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        健康跑活動(dòng)策劃方案學(xué)校(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2023-11-19 23:35:50

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        第一篇:長跑活動(dòng)策劃方案

        活動(dòng)主題:

        冬季長跑 青春無限

        活動(dòng)目的:

        提倡全民健身,增強(qiáng)全民體質(zhì)

        活動(dòng)時(shí)間:

        xx年11月13日 9:00

        活動(dòng)地點(diǎn):

        銀杏園

        活動(dòng)對(duì)象:

        全校同學(xué)

        活動(dòng)主辦方:

        成都醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)項(xiàng)目部

        活動(dòng)流程:

        1、前期準(zhǔn)備:

        a、提出活動(dòng),并在11月6號(hào)到銀杏園踩點(diǎn),確定活動(dòng)路線。寫好策劃書,上交青年志愿者協(xié)會(huì),再交團(tuán)委審批。

        b、由宣傳部出海報(bào)宣傳此活動(dòng),通知每分會(huì)讓班負(fù)責(zé)人在班上宣傳。

        c、周三和周四中午11:30―12;40,下午17:10―18;10在籃球場招募志愿者,11月13號(hào)全體運(yùn)動(dòng)員和志愿者在籃球場集合,進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

        2、中期準(zhǔn)備:

        a、11月13日提前將志愿者帶到指定的位置,沿途安排好,做好運(yùn)動(dòng)員的安全保障,8:55將運(yùn)動(dòng)員帶到銀杏園做好長跑的預(yù)備。

        b、在長跑路線的'前面一段距離有一到兩個(gè)同學(xué)領(lǐng)跑,跑到指定的位置后運(yùn)動(dòng)員再自由沖刺,志愿者跟在運(yùn)動(dòng)員后面跑到終點(diǎn)。

        c、跑完后給優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)獎(jiǎng)品,留影紀(jì)念,并安全帶回學(xué)校。

        3、后期準(zhǔn)備:

        a、將活動(dòng)以新聞的形式在校園網(wǎng)上公布,以達(dá)到宣傳的提倡健身的目的。

        b、對(duì)這次活動(dòng)做好總結(jié)。

        注意事項(xiàng):

        1、所有的運(yùn)動(dòng)員和志愿者必須注意安全

        2、活動(dòng)的人員必須遵循銀杏園的規(guī)章制度,不能隨意破壞園內(nèi)的一切作物。

        3、別忘了帶上團(tuán)旗和會(huì)旗,志愿者必須佩帶上小紅帽和袖章。

        4、所有志愿者和運(yùn)動(dòng)員必須聽從安排,不能脫離整體。

        經(jīng)費(fèi)運(yùn)算:

        待定(根據(jù)具體參賽人員確定)

        第二篇:健康主題活動(dòng)策劃方案

        XX小學(xué)

        師生健康 中國健康 主題健康教育活動(dòng)實(shí)施方案

        一、活動(dòng)宗旨

        全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,貫徹落實(shí)黨的教育方針,關(guān)注生命全周期、健康全過程,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確健康觀,形成健康的行為和生活方式,發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過開展師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng),在全校廣大師生中牢固樹立健康第一理念,把健康教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),夯實(shí)健康教育基礎(chǔ),完善課程設(shè)置、制度保障、評(píng)價(jià)體系,改進(jìn)教育教學(xué)方式方法,提升健康教育教學(xué)質(zhì)量,豐富健康教育的載體、形式、途徑、內(nèi)容和方式,增強(qiáng)健康教育效果,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確健康觀,形成健康的行為和生活方式,提高學(xué)生健康素養(yǎng)水平。

        二、時(shí)間安排

        師生健康中國健康主題健康教育活動(dòng)貫穿2018年全年。

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)增加健康教育教學(xué)資源供給

        組織優(yōu)秀教師開發(fā)健康教育教學(xué)培訓(xùn)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源,制作健康教育優(yōu)秀教案集、優(yōu)秀課件庫、健康教育優(yōu)質(zhì)課光盤。

        (二)開展結(jié)核病防治公益宣傳作品征集活動(dòng)

        結(jié)合世界防治結(jié)核病日主題宣傳活動(dòng),深入開展學(xué)校結(jié)核病等傳染病防治宣傳教育,組織實(shí)施學(xué)校結(jié)核病防治公益宣傳作品征集活動(dòng)。

