.

提醒幼兒學(xué)會(huì)謙讓.

5.早*.要求幼兒動(dòng)作到位.有精神.

6.晨間小結(jié):引導(dǎo)幼兒說說活動(dòng)中的情況,給幼兒自我評(píng)價(jià)的空間.

二.生活活動(dòng):

1.洗手:提醒

幼兒洗手時(shí)要注意節(jié)約用水.

2.點(diǎn)心:督促幼兒不要講話.

三:教學(xué)活動(dòng):

略

四.游戲活動(dòng):

目標(biāo):利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動(dòng).培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,想象力.

1:寶寶診所

材料提供:玩具醫(yī)療器材自制病歷本等.

2.聰明屋套圈圖書角英語活動(dòng)角

要求:游戲后收拾器械.

五.生活活動(dòng):

1.餐前準(zhǔn)備:洗手,向幼兒介紹食譜.

2.進(jìn)餐:督促幼兒吃完自己的一份,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣.

3.散步:觀察秋天樹葉的變花.

4.午睡:教師巡視幫幼兒蓋好被子.

一：生活活動(dòng)

目標(biāo)：

1、要求幼兒有序喝水、入廁，幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃。

2、能夠*進(jìn)餐，并使用正確方法用餐巾、刷牙。

二：教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)名稱：《神奇的圓》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固對(duì)圓的認(rèn)識(shí)，初步嘗試剪圓的方法。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽用圓組合不同造型。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兩個(gè)圓形（大小各一）、*筆、膠棒、剪*、繪畫紙、手工紙若干。

活動(dòng)過程：

1、出示圖形，以故事形式引起幼兒興趣。

（1）老師變魔術(shù)：可愛的小雞

有一天，小黃雞來到草地上，它抬頭看看天空，紅紅的太陽當(dāng)頭照，突然有一只小蟲子在草地上爬呀爬，小雞一下把頭低下去，一口就吃到肚子里，他心里非常高興，忽然聽到了媽媽的叫聲，小黃雞轉(zhuǎn)回頭，高高興興地回家去了，幼教文案《幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃》。

（2）請(qǐng)小朋友也來變變神奇的圓。

2、指導(dǎo)幼兒制作（分兩組進(jìn)行，一組剪圓貼畫，另一組*筆畫出）。

（1）提醒幼兒注意安全，“剪*對(duì)紙不對(duì)人，用完放回小筐中”，引導(dǎo)幼兒剪兩個(gè)圓，粘貼成小雞。

（2）用膠棒要輕，不要用力，粘好后，用衛(wèi)生紙壓一下。

（3）可以試著剪小雞的嘴、腳、眼睛等，還可以用蠟筆畫好。小雞的頭與眼睛顏*要分開。

3、結(jié)束：鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的作品。

三：活動(dòng)區(qū)活動(dòng)

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)與同伴一起游戲。

2、初步嘗試剪圓的方法。

重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)學(xué)習(xí)剪蛇，讓幼兒感知圓。

指導(dǎo)娃娃家：請(qǐng)幼兒扮演不同角*，友好與同伴游戲。

四：戶外活動(dòng)

1、集體游戲：

（1）小兔運(yùn)糧

（2）小猴騎車

目標(biāo)：

（1）練習(xí)雙腳跳。

（2）學(xué)習(xí)接力賽車。

2、分散活動(dòng)：自選玩具

要求：學(xué)會(huì)自選玩具，從哪里拿放回哪里去。注意安全騎車與玩具幼兒分開。

第二篇：幼兒園半日活動(dòng)方案

一．晨間活動(dòng)（8：00―8：50）

1．晨間接待：

1．選兩名幼兒當(dāng)“文明小天使”，在教室門口接待來園幼兒和家長。

2．熱情接待家長，關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。

3．談話活動(dòng)：教師引導(dǎo)幼兒將話說完整。

2．區(qū)域活動(dòng)：

娃娃家：

目標(biāo)：１.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行角色扮演，模仿成人勞動(dòng)。

２.圍繞“娃娃家”開展游戲，體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂趣。

準(zhǔn)備：布置娃娃家的環(huán)境；娃娃若干，炊具（煤氣灶，鍋，鏟，勺等），餐具（碗，盤子，茶壺，杯子，小勺），食品（面條，魚丸，餃子，各種餅干等）

指導(dǎo)要點(diǎn)：1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)抱娃娃：幼兒自由報(bào)娃娃并相互交流，怎樣抱娃娃才會(huì)更舒服？

2.學(xué)習(xí)給娃娃喂飯：讓幼兒回憶平時(shí)爸爸媽媽怎樣給自己喂飯。啟發(fā)問題：飯很燙時(shí)怎么辦？

建構(gòu)區(qū)

