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        家長開放日的活動方案通用(范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-04-07 22:58:48

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:大班家長開放日活動方案

        活動目的:

        1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點和教學(xué)進程。

        2、增進與家長的交換,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,做到家園互動,增進家園交換。

        3、增進親子間的情感,激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。

        活動時間:

        20xx年6月18日上午

        活動流程:

        【來園活動】(7:40―7:55)

        1、熱情接待幼兒,鼓勵幼兒間互致問候。

        2、組織幼兒、家長做晨操,動作到位、口號響亮。

        【盥洗、餐前預(yù)備】(7:55―8:05)

        1、鼓勵幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手,不玩水。

        2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。

        內(nèi)容:童謠《洗手歌》

        【進餐活動】(8:05―8:35)

        1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。

        2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。

        【教學(xué)活動】(8:35―8:55)

        活動目的:

        展現(xiàn)集體教學(xué)活動,讓家長了解教師應(yīng)用先進教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標(biāo),根據(jù)一定的原則,選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)進程,面向全班幼兒實施教學(xué)進程的活動。

        奧音活動――胡椒小豬

        活動目標(biāo):能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形,體會游戲的樂趣。

        執(zhí)教地點:奧音教室

        執(zhí)教教師:徐瑛

        【瀏覽活動】(9:00―9:20)

        活動目的:培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣,發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。

        情勢:有組織的瀏覽活動

        執(zhí)教教師:孟小莉

        1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。

        2、 引導(dǎo)幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。

        3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書,依照一定的順序觀察畫面。

        【間操活動】(9:25―9:50)

        1、鼓勵幼兒能認(rèn)真的參加操練活動,動作有力到位,口號響亮。

        2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。

        【喝水】(9:50―10:10)

        1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當(dāng)?shù)乃?/p>

        2、喝水時保持安靜,不灑水。

        【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】(10:10―10:30)

        執(zhí)教教師:孟小莉、徐瑛

        活動目的:

        1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的.動作,進步幼兒的手指靈活性,從而提升幼兒思惟的靈敏性。

        2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠,進步幼兒的表達能力與表現(xiàn)欲望。

        3、結(jié)合“感恩”主題,在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識,知道自己的事情要自己做。

        1、手指游戲展現(xiàn)

        目標(biāo):能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。

        2、唱、誦展現(xiàn)

        【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》

        目標(biāo):聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。

        【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起,沒關(guān)系》、《小甲蟲》

        目標(biāo):能大膽朗誦童謠,并用肢體動作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。

        【戶外親子活動】(10:30―10:50)

        親子游戲:小田雞跳荷葉

        游戲目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。

        2、增進親子間的情感。

        預(yù)備:田雞頭飾4個、 呼啦圈8個,場地8米

        玩法:一位幼兒戴頭飾扮田雞,家長手持呼啦圈做荷葉,同在場地一端預(yù)備好。教師下令后,家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前,幼兒雙腳跳入,同時再將另外一個呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前,小田雞繼續(xù)跳,然后以此類推,直至場地對面的終點,先完成組為勝。

        規(guī)則:扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內(nèi)。

        【餐前盥洗】(10:50―11:00)

        鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動,不擁堵。

        【午飯活動】(11:00―11:30)

        1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng),要求幼兒按需進餐,有需要及時找老師添加飯菜。

        2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。

        第二篇:家長開放日活動心得體會

        今日有幸參加了家長開放日活動,觀摩了語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、政治幾門學(xué)科,課堂上老師們都各有千秋,授課剛?cè)岵?,整堂課流暢自然,氣氛都非?;钴S

        課堂上老師們用各種方式激發(fā)孩子對應(yīng)的興趣,讓孩子們能夠接受老師教授的內(nèi)容,并用各種形式使稍有分神的孩子及時跟上,在老師的帶動下,孩子們都認(rèn)真聽課,積極發(fā)言,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使整個課堂都洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

        愿12班的孩子們快樂學(xué)習(xí)!健康成長!謝謝學(xué)校給家長們提供走進校園的機會,讓家長們深入了解自己孩子在學(xué)校的'情況。謝謝老師們的諄諄教導(dǎo),孩子的每次進步都和老師的辛勤工作分不開,謝謝有您們!

