千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《家長開放日的活動方案通用(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《家長開放日的活動方案通用(合集)》。

第一篇：家長開放日活動心得體會

家長開放日，以前總覺得是做做樣子，讓家長看看，我們很努力，你們要配合好我們，我們教這么多孩子很不容易，同時也是宣傳學(xué)校的時機，看看我們學(xué)校這些年做出了多少成績。前一段看了馬寨一中論壇題目之后，自己也覺得應(yīng)當(dāng)嘗試，于是通過校訊通和學(xué)校微信群發(fā)出了家長開放日的倡議，應(yīng)和的不多，經(jīng)多次提醒，有部分家長愿意抽出時間到學(xué)校進行相關(guān)活動，現(xiàn)將自己的體會小結(jié)如下：

一、溝通是必不可少的。

一方面現(xiàn)在家校聯(lián)系較少，很多家長離學(xué)校較遠，老師又多是居住地較遠，很難進行家訪，利用家長接送孩子的時間偶爾叫家長進來談?wù)劊瑫r間往往較少，早上很忙，中午家長急著帶孩子回家吃飯，下午放學(xué)老師又急著趕公交。

所以，提到家校溝通，總覺得很困難，所以，我們就嘗試開展家長開放活動。通過家長開放日，我們及時了解了很多信息，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村的家長對孩子的學(xué)校表現(xiàn)關(guān)注度很高，并不是以前我們認為的學(xué)校辦的'再好再壞他們都不太在意。很多家長懂得很多，提出了很多好的建議。

二、通過溝通，學(xué)校可以及時了解家長對學(xué)校工作的看法，及時發(fā)現(xiàn)問題并改正。

如門衛(wèi)制度，現(xiàn)在要求比較嚴格，一般閑雜人等不讓進入學(xué)校，有的家長就說了，有時很想到學(xué)校做做、看看，和老師交流一下，總覺得很唐突，又因為門衛(wèi)的關(guān)系，就放棄了。

如針對特殊學(xué)生，各方面表現(xiàn)比較差，家長要么是疏于管教，要么是無能為力，學(xué)校應(yīng)該怎么辦，作業(yè)寫得差，回家又不寫，留到學(xué)校又不合適，更害怕走的晚出安全事故，經(jīng)過溝通，家長對學(xué)校工作的認識更深刻了，能夠真正關(guān)注到學(xué)校的內(nèi)在問題了，就會更理解我們的做法。

三、正確對待溝通

家校溝通有時也會遇到一些家長提出一些不太合理的建議，我們根據(jù)實際情況，合理的我們接受，盡量改進，實在無法改進的給出解釋，把實際情況告知家長，爭取家長的諒解。不合理的，要講清原因，改變家長的觀念。通過這個溝通，我們一方面改進自己的工作，一方面要改變家長的意識，讓家長的意識更多的貼近我們的教師、學(xué)生，這樣才會更有利于我們的各項工作的開展。

四、存在的困難：

學(xué)校的微信圈一直由本人負責(zé)，家長到校有一部分工作是由我來給各位家長交流的，最后還要聽一聽反饋意見，匯總后還要及時通過教師會或者個別談話的形式予以解決。雖然家校溝通的作用是巨大的，但是工作忙亂時很難顧及此項工作，學(xué)校需要在實際工作中投入更多的精力去關(guān)注此項工作。

第二篇：家長開放日活動方案

為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育；為了增強學(xué)校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長、因此，學(xué)校特舉辦此次家長開放日、

第六周周一下午1：00―3：20

1、教室準備：

（1）教室布置（各班主任）

各教室留出后、北兩面家長聽課位置，中間留一條小通道、

（2）家長聽課凳子（李妮）

周一中午家長聽課凳子在每班教室門口放置妥當(dāng)（班主任協(xié)助）、

（3）教室黑板主題：歡迎家長朋友！

電腦主題：走進課堂，走進老師，走進孩子、

（4）拍照（郭萍）

（5）親子活動場地主持：張彥霞

2、教學(xué)準備

（1）上課安排

請各位老師按照安排認真準備班會課或任課、班主任老師統(tǒng)一做好通知工作（級部統(tǒng)一下發(fā)邀請信）

（2）新教師試講

新教師在家長公開課前必須試教或者說課，修改教案，以取得最佳展示效果、

（3）設(shè)備調(diào)試（各班主任）

各上課老師上課前一天進行系統(tǒng)的設(shè)備檢查，遇到問題及時反映，保障上課正常運行、

3、家長會流程

班主任發(fā)言（各班提前把家長會發(fā)言稿整理好，級部檢查）

成長導(dǎo)師（任課教師）發(fā)言

家長代表發(fā)言（各班家委會一名）

4、學(xué)生安排

家長會時，家長在教室里開會，成長導(dǎo)師分別帶學(xué)生到操場做游戲、（郭萍、王寧）

第三篇：家長開放日主題活動方案

活動目的

1、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的'情感。

2、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！

3、在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

活動準備

1、家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心愿卡（要求在家填寫好）

2、幼兒園準備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

3、老師們自備圣誕帽一頂

4、竹竿40根

活動時間：

20xx年12月24日上午9：00――12：00

參與人員：

小、托班全體老師、家長及幼兒

環(huán)境布置：

所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞

活動流程

9：00―9：30入場式：（家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]