千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社團(tuán)活動暖場方案策劃》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社團(tuán)活動暖場方案策劃》。
第一篇：聯(lián)誼活動策劃方案
一、活動背景
為了進(jìn)一步加深學(xué)校學(xué)生會各部門之間的了解，增進(jìn)學(xué)生會成員之間的友誼，促進(jìn)學(xué)生會工作更好的開展，培養(yǎng)學(xué)生會干部的組織與交流能力，并為以后與各二級學(xué)院的學(xué)生會工作打好基礎(chǔ),我校學(xué)生會決定組織一次學(xué)生會聯(lián)誼活動。
二、活動目的
1、加強學(xué)生會成員間的聯(lián)系及交流，增加部門合作磨合程度，增強成員內(nèi)部 的整體凝聚力。
2、為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉組織和交際能力。
3、豐富學(xué)生會成員的課余生活。
4、為大家提供一個展示自我的平臺。
三、活動對象
××學(xué)院校學(xué)生會全體成員
四、活動時間
××年10月27日19點整
五、活動地點
階梯教室
六、活動主辦
××學(xué)院校學(xué)生會
活動承辦
校學(xué)生會 體育部
七、活動安排
為促進(jìn)大家互相交流，本次活動，不再按照現(xiàn)有的部門來分工。為更好的開展本次工作，本次活動需成立以下幾個工作組：
調(diào)度組：負(fù)責(zé)本次活動進(jìn)行時的人員調(diào)度，以及突發(fā)情況的及時應(yīng)對。 （組長1名，組員4名）
策劃組：負(fù)責(zé)本次活動的策劃以及總結(jié)工作。(組長1名，組員3名)
節(jié)目組：負(fù)責(zé)主持人選拔，各部門節(jié)目、背景音樂收集，節(jié)目單的制作以及小游戲的選拔。(組長1名，組員8名)
后勤組：負(fù)責(zé)場地的借用，聯(lián)系表的制作，現(xiàn)場的記錄以及考勤工作。 （組長1名，組員5名）
物品組：負(fù)責(zé)本次活動所有物品（除道具）的準(zhǔn)備工作。(組長1名，組員5名)
宣傳組：負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作。(組長1名，組員4名)
秩序組：負(fù)責(zé)活動進(jìn)行中的現(xiàn)場秩序。(組長1名，組員8名)
舞臺組：負(fù)責(zé)演出前演員的點到以及演出過程中的`催臺工作。
(組長1名，組員3名)
通訊組：負(fù)責(zé)本次活動通訊稿的撰寫。(組長1名，組員1名)
(一) 活動前期
1、主持人選拔
節(jié)目組負(fù)責(zé)選拔男女主持各一名。
2、節(jié)目選拔
由各部門部長負(fù)責(zé)，每個部門推選出一到兩個節(jié)目，形式不限。
3、節(jié)目安排
節(jié)目組收集各部門節(jié)目并匯總。根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)、主題、時間等做出節(jié)目單。同時，節(jié)目組負(fù)責(zé)收集各部門節(jié)目所需背景音樂。（注：各部門節(jié)目所需道具由其自備，現(xiàn)場背景音樂由筆記本電腦連接音響設(shè)備播放）聯(lián)誼活動中的趣味小游戲，由節(jié)目組負(fù)責(zé)收集各部門意見，選拔出合適的小游戲。
4、場地準(zhǔn)備及現(xiàn)場布置
由后勤組負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校方面，提前做好教室的借用工作?，F(xiàn)場布置由宣傳組負(fù)責(zé)，提前進(jìn)行場地實勘，為現(xiàn)場布置及當(dāng)天座次安排提供依據(jù)。
5、物品準(zhǔn)備
活動期間所有物品（除道具）由物品組負(fù)責(zé)提供。（注：若需借用辦公室的物品，需提前向主席團(tuán)提出申請）
6、聯(lián)系表
由后勤組負(fù)責(zé)制作本次活動的聯(lián)系表。表中需注明每個工作組所負(fù)責(zé)的工作以及負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。
7、活動宣傳
由宣傳組負(fù)責(zé)制作宣傳海報，并將其張貼。
8、邀請嘉賓
由主席團(tuán)負(fù)責(zé)嘉賓的邀請工作，如果嘉賓愿意，請其致開幕詞。
（二） 活動期間
1、迎賓
由禮儀隊派出6名禮儀小姐，做好迎賓工作。
2、考勤工作
后勤組負(fù)責(zé)，安排4人做好活動前的簽到以及活動結(jié)束后的簽退工作。
3、現(xiàn)場秩序
秩序組負(fù)責(zé)，派出8人負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序。
4、節(jié)目演出
舞臺組負(fù)責(zé)演員的點到以及催臺工作。
5、背景音樂
節(jié)目組派出兩名工作人員負(fù)責(zé)背景音樂的播放。
6、現(xiàn)場記錄