        (三)開展?fàn)I養(yǎng)與食品安全系列宣傳活動(dòng)

        結(jié)合520中國學(xué)生營養(yǎng)日主題活動(dòng),開展食品安全營養(yǎng)知識(shí)講座及爭做營養(yǎng)小達(dá)人主題競賽活動(dòng)。

        (四)認(rèn)真開展其他宣傳節(jié)點(diǎn)系列宣傳活動(dòng)

        在世界睡眠日(3月21日)、世界防治結(jié)核病日(3月24日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界地球日(4月22日)、全國預(yù)防接種宣傳日(4月25日)、世界紅十字日(5月8日)、國際護(hù)士節(jié)(5月12日)、中國學(xué)生營養(yǎng)日(5月20日)、世界無煙日(5月31日)、世界環(huán)境日(6月5日)、全國愛眼日(6月6日)、世界獻(xiàn)血日(6月14日)、世界人口日(7月11日)、中國醫(yī)師節(jié)(8月19日)、全國愛牙日(9月20日)、世界精神衛(wèi)生日(10月10日)、世界艾滋病日(12月1日)和全國愛國衛(wèi)生月(4月)、全國禁毒宣傳月(6月)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),采取學(xué)生喜聞樂見、易于接受的形式,開展寓教于學(xué)、寓教于樂的健康教育活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生小手拉大手作用,積極營造全社會(huì)關(guān)注學(xué)生健康的良好氛圍。

        (五)進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)工作

        繼續(xù)實(shí)施校園環(huán)境衛(wèi)生保潔行動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

        四、具體安排

        第一階段:制定計(jì)劃方案、開發(fā)教學(xué)資源(2018年3月)。

        結(jié)合學(xué)校健康教育工作實(shí)際制訂師生健康 中國健康主題健康教育活動(dòng)細(xì)化方案,明確具體任務(wù)和目標(biāo)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)保障和督查。

        第二階段:開展系列主題活動(dòng)(2018年3月-12月)。

        根據(jù)活動(dòng)方案,廣泛開展健康教育活動(dòng)。

        第三階段:總結(jié)梳理(2018年12月)。

        對(duì)主題健康教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行梳理,及時(shí)總結(jié)交流有效做法和經(jīng)驗(yàn)。

        五、工作措施

        1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校師生健康中國健康教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,教導(dǎo)主任、總務(wù)主任任副組長,班主任及保健教師為成員,加強(qiáng)對(duì)健康校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),確保工作開展的針對(duì)性實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)工作的總動(dòng)員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)、制定標(biāo)準(zhǔn)和總結(jié)表彰等工作。

        3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,加強(qiáng)責(zé)任追究。對(duì)因履職不力、管理不善,導(dǎo)致學(xué)校健康校園創(chuàng)建工作被一票否決的,取消相關(guān)責(zé)任人當(dāng)評(píng)優(yōu)評(píng)選先資格,或根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。

        第三篇:健康活動(dòng)方案

        單位:福建電信

        地址:福建省東街7號(hào)福建電信IT支撐中心 郵編:350001

        摘要:

        本文基于中間件的分布式服務(wù)處理的思想,將健康服務(wù)平臺(tái)按照:客戶接觸子系統(tǒng)、信息處理子系統(tǒng)、接口處理子系統(tǒng)三個(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)構(gòu)架層次,并簡述了各個(gè)邏輯層次的功能和實(shí)現(xiàn)方法。由于篇幅限制沒有提供實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)。

        關(guān)鍵詞:健康服務(wù)平臺(tái)(HSP)、中間件、分布式處理。

        1. 概述

        健康服務(wù)平臺(tái)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)了健康信息采集、疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和健康指導(dǎo)干預(yù)的全信息化模式的互聯(lián)網(wǎng)健康服務(wù)平臺(tái)。每一位注冊(cè)會(huì)員都可以擁有免費(fèi)的個(gè)人健康主頁,享受包括信息采集、健康測評(píng)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康指導(dǎo)和風(fēng)險(xiǎn)因素干預(yù)在內(nèi)的健康服務(wù)。

        2. 健康服務(wù)平臺(tái)(HSP)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案

        2.1. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)概述

        健康服務(wù)平臺(tái)包括:客戶接觸子系統(tǒng)、信息處理子系統(tǒng)、接口處理子系統(tǒng)。

        客戶接觸子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)用戶的注冊(cè)、登陸鑒權(quán)、信息錄入維護(hù)、

