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第一篇：大學生心理健康活動方案

大學生心理健康教育是全面推進素質教育的重要內容，是培養(yǎng)高素質人才的重要環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、教育部《關于加強普通高校大學生心理健康教育工作的意見》和《普通高校大學生心理健康教育工作實施綱要》文件精神，推動我校大學生心理健康教育工作的深入開展，促進大學生健康成長，進一步提高我校大學生的整體素質水平，經研究決定，開展第四屆“5.25”大學生心理健康節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動宗旨

通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，培養(yǎng)大學生良好的.個性心理品質和社會適應能力，拓展大學生心理素質，切實落實我校的“質量水平年”建設目標，建設聊大文化，彰顯聊大精神。

二、活動主題

我愛我---和諧心靈

三、活動時間

20xx年5月5日---5月31日

四、活動內容

（一）開幕式暨5.25活動成果展示會

1、時間：5月25（星期日）上午

2、地點：團委多功能廳

3、特邀嘉賓：學校領導、各學院分管學生工作副書記、各學院團委書記、心理輔導員、大學生心理咨詢中心兼職教師、心理輔導員助理、

4、參與學生：

心理部部長、心理協(xié)會各部部長、班級心理委員、宿舍心理預警員、部分學生代表、各社團代表。

5、儀式議程

（1）領導講話

（2）倡議書

（3）剪彩啟動

（4）分管學生工作副書記、心理輔導員聘用儀式

（5）節(jié)目匯演

（6）簽名活動

6、要求

在開幕式現(xiàn)場，每個學院須擺放兩個展板，兩條橫幅，以展現(xiàn)學院特色，營造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式，在總結表彰時會酌情獎勵。

（二）大型廣場活動

1、時間：5月25（星期日）

2、地點：東校區(qū)大學生事務中心

3、活動內容

（1）展覽區(qū)

a心理健康教育中心展板展覽：包括第四屆大學生心理健康宣傳活動月相關活動安排、心理健康教育中心簡介、心理健康教育中心工作職責、心理咨詢中心專家檔案、心理健康知識 (作者編輯：admin)

承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

b學院展板展覽：各學院活動安排、心理健康教育工作成果展示、各學院自辦的活動成果展示

承辦：各學院

C活動成果展覽：各學院承辦的活動所評出的優(yōu)秀作品或活動成果展示

承辦：各學院

d 心理協(xié)會成員檔案、心理健康發(fā)展部成員檔案、心理協(xié)會章程

承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

（2）現(xiàn)場咨詢區(qū)

有心理健康教育中心兼職教師和心理咨詢師助理為同學做現(xiàn)場心理輔導

承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

（3）心理測試區(qū)

在活動現(xiàn)場設有用桌椅擺成的迷宮，上面有心理測驗，參與者可以一邊走迷宮一邊做心理測試。心理健康測試問卷包括氣質、性格測試；人際關系測試；職業(yè)傾向測試；情商測試；愛情觀測試等等。

承辦：教育科學學院

（4）心理體驗區(qū)――（一）

主要活動：與增強團體凝聚力有關的團體活動

指導教師：梁鳳蘭

注：提前面向全校同學招募成員

承辦：建工學院

（5）心理體驗區(qū)――（二）

主要活動：與自我探索有關的活動

指導教師：代輝

注：提前面向全校同學招募成員

承辦：管理學院

（7）大型廣場簽名區(qū)

簽名橫幅：我愛我---和諧心靈，攜手奧運

承辦：農學院

（8）心理健康宣傳冊及精美卡片發(fā)放區(qū)

a《心理健康教育中心宣傳冊》

b心理健康知識、心理咨詢知識、心理咨詢中心簡介等宣傳單

c印有心理咨詢中心信息及心理格言的精美卡片一套

D 有關心理健康書目和心理健康網站的宣傳單

承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

（9）真情告白區(qū)

通過卡片，為同學們提供一個袒露心聲，抒發(fā)情感的平臺

承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

（三）校外活動

1、心理健康知識宣傳

2、免費心理健康測試

3、免費廣場心理咨詢活動

4、團體心理游戲

時間：5月

地點：聊城市高校、中學

承辦：校心理健康發(fā)展部、心理協(xié)會

（四）心理健康系列專題活動

1、專家報告 (作者編輯：admin)