目標(biāo)：幼兒嘗試建構(gòu)我家的房子

準(zhǔn)備：提供各種質(zhì)地的建構(gòu)材料（如紙盒，瓶，罐，積木等）

指導(dǎo)要點(diǎn)：1.要搭出房子的主要結(jié)構(gòu)，可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。

2.游戲中要愛護(hù)玩具，掉地上要及時(shí)撿起來，不要把別人搭建的房子碰倒。

3.要正確收放材料（輕拿輕放）

二．點(diǎn)名：

要求沒有聲音，報(bào)到名字的小朋友叫一聲“到”，聲音響亮。

三．早操（9：00―9：30）

要求：能跟著音樂有愉快地做操，動(dòng)作基本到位，精神飽滿。

四．集中教育活動(dòng)一（9：30―10：00）

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩歌的興趣。

2.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，學(xué)習(xí)動(dòng)詞：游、跳、走,知道小朋友長大了要自己走。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.情景圖片4張

2、各種小動(dòng)物圖片人手一張

教學(xué)過程：

（一）聽音樂《乖孩子》和老師一起學(xué)習(xí)小動(dòng)物（小雞，小鳥，小兔，小烏龜?shù)龋┻M(jìn)入活動(dòng)室，引起幼兒的興趣。

小朋友，你們喜歡小動(dòng)物嗎，今天，我們班上來了許多客人，你們想知道它們是誰嗎？

（二）基本部份：學(xué)習(xí)詩歌，能和大家一起愉快地朗誦詩歌。

1.引導(dǎo)幼兒觀察小動(dòng)物，了解詩歌內(nèi)容。

“今天，森林小動(dòng)物幼兒園開學(xué)了，小動(dòng)物們都高高興興地跟著媽媽上學(xué)去，瞧！它們來了？”先后出示小雞和雞媽媽的圖片：“看，誰來了？”幼兒回答：小雞?！靶‰u跟著誰？它是怎么來的？”幼兒自由回答。追問：你能說說誰是媽媽，誰是寶寶嗎？我們可以用完整的話來說“小雞，跟著媽媽，走走走?！?/p>

教師模仿小鴨，“接著誰來了？”出示小鴨和鴨媽媽游水的圖片“小鴨跟著誰？它是怎么來的？”學(xué)習(xí)詞：游（輔以動(dòng)作）。我們用完整的話說說“小鴨，跟著媽媽，游游游?！?/p>

“跟在小鴨后面的是誰呢？老師先請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語：紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃菜，走起路來蹦又跳?！?/p>

出示小兔和兔媽媽的圖片?！拔覀兛纯葱⊥米痈l怎么來的？”幼兒學(xué)習(xí)小兔跳“我們用完整的話說說‘小兔，跟著媽媽。跳跳跳’

最后出示小袋鼠和袋鼠媽媽的圖片。“小袋鼠在哪里呢？它為什么要媽媽抱？”“別的動(dòng)物都是自己走來的，它卻要媽媽抱，你們覺得對(duì)嗎？”學(xué)習(xí)詞：羞。學(xué)說“小袋鼠，它要媽媽抱。羞羞羞！”

2.欣賞教師完整地朗誦詩歌，了解詩歌的名字，學(xué)念詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣。

①、了解詩歌的名字?！袄蠋煱褎偛诺?句話連起來就成了一首很好聽的兒歌。它的名字叫《誰最羞》”

②、教師朗誦詩歌，注意節(jié)奏要明快。

③、學(xué)念詩歌。

a.師生一起邊做動(dòng)作邊念詩歌，注意咬字清楚、節(jié)奏明確，熟悉后加快節(jié)奏。

b.師生對(duì)念，老師念小動(dòng)物的名稱，幼兒接念后半段，同時(shí)做動(dòng)作。

3.教育幼兒要和小雞、小鴨和小兔一樣自己走，并幫助小袋鼠改正缺點(diǎn)?！靶‰u、小鴨它們真能干，它們會(huì)自己走路、自己游水，我們小朋友呢？”（也會(huì)自己走，不要媽媽抱）

“小袋鼠真難為情，讓我們一起來幫助它改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)自己走路，好嗎？”（幼兒模仿袋鼠跳）小袋鼠終于學(xué)會(huì)自己走路了，我們?yōu)樗墓恼啤?/p>

（三）學(xué)說短句：××，跟著媽媽，×××。

“瞧后面又來了好多小動(dòng)物，”出示事先準(zhǔn)備好的各種小動(dòng)物圖片，請(qǐng)每個(gè)幼兒找一位小動(dòng)物做朋友，先學(xué)學(xué)小動(dòng)物的行走方式，再學(xué)說短句：××，跟著媽媽，×××?？梢哉f給好朋友聽，也可以說給后面的客人老師聽。

