千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園大班半日?；顒?dòng)方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園大班半日?；顒?dòng)方案》。

第一篇：幼兒園大班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)自己動(dòng)手烹調(diào)的愉快心情。

2、在活動(dòng)中學(xué)會合作、分工、分享，會處理與同伴的關(guān)系。

3、知道一些野菜的烹調(diào)方法、樂意品嘗野菜。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通過談話,激發(fā)幼兒對野菜的了解。

2、涼拌薺菜的錄像。

3、物質(zhì)準(zhǔn)備：

（1）幼兒自己挖的野菜及買的野菜；

（2）各種調(diào)味品與餐具、洗菜筐、幼兒圍裙、菜板等；

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：樂意品嘗野菜，知道一些野菜的烹調(diào)方法。

難點(diǎn)：在活動(dòng)中會處理與同伴的關(guān)系，學(xué)會交往，合作。

活動(dòng)流程：

品嘗家里做的野菜DD說說野菜的做法DD自己涼拌野菜DD品嘗自己做的野菜

活動(dòng)過程：

一、品嘗家里做的野菜

師：今天我們開一個(gè)野菜品嘗會，先請小朋友去嘗嘗你們和爸爸媽媽一起做的野菜，選出你認(rèn)為做得味道最好的野菜。

二、說說野菜的做法

1、請被選出來的小朋友來介紹一下：你家的野菜為什么這么好吃？是誰做的？是怎么做出來的？

2、剛剛小朋友都說了和自己的爸爸媽媽做的野菜，下面我們自己分組也來做一道野菜DD涼拌薺菜，你們想想怎么樣做這道菜的？（小組討論）

3、請討論好的小組先來說說：你們認(rèn)為涼拌薺菜的步驟是怎么樣的？

4、下面我們一起來看一段錄像，看看錄像里的廚師是怎么樣涼拌薺菜的。

三、自己涼拌野菜

師：那下面就請你找六位小伙伴一個(gè)組，商量一下，需要什么東西，然后你們自己分工，洗菜，切菜，做菜。（請搭班老師一起介入活動(dòng)，如：小朋友,老師也想?yún)⒓幽銈兊男〗M可以嗎？教師和孩子一起商量廚具的擺放位置，給予必要的幫助并注意傾聽幼兒商量意見，了解商量結(jié)果：分工情況、涼拌方法等）

四、品嘗自己涼拌的野菜

（把自己小組涼拌的野菜放到大餐桌上一份）小組自己品嘗、集體品嘗、請老師品嘗、請小班弟弟妹妹品嘗。

師：小朋友請你們先品嘗自己小組作的野菜，嘗嘗味道怎么樣，請把另一份放在前面的桌上，一會我們讓大家嘗嘗你們涼拌的野菜的味道。（老師巡回了解、詢問孩子制作過程及味道怎么樣。）

第二篇：大班半日活動(dòng)方案

晨間鍛練：小青蛙捉害蟲

目標(biāo)：

1、練習(xí)連續(xù)跳過高35~45厘米的障礙物8~10個(gè)，發(fā)展幼兒連續(xù)的彈跳能力；

2、通過小組竟賽形式，培養(yǎng)幼兒良性的競爭意識及自覺遵守游戲規(guī)則的能力；

集中活動(dòng)（一）：語言活動(dòng)――詩歌春天

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩歌內(nèi)容和語段相互關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)事物的特征進(jìn)行創(chuàng)編

2、感受詩歌的意境美，體驗(yàn)春天大自然的美

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、背景圖一張

2、小燕子、小鴨子、小蜜蜂、小山羊、小河、花朵、草坡等圖片

活動(dòng)過程：

一、談話激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩歌的'愿望

談?wù)勀阊壑械拇禾焓窃鯓拥模?/p>

二、欣賞感受詩歌，理清語段相互的內(nèi)部關(guān)聯(lián)

