千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)家長開放日活動方案(范文五篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)家長開放日活動方案(范文五篇)》。
第一篇:家長開放日活動方案
活動流程:
1、來園準(zhǔn)備(7:30――8:30)
(1)幼兒報(bào)到,家長簽到
(2)教師和家長交流,反映幼兒的在園學(xué)習(xí)與生活情況
(3)幼兒進(jìn)行桌面游戲
2、晨間活動(8:40――9:00)
(1)晨間游戲:切蘿卜
玩法:幼兒手拉手站成圓圈扮蘿卜,一名幼兒在圈內(nèi)扮切蘿卜人,邊念兒歌“切、切、切蘿卜,大大的蘿卜哪里來,農(nóng)民伯伯種出來,我把蘿卜切開來?!边呇啬鏁r(shí)針方向用手掌切圈上幼兒的拉手處,兒歌結(jié)束時(shí)切到哪兩名幼兒,兩名幼兒松手向反方向沿圈外跑,誰先跑回原位置,誰繼續(xù)做切蘿卜人,后跑回的幼兒繼續(xù)拉手。游戲繼續(xù)進(jìn)行。(如果下雨將改為“木頭人”等室內(nèi)游戲)
(2)晨間律動:小班早操
3、教學(xué)活動:綜合《點(diǎn)豆豆》(9:20――9:35)
活動目標(biāo):
(1)嘗試在游戲情境中初步學(xué)會兒歌,并樂于用動作、表情和語言與大家分享吃不同味道豆豆時(shí)的表情。
(2)愿意與大家一起念兒歌、游戲,體驗(yàn)集體活動的樂趣。
4、游戲活動。(9:40――10:00)
《看誰投的準(zhǔn)》:幼兒和家長配合的玩游戲,幼兒投擲海洋球,家長用框接住,幼兒分成四組進(jìn)行,哪組的總和球數(shù)最多為勝利者。
5、家長會(10:00――10:30)ppt展示幼兒的照片和發(fā)言稿。
6、講解“幼兒成長檔案”的填寫要點(diǎn)
7、自由交流時(shí)間。
第二篇:家長開放日主題活動方案
一、開放日活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:但修前
副組長:俞年海 馮志華 陳桂江
組員:謝笑容 黃浪泰 盧開斌 黃啟龍 羅鋒 張春玲 石乙初 黎穗妍 朱明瓊 二、各部門主要職責(zé)分工
三、主要安排 1.參觀人員情況:
初中校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長代表。 2.參觀時(shí)間與人數(shù)安排(教育局安排):
第一批:8:30 —10:00,共四間中學(xué),共115人。 正線:三水區(qū)第三中學(xué)(50)
反線:蘆苞鎮(zhèn)龍坡中學(xué)(40)、樂平鎮(zhèn)樂平中學(xué)(25) 學(xué)生干部手持引導(dǎo)牌與領(lǐng)隊(duì)8:15分在門口接。
第二批:10:30—12:00,共四間中學(xué),共123人。 正線:西南街道健力寶中學(xué)(42)
反線:西南街道第四中學(xué)(40)、西南街道第六中學(xué)(41) 學(xué)生干部手持引導(dǎo)牌與領(lǐng)隊(duì)10:15分在門口接。
第三批:14:00—15:30,共四間中學(xué),每間約40人 正線:白坭鎮(zhèn)白坭中學(xué)(40)、西南街道金本中學(xué)(40) 反線:西南街道河口中學(xué)(40)、三水中學(xué)附屬初中(25) 學(xué)生干部手持引導(dǎo)牌與領(lǐng)隊(duì)13:45分在門口接。
3.參觀路線及內(nèi)容安排
①初中學(xué)生到校后,分成正反線兩個(gè)組,每個(gè)組兩間學(xué)校(約80人),由10個(gè)學(xué)生干部引導(dǎo)(含1名講解員和2名持引導(dǎo)牌同學(xué)),另安排一名老師領(lǐng)隊(duì)和一名行政陪同,按正、反兩條路線參觀。
②參觀領(lǐng)隊(duì)安排 正線領(lǐng)隊(duì):陳劍賢 反線領(lǐng)隊(duì):楊敏紅 ③具體參觀路線及內(nèi)容見附表 四、其它安排
