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第一篇：家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)
x月x日，xx小學(xué)面向一年級(jí)x班所有家長(zhǎng)舉辦了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)是學(xué)校歷史上全體參與、規(guī)模最大的重要活動(dòng)，活動(dòng)的圓滿開(kāi)展離不開(kāi)全體教師的努力，也離不開(kāi)所有家長(zhǎng)的支持。
首先，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的重視。在學(xué)校確定了家長(zhǎng)開(kāi)放的時(shí)間以后，學(xué)校分管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)多次會(huì)面，擬定活動(dòng)方案。各部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理分工，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保障。后勤組的老師負(fù)責(zé)整個(gè)校園的環(huán)境清潔，把原來(lái)多功能教室里的桌子全部更換，為與會(huì)家長(zhǎng)提供開(kāi)水、座位等，解決了班主任的后顧之憂。德育處的德育工作做得很到位，常規(guī)管理很規(guī)范，學(xué)生的養(yǎng)成教育做得好，讓所有學(xué)生在家長(zhǎng)面前呈現(xiàn)出了全新的精神狀態(tài)。而這些都是一朝一夕做不到，只有從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在不斷地教育、規(guī)范和完善才能達(dá)到。教導(dǎo)處的老師也為本次活動(dòng)的開(kāi)展付出了很大的努力，寫(xiě)信通知家長(zhǎng)，保證教學(xué)常規(guī)、設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查等。我要代表我們一年級(jí)組的老師對(duì)學(xué)校各個(gè)部門(mén)的極力支持表示感謝，沒(méi)有你們的支持，本次活動(dòng)也不會(huì)取得成功。
其次，一年級(jí)組的老師直接參與了本次活動(dòng)，通過(guò)回收的x份調(diào)查問(wèn)卷的反饋，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)非常滿意，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。活動(dòng)之前，我們一年級(jí)組的老師就做好了活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
1、精心準(zhǔn)備了家長(zhǎng)開(kāi)放課。
本次活動(dòng)開(kāi)放的科目是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)?；顒?dòng)前兩個(gè)星期，我和x老師就開(kāi)始為開(kāi)放日做準(zhǔn)備。語(yǔ)數(shù)備課組的老師都參與到備課當(dāng)中，通過(guò)集體備課，借班試講，集體評(píng)議，反復(fù)修改，最終確定了開(kāi)放課的教案。在語(yǔ)文組老師的誠(chéng)懇的建議下，我認(rèn)識(shí)到平時(shí)教學(xué)中的不足，比如：教學(xué)過(guò)程中過(guò)渡語(yǔ)的銜接不自然，兒童化語(yǔ)言的缺乏，游戲的使用不合理等，在后來(lái)的教學(xué)中我就有針對(duì)性的在這些方面下功夫，讓自己在開(kāi)放課上有所突破。在各位老師的支持了努力下，我的開(kāi)放課上得較成功，實(shí)現(xiàn)了自我課堂教學(xué)的一些突破。在我《小書(shū)架》深度的教學(xué)反思中，也對(duì)本次開(kāi)放課做了總結(jié)。
開(kāi)放課和平時(shí)的課一樣，都需要精心的備課：解讀教材，解讀學(xué)生，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，設(shè)計(jì)精煉而自然的過(guò)渡語(yǔ)、設(shè)計(jì)作業(yè)、設(shè)計(jì)板書(shū)……但面對(duì)著每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)課的時(shí)候一定要注意：讓所有學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，特別是問(wèn)題設(shè)計(jì)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)等都要本著讓全體學(xué)生參與的原則。如果有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子與班級(jí)不和諧，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，這將是學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和孩子的悲哀。
