千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案的主題》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案的主題》。

第一篇：家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

【活動(dòng)目的】

1、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理情況，了解學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，體驗(yàn)教師的課堂教學(xué)狀況，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。

【組織機(jī)構(gòu)】

組長(zhǎng)：李相泉

副組長(zhǎng)：李開(kāi)誠(chéng)張興松謝義生李蘭芳宗林

成員：七年級(jí)所有任課教師

拍照、攝像(全程)：方開(kāi)文

【開(kāi)放年級(jí)】七年級(jí)家長(zhǎng)

【開(kāi)放時(shí)間】5月25日(星期三)

【實(shí)施步驟】

第一階段(5月13日～5月25日)：準(zhǔn)備階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)方案，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，部署工作。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。各部門、各老師要根據(jù)本方案精心安排、明確職責(zé)、責(zé)任到人、督辦落實(shí)。

A.信息組：制作家長(zhǎng)開(kāi)放日的電子屏幕(熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加“金升學(xué)校七年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng))

B.七年級(jí)組：負(fù)責(zé)開(kāi)放日具體活動(dòng)安排和常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，5月20日通過(guò)書(shū)面方式向家長(zhǎng)發(fā)布《邀請(qǐng)書(shū)》和《開(kāi)放日具體活動(dòng)安排》，自愿參加本次開(kāi)放日活動(dòng)。檢查、落實(shí)開(kāi)放日具體課程的安排。

C.七年級(jí)組：

(1)組織班主任做好開(kāi)放日家長(zhǎng)的見(jiàn)面準(zhǔn)備，檢查各班布置及環(huán)境狀況。(5月23日星期一)

(2)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生行為習(xí)慣的'養(yǎng)成教育。5月24日組織一次全校大掃除。

(3)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)簽到，并發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。(5月25日發(fā)放)

E.總務(wù)處、政教處：

(1)具體負(fù)責(zé)校園硬件設(shè)施的修繕和整理，做好廁所、宿舍及其他場(chǎng)所等保潔工作。

(2)做好校園的美化和保證各上課教室的整潔。

(3)安排人員引導(dǎo)車輛停放，門衛(wèi)要切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。

(4)部分家長(zhǎng)會(huì)參觀學(xué)生宿舍，生活老師要認(rèn)真做好七年級(jí)宿舍的衛(wèi)生和整理。

F.班主任：

(1)認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并回收開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)征詢表。

(2)精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

(3)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，注意學(xué)生課間活動(dòng)、百家社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律。

(4)認(rèn)真做好學(xué)生活動(dòng)的安排和活動(dòng)器材準(zhǔn)備。

(5)大課間期間做好家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作，班主任一律站在本班隊(duì)伍的后面。

(6)部分家長(zhǎng)會(huì)參觀學(xué)生宿舍，認(rèn)真做好宿舍的衛(wèi)生和整理。

G.教師：

(1)開(kāi)課、百佳社團(tuán)的教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好展示課或開(kāi)展好百佳社團(tuán)活動(dòng)。

(2)所有教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

H.體育組：

(1)利用大課間和體育課認(rèn)真進(jìn)行廣播操和排舞的訓(xùn)練，精心安排，確保展示效果;

(2)認(rèn)真做好大課間學(xué)生的入場(chǎng)和退場(chǎng)工作，做到快、靜、齊;

(3)合理規(guī)劃，明確活動(dòng)區(qū)域(大課間、百佳社團(tuán));

I.學(xué)生

(1)活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生著夏季校服;

(2)做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育、活動(dòng)紀(jì)律教育。

(3)及時(shí)參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，提前告知父母自己參加的社團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn);

第二階段(5月19日―5月20日)：演練、反饋、整改階段

1、5月19日大課間進(jìn)行廣播操、排舞、學(xué)生活動(dòng)第1次演練;

2、5月19日下午第4節(jié)進(jìn)行百佳社團(tuán)活動(dòng)演練(拍照、攝影人員到場(chǎng));

3、5月20日11:15在3樓會(huì)議室召開(kāi)七年級(jí)教師會(huì)，反饋、匯報(bào)和整改;

4、5月24日大課間進(jìn)行廣播操、排舞、學(xué)生活動(dòng)第2次演練;