1、完整欣賞詩歌，提出欣賞要求：說說你聽到了什么？

（根據(jù)幼兒的回答，按要求進(jìn)行答問。教師根據(jù)幼兒的回答及時(shí)展示活動(dòng)教具）

2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦詩歌（可利用相互交換角色進(jìn)行朗誦）

三、創(chuàng)編詩歌

1、除了詩歌中所講的，你還能把你知道的春天編到詩歌里去嗎？

2、老師根據(jù)幼兒所說添畫相關(guān)圖片

3、教師帶幼兒嘗試著去創(chuàng)編詩歌

4、幼兒自由創(chuàng)編

四、親子互動(dòng)

請家長幫助幼兒記錄創(chuàng)編的詩歌（可采用家長間相互記錄的方法）

集中活動(dòng)（二）：綜合活動(dòng)――我的關(guān)節(jié)會表演

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探索身體上的各個(gè)關(guān)節(jié)，了解其名稱，并知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲運(yùn)動(dòng)。

2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地在關(guān)節(jié)部位作畫。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、水彩筆

2、做好“親親一家人”的課件（利用電視機(jī)）

3、數(shù)碼照相機(jī)

4、事先在膝關(guān)節(jié)處畫好圖案

活動(dòng)過程：

一、會彎腰的一家人

1、教師請幼兒看“親親一家人”的課件，并配上兒歌引發(fā)幼兒興趣。

2、你看到的一家人都在哪兒呀？讓我們來和它們打個(gè)招呼。

3、教師伸出手指與幼兒的手指打招呼（做彎曲打招呼動(dòng)作）。

4、為什么我們的手指會運(yùn)動(dòng)、會彎曲？（活動(dòng)連接）

二、靈活的關(guān)節(jié)

1、我們的手指之所以能夠彎曲，是因?yàn)橛嘘P(guān)節(jié)。你能不能在身體的其它地方找到關(guān)節(jié)？

2、引導(dǎo)幼兒尋找身體上的七大關(guān)節(jié)，如膝關(guān)節(jié)等，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)有了關(guān)節(jié)身體才能彎曲。

3、讓幼兒嘗試不彎曲關(guān)節(jié)，如不彎曲膝關(guān)節(jié)你能坐下嗎？不彎曲手指關(guān)節(jié)你能拿到桌上的東西嗎？

三、我的關(guān)節(jié)會表演

1、幼兒看教師示范打扮關(guān)節(jié)，激發(fā)幼兒自己創(chuàng)造的熱情

2、提出作畫要求：讓幼兒找一個(gè)裸露在外面的關(guān)節(jié)大膽作畫

3、畫完后試著動(dòng)一動(dòng)、玩一玩這些關(guān)節(jié)。在一彎一伸的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？

4、小結(jié)，并為幼兒拍攝作品

戶外活動(dòng)：貼人

目標(biāo)：

1、在掌握從背后貼人方法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)從前面、后面靈活地貼人方法，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性

2、鞏固穿梭跑的方法躲避同伴的追逐，提高幼兒追逐跑的能力

第三篇：大班上學(xué)期家長會活動(dòng)方案

周莊實(shí)驗(yàn)幼兒園周北分園大4班家長會活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意圖：

《幼兒園教育綱要（試行）》中也指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！弊裱變荷硇陌l(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂健康成長。家庭教育對幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展也具有重要意義。

二、活動(dòng)時(shí)間： 2015、12、16

三、活動(dòng)地點(diǎn)： 大（4）班教室

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）家長來園簽到

（二）觀摩幼兒晨間操

（三）觀摩幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)

（四）家長會交流

五、半日活動(dòng)具體方案：

（一）晨間接待：

1、家長簽到

2、幼兒桌面游戲

（二）體育活動(dòng)

1、體育鍛煉：

內(nèi)容： 跳繩、高蹺 目標(biāo)：（1）、能遵守規(guī)則，有序的排隊(duì)玩。（2）、鍛煉身體平衡能力，體驗(yàn)游戲的快樂。

2、早操

（三）晨間談話 內(nèi)容：我喜歡的動(dòng)物

目標(biāo)：能大膽講述自己喜歡的動(dòng)物的外形及能說出喜歡的原因。

（四）生活活動(dòng) 內(nèi)容：洗手 目標(biāo)：

1、掌握洗手的正確方法：上搓搓，下搓搓。

2、知道飯前便后要洗手。

（五）學(xué)習(xí)活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)《大老虎的點(diǎn)心》（學(xué)習(xí)3的加減）活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)3的加減法，感知三幅圖的含義，繼續(xù)學(xué)習(xí)列加減法算式。