        定制信息推送、服務(wù)推介、健康咨詢服務(wù)、健康測試、養(yǎng)生保健、專欄資訊服務(wù)、商城服務(wù)、論壇服務(wù)、賬戶充值查詢、積分消費(fèi)及信息查詢等功能,擬采用WEBLOGIC中間件結(jié)構(gòu)。 信息處理子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)信息的存儲(chǔ)、分析、抽取、完成客戶健康信息的再造計(jì)算它是系統(tǒng)的核心處理模塊,它的上層是客戶接觸模塊,它的下層是接口處理模塊,系統(tǒng)的建模算法從簡單到復(fù)雜逐步演進(jìn)最終實(shí)現(xiàn)分布式服務(wù)處理陣列(云計(jì)算處理)。 接口處理子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)包括:客服系統(tǒng)接入、業(yè)務(wù)平臺(tái)接入、銀聯(lián)接入、醫(yī)療機(jī)構(gòu)接入、會(huì)員俱樂部、診療傳感等接口接入功能,擬采用TUXEDO消息中間件實(shí)現(xiàn)接口功能。

        2.2. 系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)說明

        2.3. 客戶接觸子系統(tǒng)架構(gòu)說明及實(shí)現(xiàn)方案

        客戶接觸子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)用戶的注冊(cè)、登陸鑒權(quán)、信息錄入維護(hù)、、賬戶充值查詢、積分消費(fèi)及信息查詢等功能,擬采用WEBLOGIC中間件結(jié)構(gòu)。包括:用戶注冊(cè)登錄、客戶信息管理、預(yù)約服務(wù)、賬戶充值、電子支付、賬戶信息查詢、積分消費(fèi)及信息查詢過程。

        2.3.1. 用戶注冊(cè)、登陸流程

        用戶注冊(cè)、登陸:實(shí)現(xiàn)用戶注冊(cè)及登陸功能。

        2.3.2. 客戶信息管理流程

        客戶信息管理:信息錄入維護(hù)、客戶信息查詢、密碼修改、密碼重置。

        2.3.3. 健康評(píng)估

        健康評(píng)估是健康服務(wù)中重要的一環(huán),即通過收集與跟蹤反映個(gè)人身體健康狀況的各種信息,利用預(yù)測模型來確定參加者目前的健康狀況及發(fā)展趨勢,將根據(jù)疾病評(píng)估結(jié)果,針對(duì)健康危險(xiǎn)因素為個(gè)人提供保持和改善健康的方法。包括幫助降低個(gè)人患慢性病的危險(xiǎn)性,維持與個(gè)體年齡一致的良好狀態(tài),使參加者能健康幸福地生活。包括:健康生理評(píng)測、健康心理評(píng)測。

        2.3.4. 預(yù)約服務(wù)

        wap、web頁面,發(fā)起預(yù)約服務(wù)申請(qǐng),預(yù)約查詢。向用 用戶登錄戶反饋預(yù)約信息。預(yù)約服務(wù)采樣異步方式。包括:預(yù)約申請(qǐng)、預(yù)約查詢。

        2.4. 信息處理子系統(tǒng)架構(gòu)說明及實(shí)現(xiàn)方案

        信息處理子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)信息的存儲(chǔ)、分析、抽取、完成客戶健康信息的再造計(jì)算它是系統(tǒng)的核心處理模塊,它的上層是客戶接觸模塊,它的下層是接口處理模塊,系統(tǒng)的建模算法從簡單到復(fù)雜逐步演進(jìn)最終實(shí)現(xiàn)分布式服務(wù)處理陣列(云計(jì)算處理)。信息處理子系統(tǒng)提供的服務(wù)包括:信息管理服務(wù)、業(yè)務(wù)管理服務(wù)、評(píng)估服務(wù)、交互服務(wù)、賬戶管理服務(wù)、查詢服務(wù)、支付服務(wù)、診斷傳感信息診斷服務(wù)。

        2.4.1. 信息管理服務(wù)

        信息管理服務(wù)是健康服務(wù)系統(tǒng)的.基礎(chǔ)服務(wù),包括:信息錄入處理服務(wù)、信息查詢服務(wù)、信息變更服務(wù)、密碼信息管理服務(wù)。

