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第一篇：科技節(jié)活動方案

一、指導思想

以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為途徑，提高學?？萍冀逃馁|量，擴大科技教育的內涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導學生健康成長，培養(yǎng)他們具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，較高的科學素養(yǎng)和較強的科技創(chuàng)新能力，推動學生科技活動的蓬勃開展，使學?？萍冀逃谠谢A上得到進一步發(fā)展和完善，從而有力地促進科技教育的普及，推進我校的青少年科技教育工作，在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年科學文化素質，加快普及青少年科技教育，經(jīng)研究，決定舉辦灣龍區(qū)第一小學第一屆校園科技節(jié)。請各班加強領導，精心組織，周密計劃，突出以學生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則，通過由學生自主籌劃、組織、宣傳等手段，使廣大學生不僅成為科技節(jié)活動的參與者和受教育者，更是科技節(jié)活動的真正主人。同時，各班級還要認真做好推薦、選拔、安全等有關工作，確保本屆科技節(jié)圓滿成功。

二、科技節(jié)組委會成員名單：

組委會主任

組委會副主任

組委會成員各班班主任

三、活動時間

20xx年9月20日至20xx年11月28日

四、活動主題

創(chuàng)新體驗分享――走進低碳生活

五、具體活動安排

第一階段：組織宣傳，活動啟動（9月20日―10月8日）

1、七巧板、美化板征訂階段

2、營造氛圍

①科技節(jié)活動宣傳。

②班主任積極動員學生踴躍參加到科技活動中來。

（10月23日負責人：邵曉紅班主任具體落實）

第二階段：方案實施，活動開展（10月8日―11月30日）

（項目一）現(xiàn)場科學幻想繪畫比賽（1年級）

時間：11月4日12：20――15：20

地點：食堂一樓

要求：通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參展作品可以是國畫，水彩畫，水粉畫，鋼筆畫，蠟筆畫，兒童畫等繪畫種類科幻畫（尺寸54cm38cm）。請將姓名、班級、作品名稱，用鉛筆寫在作品背后。

名額分配：每班五人以內。

監(jiān)考老師x（比賽結束監(jiān)考老師把作品上交大隊部）

評比教師x

負責人x

（項目二）科技小發(fā)明作品。

（1）由班主任指導學生完成。

（2）作品可體現(xiàn)節(jié)能、環(huán)保、方便生活等，有一定科技含量。

（3）每班精選1―3件，作品附：名稱、原理、學生姓名、指導老師姓名（寫在紙片上，黏貼）。

（4）作品上交評比時間：11月8日中午12：30，

（5）上交地點：大隊部

（6）評比教師

（7）負責人

（項目三）少兒“七巧科技”系列活動

1、現(xiàn)場賽

（1）一年級

比賽人數(shù)：一年級每班七巧板10名、美化版10名

比賽時間：10月28日中午12：30―2：00

比賽地點：七巧板―食堂一樓

美化版―食堂二樓

監(jiān)考老師并裝訂好上交大隊部：七巧板；

美化板

七巧板美化版改試卷

改試卷、各班班主任

改試卷時間：10月29日4：40

2、多副組合

作品上交數(shù)量：每班限交5副

作品上交時間：10月29日

上交到大隊部評委老師

六、活動要求

1、發(fā)動全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉、在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技節(jié)活動順利進行。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動項目的負責人要盡職盡力，有始有終，注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總等，確保本次科技節(jié)活動圓滿、成功。

第二篇：科技創(chuàng)新活動方案

一、主要活動

1、提高篇

1）科技征文

為進一步提高學生的科技創(chuàng)新意識，體會科技為生活帶來的巨大變化，面向全體高一高二學生，征集科普文章。題目自擬，文章字數(shù)應在800字~1000字之內，原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內展出。

2）科普網(wǎng)頁設計

使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品，一般在20個網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024（或以上）像素的電腦屏幕上瀏覽時，頁面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb（非壓縮文件）

3）科技應用方案

為能夠進一步提高學生的科技創(chuàng)新興趣，體驗科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂，針對生活中接觸到的物品，讓學生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點與不足，用自己的語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設計出解決方案或者提出改進意見。（科技應用方案要求用a4紙打?。?/p>

2、實踐篇

1）發(fā)明創(chuàng)造

指發(fā)明、實用新型和外觀設計。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術方案；實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。外觀設計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設計。

2）技術創(chuàng)新：新技術、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實際應用中效果顯著的前景廣泛的技術成果，以及在研究性學習過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術成果。

注：食品、煙、酒、化妝品類項目不接受評比。

二、作品要求

1）發(fā)明創(chuàng)造和技術創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可；結構圖，手繪或打印均可；原理圖，手繪或打印均可；錄像帶，不超過5分鐘。