后勤組選出兩名工作人員負(fù)責(zé)活動的記錄，一名負(fù)責(zé)照相，另一名負(fù)責(zé)錄像。
7、食品發(fā)放
由物品組負(fù)責(zé)食品的分配及擺放
（三） 活動后期
1、嘉賓退席
晚會結(jié)束后，先由禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓退席。
2、清潔現(xiàn)場
晚會結(jié)束后，學(xué)生會全體成員留下打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
3、物品歸還
物品組負(fù)責(zé)歸還所借物品，并列出活動經(jīng)費開支明細(xì)。
4、活動總結(jié)
策劃組做好活動總結(jié)，通訊組在第一時間寫好通訊稿。
（四）晚會流程
1、全體成員安靜，等待嘉賓入場。
2、嘉賓入場。
3、主持人介紹嘉賓，并嘉賓致辭。
4、晚會正式開始，節(jié)目按節(jié)目單開始進(jìn)行。
5、按小游戲的種類，在節(jié)目中期穿插各種小游戲。
6、晚會結(jié)束，全體成員歡送嘉賓。
7、物品組收放其負(fù)責(zé)的物品。
8、全體成員清潔會場，并簽退。
八、物品清單及經(jīng)費預(yù)算
話筒 3個（備用1個）
話筒架 2個
筆記本電腦 2臺（備用1臺）
音響 1套
插板 2個
禮儀隊服裝 6套
嘉賓姓名牌 待定
照相機 1臺
錄像機 1臺
水果 若干 100元
糖 若干 50元
彩帶 若干 20元
氣球 一袋 10元
筆記本 4個 6元
中性筆 4支 4元
礦泉水 10瓶 15元
費用總計：205元（注：照相機和錄像機若需在外面借，費用另計）
九、工作時間安排
10月8日~12日 初步策劃活動的主體結(jié)構(gòu)及確定聯(lián)誼活動負(fù)責(zé)人，各工作組成立
10月12日~15日 聯(lián)系各部門，確定各部門節(jié)目
10月16日~21日 做出詳細(xì)的活動安排，召開各工作組負(fù)責(zé)人會議，場地準(zhǔn)備完畢，節(jié)目及節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢，所需道具（如桌椅等）準(zhǔn)備完畢，活動經(jīng)費預(yù)算完畢
10月22日~24日 經(jīng)費籌集完畢，宣傳工作準(zhǔn)備完畢 10月25日~26日 物品組將所需物品準(zhǔn)備完畢
10月27日14：00 （可適當(dāng)提前） 活動現(xiàn)場布置
10月27日17：30 現(xiàn)場布置完畢
10月27日19：00 聯(lián)誼晚會開始
10月27日21:00 聯(lián)誼晚會結(jié)束
十、考勤時間安排
10月27日14：00（可適當(dāng)提前） 布置人員到場
10月27日18：40 學(xué)生會全體成員簽到
10月27日21：00（活動結(jié)束后） 學(xué)生會全體成員簽退
十一、注意事項
1、在會場內(nèi)和會場外都要保持安靜，節(jié)目的聲音不宜過大。
2、會議期間手機請調(diào)成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜。
3、在會場內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象。
4、請妥善保管好自己的貴重物品。
5、聯(lián)誼會結(jié)束后及時打掃整理會場。
6、如有突發(fā)情況請及時和有關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系。
7、確保每位成員都參加活動。
8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現(xiàn)場冷場。
9、 活動開始前先確認(rèn)表演伴奏帶能夠正常播放。
10、話筒、電腦需安排專人負(fù)責(zé)，話筒在不用的時候，需關(guān)閉。
十二、應(yīng)急預(yù)案
1、出現(xiàn)突發(fā)情況，所有人員聽從調(diào)度組安排。
2、若現(xiàn)場出現(xiàn)停電的情況，所有成員需冷靜，原地等待調(diào)度組安排。 3、播放背景音樂的電腦若出現(xiàn)死機等不能正常工作的情況，可用備用電腦代替，之前須做好音樂的備份。
4、主持人話筒不能正常工作時，可用備用話筒。
5、若遇到節(jié)目有變，應(yīng)立即通知主持人以及調(diào)度組。
6、背景音樂必須在活動開始之前預(yù)放一遍，若不能正常播放，需立即更換。
第二篇：社團(tuán)活動策劃
一、課程設(shè)計背景
衍紙畫是一種美術(shù)手工制作，小學(xué)生可愛而純真。從他們的身上可以看到無限的開發(fā)潛力，同時在家倍受父母長輩的疼愛，不會動手干活，更別說是獨自完成手工制作了。
通過開發(fā)這門校本課程，一是幫助孩子提高自己動手的能力；
二是提高孩子們對生活的熱愛、對美的無限追求；
三是不斷的發(fā)展孩子的特長和興趣；四是幫助孩子們樹立學(xué)習(xí)的信心、感受學(xué)校的美好、體味同學(xué)間的友誼。
二、課程目標(biāo)