        2.4.2. 預(yù)約服務(wù)

        預(yù)約服務(wù)是健康服務(wù)系統(tǒng)的特有服務(wù),其中的服務(wù)單元包括:預(yù)約查詢服務(wù)、預(yù)約申請(qǐng)跟蹤服務(wù)、預(yù)約關(guān)閉服務(wù)。

        2.4.3. 健康評(píng)估服務(wù)

        根據(jù)用戶輸入健康信息(體檢指標(biāo)信息等醫(yī)學(xué)指標(biāo)參數(shù)或者心理咨詢問題),健康評(píng)估模塊計(jì)算處理并輸出評(píng)測結(jié)果。評(píng)測服務(wù)采樣異步方式。分級(jí)評(píng)估機(jī)制(普通、專家系統(tǒng)、醫(yī)療專家)。

        2.4.4. 帳戶管理服務(wù)

        是用戶的賬戶數(shù)據(jù)完整性、安全性的服務(wù)保障,提供的服務(wù)包括:充值服務(wù)、查詢服務(wù)、支付服務(wù)。

        2.4.5. 交易管理服務(wù)

        健康服務(wù)平臺(tái)提供了商城服務(wù)功能,實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)交易平臺(tái)的功能。提供的服務(wù)包括:商品管理、交易控制管理。

        2.4.6. 診療傳感信息診斷服務(wù)

        信息處理子系統(tǒng)提供了全天候健康診療服務(wù)功能,用戶診療傳感器將用戶實(shí)時(shí)健康指標(biāo)信息(溫度、心律、血壓、血糖、血脂指標(biāo)等)通過無線或有線接入采樣,由診斷服務(wù)處理系統(tǒng)對(duì)采樣信息記錄、分析。并形成健康預(yù)警評(píng)估信息,對(duì)用戶的健康狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。

        2.5. 接口處理子系統(tǒng)架構(gòu)說明及實(shí)現(xiàn)方案

        按照服務(wù)類別劃分包括:接入類服務(wù)、協(xié)議報(bào)文解析處理服務(wù)、內(nèi)服子系統(tǒng)的服務(wù)調(diào)用。接口類服務(wù)處理包括:客服系統(tǒng)接入、業(yè)務(wù)平臺(tái)接入、銀聯(lián)接入、醫(yī)療機(jī)構(gòu)接入、會(huì)員俱樂部、診療傳感等接口接入功能。內(nèi)部子系統(tǒng)服務(wù)調(diào)用包括:查詢類服務(wù)、變更類服務(wù)、交易類服務(wù)。擬采用TUXEDO消息中間件實(shí)現(xiàn)接口功能。

        2.5.1. 接口接入服務(wù)

        實(shí)現(xiàn)健康服務(wù)平臺(tái)同外圍關(guān)聯(lián)系統(tǒng)的接口接入服務(wù)功能。包括:客服系統(tǒng)介入服務(wù)、業(yè)務(wù)平臺(tái)接入服務(wù)、銀行(銀聯(lián))接入服務(wù)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)接入服務(wù)、會(huì)員俱樂部接入服務(wù)、診療傳感接入服務(wù)。

        第四篇:心理健康活動(dòng)策劃方案

        5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”?!?.25”取諧音“我愛我”,意為要認(rèn)識(shí)自己、接納自己,能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值,樂觀自信。為了普及心理健康知識(shí),提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)。心旅協(xié)會(huì)擬在全校舉辦主題是“我愛我心――心比天空”的第二屆“5.25心理健康教育宣傳月”活動(dòng)。

        一、活動(dòng)宗旨:

        在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。

        二、活動(dòng)主題:

        我愛我心――心比天空

        三、活動(dòng)口號(hào):

        悅納自己,包容他人

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        5月25日――5月30日

        五、活動(dòng)資料:

        (一)、美文征集大賽

        1、活動(dòng)目的:

        為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解,增強(qiáng)同學(xué)們的自己保護(hù)意識(shí),進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生的心理素質(zhì),正確認(rèn)識(shí)自己,熱愛生活,豐富學(xué)校文化,建設(shè)和諧學(xué)校。

        2、活動(dòng)時(shí)間:

        4月x日

        3、活動(dòng)形式:

        相關(guān)作品于5月14日由秘書部成員收集。

        由心理健康咨詢中心指導(dǎo)教師及心旅協(xié)會(huì)委員評(píng)選出征文的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。