2）證明材料。若項目涉及下列內容，必須在上報時提供有關部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級以上相關醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定；動植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護的動植物，由市級以上林業(yè)部門開具證明，證明研究過程沒有對動植物造成損害。

3）評選標準及有關規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則?！叭浴痹瓌t是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的；自己設計和研究，設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫，作者本人必須參與作品的制作?！叭浴痹瓌t是指科學性，包括選題與成果的科學技術意義，技術方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性，研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題與結論科學意義的合理性；先進性，包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。實用性，指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術可預見的社會效益，經(jīng)濟效益或效果，便于應用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點到教室上交、不得遲到。

第三篇：科技創(chuàng)新活動方案

一、活動目的：

拓寬探究學習的'途徑，培養(yǎng)學生科學探究的興趣、形成科學的情感態(tài)度、奠定科學研究的方法基礎 ，以開展科技創(chuàng)新競賽活動為載體，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為青少年科技創(chuàng)新大賽遴選項目作品。

二、活動項目：

1、創(chuàng)新成果項目；2、科學DV項目；3、科技實踐活動。

三、參與形式：

1、自愿報名； 2、學生將項目（活動）設想（方案）提交到學生會學習部

四、參與對象：

1、高一、高二年級學生。參與科技實踐活動項目人數(shù)不限；科學DV項目每個小組學生人數(shù)不超過3名；創(chuàng)新成果項目一個項目限報1人。

2、指導教師：自愿報名，以各學科信息員、參加過青少年科技創(chuàng)新大賽項目培訓、指導或觀摩的老師為主。

五、活動計劃：

四月：

組織學生選題、制定探究方案。

五月--九月上旬：

探究活動。

5月：愛科學月活動月（宣傳、觀摩，講座等）。

6月：研究項目開始（確定課題、提交方案）。

7月：科技夏令營(考察、學習、交流)。

8月：項目研究結束（收集、整理資料）。

九月中旬--十月中旬：

撰寫探究報告、整理創(chuàng)新大賽參賽材料并提交。

十月下旬：

探究成果展示。

十二月：

撰寫探究活動案例（發(fā)表或參評）；總結、評優(yōu)。

六、交流途徑：

1、教師在“桂中教研”群（群號1zzz153，以QQ形式進行交流，要求每周登錄簽到一次）。

2、學生與指導教師自行確定聯(lián)系方式（電話、QQ，郵箱等）。

第四篇：科技創(chuàng)新活動方案

京北青少年科技創(chuàng)新大賽是一項具有三十年歷史的青少年科技創(chuàng)新成果和科學探究項目的綜合性科技競賽，是目前面向在校中小學生開展的規(guī)模最大、層次最高、具有示范性和導向性的科技教育活動。為繼續(xù)推動我區(qū)青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。城西區(qū)教委、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委將在今年的學生科技節(jié)期間繼續(xù)舉辦20xx年城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)將相關事宜通知如下：

一、主辦單位

城西區(qū)教育委員會、城西區(qū)科學技術協(xié)會、城西區(qū)科學技術委員會

二、承辦單位

城西區(qū)青少年科技館 z青少年科技館

三、參賽對象

城西區(qū)各中小學在校學生(含職業(yè)高中)

四、評審委員會

由區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)科協(xié)組成評委會，聘請相關專家、學者組成。

五、競賽內容

創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導員兩個板塊，包括小學生科技創(chuàng)新成果競賽、中學生科技創(chuàng)新成果競賽、科技輔導員科技創(chuàng)新成果競賽、少年兒童科學幻想繪畫比賽、青少年科技實踐活動比賽等。

六、競賽時間

城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于20xx年11月初舉行。

七、評獎方式及獎項設置

（一）城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學校組織競賽活動的基礎上舉辦的。參賽者要首先參加學校評選活動，經(jīng)過評選可以被推薦參加區(qū)級初評。

（二）進入?yún)^(qū)級終評的發(fā)明、論文作品、科幻畫作品要參加現(xiàn)場展示、答辯活動。由專家評定出成績。

1、學生獎項：根據(jù)評比成績評選一、二、三等獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。

2、教師獎項：根據(jù)教師指導學生的獲獎情況，評出優(yōu)秀輔導教師獎若干名并頒發(fā)證書。

3、優(yōu)秀組織獎：競賽組織部門將根據(jù)各學校的活動參與情況以及參賽質量評定出優(yōu)秀組織獎若干名并頒發(fā)獲獎證書。

八、報名時間、地點、方法

（一）所有參賽人員應以校級為單位申報，不接受作者個人直接申報。

（二）請各校于20xx年11月1日、2日將如下材料交到相應項目的指定地點：

1.各校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計表。

2.上報項目的申報材料

①項目申報書（學校簽字蓋章），研究報告。

②必要的附件，如論文作品的原始實驗數(shù)據(jù)（復印件）及其它必要的圖表資料、學生發(fā)明項目的文字說明、設計圖、照片等，學校優(yōu)秀科技實踐活動的原始材料及照片錄像等，教師創(chuàng)新成果項目的方案、說明、圖紙及實物照片。