1.行政人員跟隊(duì)安排:
第一批 正線:歐廣飛 反線:梁菊 第二批 正線:付冬嫣 反線:鄒軍
第三批 正線:羅鋒 黃浪泰 反線:謝笑容 葉光華 2.第二批午餐和午休安排:
①第二批結(jié)束后,由兩位領(lǐng)隊(duì)和學(xué)生干部將學(xué)生帶到飯?zhí)枚桥執(zhí)?,并與參觀學(xué)生一起就餐(聯(lián)系人:盧開斌)。
②飯后,兩位領(lǐng)隊(duì)和學(xué)生干部將帶回指定地方休息,反線學(xué)生(楊敏紅領(lǐng)隊(duì))帶回會議(1)室(記得拿會議(1)室鑰匙),并組織看電影(聯(lián)系人:歐廣飛)。正線學(xué)生(陳劍賢領(lǐng)隊(duì))組帶回階梯1室,并組織看電影(歐宗澤負(fù)責(zé))
第三篇:家長開放日活動方案
(一)入園、午檢(1:50―――2:20)
1、親切微笑迎接幼兒及家長
2、觀察幼兒來園時(shí)的情緒。
3、檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品
(二)區(qū)域活動(2:20―3:00)
開設(shè)區(qū)域:建構(gòu)區(qū)益智區(qū)圖書區(qū)美工區(qū)甜品屋
建構(gòu)區(qū)
目標(biāo):能分享玩具、合作玩,同時(shí)培養(yǎng)搭建能力,體驗(yàn)成功的快樂。
材料:積塑和彩沙
益智區(qū)
目標(biāo):
1、嘗試拼擺操作。
2、培養(yǎng)觀察能力和動手操作能力。
材料:各色串珠、益智玩具
圖書區(qū)
目標(biāo):
1、會看畫面,能簡單描述畫面內(nèi)容。
2、愛護(hù)圖書,不折、卷書。
材料:圖書若干
美工區(qū)
目標(biāo):
1、選擇自己喜歡的材料進(jìn)行裝飾。
2、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
材料:彩泥、彩筆、小花、油畫棒
甜品屋
目標(biāo):嘗試分角色進(jìn)行游戲活動,體驗(yàn)角色游戲的樂趣。
材料:蛋糕
(三)入廁(3:00―3:20)幼兒能夠有序入廁
(四)課間操(3:20―3:40)
1、與幼兒一起聽音樂做操,情緒積極,動作整齊
2、能在平整的場地上行走。
3、能積極參與活動,體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。
(五)喝水(3:40―4:00)
1、引導(dǎo)幼兒排隊(duì)洗手、不玩水。
2、指導(dǎo)幼兒有序地取放杯子排隊(duì)喝水。
(六)教育活動(4:00―4:25)
繪本《我媽媽》
活動目標(biāo):
1、理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述自己對畫面內(nèi)容的理解,感受母愛的溫暖。
活動重點(diǎn):能仔細(xì)觀察圖片,理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn),大膽講述。
活動難點(diǎn):理解畫面所表達(dá)的意思,感受“媽媽愛我,我也愛媽媽”。
活動過程
一、談話引入,激發(fā)閱讀興趣
1、出示圖1:(“愛心和花朵”圖案),說說自己的感受。
這是一塊花布,你看了感覺怎么樣?這么漂亮這么美麗的花布會穿在誰的身上呢?
2、出示圖2:(繪本《我媽媽》封面),引導(dǎo)幼兒觀察后猜測這是一位怎么樣的媽媽?
3、這是一位小朋友的媽媽,她看上去會是一個(gè)怎么樣的媽媽?過渡:這個(gè)小朋友覺得自己的媽媽很棒,所以他想要向大家介紹一下他的媽媽,所以他把媽媽畫在這本書里,這本書的題目就叫《我媽媽》,我們一起來看看――
二、結(jié)合課件,閱讀、理解繪本
(一)、觀察閱讀第一部分,理解畫面內(nèi)容并大膽講述。
1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng),引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒?