系列之一《大學生心理健康輔導》

主講：張洪英

時間、地點：見海報

系列之二《大學生心理健康教育》

主講：張華

時間、地點：見海報

系列之三《大學生心理問題與調試》

主講：趙富才

時間、地點：見海報

系列之四《大學生心理危機干預》

主講：曹暉

時間、地點：見海報

系列之五《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》

主講：劉敏

時間、地點：見海報

2、研究生心理講壇

時間：2008年5月5日---5月31日

內容：各學院根據自身實際情況，選擇一個主題，并于5

，＂我愛我-5.25”大學生心理健康節(jié)活動策劃書

月15號之前將講座的主題、時間報liumin1@lcu.edu.cn。

3、心理健康知識培訓

時間：2008年5月

培訓對象：各學院心理輔導員、心理部部長、班級心理委員、宿舍心理預警員、班主任及學生干部

培訓目的：以心理健康為主題，認真組織開展培訓，以構建和諧、安定、健康、積極向上的校園心理文化氛圍為宗旨，推廣和普及心理健康知識，提高心理健康教育工作水平，努力提高全校大學生心理健康。

4、心理危機干預工作研討會

主題：心理危機干預工作研討會

參加對象：校領導，心理健康教育專家組成員，校部機關有關部處領導，各學院分管學生工作負責人，全體心理輔導員

時間：2008年5月

地點：東校大學生事務中心二樓會議室

5、陽光心理文化廣場

活動目的及意義：提高大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，積極有效地促進校園學習、生活健康成長。豐富校園生活，讓更多的人參與，使更多的人認識到心理保健的意義所在

具體時間、地點以宣傳海報為準

6、“心之旅”心理影院（包括露天影院）

時間：每周六晚上19：00―21：30；露天影院：5月24、25日晚上

地點：以活動當天宣傳海報為準 每周六晚將播放一場心理電影，讓同學們在視聽的震撼與沖擊中感悟心靈。每場電影之后將有專家點評，啟發(fā)同學們思考生活的真諦。 (作者編輯：admin)

7、大學生心理沙龍活動

活動目的：以“認識自己DD我是一個怎樣的人”為題，使同學們學會客觀認識自己、悅納自己和包容他人、欣賞他人，讓同學們學會互相理解，相互包容，相互信任，相互幫助。使參與者了解寢室、大學只是一個小的社會，是進入更加復雜的大社會的前奏。培養(yǎng)學員的人際交往技巧，從學會與同寢室同學相處開始，學會與人溝通交流，學會適應。

參與對象：全校學生

指導老師：李洪梅

具體時間、地點以宣傳海報為準

8、心理健康報第一期

時間：2008年5月

承辦：理工學院

9、網絡心理健康知識宣傳和網絡心理咨詢

開通網絡心理咨詢、加大網絡心理健康知識宣傳

10、“心理健康教育先進學院、優(yōu)秀心理輔導員、優(yōu)秀心理輔導員助理、優(yōu)秀心理部部長、優(yōu)秀班級心理委員、優(yōu)秀宿舍心理預警員”評選活動

11、閉幕式暨“溫馨，溫情，溫暖你我他”心靈茶坊

時間：5月31日

地點：東校大學生事務中心二樓會議室

舉辦心理茶坊，并對前期的活動進行總結表彰。

（五）各學院承辦活動項目

1、心理漫畫圖片設計比賽

時間：5月25日前

承辦：外國語學院、建工學院

2、心理征文比賽

時間：5月25日前

承辦：生命科學學院、社會體育部

3、心理健康知識展板制作比賽

時間：5月25日前

承辦：計算機學院、材料學院

4、青春健康知識主題演講比賽

時間：5月25日前

承辦：管理學院、商學院

5、大學生心理健康教育與咨詢中心標志設計大賽

時間：5月25日前

承辦：藝術學院

6、心理健康報設計大賽

時間：5月25日前

承辦：理工學院、化學化工學院

7、“相會在春天”――心理詩會比賽

時間：5月25日前

承辦：文學院、環(huán)境與規(guī)劃學院

8、心理攝影大賽 (作者編輯：admin)

