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        幼兒園春天主題墻活動方案

        發(fā)布時間:2024-04-07 23:01:45

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        第一篇:春天主題活動方案

        盼望著,盼望著,春的腳步近了,春天來了。為了讓幼兒更多的感受到春天給我們帶來的萬物變化,我們預(yù)設(shè)了“春”的主題。在主題活動的進(jìn)行中,由此引發(fā)了幼兒對春天的氣候及動物變化的探索。通過生成,使幼兒不僅懂得了春天帶給人們美好的一面,也明白了在這個季節(jié)里,我們應(yīng)該注意哪些問題,才能確保身體健康。

        目標(biāo):

        通過仔細(xì)的觀察,引導(dǎo)幼兒感知春天的`特性,從而引起幼兒對大自然的熱愛和向往。

        過程:

        首先,教師根據(jù)活動目標(biāo)設(shè)定觀察任務(wù),讓幼兒通過原有的生活經(jīng)驗感知到春天來了,天氣變的暖和起來,從而我們的衣服也穿的少了。在戶外,連吹來的春風(fēng)都是暖暖的。其次,老師帶領(lǐng)幼兒參觀教師的生物角、操場等,讓幼兒們運(yùn)用自己獨(dú)到的眼光去發(fā)覺哪里可以找到春天的腳步。再結(jié)合師生間的討論,使他們感覺到樹葉發(fā)出了嫩嫩的綠芽,各種各樣的小花們也競相開放,就連他們從自己家?guī)淼闹参?、可愛的小金魚、小烏龜?shù)纫采l(fā)出無窮的生機(jī)。最后,提醒幼兒要時刻注意天氣的變化而作好相應(yīng)的保暖措施,不要讓病菌有機(jī)可乘。

        整個主題以尋找春天為主要線索,充分體現(xiàn)了幼兒的細(xì)心觀察和勇于探索的精神,使他們不僅感受到了周圍事物的美麗,也讓他們嘗到了努力的成果。

        第二篇:幼兒園主題墻方案

        一、背景分析

        中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機(jī)。這一主題活動貼合幼兒的生活經(jīng)驗,是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫忙幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的完美氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題,就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性,也就是從設(shè)計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)資料的選擇上,要充分研究到每個幼兒的發(fā)展需要,保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。

        二、活動主題目標(biāo)

        1、感受節(jié)日的歡樂氣氛,讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂,分享完美的情感。

        2、明白陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

        3、幼兒與家長共同收集整理資料,提高幼兒的自我學(xué)習(xí)本事。

        三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        (一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動中,經(jīng)過創(chuàng)設(shè)主題墻,讓墻由“靜”變“動”,融入到主題教學(xué)中,讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話,成為我們主題活動的有機(jī)組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。在創(chuàng)設(shè)前,先和幼兒討論,多關(guān)注幼兒,觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求,確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)資料,并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的進(jìn)取性,傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想,為幼兒供給適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾資料后,教師應(yīng)和幼兒一齊設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作。

        1、奇妙的月亮――關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下頭配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。

        2、中秋風(fēng)俗――關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段,能夠布置中國地圖,然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如:中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        3、中秋來歷――后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

        4、團(tuán)圓樂――幼兒全家福照片,體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。

        5、歡歡喜喜過中秋――幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報,體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等,圖文并茂。增進(jìn)幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,理解中華文化和美德的教育。

        6、中秋祝福――教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長卷,讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達(dá)了自我對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上。

        (二)區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

        區(qū)域活動是課程資料的延伸或拓展,所以本主題的區(qū)域資料來園與中秋節(jié)的相關(guān)資料,根據(jù)幼兒的不一樣本事和個別差異投放不一樣層次的材料,區(qū)域中的資料都是與課程和近階段的活動資料緊密聯(lián)系的,幼兒經(jīng)過區(qū)域游戲,主題活動中獲得的經(jīng)驗會進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升。

        1、團(tuán)圓超市:

        幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展“超市購物”游戲。

        2、美工區(qū):

        巧手吧:幼兒利用月餅盒、手提袋等,借助教師供給的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進(jìn)行裝飾,組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝,汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗創(chuàng)造的歡樂時更收獲了成功的喜悅。

        月餅店:幼兒利用橡皮泥,借助模具制作月餅。

        說明:為了體現(xiàn)幼兒互動,幾個區(qū)域能夠合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅?zāi)軌蛩偷角墒职蛇M(jìn)行包裝,由司機(jī)送到超市里出售。這些能夠在教師的提示下,由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。

        3、益智區(qū):

        結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動,在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,進(jìn)行比較,繪制出“月亮變化冊”等。

        4、音樂區(qū):

        歡樂音樂會。準(zhǔn)備各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂圖譜,進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí),嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》,用不一樣的打擊樂器合作演奏,體驗歡樂,嘗試用樂器獨(dú)立演奏幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案策劃書。幼兒接觸打擊樂,能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力,培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。

        5、表演區(qū):

        為幼兒供給表演的頭飾、道具,引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會,鼓勵幼兒大膽表演、展示自我,激發(fā)幼兒的自信心。

        6、閱讀區(qū):

        投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌,提高幼兒的閱讀本事

        (三)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分,是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道,是幼兒每一天都必須接觸和經(jīng)過的場所,它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)。

        (四)家園聯(lián)系欄

        家長園地是家園溝通的重要園地,家長園地不僅僅要溫馨、好看,并且要富有詩意,能吸引家長眼球,要讓欄目“活”起來,真正體現(xiàn)家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動,設(shè)立如下板塊:教育早明白――張貼主題教學(xué)計劃,讓家長了解本主題資料;本月話題:――家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”的方案,讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等;我學(xué)會了――張貼兒歌、故事;溫馨提示――結(jié)合主題活動的開展需要家長配合的工作等,精彩瞬間――用照片的形式將幼兒園開展活動的情景向家長展示。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!