2、理解加法題中用“一共”表示合起來，減法題中用“還剩下”表示少了的意思。

3、在書寫的過程中注意保持正確的坐姿?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

教具：面包圈范例圖，筆。學(xué)具：《幼兒用書》P34頁，每組雪花片若干，幼兒人手一支筆。重難點(diǎn)：

學(xué)會3的加減法，理解“一共”表示合起來“還剩下”表示少了的意思?；顒?dòng)過程：

一、小老鼠買面包圈。

1、展示《小老鼠和大老虎》的故事書，請幼兒說說兩個(gè)好朋友最喜歡吃什么？

2、教師：小老鼠去給大老虎買面包圈當(dāng)點(diǎn)心，我們看看它買了幾個(gè)面包圈。出示三幅圖，引導(dǎo)幼兒逐一觀察并說一說每幅圖的意思：第一幅圖：小老鼠買了1個(gè)面包圈；第二幅圖：小老鼠買了2個(gè)面包圈；第三幅圖：小老鼠一共買了3個(gè)面包圈。引導(dǎo)幼兒了解“一共”表示把兩次買的面包圈合起來的意思。

3、教師：你能用一道算式表示小老鼠買面包圈這件事嗎？鼓勵(lì)幼兒嘗試列加法算式。

4、引導(dǎo)幼兒看算式說說數(shù)字與符號的意思，判斷算式是否正確。

二、大老鼠吃點(diǎn)心。

1、教師：大老虎可喜歡吃這個(gè)點(diǎn)心啦，瞧它吃得多開心，出示三幅圖，引導(dǎo)幼兒觀察并講述每幅圖的意思：第一幅圖：大老虎有3個(gè)面包圈；第二幅圖：大老虎吃了一個(gè)面包圈；第三幅圖：大老虎還剩下2個(gè)面包圈。引導(dǎo)幼兒了解“還剩下”表示吃掉面包圈后少了的意思。

2、教師：你能用一道算式表示大老虎吃面包圈這件事嗎？鼓勵(lì)幼兒嘗試列減法算式。

3、引導(dǎo)幼兒看算式說說數(shù)字和符號的意思，特別是“-1”的意思。

三、小組操作活動(dòng)。

1、看圖列3的加減算式。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察幼兒用書上三幅圖的變化，并學(xué)習(xí)運(yùn)用“一共”和“還剩下”的詞語，大膽講述3幅圖的含義。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)畫面含義列出3的加減算式。

2、看圖形記錄圖形特征?？此闶竭M(jìn)行3以內(nèi)的加減運(yùn)算。

3、看算式寫得數(shù)。讀一讀算式，并用雪花片演示算式數(shù)量變化過程，寫出得數(shù)。

四、活動(dòng)評價(jià)。

教師鼓勵(lì)幼兒展示自己的操作材料，講述畫面內(nèi)容和算式，其他幼兒對照自己的操作材料，集體進(jìn)行評價(jià)。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒鞏固正確使用“一共”、“還剩下”等詞語。

大4班上學(xué)期家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家好！

首先，我代表大4班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝！同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

一、班況分析：

我班這學(xué)期幼兒總?cè)藬?shù)44人，其中男生22名，女生22名，本學(xué)期有2名幼兒是轉(zhuǎn)過來的，這2名幼兒很快能適應(yīng)我們這個(gè)大家庭，能遵守班級中的各項(xiàng)規(guī)則。他們都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，能夠比較自覺的遵守各項(xiàng)規(guī)章制度?，F(xiàn)在幼兒已經(jīng)知道自己是大班的孩子了，基本上進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)軌道。

大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的進(jìn)步 ：

1）男女生都喜歡參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍，動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷；在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了，對創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)；學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng)；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

2）當(dāng)然進(jìn)步中、成長中也存在一些不足之處。

A、幼兒間攻擊性行為少了，但與同伴主動(dòng)合作、積極配合，孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流；

B、孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng)，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī)；