1、培養(yǎng)審美理念。審美體驗是審美過程中所產(chǎn)生的心理效應(yīng)。教學(xué)的各項內(nèi)容各個環(huán)節(jié)中。應(yīng)該注意活潑趣味的個性創(chuàng)作。創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化的教學(xué)氛圍，師生共同感受藝術(shù)的魅力，從而完善學(xué)生良好的個性心理和完美的人格。
2、注重實踐能力的培養(yǎng)。衍紙畫是實踐性、操作性很強的藝術(shù)活動。教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，激勵學(xué)生主動地參加集體、小組、社會的實踐活動，進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，在活動中獲取新的知識。
3、注重全面發(fā)展和個性形成。培養(yǎng)每個學(xué)生的創(chuàng)作意識和表現(xiàn)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特點，使學(xué)生在自由的創(chuàng)作中獲得個性表達(dá)。
三、什么是衍紙
衍紙俗稱卷紙。以專用的工具將細(xì)長的紙條一圈圈卷起來，成為一個個小“零件”，再將形狀各不相同的小零件組合創(chuàng)作，形成不同的畫面。衍紙的表現(xiàn)力豐富，極具裝飾性，而它的做法卻很簡單。細(xì)細(xì)的紙條，通過我們的卷、捏和拼貼，就會成為一件令人驚奇的藝術(shù)品。衍紙畫的表現(xiàn)范圍很廣泛，從平面到立體的材料上都可以盡情的發(fā)揮自己的藝術(shù)才華。
四、衍紙的歷史
衍紙是一門非常古老的手工藝，有很多資料都顯示紙藝來源于古埃及。衍紙成為一項較為成熟的手工技藝是于16至17世紀(jì)的被法國和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來裝飾圣物盒和神畫的，會貼上金和有更多的裝飾。同時斯圖亞特王朝時的貴婦人和喬治王時代的閑暇時間較多的婦女也很擅長這項手工藝，之后是隨著殖民而進(jìn)入北美洲的。
五、制作方法
1.衍紙畫工具：剪刀、白乳膠、卷紙器、鉛筆或其他筆、直尺、模具板、美工刀、鑷子等等。
2.衍紙畫的材料很簡單：彩色紙條。彩色紙條是我們衍紙的材料，比較大的文具店或美工商店都有售，規(guī)格一般是5毫米寬的，也有3毫米、6毫米的。如果買不到也不要緊，我們照樣能自己做。一張彩紙，用筆和直尺畫出5毫米的平行線，并沿線用美工刀劃開即可。只要紙張材質(zhì)不是太厚太薄或太脆，都能用上。如果要買彩紙的話，丹迪紙應(yīng)該是不錯的選擇。
3.衍紙的基本造型
張緊輥――用來作為紙藝品中心結(jié)構(gòu)或者來固定其它“零件”自由輥――用來捏制各種不同的形狀
鉆石形――起始于自由輥，然后均勻的在兩端末尾處收緊壓縮淚珠形――起始于自由輥，然后壓縮收于一末端方形――起始于鉆石型，四個角都均勻的進(jìn)行擠壓
心形――起始于淚珠形，然后在圓頭的一端向內(nèi)擠壓一小段并且捏緊有開口的旋渦狀心形――是這樣制作的，首先需要截取一小段折好的紙，然后分別從兩頭進(jìn)行卷曲，如果想讓卷曲更牢固些，就需要膠水了
半圓形――首先制作一個松些的圓形，然后在兩個角進(jìn)行捏壓，得出明顯的兩個角
新月形――首先制作一個送的圓，然后捏成鉆石形，并朝一個方向彎曲三角形――可以做成送一些的也可以做成緊一些的，當(dāng)卷好圓形后，捏出三個角就可以了
旋渦鉆石形――先做個送的圓形，然后在兩端捏出兩個角，然后同時進(jìn)行扭曲以獲得微微旋轉(zhuǎn)狀。
孔雀眼形――卷的緊一些，制作一個淚珠狀，需要盡可能的緊矩形――方法同方形的'制作，就是折角稍稍做下移動S形卷曲――從兩個方向的兩邊進(jìn)行卷曲，無論是松緊都可以
4.衍紙畫的制作步驟
1、構(gòu)思，并在草稿紙上畫出草圖；
2、制作各部分小零件；
3、將各部分小零件按圖樣擺放在卡紙上；
4、固定；
5、裝裱完成。
六、具體措施和建議
一學(xué)年（每周一課時）16課時
1、以點帶面，以優(yōu)促特：
由于小學(xué)生對手工制作的動手操作能力不同、領(lǐng)悟能力有限，所以應(yīng)給稍有進(jìn)步的學(xué)生以大力的鼓勵和支持，以一點的優(yōu)勢帶動全體學(xué)生向其靠攏。使領(lǐng)悟能力和動手能力都比較強的學(xué)生在制作活動中更有自信，充分發(fā)揮其特長。
2、增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)：
經(jīng)常開展交流活動，讓孩子們暢所欲言，談制作的感受，講制作時的技巧和應(yīng)注意的問題，說制作時的想法和感受以及提出更好的建議。這樣不僅能增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼，更能增強學(xué)生的語言表達(dá)能力和相互學(xué)習(xí)的強烈意愿。
3、提高觀察能力，作個有心人：
小學(xué)生的觀察能力是非常有限的，對一種事物的觀察往往不能很好的集中精力，甚至從來就不好好的去觀察。因此，我要多提供觀察的圖畫和機會，幫助孩子提高觀察事物的能力，讓孩子們在觀察中感受生活。