        第三篇:幼兒園家長開放日活動方案

        活動地點

        x市幼兒園各班教室

        參與班級:大一、大二、大三、大四班

        活動目標(biāo)

        1.增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。

        2.讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活,活動情況。了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

        3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,體驗集體活動的'樂趣。

        活動流程

        一、晨間活動--閱讀(8:00―8:20)

        親切地接待幼兒來園,要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見,教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進行閱讀。在各班進行。

        二、年級活動早操(8:35―9:00)按大、中、小班順序

        早操要求:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。全年級在操場進行。

        三、班級活動--分級閱讀詩歌《照片》(9:15---9:45)

        1.教師熟記教案,提問明確,具體。

        2.教師講解,小結(jié)交代清楚,語言精練。

        3.關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價。

        四、點心(10:00---10:20)

        1.點心前熱毛巾擦手。

        2.安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。

        3.提醒個別幼兒吃完后擦嘴巴,將餐具放指定位置。

        五、手工活動---森林狂歡會(10:30---11:00)

        分三組開展活動:

        1.橡皮泥捏小動物和蔬菜;

        2.七彩娃娃(紙杯制作);

        3.水果編制(各色皮紙);

        材料豐富,展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。

        六、結(jié)束活動(11:30)

        第四篇:幼兒園家長開放日活動方案

        一、活動思想:

        為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進幼兒園、走進課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長,更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請貴家長們隨孩子一同入園,觀摩孩子的半日活動,向家長介紹今天上午的所有活動安排,讓家長們了解來幼兒園的主要目的,讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的,更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。

        二、活動目的:

        1、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動,達到家園共育。

        2、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情,感受本園的園本特色及文化氛圍,體驗兒童世界的快樂。

        3、培養(yǎng)幼兒在面前膽表現(xiàn)自己。

        4、通過本次活動請家長對活動進行評價并提出寶貴建議。

        5、與家長拉近距離,讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績,并提出今后需要家長配合的幾方面工作。

        三、活動重點:

        教學(xué)活動、晨操、親子互動、需要家長配合的`工作

        四、活動流程:

        入園律動早操(前操場)副餐

        教育活動(各班教室)區(qū)域游戲(各班)親子活動(二樓科學(xué)發(fā)現(xiàn)室)幼兒回班午餐/家長留下會議、滿意度調(diào)查、交流活動結(jié)束

        五、活動注意事項:

        為了確?;顒拥捻樌M行,請家長配合做好以下工作:

        1、每個家庭至少有一人參加活動,最好是爸爸、媽媽都參加。

        2、請在指定位置及班級參加活動、

        3、活動過程中,不要隨意走動、喧嘩,請注意保持秩序!不要訓(xùn)孩子,一切聽從老師的安排。

        4、請您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境的整潔。

        5、時間:20xx年11月18日上午8:30――11:30。

        地點:園內(nèi)

        6、每人自備一支水筆,填寫家長滿意度調(diào)查表

        7、班制作貼畫(材質(zhì)不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備)、中班親子繪畫(每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫)小班自制水果娃娃(材質(zhì)不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等制作,水果及雙面膠自備)。

        8、所有親子作品一律放美工室,待參加比賽。

        六、(附)邀請函:

        為進一步做好家園共育工作,我園將于20xx年11月18日,向全園家長舉辦半日開放活動,現(xiàn)誠摯邀請您來園看一看孩子的在園情況。同進也希望您觀摩了半日活動后,對我園的保教工作提出寶貴意見,以利于不斷提高我們的保教水平,從而使家園真正達成共識,形成合力,共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環(huán)境。

        第五篇:家長開放日活動方案

        一、活動目的:

        1、向各位家長展示開學(xué)以來幼兒的成長經(jīng)歷,讓家長進一步了解我園園本特色;

        2、增強幼兒園、教師、家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

        二、活動時間:

        20xx年x月xx日

        三、活動地點:

        鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)

        四、活動要求:

        1、家長按時來園;

        2、在幼兒園門口簽到處簽到,園內(nèi)不得大聲喧嘩,不得抽煙、隨地吐痰;

        3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進行參觀,不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動;

        4、參觀完畢,可與老師進行交流,并提出合理化建議。

        五、活動準(zhǔn)備:

        1、4.10-4.12各社團及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料;

        2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處;

        3、提前一周教研活動中進行展板內(nèi)容討論、設(shè)計,確定解說員;

        4、按時完成展板制作;

        5、各社團及小班解說員準(zhǔn)備好解說詞;

        6、展示現(xiàn)場布置;

        7、在活動前向家長介紹本次活動流程。

        六、人員安排:

        1、策劃、總體負(fù)責(zé):

        2、現(xiàn)場布置:

        3、后勤保障:

        4、簽到表、標(biāo)識牌制作:

        5、門口接待:

        七、活動流程:

        1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發(fā)出邀請,并做活動要求;

        2、活動簽到;

        3、保教主任致歡迎詞;

        4、解說員帶領(lǐng)家長進行參觀,同時進行講解;

        5、家長與老師進行溝通交流;

        6、家長向我園提出合理化建議;

        7、活動結(jié)束。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2098812.html

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