C、從評估情況來看，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。

二、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容： 五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)：

1)了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2)知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

3)指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫（握筆）的姿勢。

語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)：

1)能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

2)能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。

3)能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛護(hù)圖書。

社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)

1)熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2)能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

3)了解小學(xué)生活，向往入學(xué)，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅(jiān)持性，責(zé)任感、規(guī)則意識。

科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)

1)在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等。

2)在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。

3)學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。

藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)

1)積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。（感受 欣賞 表現(xiàn)）

2)能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。

3)在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。（創(chuàng)作 想象 構(gòu)圖）

三、講講時(shí)間作息表

下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日情況安排.所謂一日生活就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng),這些是家長們最關(guān)心的事,下面我為大家介紹一下。

1、早上7:30—7:45是入園接待和桌面游戲時(shí)間,希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來。2、7：45—8：30在這段時(shí)間中,我們安排了一些戶外體育、早操活動(dòng),讓幼兒在鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì)。3、8：30—9：10是晨間談話，幼兒盥洗、早點(diǎn)及自主活動(dòng)時(shí)間。4、9：10—9：40是進(jìn)行第一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、科學(xué)、社會、音樂、數(shù)學(xué)等綜合教學(xué)。5、9：40—10：35是幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間，是根據(jù)他們自己早上來園時(shí)所插牌牌進(jìn)行的，一般都是他們自己喜歡的區(qū)角游戲或者是角色游戲活動(dòng)。6、10：35—10：55是進(jìn)行特色活動(dòng)時(shí)間，這段時(shí)間里我們會組織幼兒講故事、學(xué)習(xí)弟子規(guī)、了解民間故事等等，給一個(gè)幼兒展示自我的舞臺。7、10：55—11：00 是餐前準(zhǔn)備，組織幼兒小便洗手。8、11；00—11：30是午餐時(shí)間，進(jìn)入大班后，許多孩子進(jìn)餐比較好，但也有個(gè)別幼兒比較慢的，一般我們都會讓孩子把飯吃完，實(shí)在吃不下了我們也不勉強(qiáng)，有幾個(gè)孩子會挑食，是看菜吃飯的，我們會鼓勵(lì)孩子盡量吃一點(diǎn)，請您在家也督促孩子不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。9、11：30—12：00是餐后活動(dòng)，有時(shí)也會讓他們看會動(dòng)畫片、散散步，唱唱歌、講講故事等。10、12：00—14：10是孩子午睡時(shí)間，我們每天中午都守著小朋友午睡，請各位家長放心，我們一定會照顧好幼兒的，隨時(shí)給他們蓋好被子。11、14：10—14：30是起床、午點(diǎn)時(shí)間。12、14：30—15：00是第二次集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，同樣涉及語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)及健康領(lǐng)域的內(nèi)容。13、15：00—15：45是戶外體育活動(dòng)時(shí)間。14、15：45—16:00是離園活動(dòng)。

四、家園合作：

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請假.如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。最近水痘等傳染性疾病正流行，如有疑似癥狀請及時(shí)就醫(yī)確診并治療。

4、配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣，有初步的堅(jiān)持性，責(zé)任感、規(guī)則意識。

5、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲。

6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)。

7、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，幼兒園經(jīng)常需要家長協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品，或制作一些東西。

8、如果我們工作上有疏忽的地方請家長及時(shí)提出，孩子的成長應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長。

五、家長共同交流 個(gè)別交流

第四篇：幼兒園半日活動(dòng)方案

這節(jié)大班“準(zhǔn)媽媽體驗(yàn)日”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。在體驗(yàn)過程中，感受媽媽懷孕的辛苦，并能將自己對媽媽的愛通過語言和行動(dòng)表達(dá)出來。

【教材分析】

現(xiàn)在的孩子，總是被眾多的長輩悉心照顧著，而對于長輩們的付出與辛苦卻很少有機(jī)會去體會。此次“準(zhǔn)媽媽體驗(yàn)日”活動(dòng)，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)空間和機(jī)會，讓他們真實(shí)地去感受、體驗(yàn)媽媽懷孕養(yǎng)育自己的不易，意識到孕育是一個(gè)艱難而充滿曲折的過程。這樣的經(jīng)歷一定會給孩子們留下難忘的記憶，孩子們也一定會心懷感恩，深愛自己的父母，善待每一個(gè)生命，內(nèi)心充滿陽光和愛。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.對懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。