        5月28日頒發(fā)獎(jiǎng)品

        4、活動(dòng)具體資料:

        征集關(guān)于心理的`美文,評(píng)選出優(yōu)秀作品。

        5、活動(dòng)流程:

        4月進(jìn)行活動(dòng)宣傳、作品收集、評(píng)選

        5月28號(hào)頒獎(jiǎng)

        6、活動(dòng)預(yù)算:

        宣傳用品:40元

        獎(jiǎng)品:60元(設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng))

        合計(jì)100元

        (二)、心理健康知識(shí)展

        1、活動(dòng)目的:

        為加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的.了解,增強(qiáng)同學(xué)們的自己防護(hù)意識(shí),進(jìn)一步擴(kuò)展大學(xué)生心理健康素質(zhì),豐富學(xué)校文化。

        2、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

        5月23號(hào)-5月31號(hào),二教中心大廳

        3、組織部門:

        心旅協(xié)會(huì)

        4、活動(dòng)形式:

        本次知識(shí)展把第一階段獲獎(jiǎng)的征文及有關(guān)的一些心理健康知識(shí)展覽出來,有助于同學(xué)們?yōu)g覽、學(xué)習(xí)。

        5、活動(dòng)流程:(略)

        布置會(huì)場:5月23日至24日布置展覽常

        收拾場地:5月31日收拾會(huì)場,回收知識(shí)展報(bào)、歸還器材。

        6、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

        知識(shí)展板10x30=300元

        展廳布置200元

        共元500元

        (三)、心理健康知識(shí)競賽

        1、活動(dòng)目的:

        讓廣大大學(xué)生掌握更多心里健康知識(shí),懂得心理健康、重視心理健康。

        2、活動(dòng)主題:

        我愛我心

        3、活動(dòng)口號(hào):

        掌握心理健康知識(shí)、讓你我歡樂成長

        4、活動(dòng)時(shí)間:

        5月28日

        5、活動(dòng)地點(diǎn):

        一教四樓報(bào)告廳

        6、活動(dòng)形式:

        由學(xué)院每個(gè)系出四名代表參賽。比賽分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。以記分形式進(jìn)行,最終分?jǐn)?shù)多者勝出。選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一組。

        7、資金預(yù)算

        1、活動(dòng)布置:300元

        2、活動(dòng)資料準(zhǔn)備150元

        2、活動(dòng)宣傳:50元(海報(bào)15x2=30、傳單20)

        3、活動(dòng)獎(jiǎng)品:500元

        共合計(jì):1000元

        六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算總合計(jì):

        1600元

        第五篇:健康活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的

        青少年吸煙問題已成為眾多家長和學(xué)校倍加關(guān)注的問題。為了學(xué)生的身體健康,為了凈化校園環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)學(xué)校政教處研究決定,從10月7日開始,進(jìn)行一次全校范圍的吸煙專項(xiàng)整治活動(dòng),要通過各種形式的宣傳和教育活動(dòng),讓學(xué)生遠(yuǎn)離煙草,戒掉陋習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng),來維護(hù)精英校園的和諧局面。

        二、成立專班

        學(xué)校決定成立以校長為組長,副校長為副組長,各班班主任和兩名內(nèi)保為成員的禁煙專班,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在。

        三、活動(dòng)實(shí)施

        1、各班在10月8日課外活動(dòng)時(shí)間集中進(jìn)行一次“吸煙有害健康”的專題教育活動(dòng)。

        2、班團(tuán)活動(dòng)課上,各班組織開展“禁止吸煙,從我做起”簽名活動(dòng)。

        3、各班在本周日前出一期有關(guān)“吸煙有害健康”的黑板報(bào)。

        4、下周三的班會(huì)主題為《青春無煙更亮麗》,請(qǐng)各位班主任提前做好充分準(zhǔn)備。

        5、學(xué)校特別成立了違紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)班,禁煙活動(dòng)期間,請(qǐng)各班將有抽煙史的學(xué)生名單報(bào)年級(jí)主任,年級(jí)主任再報(bào)學(xué)校政教處,學(xué)校將集中組織對(duì)期間違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行思想教育。

