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第一篇：心理健康教育的主題班會設計方案

5月25日是全國學生心理健康日，“5-25”諧音“我愛我”，提醒學生“珍愛生命，關愛自己”。其核心內容是：關愛自己、了解自我、接納自我，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身素質，進而愛別人，愛社會。

在5.25校園即將來臨之際，為了我校校園和諧，進一步加強我校學生心理健康教育。在此期間，銘選中學心理健康輔導中心特作以下安排：

一、活動主題

我愛我，為人生寫一段美好的開頭

二、活動時間

20xx年5月

三、活動對象

xx中學全校師生

四、主辦單位

xx中學心理互助社

五、活動內容

1、心理電影賞析

2、集思廣益

3、微笑征集

4、心理團體游戲

5、手舞心靈與你同行

第二篇：心理健康教育活動方案

為迎接第25個世界精神衛(wèi)生日的到來，培養(yǎng)我校學生良好的心理素質，促進他們身心和諧、素質全面發(fā)展，現(xiàn)就組織開展“10?10”心理健康教育月活動有關事項安排如下：

一、活動主題

健康心理美好青春

二、活動時間

10月10日-11月10日

三、組織領導

顧問：

組長：

副組長：

成員：

四、活動安排

(一)啟動儀式

1、時間地點：10月10日7:00運動場

2、承辦單位：本部(心理中心)、河西(護理學院)

3、活動內容：升國旗、領導講話、宣讀活動方案。

(二)主題宣傳

1、時間地點：10月11日校本部、河西校區(qū)

2、承辦單位：心理健康教育與咨詢服務中心

3、活動內容：開展心理健康知識現(xiàn)場宣傳。

(三)專題培訓

1、時間地點：10月17-20日晚實訓樓106

2、承辦單位：心理健康教育與咨詢服務中心

3、活動內容：新生心理委員心理專題培訓。

(四)電影賞析

1、時間地點：10月17-21日分班多媒體教室

2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會、心理健康協(xié)會

3、活動內容：組織觀看《風雨哈佛路》并交流討論。

(五)快樂游藝

1、時間地點：10月18日校本部樟樹林

2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會、校心理健康協(xié)會

3、活動內容：組織有獎心理游藝活動。

(六)主題班會

1、時間對象：10月25日各在校班級

2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會

3、活動內容：以心理話題辯論和知識競答為主要內容，分班組織“心理達人”主題班會，并錄制5-10分鐘的`視頻。

4、獎項設置：在全校范圍類評選一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個，優(yōu)勝獎若干個，頒發(fā)證書并予物質獎勵。

(七)心理普查

1、時間地點：10月底-11月初校本部、河西校區(qū)

2、承辦單位：心理健康教育與咨詢服務中心

3、活動內容：20xx級新生心理普查工作及數(shù)據(jù)處理。

(八)成果展示

1、時間地點：11月8日校本部、河西校區(qū)

2、承辦單位：校心理健康協(xié)會、心理委員聯(lián)合會

3、活動內容：心理健康教育活動月各項活動成果展示。

五、河西校區(qū)有關活動由護理學院負責組織實施。

第三篇：心理健康教育活動方案

為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》以及Xx教體局教基〔20xx〕90號文件精神，普及心理健康知識，全面提高中小學生心理素質，促進其身心和諧發(fā)展，我校決定開展心理健康教育月活動。

一、成立活動領導小組

組 長：

副組長：

組 員：各班主任

二、活動主題

快樂學習，幸福生活

三、主要目標及任務

1．充分發(fā)揮心理健康教育的育人功能，培養(yǎng)學生良好的心理品質，引導學生主動快樂地學習。

2．積極推進心理咨詢室建設，開展“快樂學習，幸福生活”主題系列活動。

3．以“提升師生幸福感”為核心，加強心育文化建設，為學生的未來發(fā)展和終生幸福奠基。

四、活動時間

20xx年10月8日―11月8日。

五、活動內容及形式

1．舉行一次國旗下講話

各中小學在周一升旗儀式上，安排一名校領導發(fā)表以“快樂學習，幸福生活”為主題的國旗下講話，推進“快樂學習，幸福生活”主題系列活動深入開展。責任主體：校長室（鄭敏志）

2．召開一次“快樂學習，幸福生活”主題班會

以班級為單位，圍繞“快樂學習，幸福生活”這一主題，召開一次主題班會。精心設計活動內容，創(chuàng)新活動形式，力求取得實效。主題班會要有教案。責任主體：德育處（昝洪賦）

3．出一期“快樂學習，幸福生活”主題黑板報

各班利用黑板報，以“快樂學習，幸福生活”為主題，出一期?？W生動手搜集資料，設計版面，校內組織檢查評比。責任主體：團委

（宋偉華）

4．舉辦一次心理健康知識專題講座

由學校心理健康教育兼職教師面向學生舉行一次普及心理健康知識專題講座。責任主體：心理健康兼職教師，負責人（李銳）

5．開展一次心理健康教育知識競賽

以市教體局編印的'中小學生心理健康教育知識問答為基礎，組織開展一次心理健康教育知識競賽。責任主體：心理健康兼職教師，負責人（李銳）

6．舉辦中學生征文評選活動

組織中學生以“快樂學習，幸福生活”為主題，撰寫一篇征文，要求緊扣主題，觀點正確，體裁和字數(shù)不限。在學校評選的基礎上，推薦若干篇優(yōu)秀征文參加區(qū)級評選。責任主體：語文教研組（查紅武）

六、強化宣傳，及時總結

活動月結束之后，德育處對活動成果進行總結、上報。