2、教師小結(jié)。
3、說說這個(gè)媽媽怎么樣?有這樣的媽媽你們感到……
過渡:這個(gè)媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢?我們繼續(xù)往下看――
(二)、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)嘗試說說自己對畫面的理解。
1、園丁圖片:這是一個(gè)怎么樣的媽媽,她很會什么?媽媽像誰?媽媽很厲害!
2、天使圖片:媽媽在干什么?為什么說媽媽像天使?你的媽媽也為你唱歌嗎?什么時(shí)候?
3、獅子圖片:咦!媽媽呢?你從哪里看出來?為什么要把媽媽畫成獅子呢猜猜看?你的媽媽也會有時(shí)候像獅子嗎?
4、蝴蝶圖片:咦!這回媽媽又變成了什么?你從哪里看出來這是媽媽?為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢?你的媽媽也像蝴蝶一樣美麗嗎?
5、這位媽媽有這么多的本領(lǐng),所以他的寶寶覺得媽媽很棒!那小朋友你們的媽媽有沒有特別棒的事情呢?
6、其實(shí)這個(gè)媽媽還有一些很棒的事情(看課件),這個(gè)媽媽真的真的很棒!
三、感受溫暖的母愛
1、出示圖11:不管媽媽變成什么樣子,她都是我的媽媽,你們看――這個(gè)媽媽在……這雙手是誰的?她們像在……
2、最后一個(gè)畫面:媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起,你猜寶寶在對媽媽說什么呢?媽媽又在對寶寶說什么呢?那你的媽媽愛你嗎?你也愛自己的媽媽嗎?
3、畫畫我媽媽。
(七)家長意見建議(4:25―4:35)
(八)離園教育(4:35―4:45)
1、不在大型玩具上逗留
2、不買門外三無食品
3、注意交通安全
第四篇:家長開放日活動方案
角色游戲:
重點(diǎn)指導(dǎo):小醫(yī)院 具體措施:
1、幼兒游戲,教師巡視。
2、扮演病人介入游戲,與幼兒進(jìn)行角色對話,引導(dǎo)幼兒正確游戲。
3、講評:重點(diǎn)請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。
教學(xué)活動:講講做做――小黑貓
目的:
1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減,發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過制作小黑貓,認(rèn)識貓的外形特征,激發(fā)幼兒對貓的喜愛。
準(zhǔn)備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。
過程:一、謎語導(dǎo)入――引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片,認(rèn)識貓的外形特征。
二、欣賞范例――激發(fā)創(chuàng)作興趣
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作――發(fā)展動手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作,教師巡視
4、個(gè)別指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽制作。
四、作品展示――鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗: 重點(diǎn)指導(dǎo):點(diǎn)心后正確做標(biāo)記 具體措施:
1、幼兒吃點(diǎn)心,教師鼓勵幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號。
2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。
3、表揚(yáng)記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動量,及時(shí)提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐:鼓勵幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔,教師巡視提醒。
第五篇:家長開放日活動方案
一、活動目的:
為讓家長更好了解學(xué)校本學(xué)期開展的工作,以慶?!傲弧睘槠鯔C(jī),通過多媒體展示,讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動,提高對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感,為“優(yōu)雅華景”
教育品牌建設(shè)共同努力。
二、活動主題:
優(yōu)雅華景需要您的參與!
三、活動時(shí)間:
20xx年5月31日14:30――15:00
四、活動形式:
孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片,班主任適當(dāng)做簡單介紹。
五、活動準(zhǔn)備:
1、班級、校園文化:各正副班、于 芳、尤學(xué)武
2、班級、校園衛(wèi)生:各正副班、黃賢愛、萬黎剛
3、宣傳片內(nèi)容:
A大型活動: “幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長海選活動;亞運(yùn)經(jīng)典大回放―圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。
B特色社團(tuán):合唱隊(duì)、鼓號隊(duì)(問崔要)、DI創(chuàng)意大賽、機(jī)器人、棒球隊(duì)等。
4、宣傳片剪輯制作:道遠(yuǎn)文化公司(共刻40張,每班一張,5月30日前發(fā)到各班主任手中)
5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備:各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))
6、拍照:凌勇灤
7、活動通知:尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)