③科幻畫作品

3．學生科技發(fā)明項目、科學論文項目、優(yōu)秀科技實踐活動項目、教師創(chuàng)新成果項目及學校參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計表交至城西區(qū)青少年科技館（城西區(qū)月壇北街3號）111號房間；科學幻想畫交至z青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號）。

（三）表格下載及查詢

所有附件內容請登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站（z）、z青少年科技館網(wǎng)站（）查詢并下載相關電子表格。

九、競賽聯(lián)系人

學生科技發(fā)明：z

科學論文項目：z

優(yōu)秀科技實踐活動：z

教師創(chuàng)新成果：z

科學幻想畫：z

十、重點要求

（一）申報項目應材料齊全，并于規(guī)定日期之內實施申報，以免影響成績。區(qū)級評比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級評比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績個人項目優(yōu)先）

（二）請將申報書首頁填寫完畢以后復印貼在裝有項目材料的檔案袋正面。

（三）材料要求有電子版，且內容與紙質版必須一致。紙質材料不退還，請自留底稿。

（四）申報書一份，研究報告等附件一份。

（五）所有參賽選手應嚴格遵守大賽要求和規(guī)定。

第五篇：科技節(jié)活動方案

時間：20xx年3月22日14：40

一、 參賽對象

1-2年級學生自主到班主任處報名，3-6年級到科學老師處報名，截止日期3月21日。

二、項目組織

三、競賽規(guī)則

1、參加競賽的模型必須為雷速登品牌，保持零件完整即可。

2、比賽雷速登遙控車需運動員自帶，家長、班主任、同學等請不要闖入警戒線影響比賽。

3、為防止互相干擾，運動員應在競賽前30分鐘，將遙控器（含備用遙控器）交指定地點保管，未按時交送遙控器的運動員將取消競賽資格（每個遙控器上必須有明顯的班級和姓名）。

4、運動員每輪競賽結束后，必須及時將遙控器送到指定地點，違者取消競賽成績。當所有運動員競賽結束后，才能取回自己的遙控器。

5、賽前由裁判根據(jù)頻率互不干擾原則進行編組，每組2――3名運動員，按序進行競賽。

6、裁判員用倒計時“5、4、3、2、1、開始”口令宣布比賽開始，提前觸及起點線的模型將被記犯規(guī)并加罰10秒鐘（由裁判長告知運動員本人）。

7、每輪競賽的圈數(shù)為5圈，所用時間少者成績列前。若3分鐘仍未跑完5圈，則該名運動員的該輪成績?yōu)?80秒。

8、在競賽過程中，運動員必須在規(guī)定的操縱地點操縱模型，模型必須按照競賽的指定路線行駛，只有按規(guī)定路線行駛的圈數(shù)才計算成績。

9、模型在行駛中出現(xiàn)故障，允許運動員進行修理。故障排除后，允許模型在發(fā)生故障處重新投入競賽，并在原有的有效圈數(shù)上繼續(xù)計算圈數(shù)，但維修時計時不停止。

10、在行駛過程中全車駛出跑道一次在原成績上加15秒。全車駛出跑道后需立即由裁判員將車放到駛出前位置（秒表不停），之后繼續(xù)比賽。

11、競賽進行2輪，第1輪前60%進入第二輪，以該輪成績?yōu)樽罱K成績。

12、競賽規(guī)則如有更改，以補充規(guī)則為準。

13、行駛路線圖：

四、人員安排

裁判長：（濮）許炯（萬）藍虹

計時裁判：（濮）周租青、邵時松、王會麗（萬）曾自宏、楊曉、吳學俊

遙控器裁判：（濮）陳靈蕓、高飛（萬）韓燕、孫燕玲

攝影：（濮）周延明（萬）陸柯請兩位老師提前做好準備

帶隊：各班主任

電子屏：（濮）徐群偉（萬）林薇薇

（內容）

創(chuàng)新少年低碳達人――杭州濮小教育集團科技節(jié)

勇往直前風馳電掣

雷速登遙控車競速賽

時間：14：40-16：00

地點：操場

人員：只要你有雷速登，就可以報名！

五、 評獎和獎勵

不分年級、班級，按總人數(shù)30%評為陽光北斗星，30%評為科技北極星。