千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)家長開放日活動方案(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)家長開放日活動方案(大全)》。

第一篇：家長開放日主題活動方案

我園真誠邀請您參加本學(xué)期家長開放日活動，讓我們家園合作，一起促進(jìn)孩子全面的發(fā)展。本次開放日活動重點是以藝術(shù)課程教學(xué)為主，通過藝術(shù)學(xué)習(xí)讓幼兒形成良好的創(chuàng)造能、交往能力、合作能力和解決問題能力等多種藝術(shù)綜合發(fā)展的能力。

我園定于20__年X月15日舉行中班級家長開放日活動；本次家長開放日活動，我們安排了幼兒教學(xué)活動、“親子體能游戲”等半日活動的內(nèi)容。在此，我們熱忱地邀請您來園參加！

一、活動目標(biāo)：

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

2、增進(jìn)與家長的交流，讓家長了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

4、通過“親子體能游戲”促進(jìn)幼兒動作發(fā)展和機(jī)體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒勇敢、堅定、勇于克服困難的良好品質(zhì)。

二、活動對象：

小一班，小二班，小三班，小四班，小五班

三、活動地點：

各班教室/大操場

四、活動時間：

20__年X月15日（周五）8：00——11：00

五、活動具體安排：

8：00 — 8：30 晨間接待（家長直接到本班簽到）

9：00 — 9：30 第一組教學(xué)活動

9：30 — 10：00 各班進(jìn)行分組教學(xué)活動

10：10 ---10：50 親子操，親子體能游戲

11：00 活動結(jié)束，家長離園，小朋友準(zhǔn)備午餐

六、活動要求及建議：

1、開放日當(dāng)天請家長們早上8：00前準(zhǔn)時送幼兒入園，切勿遲到。

2、開展“親子體能游戲”請家長穿著統(tǒng)一（家長穿：黑色打底、白色短袖，小朋友穿校，家長和小朋友的褲子盡量是深色）

3、當(dāng)天孩子穿園服和運(yùn)動鞋。

4、請家長8：30分前準(zhǔn)時到園（您孩子本班教室），如果遲到，您會錯過完整的活動過程。

5、請家長們按程序認(rèn)真觀察幼兒的各項活動，不要隨意打斷孩子。

6、請在活動結(jié)束時候，把相關(guān)的表格填寫好上交老師處，才可離園。

溫馨提示：

為了能夠全面了解孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展，請各位家長在開放日當(dāng)天務(wù)必到場，不要缺席。請各位家長積極配合，提前安排好您的時間，永寧中心幼兒園全體老師恭候您的光臨！

第二篇：家長開放日活動方案

為了進(jìn)一步落實新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。

一、活動目的

1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足幼稚園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動主題

快樂操作，享受音樂的快樂

三、活動及班級安排

1、下周一各班班主任發(fā)出家長邀請函。

2、周五班主任老師接待家長，做好登記，。

３、發(fā)放家長意見反饋表。

第一節(jié)：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００－－９：３０

４、各班全年級組做課間操９：５０－－１０：２０

５、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０

第二節(jié)：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：

第二節(jié)：英語 （家長聽課）（聰明狗班）

６、各班組織戶外鍛煉

７、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。

四、教師注意事項

1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,年級組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用，結(jié)對子的教

師相互聽課評議，保證上課老師課的質(zhì)量。

2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長、突出實驗教學(xué)的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。

3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進(jìn)行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。

4、后勤：家長坐凳的保證等。

5、展覽區(qū)布置：落實到人，務(wù)必保證最優(yōu)。

6、照相：可以請家長，可以隨當(dāng)時情況而定。

五、家長意見反饋表

六、家長帶幼兒離園

第三篇：家長開放日主題活動方案

一、活動目的：

1、增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧

三、活動要求：

1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。

4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助

家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

四、活動準(zhǔn)備：

1、各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：于11月25日提交本班半日開放活動方案。11月27日提交開放日教案初稿。

小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會、藝術(shù)

小 班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術(shù)，設(shè)計為親子活動類型

中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動

3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。

4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

5、親子運(yùn)項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。

6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。

五、工作安排

1、幼兒園整體環(huán)境負(fù)責(zé)人：胡艷、孫海燕

2、開放日教案負(fù)責(zé)人：李萍 胡艷

3、早中餐菜譜負(fù)責(zé)人：張凌霞

4、門衛(wèi)值班：肖老師

5、門口接待：各班班主任

6、開放日拍照負(fù)責(zé)人：各班選一個家長

7、開放日簽到表、評價表負(fù)責(zé)人：胡艷

8、12月1日發(fā)放通知家長開房放日活動：李萍

9：衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：吳萍、陳媛

六、活動具體流程：(托小班)

1、7：50～8：00 幼兒入園，晨間接待

(各班教師熱情接待幼兒及家長，鼓勵幼兒向教師問好，了解幼兒的情況，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。

2、8：00～8：20 晨間活動

(引導(dǎo)幼兒積極參加活動)

3、8：30～9：00 幼兒早餐

(介紹主食和食物名稱，營養(yǎng)價值，鼓勵幼兒不挑食，安靜進(jìn)餐) 4、9：00～9：20 小班幼兒早操展示

(家長觀看幼兒操節(jié)，對幼兒體格發(fā)展、身體能動性、柔韌性、協(xié)調(diào)性，運(yùn)動技能橫向、縱向都能進(jìn)行比較，在同齡班幼兒中處于什么水平一目了然)

5、 9：20～9：40 喝水、入廁

6、9：40～10：00教學(xué)活動(一)

(班級集中教學(xué)活動，通過此活動家長零距離地感受教師的教育方法，教學(xué)策略，同時，對自己孩子的狀態(tài)也有所了解。在了解教師是

如何教的、教了些什么的同時，也掌握了孩子是如何學(xué)的，學(xué)的怎么樣)

7、10：00～10:20 喝水入廁

8、10:20~10:40 教學(xué)活動(二)

9、10:40~11:10 戶外活動

10、11:20~12:00 中餐

“螃蟹運(yùn)球”： 游戲玩法：每個家庭3個球，一名家長與孩子十指相扣、手心向上，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，將球放在前方10米處的筐子里，跑回起點繼續(xù)運(yùn)球，先將球運(yùn)完的家庭為勝。

規(guī)則：家長和幼兒運(yùn)球時身體必須側(cè)向前進(jìn);兩人必須都回到起點后，再來繼續(xù)運(yùn)球。

“蜈蚣競走”：

游戲玩法：一家三口蹲在起點線后，排成一隊，爸爸在前，媽媽拽著爸爸后面的衣服，孩子拽著媽媽后面的衣服。聽口令后，三人蹲著走向前方，誰都不準(zhǔn)松手，繞過小椅子返回起點，以隊尾的孩子先越過起點線的家庭為勝。

規(guī)則：三人必須蹲著走向前方，否則犯規(guī)，不記成績。

通過各家庭的競爭比賽，孩子和家長都能體會到了平時外出親子活動中所感受不到的獨特快樂。