        在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程,努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動,與幼兒“對話”,發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)本事。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在歡樂中學(xué)習(xí),讓環(huán)境也成為幼兒的教師。

        第三篇:幼兒園主題墻方案

        活動目的:

        ⒈通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

        ⒉讓幼兒通過品嘗月餅,制作水果拼盤,月餅拼盤等活動體驗節(jié)日的快樂。

        ⒊通過活動,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。體驗節(jié)日的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        ⒈水果、月餅家長提供。

        ⒉呼啦圈、氣球若干個。

        ⒊一次性水果盤

        活動過程:

        第一環(huán)節(jié):

        1、介紹中秋節(jié)的

        第二環(huán)節(jié):

        親子其樂融融

        1親子游戲:蜈蚣散步

        先講一個故事:森林里舉行運(yùn)動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?蜈蚣媽媽想著:這孩子跑到哪去了?推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

        目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

        準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

        1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

        2、隨著一、二、一、二的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。

        提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。

        再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆

        3親子制作水果拼盤和月餅拼盤

        按六個家庭為一組,利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

        第三環(huán)節(jié):

        放孔明燈,活動結(jié)束

        第四篇:春天主題活動方案

        春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受金山的美麗景色,體會家鄉(xiāng)的巨變。同時通過爬山活動,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識、集體意識與愛國主義精神。為此,組織全班學(xué)生進(jìn)行春游活動。

        現(xiàn)把有關(guān)事項通知如下:

        一、時間:20xx年4月14日下午12:30.

        二、參加對象:702班全體學(xué)生(身體不適應(yīng)等情況不予參加)。

        三、地點(diǎn):金山。

        四、組織領(lǐng)導(dǎo):班級建立春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:洪樹青,王榮剛、葉冬花。副組長:高玉燕、胡寧,成員:曹小春、王永赫、王盧、鮑瑩、胡呂潞、曹燕云、葉麗娟、王惠春。

        五、具體活動:

        1、爬山比賽。

        2、猜猜我是誰。

        3、尋寶藏。

        4、“爭做文明學(xué)生”宣誓。(我們莊嚴(yán)宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,講文明,樹新風(fēng),堅決向不文明言行告別。誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)友愛,言語文明,健康上網(wǎng),講究衛(wèi)生,愛護(hù)公物,衣著得體,舉止大方。我們順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心,一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境,做合格的學(xué)生,做優(yōu)秀公民。)

        5、賞花撫草。

        6、丟手絹。

        7、黃蓋傳信。

        8、擲瓶子比賽。

        9、運(yùn)乒乓球。

        10、收集垃圾。

        六、活動安排:(學(xué)生自帶物品規(guī)定)

        1、帶適量的干糧,如面包、餅干等

        2、帶1―2瓶飲料。

        3、帶小零食1至3種,不宜多。

        4、可自帶相機(jī),注意保管好。

        5、每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。自備一塊塑料布,以便休息。

        6、身穿舒適的運(yùn)動鞋。

        7、自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

        8、游戲準(zhǔn)備:眼罩、繩子、手絹等。

        七、安全措施:

        1、活動前加強(qiáng)對學(xué)生安全教育。發(fā)告家長書,召開學(xué)生會議,明確各自職責(zé);教育學(xué)生一切行動聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨(dú)活動,排隊有序。

        2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時排好隊伍,每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全,不搞有安全隱患的`活動。

        3、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域,對于有危險的活動區(qū)域,安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并采取積極有效的救護(hù)措施,抑制事態(tài)擴(kuò)大。

        4、審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動。

        5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全。

        八、環(huán)保教育:教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾和隨地大小便,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

        第五篇:幼兒園春季活動方案范文

        活動目標(biāo):

        1、通過開學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

        2、引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。

        活動時間:

        20xx年2月25日

        活動地點(diǎn):

        幼兒園操場

        活動準(zhǔn)備:

        環(huán)境、場地的布置。

        參加對象:

        幼兒園全體教師和幼兒。

        活動流程:

        一、開場詞

        敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們:

        大家好!

        過了一個寒假,我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去,新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。我站在這里,望著小朋友們開心的笑臉,我的心情無比高興,也無比激動。在這美好祥和的日子,我們桂二幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里,舉行我園20xx年開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎?

        二、園長致辭

        新學(xué)期新面貌,幼兒園為小朋友創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的爺爺為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干可愛的小博士!

        最后,送上我為幼兒園寫的一首詩歌

        萬里青天染彩霞,柳風(fēng)暖暖送歸家。

        笑聲遍唱余心樂,到處陽光滿院花。

        我的講話完了,謝謝大家!

        三、教師講話:

        親愛的小朋友們:

        你們好!幼兒園開學(xué)了!度過了一個歡樂、難忘的春節(jié),老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。寶寶們,你們都長高了,變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們,盼望每天都見到你們哦!新的一年開啟新的希望,新的`空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂,幸福成長!

        謝謝董老師!希望小朋友們能記住董老師的話,在幼兒園健康快樂的成長!

        再此,我要借此機(jī)會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支持和對我們幼兒園的信任。感謝大家在上學(xué)期對我們工作的積極支持與配合,是您們的參與才讓孩子取得更大的進(jìn)步!我們還是希望您們熱心地為幼兒園、為班級出謀劃策,努力把我們的孩子培養(yǎng)成健康、活潑、樂于提問、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿自信的小主人!

        最后,我希望我們的全體幼兒在桂二幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長!

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