要想在家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)之類(lèi)的活動(dòng)中呈現(xiàn)出完美的一面，平時(shí)的課堂常規(guī)一定要抓好。比如，課堂上呈現(xiàn)出來(lái)的孩子端正的坐姿、傾聽(tīng)的習(xí)慣，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等都要在平時(shí)的教學(xué)中嚴(yán)格要求和規(guī)范。只有在平時(shí)的課堂上把工作做到家了，在大的活動(dòng)中才不至于“丟人”。平時(shí)的付出就是為了關(guān)鍵時(shí)刻的完美。
2、配合家長(zhǎng)開(kāi)放精心準(zhǔn)備了“作業(yè)展”。
作業(yè)展示是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，每個(gè)班級(jí)都在做，但是呈現(xiàn)出來(lái)的視覺(jué)效果卻完全不一樣。在x老師和我的共同了努力下，我們一年級(jí)的作業(yè)展真有耳目一新的效果。x老師對(duì)整個(gè)作業(yè)的版面做了精心的安排和設(shè)計(jì)。最后設(shè)計(jì)出來(lái)的作業(yè)展：板塊活潑新穎——水壺澆花；主題鮮明——對(duì)比幼兒園生活設(shè)計(jì)的“快樂(lè)的小學(xué)生”；色彩鮮艷——充分利用了各色卡紙；作業(yè)粘貼規(guī)范——每份作業(yè)不僅書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，每一分都是規(guī)整的貼在底色卡紙上的，看上去很舒服。就是這塊小小的展板，也花了班主任不少的心思，要做好一件工作，不僅要考慮粗枝大葉，還要考慮到細(xì)枝末節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
3、x老師準(zhǔn)備了精彩的講解。
雖然是一年級(jí)的副班主任，但x老師對(duì)班上的工作很負(fù)責(zé)，對(duì)班上的事很上心。作為新老師，對(duì)學(xué)校的各類(lèi)情況不甚了解，在接到給家長(zhǎng)解說(shuō)的任務(wù)后，x老師馬上找到介紹學(xué)校的相關(guān)資料進(jìn)行修改，并多次征詢相關(guān)意見(jiàn)，開(kāi)放日前一天還進(jìn)行了模擬解說(shuō)。通過(guò)x老師的精心準(zhǔn)備，在開(kāi)放日當(dāng)天，x老師以近乎專業(yè)講解員的解說(shuō)打動(dòng)了每一位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
4、快樂(lè)的親子活動(dòng)讓所有家長(zhǎng)和孩子不亦樂(lè)乎。
x老師給孩子們上體育課是我班孩子的福氣。x老師善于思考，愛(ài)動(dòng)腦筋，簡(jiǎn)單的道具在x老師設(shè)計(jì)之后都可以發(fā)揮神奇的功效。就是四個(gè)圈圈，卻讓參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子趣味盎然，歡呼聲不斷。短短的四十分鐘，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的相互理解，增進(jìn)了小組之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓整個(gè)班級(jí)積極向上的發(fā)展。
5、家長(zhǎng)座談會(huì)上，老師之間的默契配合征服了家長(zhǎng)。