時間：5月25日前

承辦：傳媒技術學院、后備軍官學院

9、心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽

時間：5月25日前

承辦：法學院、思政與馬克思主義學院

10、“微笑大使”選拔大賽

時間：5月25日前

承辦：汽車學院、農學院

11、手語操大賽

時間：5月25日前

承辦：體育學院、歷史文化學院

12、心理健康知識競賽

時間：5月25日前

承辦：教育科學學院、數(shù)學科學學院

五、活動組織方式：

學校成立聊城大學第四屆大學生心理健康活動月組委會，負責本屆活動月的統(tǒng)一組織和協(xié)調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責，秘書處設在打學生心理咨詢中心。

本屆心理健康活動月的所有校級項目均由學生工作處、大學生心理健康教育與咨詢中心主辦，各學院承辦。組委會負責活動的總體協(xié)調和表彰工作。

六、活動宣傳

1、請學院在活動期間充分利用校園媒體做宣傳。

2、大學生心理咨詢中心將在心理在線網頁建立5.25專欄?；顒悠陂g各學院

活動方案、活動開展情況在心理在線各學院板塊及時報道。

3、大學生心理咨詢中心將制作第四屆5.25系列活動宣傳冊。

，＂我愛我-5.25”大學生心理健康節(jié)活動策劃書

七、總結表彰

1、本屆大學生心理健康活動節(jié)總分由各學院承辦項目（占總分60%）和自辦項目（占總分40%）兩部分組成，依據總分評選出優(yōu)秀組織獎10名。另外評選優(yōu)秀心理輔導員、心理部部長、班級心理委員、宿舍心理預警員若干名。

2 、各學院承辦項目評選方法：根據各學院活動方案設計，活動總結、組織實施，活動效果，宣傳報道等情況進行綜合評比，設一等獎3名、二等獎6名、三等獎8名。所得分值按一、二、三等獎依次為6、4、2計分，列入大學生心理健康活動節(jié)總分。

3、自辦項目評選方法：根據各學院活動方案設計，特色項目、活動總結、組織實施，參與范圍，活動效果，宣傳報道等情況進行綜合評比，第一名以100分記，每減少一個名次減1分，前十個學院授予學院特色獎。 (作者編輯：admin)

4、上述12個校級比賽項目，只設個人獎和集體獎，不列入大學生心理健康活動節(jié)組織獎總分

5、優(yōu)秀心理輔導員、優(yōu)秀心理部部長評選方法：優(yōu)秀組織獎得主的學院心理輔導員和心理部部長均會被評為優(yōu)秀心理輔導員、優(yōu)秀心理部部長。另外根據學院情況和心理輔導員、心理部部長的工作表現(xiàn)再評選出若干名優(yōu)秀者。

6、優(yōu)秀班級心理委員、宿舍心理預警員評選方法：請各學院根據其工作表現(xiàn)，自行評選，建議評選條件包括工作責任心、工作積極性、工作成果（有具體資料可查）等。各學院評選人數(shù)按學院班級心理委員、宿舍心理預警員總數(shù)的60%進行，四舍五入進行。上報大學生心理咨詢中心時，需分別說明學院班級心理委員、宿舍心理預警員的總人數(shù)、評選人數(shù)、姓名、照片、年級、班級等個人資料。

八、活動要求

1、各學院要提高認識，認真組織，采取切實措施，精心策劃，加強領導

既要根據自身特色，抓特色項目，又要抓活動普及，確保整個心理健康活動月的質量和效果。

2 、各學院本屆“5.25”大學生心理健康節(jié)活動項目分為兩部分：

一是上述12個學院承辦項目。其中承辦項目方案（包括通知）由承辦學院來撰寫。上述學院承辦項目的活動方案，心理咨詢中心已初步擬定好，請到“心理在線”主頁的“中心動態(tài)”一欄內下載，僅供參考，請各學院具體修改后（確定好具體時間、地點、比賽規(guī)則、承辦學院的聯(lián)系郵箱等），把最終方案電子版發(fā)送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B區(qū)306，截止時間為5月8日。

