千文網小編為你整理了多篇相關的《尋找春天主題活動方案幼兒園(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《尋找春天主題活動方案幼兒園(大全)》。

第一篇：大班春天主題活動方案

活動目標：

1、能根據已有經驗描述春天的景象。

2、通過自己的觀察，發(fā)現春天景色的特點。

3、欣賞春天的美麗景色，喜歡大自然。

活動重點：

發(fā)現春天的變化，感受春天景色的不同。

活動難點：

欣賞春天的美麗景色，喜歡春天，喜歡大自然。

活動過程：

一、游戲情境導入：

1、《春天在哪里》歌曲導入。

2、小朋友們，請你們說說春天在哪里？

3、現在是什么季節(jié)？那剛剛好，我們一起去尋找春天的足跡。

4、足跡是什么意思？教師解題。

二、游戲活動準備：

1、你覺得春天是什么樣的景象？幼兒根據已有經驗匯報。

2、你覺得在哪里可以找到春天的足跡？幼兒自由匯報。

3、尋找春天的足跡你覺得我們需要帶上那些工具？幼兒匯報。

三、游戲活動過程：

1、出示校園小草發(fā)芽的圖片，迎春花開的圖片，讓幼兒觀察匯報。

教師小結：這些是老師在周末的時候去戶外找到的春天悄悄留下的足跡。

2、出示柳條發(fā)芽的`圖片，讓幼兒觀察匯報。

3、出示戶外活動時孩子們很熱脫雕外套的圖片，讓幼兒仔細觀察圖片，你發(fā)現了什么？幼兒匯報。

4、你們來討論一下，春天的足跡還有哪些？幼兒討論。

5、幼兒匯報討論結果。（小河的冰融化了，燕子回來了，冬眠的小動物醒來了，太陽照射的時間變長了，天氣暖和了等等。）

6、播放《春天在哪里》歌曲，我們已經找到了春天的足跡。

7、你覺得春天的景色怎么樣？你能用一句話贊美春天嗎？幼兒贊美春天。

8、對于春天這個話題，你們還有問題嗎？鼓勵幼兒提出問題，并試著去尋找答案解決問題。

我有問題，我的問題是：誰把春天送來的?你覺得呢？幼兒匯報。

四、游戲活動延伸：

1、今天回家，小朋友們查閱資料了解春天是怎樣來的？

2、周末的時候和爸爸媽媽一起去戶外尋找春天的足跡欣賞春天的美麗景色。

第二篇：社區(qū)清明節(jié)主題活動方案

一、活動目的：

清明近了，期待走出烏煙瘴氣，擁有“清清明明”的環(huán)境，倡導“低碳”生活，經社區(qū)研究決定，將開展“踏冰放荷船，漂泊寄哀思”文明祭祀活動，切實加強傳統(tǒng)文化教育，不斷增加百姓修養(yǎng)、提升居民素質。重要的'是通過這次主題活動，讓大家緬懷故人，回憶過去，珍惜現在的幸福生活。

二、活動主題：

“冰上放荷船，漂泊寄哀思”文明祭祀活動

三、活動時間：

3月29日上午9：30

四、活動地點：

西炮臺觀海路

五、參加人員：

全體社區(qū)干部、部分居民

六、活動程序：

1、社區(qū)書記宣讀《通惠社區(qū)文明祭祀倡議書》。

2、全體默哀。

3、現場書寫祭奠標語。

4、將荷船放入大海

5、領導講話。

6、宣布活動結束。

第三篇：幼兒園植樹節(jié)主題活動方案

一、活動時間：

20xx年3月12日

二、參加人員

中(x)班全體幼兒和老師。

三、活動目標：

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)；

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

四、活動準備：

1、幼兒自備塑料瓶、肥料；

2、有關“植樹節(jié)”的知識。

五、活動過程：

1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。

3、老師帶領幼兒為園內的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

5、活動結束。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關知識，同時增強幼兒保護環(huán)境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的`雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。