（四）結(jié)束部份：出活動(dòng)室，鞏固幼兒對(duì)詩歌的掌握。

今天我們的小朋友和小動(dòng)物們一樣棒！哎呀，森林幼兒園要上課了，小動(dòng)物們要遲到了，我們趕快把它們送去幼兒園吧。幼兒一一地送動(dòng)物上“幼兒園”并念兒歌出活動(dòng)室。

五．課間音樂活動(dòng)（10：00―10：30）

六．集中教育活動(dòng)二（10：30―11：00）歌曲《小魚游游游》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步熟悉歌曲，愿意和大家一起唱歌。

2、能積極參加音樂活動(dòng)。

準(zhǔn)備：

1、頭和尾巴會(huì)動(dòng)的拉線魚一條。

2、錄音機(jī)一臺(tái)；磁帶一盒；

過程：

1、出示拉線魚。

（1）教師一邊操作一邊歌唱兩遍后提問：

小魚在哪里游？它是怎樣游？

（2）集體學(xué)歌詞后問幼兒：小魚游得快樂嗎？小朋友在幼兒園里快樂嗎？快樂就是高興。

2、聽錄音歌曲。

歌曲的名字叫什么？你聽見歌里唱了什么？進(jìn)一步幫助幼兒熟悉歌詞。

3、集體學(xué)唱歌曲。

活動(dòng)延伸：

課后帶領(lǐng)幼兒學(xué)金魚的游動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)金魚的喜歡。

七．餐前活動(dòng)（11：00―11：20）

１.排隊(duì)去解小便，洗手

２.聽故事《孔融讓梨》

八．午餐（11：20）：要求幼兒能正確地使用餐具以及端正用餐姿勢(shì)；注意保持桌面、地面、碗內(nèi)的干凈與整潔；知道與人共餐時(shí)的禮節(jié)，不搶食、不在喝湯時(shí)發(fā)出聲音等

第三篇：幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)思想

為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長，更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請(qǐng)貴家長們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng)，向家長介紹今天上午的所有活動(dòng)安排，讓家長們了解來幼兒園的主要目的，讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。

二、活動(dòng)目的

1.增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

2.增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗(yàn)兒童世界的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

4.通過本次活動(dòng)請(qǐng)家長對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出寶貴建議。

5.與家長拉近距離，讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績，并提出今后需要家長配合的幾方面工作。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)、晨操、闖關(guān)游戲、午餐

四、活動(dòng)流程

8:00-8:50 入園（簽到）區(qū)域游戲

8:50-9:20 盥洗、餐點(diǎn)

9:20-9:50 集體教學(xué)活動(dòng)

9:50-10:10晨操展示活動(dòng)

10:10-10:20 盥洗

10:20-10:40 闖關(guān)游戲

10:40-11:10 故事節(jié)頒獎(jiǎng)、餐前準(zhǔn)備

11:10-11:40 午餐

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長配合做好以下工作：

1．每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng)，最好是爸爸、媽媽都參加。

2．請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參加活動(dòng)。

3．活動(dòng)過程中，不要隨意走動(dòng)、喧嘩，請(qǐng)注意保持秩序！

4．請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整潔。

5．時(shí)間：20xx年1月19日上午8:00―11:40；地點(diǎn)：園內(nèi)

6．每人自備一支水筆,填寫家長觀察記錄表。

孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與配合，孩子們的快樂將與您共同分享！讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動(dòng)日吧！

第四篇：幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、晨間活動(dòng)

名稱：網(wǎng)球

目標(biāo)：

1、喜歡參加晨間活動(dòng)，對(duì)拍網(wǎng)球感興趣，能持續(xù)一段時(shí)間拍網(wǎng)球。

2、活動(dòng)中注意安全，不要將網(wǎng)球碰傷自己或他人。

二、晨間談話

1）晨間點(diǎn)名：能有禮貌的和老師互相問好，并嘗試邊拍節(jié)奏邊問好。

2）晨間談話

名稱：怎樣做才有禮貌？

目標(biāo)：

1、通過談話知道怎樣才能有禮貌的幫助別人。

2、能用連貫的語言圍繞一個(gè)話題講述。

三、早操

目標(biāo)：喜歡跟隨做早操，動(dòng)作協(xié)調(diào)、整齊。做早操時(shí)注意力集中。

四、教學(xué)活動(dòng)

名稱：?jiǎn)柭?/p>

目標(biāo)：

1、觀察圖片，嘗試根據(jù)信息、符號(hào)尋找鼠小姐的家。

2、體驗(yàn)禮貌問路、獲取幫助的快樂。

五、戶外活動(dòng)