二是學院自辦項目。請各學院盡快擬定學院自辦活動項目及其方案（包括活動主題、時間、地點等），把最終方案電子版發(fā)送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B區(qū)306，截止時間為5月8日。

九、宣傳橫幅參照內容（請于開幕式前完成）

1、熱烈祝賀我校第四屆“5.25”大學生心理健康節(jié)活動拉開帷幕

2、構建和諧校園，讓心靈充滿陽光

3、悅納自我、尊重他人、感恩生活、理解社會

4、快樂的自我、心靈的歸宿

5、放飛心理之翼塑造理想自我

6、快樂融于集體，進步源于自信

7、用“心”呵護心的健康 (作者編輯：admin)

8、關注心理健康助人自助共同成長

9、心心相融欣欣向榮

10、認識自我，感恩他人，健康人生

11、敞開心扉，讓陽光灑遍心房

12、了解自我，正視自我，欣賞自我，完善自我

13、助人自助自強不息

14、健康心理快樂成長

15、助人自助 心理健康

16、關注心理健康助人自助共同成長

17、快樂融于集體，進步源于自信

18、健康從“心”開始，成功從“心”做起

19、我愛我心 飛揚青春

20、放飛煩惱 擁抱快樂

21、珍愛生命 笑對人生

22、塑造健康人格 成就完美人生

23、敞開心扉，你會擁有美麗人生

第二篇：心理健康教育活動課程設計方案

教學內容：

讓我們在花開的季節(jié)，正確看待中學生戀愛，幫助同學們認識中學生。

戀愛的實質，澄清一些錯誤的認識，避免走入感情誤區(qū)。

教學重點：

中學生戀愛的心理動機是什么，真正的愛情是什么？

課型及授課方式：

講授課、討論課

教具：

多媒體教室

教學過程：

一、 用音樂短片引出本節(jié)課的內容（時間：10分鐘）

1、播放《老鼠愛大米》的視頻音樂，讓同學們一起思考，“我愛你，就像老鼠愛大米”作為愛情的比喻，你是怎樣理解的？

2、引導：大米是老鼠不能缺少的事物？

3、小結：愛情是生命中不可缺少的一部分，她融入在我們的生活當中。

4、導入主題：青春期到來，少男少女們不知不覺中會對異性產生好感，這是正?，F(xiàn)象，就像我們餓了要吃飯，渴了要喝水一樣。少男少女們在性本能的作用下，不可避免地就會產生對異性的愛慕、好感、眷戀，以及想進一步親近的欲望，這并不是丑陋，關鍵是我們應該怎樣去做。

二、 游戲――摸摸那雙手（時間：8分鐘）

1、 規(guī)則，請男、女生各兩位站在講臺上，再請一位男生蒙住眼睛摸四人的手，猜猜是男生的手還是女生的手。另外再請一位女生上臺實踐。

2、 問題：當你觸摸女孩（男孩）的手和男孩（女孩）的手時，心理有沒有不一樣的感覺？

當你的`手被男孩（女孩）觸摸時和被女孩（男孩）觸摸時，感覺有什么不一樣？

3、小結：青春期的少男少女異性情感發(fā)展的原因之一―我們長大了，那么我們就需要來了解一下愛情是什么？

三、愛情是什么？（時間：8分鐘）

1、我們先來看看一則故事：

歷史課上，阿力被一道不起眼的選擇題卡了殼，他硬著頭皮準備好挨老師的訓。前排斜對面的嫻悄悄回眸一笑，微微一伸拇指，示意他選A。阿力順利過關，心中激情難平。他不時地打量著嫻，回味她的微笑――怎么從來沒發(fā)現(xiàn)嫻的那么一笑會如此動人心魄？深夜，阿力無法入睡，他摟著松軟的棉被，想著嫻的紅唇、笑容，似擁嫻入懷......我愛上她了。阿力在心里低喚：“親愛的嫻?！?/p>