第三階段(5月25日上午)：實(shí)施階段

第二篇：幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

2、通過(guò)親子活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

【活動(dòng)時(shí)間】

20xx年11月

【活動(dòng)場(chǎng)地】

各中班教室

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次半日活動(dòng)，對(duì)此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意！今天是個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)槲覀冋?qǐng)到了孩子們最親最愛(ài)的爸爸媽媽（爺爺奶奶、外公外婆)來(lái)到我們班級(jí)，感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)孩子們成長(zhǎng)的喜悅，真切體會(huì)孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣！這次我們舉行這個(gè)家長(zhǎng)活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，加強(qiáng)家園的互動(dòng)交流。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子，積極參加與孩子的活動(dòng)。

【活動(dòng)的流程】

7:30DD8:20 晨間活動(dòng)

8:20DD8:50 迎接家長(zhǎng)

8:50DD9:10 看幼兒做操

9:10DD9:40 盥洗、吃點(diǎn)心：

9:40DD 親子制作“彩蛋玩具”

一、來(lái)園活動(dòng)：

(1)開(kāi)窗通風(fēng)，親切接待幼兒，觀察幼兒來(lái)園時(shí)的情緒。

(2)鼓勵(lì)幼兒一起分發(fā)玩具。

2、家長(zhǎng)接待：

（1）熱情迎接好每一位家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)簽到工作。

(2)向家長(zhǎng)介紹本次半日活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)。

3、看幼兒做操：

幼兒精神飽滿，隊(duì)列整齊，在教師和音樂(lè)的帶動(dòng)下做操，情緒積極，動(dòng)作準(zhǔn)確有力。

4、盥洗、吃點(diǎn)心：

(1)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地用肥皂洗手、不玩水。

(2)指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心

二、親子制作“蛋殼玩具”

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具，提高幼兒的想象能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

2.讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂、粘、剪、畫(huà)、貼，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

3.培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識(shí)，體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時(shí)貼、各色卡紙、毛線等。

2.教師自制蛋殼玩具若干

3.課件

活動(dòng)過(guò)程:

師：蛋殼是我們身邊天天可見(jiàn)的東西，是我們生活中所用過(guò)的廢棄物，用它做玩具，孩子們會(huì)覺(jué)得親切、好玩。孩子們又天生愛(ài)動(dòng)，非常喜歡各種各樣的制作活動(dòng)。為此，我為幼兒提供豐富的、可變的材料，讓幼兒通過(guò)自己的動(dòng)手操作，做出漂亮的蛋殼玩具，知道蛋殼可變廢為寶，這也可以對(duì)幼兒起到很好的環(huán)保教育。

1、教師出示蛋殼，引起幼兒的注意。

師：“小朋友們快看，這是什么”

“你們知道這個(gè)小小的蛋殼可以做成什么嗎?”（幼兒暢所欲言，發(fā)散幼兒的思維）“小朋友們想法可真多，把蛋殼做成了漂亮的玩具。

（1）觀看課件（各種各樣的蛋殼玩具）：在幼兒觀看的'過(guò)程中，教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察。

（2）幼兒自由討論

教師提出問(wèn)題，幼兒帶著問(wèn)題，再次觀察蛋殼玩具，并展開(kāi)討論，通過(guò)自由討論，加深了對(duì)蛋殼玩具的認(rèn)識(shí)。

師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具?”（彩蛋、各種動(dòng)物和娃娃）

“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料?”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說(shuō)一下用到了什么材料。

“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來(lái)的?”

教師總結(jié)：彩繪，直接用色彩在蛋殼表面畫(huà)上美麗的圖案，做成可愛(ài)的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動(dòng)物和娃娃。

2、探究制作過(guò)程

師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來(lái)的?如果給你一個(gè)蛋殼，你會(huì)做成什么，你該怎樣做呢?”

幼兒討論、回答(引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫(huà)上五官，再給玩具做上身體，然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想像力，不限制幼兒的思維，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間，用不同的方法裝飾，力求做出更具特色的蛋殼玩具。)。

3、制作蛋殼玩具

師：“讓我們也來(lái)制作一個(gè)蛋殼玩具吧。”

激起幼兒的制作欲望，放一段輕音樂(lè)，幼兒在輕音樂(lè)下完成自己的制作。教師巡回指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒在制作過(guò)程中遇到的困難。

4、展覽、評(píng)價(jià)作品

師：“今天，我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品，有這么多的用處，回家后，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉，不但做出漂亮的玩具，而且可減少很多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。這是不是一件很美的事情呀?

