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        優(yōu)勝班組勞動競賽活動方案

        發(fā)布時間:2023-10-04 10:47:18

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        一、指導思想:

        緊緊圍繞縣教育工會20XX年工作目標,以“當好主力軍,建功‘十二五’”為主題,以“提升師德素質(zhì),構(gòu)建有效課堂,強化教育質(zhì)量”為抓手,在全校深入開展校本研訓、教學技能競賽、教育學術(shù)研討、師徒幫帶等活動,充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,進一步提升教職工職業(yè)道德素養(yǎng),提高教職工的業(yè)務(wù)能力和學術(shù)水平,增強教職工的服務(wù)意識,促進教師的自身發(fā)展,為實現(xiàn)安圖教育的新發(fā)展、新跨越提供人力資源保障。

        二、活動領(lǐng)導小組:

        三、活動內(nèi)容:

        開展“四比四賽”活動:

        1、比科學管理、賽教學質(zhì)量:以各部門和學年組為單位開展評比活動??垂芾矸椒ǎЧ?。通過階段檢測分析評比各年級組的教學質(zhì)量。繼續(xù)開展建節(jié)約型學校、節(jié)約型班級、節(jié)約型職工標兵活動,教育教師“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支粉筆”創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境。

        2、比鉆研精神、賽教學技能:“開展高效課堂教學研究”、優(yōu)質(zhì)課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結(jié)隊競賽課、匯報課、骨干教師觀摩課、征文演講比賽、三筆一話、教師基本功競賽等活動。

        3、比科技創(chuàng)新,賽教育科研:鼓勵教師們積極參與科研活動。參與課題研究,多出成果。在語文、數(shù)學、綜合等課題組中進行評比。讓教師積極參加論文、課件、課例、科研成果的評選。

        4、比社會形象、賽職業(yè)精神:強化師德學習教育,比誰學得好。組織教工認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《延邊州中小學教師十不準》鼓勵教師自學,力求使教師職業(yè)要求轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動。自覺遵守有關(guān)規(guī)定,自覺履行師德規(guī)范,比誰做得好。大力宣傳本校的師德標兵、巾幗建功標兵、優(yōu)秀教師的先進事跡,發(fā)揮校內(nèi)“名師”的幫帶和輻射作用,以先進的榜樣感召和激勵人。配合上級教育部門,借助評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“學生最喜愛的好老師”的契機,激發(fā)教工的智慧和創(chuàng)造力,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身心健康的教師隊伍。

        本次勞動競賽活動,要比家長、社會各界、各級領(lǐng)導對學校、教師的滿意度,樹立和展示學校、教師在社會上的優(yōu)良形象。學校要通過座談會、問卷調(diào)查、意見征詢會等各種形式,廣泛征求家長、社會、領(lǐng)導對學校、教師的意見和建議,對存在問題切實加以整改和反饋。為此,我校將通過定期開放學校、展示教育成果、擴大輿論宣傳,讓社會了解和理解學校和教師。不斷深化“人民滿意教師”、“人民滿意學?!?、“人民滿意教育”活動。

        四、實施步驟:

        (一)準備動員階段(20XX年5月)

        1、建立組織。成立勞動競賽活動領(lǐng)導小組,制定活動方案。

        2、動員部署。召開動員大會,統(tǒng)一思想,提高認識,明確活動目標、任務(wù)和具體方法步驟,形成濃厚熱烈的競賽氛圍。

        (二)組織實施階段(20XX年6月至20XX年12月)

        緊緊圍繞“四比四賽”活動,面向全體教工開展各類競賽活動。

        1、開展大討論。組織教工學習有關(guān)文件和法律法規(guī),開展大討論活動,并及時對教工撰寫的讀后感、隨筆開展評比。

        2、完善制度措施。結(jié)合學校實際,以此次勞動競賽為契機,建立健全學校各項制度,并制定開展競賽評比活動具體措施和量化考核辦法。

        3、開展競賽活動。以活動為載體,以弘揚先進為動力,以提高教師的整體素質(zhì)為重點,全面鋪開競賽活動:

        (1)開展師德演講賽,提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。召開師德建設(shè)為主題的教師座談會,結(jié)合學校工會開展的師德群體創(chuàng)優(yōu)活動,評選3名校級師德標兵,將評選結(jié)果向?qū)W生家長、社會公布,將師德表現(xiàn)納入教師考核。

        (2)開展教學比武活動,提高教職工的業(yè)務(wù)水平。一如既往地開展好“高效課堂”教學研究活動,使之不斷地朝著更深內(nèi)涵方面發(fā)展。開展優(yōu)質(zhì)課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結(jié)隊競賽、征文演講比賽、三筆一話基本功競賽等活動。開展“比奉獻,講提質(zhì),求發(fā)展”活動,對默默奉獻,質(zhì)量提升最快的教師進行大力表彰,以形成全校一心一意謀教學,全心全意為學生的良好氛圍。

        (3)開展樹立社會形象活動。建立家校聯(lián)系制度,加強家長學校建設(shè),表彰“優(yōu)秀家長”,努力營造良好的家校教育有機配合的氛圍。

        加強學校網(wǎng)站建設(shè),借助新方法新手段向家長介紹學校教育教學活動開展情況。大力推進新教育實驗,借助學校網(wǎng)站、新教育實驗論壇、教師博客等新形式全面加強教師與社會、教師與家長,教師與教師、教師與學生、學生與學生的聯(lián)系,努力擴大學校的社會影響,為打造“人民滿意教師”、“人民滿意學?!?、“人民滿意教育”夯實基礎(chǔ)。

        (三)總結(jié)反思階段(20XX年1月)

        1、總結(jié)。評比競賽活動結(jié)束后,認真總結(jié)競賽活動取得的'實效和存在的不足,提提煉好做法、好經(jīng)驗,樹立典型。并于20XX年1月8日將總結(jié)交至教育工會。

        2、表彰。競賽活動結(jié)束后,對本次競賽活動先進教研組、先進辦公室、先進個人進行表彰和獎勵。

        五、活動要求:

        1、加強領(lǐng)導,嚴密計劃。學校勞動競賽活動領(lǐng)導小組負責全面組織協(xié)調(diào)本校的的競賽活動,確保競賽活動有專人負責、專人協(xié)調(diào)、專人落實,保證競賽活動有經(jīng)費、有載體、有制度、有措施。制訂切實可行的競賽活動方案,嚴格落實競賽活動情況。

        2、注重結(jié)合,創(chuàng)新舉措。開展勞動競賽要與爭創(chuàng)人民滿意學?;顒佑袡C結(jié)合,做到相互融合、相互促進、相互提高。要結(jié)合本校教工實際,積極創(chuàng)新舉措,保證競賽活動有聲、有色、有形,形成濃厚氛圍。通過開展崗位競賽,不斷提高教工隊伍素質(zhì)。與創(chuàng)建和諧社會相結(jié)合,通過開展競賽活動,實現(xiàn)互相學習、互相幫助、取長補短,共同提高。

        3、加強宣傳,營造氛圍。深入發(fā)動廣大干部教工積極參與勞動競賽活動,講清開展勞動競賽的重要意義,及時總結(jié)勞動競賽開展情況,大力宣傳報道在勞動競賽活動中涌現(xiàn)出的先進典型,不斷激發(fā)廣大教工的工作熱情,調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性,推動勞動競賽活動不斷深入持久地開展,積極主動向上級媒體及主管部門上報勞動競賽活動相關(guān)信息。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1738001.html

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