2、討論：阿力與嫻之間是一種怎樣的感情？

3、愛情是什么？

愛情是共同建立在男女之間相互愛慕、相互關心基礎之上的人與人之間的和諧、親近的關系，以及由此而產生的感情。愛是一門藝術，它需要知識和努力。

4、小結：阿力與嫻之間的男女之情與真正意義上的愛情相比還差很遠，處在青春期的少男少女很可能喜歡上外表漂亮或帥氣的異性，但這種感情是喜歡而不是愛，喜歡不同于愛！那這時候的我們有沒有真正的愛情？回答：有。

四、 布置作業(yè)：

如果愛了，你會怎么做？

五、 教師總結：

（同時播放《同桌的你》作為背景音樂）

周圍的社會環(huán)境充滿了誘惑，它會把清泉與濁流一并倒給我們，我們要靠自身去戰(zhàn)勝污泥濁水的沖擊，只有了解自己青春萌動的特點，才能把握好青春的心緒。

初戀就像一朵盛開的鮮花，轉眼就折斷了。這花不會在記憶里凋零，只是突然間定了格：它永遠是折斷時那樣美，它凝結著溫馨痛苦的往事。有人曾經這樣形容失戀：含珠的貝死了而珍珠不會死，珍珠會閃光。死去的貝就是愛情；留下的珍珠是記憶。每一個愛情故事都可能有兩種結果：一是完美的結合；二是痛苦的分手。而歷史上留下來的愛情悲劇遠遠多于喜劇

所以同學們處理自己的感情時一定要理智，問問自己：我為什么去戀愛？我愛他她什么？我愿意和他她天長地久嗎？

性是重要的，但它并沒有重要到可以涵蓋整個人生；

性欲也是重要的，但它并不比生存的欲望、發(fā)展的欲望、創(chuàng)造的欲望更加重要。

祝愿同學們擁有純潔的愛情和美好的人生！

第三篇：大學生心理健康教育活動方案

為深入貫徹河北省委教育工委、省教育廳關于大學生思想政治教育和心理健康教育工作的精神，不斷提高我校大學生心理健康水平，促進學生成長成才。經研究，決定舉辦我校第十二屆（20xx）“2大學生心理健康節(jié)”教育活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題

理性平和，陽光心態(tài)

二、活動時間

20179-201766

三、活動內容

本次活動主要內容有:心理健康節(jié)啟動儀式，心理大講堂，心理技能大賽，主題心理攝影大賽，主題心理微征大賽，主題心理演講大賽，主題心理班會大賽，心理知識展牌大賽，心理健康節(jié)閉幕式。

四、活動安排

（一）心理健康節(jié)啟動儀式

1、時間：20179下午三點

2、地點：待定

、參加人員：院系輔導員、班級心理委員、校心協(xié)、育心協(xié)會、各院系心理協(xié)會代表隊

（二）心理大講堂

1、講座主題：理性平和，陽光心態(tài)

2、時間：待定

、地點：待定

4、主講人：呂少博（中科院心理所博士）

（三）心理技能大賽

1、主要內容：

心理控制能力競賽―團體賽（手持式心理調節(jié)儀）：

參賽隊利用手持式心理調節(jié)儀，在同等高壓應激狀態(tài)下設定訓練目標值進行生物反饋訓練競賽，綜合參賽隊全員在相同時間內使反饋場景進度前進最多者為調試能力最強、應激訓練水平最高，亦為最終獲勝團隊。

2、參賽人員：每個院系選派一支參賽隊伍，每隊人，其中，指定一名領隊，將報名表（見附錄一）于月12日前發(fā)送至郵箱xx，并以院系名稱+心理技能大賽報名表命名。

、比賽時間：月（具體時間另行通知）

4、比賽地點：主校區(qū)心理咨詢室（A609）

4、獎項設置：本次比賽設置團體一、二、三等獎及個人一、二、三等獎。

（四）主題心理攝影大賽

1、截稿時間：20172

2、參賽人員：全體學生

、作品主題：理性平和，陽光心態(tài)

4、參賽作品要求：（1）要求參賽作品為本人拍攝，拍攝需圍繞與主題相關的人和物進行；（2）個人作品以電子版夾形式上交，夾內附作品原片及rd版字說明（包括作品名稱和作品簡介，字數(shù)在200字以內）；（）作品要求注明作者所在院系、年級、專業(yè)、姓名、學號及聯(lián)系方式；（4）各院系要積極組織并做好攝影作品的甄選工作，擇優(yōu)選出10作品參賽。