活動(dòng)之前我和x老師都不知道我們要參加座談會(huì)，到第四節(jié)課的時(shí)候，鄧校長(zhǎng)通知我們開(kāi)會(huì)，當(dāng)時(shí)心里沒(méi)底，害怕家長(zhǎng)提出一些刁鉆的問(wèn)題。坐定以后，先是鄧校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃做交流，x校長(zhǎng)用她繪聲繪色的精彩演說(shuō)打動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。在家長(zhǎng)提問(wèn)后，我先對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)題作了解答，x校又做了補(bǔ)充，緊接著x老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)表了頗有說(shuō)服力的見(jiàn)解……雖然會(huì)前沒(méi)有任何的準(zhǔn)備和溝通，面對(duì)問(wèn)題大家能夠如此鎮(zhèn)定、和諧、默契地來(lái)應(yīng)對(duì)，讓我信心倍增，鄧校見(jiàn)多識(shí)廣，才思敏捷，x老師細(xì)心謹(jǐn)慎，經(jīng)驗(yàn)豐富，有她們?cè)跊](méi)有過(guò)不了的坎兒。最后家長(zhǎng)座談會(huì)順利結(jié)束。
再次，還要感謝本班家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)活動(dòng)的支持。本次開(kāi)放日活動(dòng)每個(gè)孩子都有家長(zhǎng)到校參加，只有xx一個(gè)孩子的家長(zhǎng)中途離開(kāi)，而xx的父母都來(lái)了。最讓人感動(dòng)的是，在親子活動(dòng)的比賽中，x的爸爸主動(dòng)和xx站在一起，讓親子活動(dòng)順利進(jìn)行。一直以來(lái)本班家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題非常重視，對(duì)學(xué)校的發(fā)展非常關(guān)心，只有在家長(zhǎng)的密切配合之下，孩子在成長(zhǎng)路上的變化才這樣大。本次活動(dòng)增進(jìn)了家校之間的相互了解和信任，讓家長(zhǎng)明確了家庭教育的方式方法，在家長(zhǎng)的配合下，學(xué)校教育工作會(huì)開(kāi)展的更完善。
總之，本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，是全校所有老師辛勤努力地結(jié)果，我代表一年級(jí)組對(duì)各位的支持表示衷心的感謝。同時(shí)我還想說(shuō)，在學(xué)校團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧的氛圍中工作真的很愉快。能與一年級(jí)組的各位老師配合，開(kāi)展教育工作真的很榮幸，在以后的工作中，我們共同努力一定會(huì)讓一年級(jí)的工作取得新的突破。
第二篇：家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)心得體會(huì)
上周五是兒子班里的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，上學(xué)的路上，他還不停地提醒我：“媽媽，今天你要來(lái)聽(tīng)我上課的噢，老師說(shuō)小朋友的爸爸、媽媽都來(lái)的，你一定要來(lái)??！”“知道了，只要你不像昨天那樣犯錯(cuò)誤，乖一點(diǎn)，媽媽就來(lái)?！币惶岬阶蛱斓腻e(cuò)誤（把班里自然角種的花給摘掉了一朵），在家里我已經(jīng)對(duì)他念叨了一晚上了，因此他忙不迭地說(shuō)：“知道了，知道了！”
一到幼兒園，忙完自己的事，我匆匆地趕到兒子的.班級(jí)，有些遺憾的是第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)剛剛結(jié)束，他們正準(zhǔn)備吃餐點(diǎn)，兒子看到我大聲的說(shuō)：“媽媽，剛剛張唯賢的媽媽給我們上課了，還做了一個(gè)飛機(jī)，你看！”說(shuō)著，像獻(xiàn)寶似的拿出了手工，在我面前飛來(lái)飛去。原來(lái)今天他們的家長(zhǎng)開(kāi)放日其實(shí)是家長(zhǎng)助教活動(dòng)，由小朋友的爸爸、媽媽做老師上課，孩子們覺(jué)得特別新奇、激動(dòng)、開(kāi)心，學(xué)習(xí)積極性也特別高。
第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)是小凡的媽媽講的關(guān)于奧運(yùn)的相關(guān)知識(shí)，聽(tīng)著“媽媽老師”的提問(wèn)，兒子有些知識(shí)一知半解，有些一問(wèn)三不知，讓我頓覺(jué)慚愧，奧運(yùn)會(huì)是我國(guó)的大事，與之相關(guān)的體育知識(shí)、地理知識(shí)、人文知識(shí)也應(yīng)該在平時(shí)的生活中慢慢地灌輸給孩子，豐富其知識(shí)面，開(kāi)闊眼界?？磥?lái)這方面我作為母親做得還不夠，孩子的教育不能單靠學(xué)校，家庭教育也很重要，作為老師自己深知其中的道理，還經(jīng)常向自己班的家長(zhǎng)宣傳，但輪到自己就……哎，真是汗顏!