三、活動(dòng)總結(jié)：

整個(gè)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，使幼兒可以主動(dòng)地介入。這既體現(xiàn)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、相互啟發(fā)，也提高了幼兒的動(dòng)手操作能力和對(duì)美的欣賞、創(chuàng)造能力。

結(jié)束語(yǔ)：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，濃濃的親情讓人依戀。通過(guò)這次親子活動(dòng)小朋友們展示了各人的魅力，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。

第三篇：開(kāi)展小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

引領(lǐng)學(xué)生全面自由成長(zhǎng)，家校攜手共商育人大計(jì)是公學(xué)一貫提倡的教化策略。本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日以“關(guān)注孩子課堂表現(xiàn)，展示學(xué)習(xí)成果，和孩子一起徜徉歡樂(lè)課堂”為主題，培育孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容支配

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日上午8：10-11：302、活動(dòng)內(nèi)容支配：

（1）8：10-10：30

班級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)（地點(diǎn)：各班教室）。

（2）8：10-10：30

學(xué)生學(xué)習(xí)成果展覽（地點(diǎn)：各班教室、藝術(shù)中心長(zhǎng)廊）。

（3）10：40-11：30

一至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（學(xué)生學(xué)習(xí)成果匯報(bào)展示活動(dòng)及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培育閱歷共享）。地點(diǎn)：各班教室。

3、家長(zhǎng)會(huì)詳細(xì)內(nèi)容支配：

（1）以“關(guān)注孩子課堂表現(xiàn)，展示學(xué)習(xí)成果，和孩子一起徜徉歡樂(lè)課堂”為主題，由班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)一起進(jìn)行溝通、溝通和探討、可以支配個(gè)別家長(zhǎng)的閱歷共享。

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示匯報(bào)。

（3）班主任、科任老師、生活老師與家長(zhǎng)溝通溝通學(xué)生學(xué)習(xí)及生活表現(xiàn)，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的看法和建議。

三、活動(dòng)組織支配

總負(fù)責(zé)：xx

詳細(xì)責(zé)任分工：xx（一棟）、xx（五、六棟）、xx（二、三棟）、xx（生活區(qū)）

四、相關(guān)工作要求

1、老師發(fā)展處做好課堂教學(xué)展示活動(dòng)的'支配表及家長(zhǎng)看法反饋表。（段長(zhǎng)落實(shí)、老師發(fā)展處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌）

2、班主任仔細(xì)做好家長(zhǎng)會(huì)溝通內(nèi)容的打算，設(shè)計(jì)好教案，制作好課件。（各班主任落實(shí)、學(xué)生發(fā)展處檢查）

3、班主任制定具體方案，落實(shí)好班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)。（各班主任落實(shí)、老師發(fā)展處檢查）

4、各科任老師、生活老師做好與家長(zhǎng)溝通溝通的充分打算。（班主任、相關(guān)老師負(fù)責(zé)）

5、段長(zhǎng)、生活區(qū)棟長(zhǎng)仔細(xì)落實(shí)各樓棟環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。（xx負(fù)責(zé)）

6、各班主任落實(shí)好班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)出席開(kāi)放日各項(xiàng)活動(dòng)，并收集好照片資料。（各班主任落實(shí)）

7、做好本次開(kāi)放日宣揚(yáng)、攝影、攝像工作。（xx落實(shí)）

8、下發(fā)各班家長(zhǎng)簽到表，落實(shí)簽到工作、落實(shí)家長(zhǎng)通知。（xx、全體班主任負(fù)責(zé)）

9、生活老師及年級(jí)科任老師（含體、音、美老師）做好班會(huì)期間學(xué)生看護(hù)。

第四篇：幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案

家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的`表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況，開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程形式，改為以書(shū)信的形式進(jìn)行。

一、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的

1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

三、活動(dòng)及班級(jí)安排

1、周五前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（你需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。

2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；

3、最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

四、教師注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

2、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。

3、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。

第五篇：幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

“熱熱鬧鬧過(guò)新年”親子活動(dòng)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的`生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)條件準(zhǔn)備：邀請(qǐng)卡、氣球、餃子皮、餡、蘋(píng)果等。

環(huán)境準(zhǔn)備：各班圍繞主題布置活動(dòng)室

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

六、活動(dòng)要求：

1、提前一周告知家長(zhǎng)家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間。

2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加；（一名家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡入園）請(qǐng)家長(zhǎng)在邀請(qǐng)函背面簽名并寫(xiě)上祝福語(yǔ)。

3、各班可以將包餃子活動(dòng)與表演活動(dòng)、游戲活動(dòng)相結(jié)合。

七、人員安排安排：

1、活動(dòng)通知單及邀請(qǐng)函由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)（包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等）

3、安保工作由校保安負(fù)責(zé)。

八、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：

1、把手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)。

2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。

3、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情。

4、積極參與到活動(dòng)中來(lái)，為孩子做好榜樣。