、作品上交方式：以院系為單位匯總并填寫匯總表（見附錄二），將電子版統(tǒng)一以附形式發(fā)送至郵箱xx

6、獎項設置：本次比賽將邀請相關教師組成評審組，對參評作品進行評審。設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎者頒發(fā)榮譽證書。

（五）主題心理微征大賽

通過200字以內微征征集的形式，邀請大學生透過筆端描繪心靈故事、記錄成長體驗，抒發(fā)真摯情感。賽后選取優(yōu)秀作品在公眾號“唐學院心理咨詢中心”進行展示，讓更多學生感受到心靈的交流與暢想，凝聚校園正能量。

1、截稿時間：20172

2、參賽人員：全體學生

、征主題：理性平和，陽光心態(tài)

4、征要求：（1）主題鮮明，內容積極向上，題目自擬；（2）要求原創(chuàng)，杜絕摘抄或直接下載；（）稿要求注明作者所在系、年級、專業(yè)、姓名、學號及聯(lián)系方式；（4）各院系要積極組織并做好稿的甄選工作，擇優(yōu)選出不少于6篇參賽。

、交稿方式：以院系為單位匯總并填寫匯總表（見附錄三），將電子版統(tǒng)一以附形式發(fā)送至郵箱xx

6、獎項設置：本次比賽將邀請相關教師組成評審組，對參評作品進行評審。征設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎者頒發(fā)榮譽證書。

（六）主題心理演講大賽

1、時間：201710-20170

2、地點：待定

、參賽人員：全體學生

4、比賽要求：（1）以“理性平和，陽光心態(tài)”為主題內容，題目自擬；（2）演講要口齒清晰、語言流暢，內容精煉，有思想、有感染力，普通話標準；（）每位參賽選手演講時間限定在分鐘。

、比賽安排：（1）各院系進行比賽推薦五名選手參加主題演講大賽；（2）比賽設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，獲獎者頒發(fā)榮譽證書；（）各院系參賽選手請于月16日前把演講稿發(fā)到7149282@qq。

（七）主題心理班會大賽

1、參報日期：201710-20172

2、地點：各班自定

、班會主題：以“理性平和，陽光心態(tài)”為主題內容，題目自擬

4、參與對象：全校各班級

、活動要求：（1）要求各班心理委員以本班學生心理特點做出班會策劃，并開展實施班會；（2）活動具體形式和內容由各班自定，提倡生動活潑、又能予人以啟迪的活動形式；（）各院系認真組織開展班會并作出評審，選出最佳一個班會參賽，電子版材料發(fā)送至郵箱xx，紙質材料送至北校區(qū)辦公樓209室。

6、參報材料：主題班會的策劃方案、班會開展的活動照片（視頻）、活動總結、班級成員感言等。

7、獎項設置：比賽將邀請相關教師組成評審組，對班會材料進行評審并進行現(xiàn)場答辯。設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎班級頒發(fā)榮譽證書。

（八）心理健康知識展牌大賽

1、活動時間：201722-201726

2、活動方式：（1）由各院系心理協(xié)會（或學生會、團總支）負責出一展板，主題為“理性平和，陽光心態(tài)”，活動周期間，各院系展牌放置相應校區(qū)內展出；（2）月2日-月26日集中擺放于北校區(qū)A座一樓，由心理咨詢中心組織評委進行評分。

、獎項設置：展牌將評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，獲獎團體頒發(fā)榮譽證書。

（九）心理健康節(jié)閉幕式

1、時間：201766下午:00

2、地點：待定

、參加人員：班級心理委員、校心協(xié)、育心協(xié)會、各院系心理協(xié)會代表隊

六、各院系活動

1、各院系要高度重視心理健康教育的重要性，根據我校第十二屆“2大學生心理健康節(jié)”的活動安排，認真部署，確保本屆心理健康節(jié)主題教育活動的`順利開展。

2、各院系要結合本院系的專業(yè)特點和學生特點，研究制定本院系的2大學生心理健康活動方案，在心理健康節(jié)活動期間，組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。