名稱：小小救護(hù)員

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆圈，掌握其動(dòng)作要領(lǐng)。

2、練習(xí)走平衡木，鍛煉快速運(yùn)動(dòng)中的平衡能力。

六、區(qū)域活動(dòng)（益智區(qū)）

目標(biāo)：

1、能細(xì)致觀察拼圖的邊框，通過觀察邊框的相似色或相同線條找出部分拼圖。

2、體驗(yàn)動(dòng)腦筋找拼圖的快樂和成功。

七、餐前準(zhǔn)備：

1）誰最棒

2）復(fù)習(xí)交通標(biāo)志

目標(biāo)：

1、能客觀的評(píng)價(jià)自己在今天活動(dòng)中的表現(xiàn)。

2、復(fù)習(xí)交通標(biāo)志，豐富迷路該怎么辦的知識(shí)。

八、進(jìn)餐：

目標(biāo)：

1、安靜吃完自己的一份午飯，不撒飯、不漏飯。

2、能將餐盤、餐勺收拾整理干凈，主動(dòng)漱口。

第五篇：幼兒園半日活動(dòng)方案

一、午睡

1、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。

2、幼兒自己脫衣，疊好放于沒有枕頭的一端。

3、幼兒自己蓋被子睡下。

4、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。

二、起床

1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。

2、觀察幼兒的飲水、吃點(diǎn)心的情況，教師提醒幼兒吃點(diǎn)心、多飲水。

3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心。

三、午間操幼兒園集體操

四、集體教學(xué)活動(dòng)--結(jié)構(gòu)游戲

建構(gòu)活動(dòng)：圍墻活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)建構(gòu)活動(dòng)興趣感興趣，愿意與同伴交流

2、在搭建過程中學(xué)會(huì)壘高、圍攏的搭建技能

3、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識(shí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗(yàn)

物質(zhì)準(zhǔn)備：不同種類的雪花片若干、教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的場(chǎng)景、動(dòng)物玩具若干。

活動(dòng)過程：

1、情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因?yàn)樗鼈兊淖〉姆孔又車牡膰鷫Φ沽?，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們?

2、引導(dǎo)幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。

3、討論：我們可以用什么來搭建圍墻?

4、引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。

5、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作，鼓勵(lì)幼兒合作游戲。

6、圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演"小小蛋兒把門開"。

五、洗手、喝水

1、安靜的喝水、喝完水要入廁

2、鼓勵(lì)個(gè)別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會(huì)容易生病五、

戶外運(yùn)動(dòng)：好玩的圈圈

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動(dòng)中來。

2、知道幾種簡(jiǎn)單的圈圈游戲的玩法。

3、能按口令進(jìn)行游戲，一個(gè)接一個(gè)，不推擠別人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：塑料圈圈若干

六、區(qū)域活動(dòng)(離園活動(dòng))一起來數(shù)數(shù)目標(biāo)：

1、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，正確的數(shù)出物體。

2、按老師要求按數(shù)量取物。

3、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。

七、離園準(zhǔn)備發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。

第六篇：幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)名稱：紙袋

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試制作一個(gè)紙袋

2、了解各種袋子的基本特征及用處

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種材質(zhì)的袋子（塑料袋、環(huán)保袋、紙袋等）

2、廣告紙若干、固體膠

活動(dòng)過程：

一、說一說

1、出示各種材質(zhì)的袋子，有塑料袋、環(huán)保袋、紙袋等

2、師：觀察一下這些袋子有什么不同？

3、你平時(shí)用這些袋子嗎？你用他們來裝什么？

4、師：這些袋子除了用來裝東西，還有哪些地方是相同的？

小結(jié)：生活中的袋子有各種各樣的材質(zhì)的，有塑料的，有布的，有紙的，還有很多不同的，但他們都有個(gè)口和底，這些是他們相同的地方，因?yàn)橛辛丝诤偷?，我們才能用它來裝東西。

二、做一做

1、探索紙袋的做法

師：袋子都有一個(gè)口和底，我們來想個(gè)好辦法怎么樣讓一張紙有個(gè)口和底？

小結(jié)：原來呀，只要把這張紙的兩條邊粘起來，再把一個(gè)口也粘起來，就有一個(gè)口和一個(gè)底了。

2、重點(diǎn)：手壓三角形（教師示范講解）

3、幼兒人手一張廢舊廣告紙學(xué)做紙袋，教師巡回指導(dǎo)

三、玩一玩

1、師：紙袋做好了，想一想，我們可以用紙袋來裝什么東西？

2、幼兒在教室找自己要放進(jìn)紙袋的東西放一放，裝一裝

3、師：紙袋除了可以裝東西還有什么用？

四、延伸活動(dòng)

1、出示紙袋紙偶

師：大家好！我是小兔子，我給大家唱首歌。

2、幼兒創(chuàng)造紙袋的不同玩法，互相交流