2.在體驗(yàn)過程中，感受媽媽懷孕的辛苦，并能將自己對媽媽的愛通過語言和行動(dòng)表達(dá)出來。

3.體會媽媽懷胎十月的.辛苦,激發(fā)愛媽媽的情感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

枕頭或抱枕每人一個(gè)、PPT、媽媽懷孕前后的照片。

【活動(dòng)過程】

1.“媽媽的變化”――對比媽媽懷孕前后的變化，了解媽媽懷孕時(shí)的辛苦。

（1）提問：媽媽懷孕的時(shí)候有哪些變化？媽媽肚子里面藏了什么呀？

這么大？你們是怎么知道的啊？

2.“我是準(zhǔn)媽媽”――體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)動(dòng)作上的不方便，感受媽媽對自己的愛。

（1）幼兒將小枕頭塞到衣服里來扮演懷孕的準(zhǔn)媽媽，持續(xù)一上午，教師設(shè)計(jì)一系列的活動(dòng)幫助幼兒體驗(yàn)肚子太大而造成的不方便，并不時(shí)提醒幼兒要保護(hù)肚子里面的“寶寶”。

（2）體驗(yàn)后討論：大著肚子有什么感覺？給你的生活帶來了哪些不方便？

（3）提問：媽媽懷孕時(shí)除了動(dòng)作不方便，還有哪些事情要格外注意？小結(jié)：媽媽懷孕了，肚子越來越大，變得很重很累；為了讓寶寶能安全健康的出生，有很多自己想做的事情都不能做，還要特別注意飲食的安全和營養(yǎng)，真是太辛苦了。

3.“媽媽我愛你”――知道媽媽養(yǎng)育自己很辛苦，表達(dá)自己對媽媽的愛。

（1）播放媽媽講述自己懷孕的艱辛和幸福的視頻。

（2）討論：當(dāng)了一上午的“媽媽”，你有什么感覺？你想對媽媽說些什么？做些什么？

小結(jié)：媽媽在懷孕的時(shí)候是多么的累，照顧我們是多么的辛苦，請你把想對媽媽說的話和做的事情，今天回家以后都大膽地對著媽媽說出來、做出來吧。

第五篇：大班半日活動(dòng)方案

一、晨間活動(dòng)：（7：45――8：20）

自選：滾紙筒

目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒的相互合作能力。

2、體驗(yàn)滾紙筒的樂趣。

二、生活活動(dòng)、晨間談話：（8：20――8：35）

我的小長假

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒做事情的計(jì)劃性，鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽發(fā)言。

三、早操：（8：40――8：55）

目標(biāo)：做操時(shí)動(dòng)作到位、精神飽滿。

四、吃點(diǎn)心（9：00―9：10）

目標(biāo)：能安靜的吃點(diǎn)心，并保持桌面整潔。

五、教學(xué)活動(dòng)（一）破譯電話號碼（數(shù)學(xué)）（9：10――9：40）

目標(biāo)：

1、在動(dòng)動(dòng)，說說，做做中，體驗(yàn)上一年級的喜悅，及對即將離開好朋友的留戀。

2、在操作中，幼兒嘗試自己列算式，并樂意與朋友交換電話號碼。

六、戶外活動(dòng)、吃水果：（9：45――10：15）

內(nèi)容：爬繩結(jié)

目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒的攀爬能力。

2、發(fā)展幼兒的手部力量，能注意安全。

七、區(qū)域活動(dòng)：語言區(qū)（10：20――10：50）

目標(biāo)：能把小朋友的照片與他的.名字配對，并且能用語言表述。

餐前活動(dòng)：手指游戲（10：50――11：00）

目標(biāo)：鍛煉幼兒的手的靈活度，體驗(yàn)游戲的快樂。

午餐：（11：00――11：30）

目標(biāo)：不挑食，吃完自己的一份飯菜，保持桌面干凈。