        四、活動(dòng)要求

        1、創(chuàng)建和諧校園,開展禁煙活動(dòng),意義十分重大,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一定要引起高度重視。學(xué)校建議所有教師在教學(xué)樓內(nèi)一律不要吸煙,要切實(shí)維護(hù)教師良好的職業(yè)形象,為學(xué)生做好文明生活的榜樣。

        2、《青春無煙更亮麗》的主題班會(huì)要求同學(xué)們首先從不同的角度闡述吸煙對(duì)健康的危害,其次以自己的'切身體會(huì)和身邊的事實(shí),從社會(huì)、家庭、個(gè)人的角度說明吸煙對(duì)健康的危害。通過對(duì)香煙由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的提高,使學(xué)生們了解香煙的危害,從而使他們真正遠(yuǎn)離香煙。

        3、通過此次活動(dòng)的開展,要讓教學(xué)區(qū)和學(xué)生生活區(qū)內(nèi)無一根煙頭。從10月8日開始,學(xué)校還會(huì)開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),使廣大學(xué)生掌握基本的拒煙技巧,提高大家在控?zé)煼矫娴哪芰Α?/p>

        第六篇:心理健康活動(dòng)策劃方案

        一、活動(dòng)背景:

        5月25日是全國大學(xué)生心理健康日,隨著心理健康教育的普及,很多中小學(xué)將5月定為自己學(xué)校的心理健康活動(dòng)月,5月25日為心理健康活動(dòng)日?!?.25”是“我愛我”的諧音,確定的意義是愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自己,接納自己,體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,用尊重,友愛,信任,寬容的態(tài)度與人相處,給予愛和友誼,與他人同心協(xié)力。

        二、活動(dòng)目的:

        為促進(jìn)我校學(xué)生心理健康,提高學(xué)生心理素質(zhì),同時(shí)配合學(xué)校心理健康教育的開展,作為學(xué)校心理健康教育宣傳的重要內(nèi)容,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究,開展本次心理健康活動(dòng)日。

        本次活動(dòng)日的主題為“沐浴心育陽光,健康快樂成長”,旨在普及小學(xué)生心理健康知識(shí),對(duì)心理健康教育進(jìn)行宣傳,解答學(xué)生心理健康方面存在的問題,緩解其在學(xué)習(xí)、生活和成長中遇到的各種心理困惑和煩惱造成的壓力,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性,為廣大學(xué)生的健康成長營造積極向上的心理氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長;同時(shí)也希望能夠通過此次主題活動(dòng)日,讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到,在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康,不斷完善自己的人格,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

        三、活動(dòng)內(nèi)容安排:

        (一)做好宣傳,營造氛圍。

        (1)通過學(xué)校電子顯示屏,顯示活動(dòng)日的主題“沐浴心育陽光,健康快樂成長”。

        (2)展板宣傳。在學(xué)校小廣場擺放展板,制作心理展板,各班級(jí)利用周末時(shí)間搜集并制作“美麗心靈”卡,樣式自定,文字自寫,各班班主任挑選一部分優(yōu)秀的,粘在一張8K紙上,在23日前交到德育處,德育處再挑選一部分好的.貼到宣傳展板上。

        (二)講座

        周五下午第二節(jié)課,組織六年級(jí)級(jí)部到多功能報(bào)告廳,由我校心理健康教師王夢(mèng)玲老師進(jìn)行“快樂心靈,健康成長”的.講座。

        (三)心理班會(huì)

        周五下午第二節(jié)課,一到五年級(jí)的學(xué)生在班主任的組織下,在自班教室開展“愛護(hù)自己,尊重他人,構(gòu)建和諧班級(jí)”的心理健康主題班會(huì)。

        (四)征畫征文比賽

        開展主題為“我愛我,認(rèn)識(shí)自己,快樂成長”的畫畫征文比賽。一到三年級(jí)每位學(xué)生畫一幅畫,四到六年級(jí)每位學(xué)生寫一篇文章。優(yōu)秀者將獲得“快樂小精靈”書簽。

        四、活動(dòng)要求:

        1、每項(xiàng)活動(dòng)由各負(fù)責(zé)人組織實(shí)施,確?;顒?dòng)質(zhì)量,并注意收集整理活動(dòng)資料。

        2、本屆心理健康活動(dòng)日是我校首次推廣心理健康教育,希望各班能夠能認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)安排,使更多的學(xué)生通過參與活動(dòng)得到快樂,受到教育。

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