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        幼兒園春天主題活動方案社會(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-04-07 23:02:27

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        第一篇:幼兒園春游活動方案

        一、活動名稱

        銅仁市實驗幼兒園中二班“擁抱大自然,讓孩子快樂成長!”踏青親子活動

        二、活動時間

        20xx年3月28日

        三、活動地點

        銅仁市六龍山翠竹養(yǎng)生休閑山莊

        四、參加人員

        銅仁市實驗幼兒園中二班師生及家長(自愿報名參加)

        五、活動目的

        開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要性。通過活動增進家長與孩子,孩子與孩子之間的交流和信任,培養(yǎng)孩子動手動腦和人際交往能力,幫助孩子樹立團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神,促進孩子身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

        六、活動流程

        08:30 在大明邊城演藝廣場集合:

        1、孩子為自己的家庭編號抽簽,工作人員為每位家庭貼上相對應(yīng)的數(shù)字(家庭編號與車輛編號一致),表示其為“某”號庭;

        2、所有參加活動的家庭在簽名旗上簽名;

        3、全體成員與簽名旗一起大合影;

        09:00 出發(fā)前往六龍山翠竹養(yǎng)身休閑山莊;

        10:00 在山莊工作人員的帶領(lǐng)下竹林小道漫步(山中尋寶),呼吸大自然的新鮮,沐浴天然大氧吧;參觀兔子飼養(yǎng)場,與爸爸媽媽一起喂食兔子,聽工作人員講解與兔子相關(guān)的知識和小白兔做好朋友;

        11:30 返回翠竹山莊廣場,找到與自己家庭編號相對應(yīng)的工作臺(桌子),孩子與家長一起包餃子(盡量讓孩子自己學著包,每個家庭包40個),包好后送到指定的地方煮制。

        12:00 中餐(食用自己包的餃子)。

        13:00 親子游戲

        游戲一:我是頂梁柱(爸爸與孩子一起完成)

        游戲方法:孩子趴在爸爸背上,爸爸四肢著地做俯臥撐,時間一分鐘,做得最多著勝利。

        游戲二:全家樂翻天(媽媽與孩子一起完成)

        游戲方法:媽媽與孩子面對面手拉手,孩子的腳踩在媽媽的腳面上,跟著音樂隨意舞動,當音樂停止就立馬站到事先準備好的報紙上,腳板不能超出報紙面,超出則被淘汰,如果第一輪沒有淘汰的,則將報紙進行對折,以此類推,直到有家庭出局,堅持到最后的家庭為勝。

        游戲三:貼鼻子

        游戲方法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位Z即獲成功。 游戲四:我愛爸爸媽媽

        游戲方法:爸爸媽媽各自脫下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排,哨聲吹響后孩子們由指定的地方跑至放鞋處拿出自己爸爸媽媽的鞋子跑到爸爸媽媽跟前,并幫爸爸媽媽把鞋穿上,沒有穿錯且最快的`勝出。

        特別說明:本親子比賽活動分兩輪(暫定,可根據(jù)實際參加的家庭數(shù)量而定,第一輪比賽勝出的進入第二輪同樣項目的比賽,最終每個家庭,每個項目各取一名勝利者并頒發(fā)獎品與活動紀念品,其他未獲獎的家庭頒發(fā)活動紀念品)。

        14:30 我們一起學習(本活動自由進行)

        孩子和爸爸媽媽一起學騎竹馬、滾鐵環(huán)或到菜園認識各 種蔬菜瓜果。

        15:30 舉行頒獎儀式:

        第一、請郭老師組織小朋友們表演一個集體歌舞節(jié)目

        第二、請鄧老師講話

        第三、請主持人公布比賽結(jié)果并頒獎

        第四、合影

        16:00 帶領(lǐng)小朋友收拾活動現(xiàn)場垃圾,培養(yǎng)環(huán)保意識。 17:00 晚餐

        18:00 返回銅仁,結(jié)束愉快的踏青活動。

        七、活動組織機構(gòu)

        主辦:銅仁市實驗幼兒園中二班家委會

        承辦:貴州合天下旅游文化發(fā)展有限公司

        八、具體工作安排:

        (一)由中二班家委會負責征求家長意見,擬定活動方案、活動報名事宜及組織聯(lián)系工作;

        (二)由貴州合天下旅游文化發(fā)展有限公司負責活動策劃、場地聯(lián)系、食材、獎品和游戲道具準備、游戲組織、攝像等工作;

        (三)活動本著精打細算、力求實效、各自負責的原則,由中二班家委會負責與承辦單位合天下旅游公司商定活動經(jīng)費預(yù)算之后,按照成人68元/人,小孩40元/人向各位參加活動家庭收取活動經(jīng)費。

        (四)交通方式主要采取自駕游形式。由中二班家委會統(tǒng)計參加活動的私家車數(shù)量與實際人數(shù)之后,采取拼車與租車方式解決。(費用另算)

        (五)為做好活動安全保障工作,確?;顒訄A滿完成,請參加活動的家長務(wù)必加強安全防范意識,負責帶好小朋友,禁止小朋友去河邊玩水和與其他小朋友打斗,防止出現(xiàn)小朋友走失、受傷等意外事故發(fā)生。

        (六)活動時間如遇天氣原因順延。

        第二篇:春節(jié)主題活動方案

        一、活動目的

        以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為重點,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動,引導示范區(qū)廣大干部群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,在全局唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

        二、活動安排及內(nèi)容

        (一)廣泛參加群眾性民俗活動。

        春節(jié)和元宵節(jié)期間,廣泛開展送溫暖獻愛心、聯(lián)歡活動等活動;清明節(jié)期間,廣泛開展環(huán)境保護等活動;端午節(jié)期間,廣泛開展全民健身活動、愛國衛(wèi)生運動以及參觀學習等活動;中秋節(jié)期間,廣泛開展中秋賞月座談會等活動;重陽節(jié)期間,廣泛開展孝老敬老、扶殘助殘等活動。

        (二)組織開展中華經(jīng)典誦讀活動。

        積極組織開展形式多樣的中華經(jīng)典、古詩文頌讀活動。定期開展形式多樣的中華經(jīng)典、古詩文誦讀活動,引導干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力,培育高尚的情感境界、健康的生活情趣。

        三、工作要求

        (一)突出思想內(nèi)涵,廣泛吸引干部職工參與。

        要緊緊抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本,把建設(shè)社會主義核心價值體系的要求貫穿“我們的節(jié)日”主題活動的始終。要充分發(fā)揮職工的主體作用和主動精神,把全局人員發(fā)動起來,參與進來,成為節(jié)日活動的主角。要不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日活動的形式和載體,增強“我們的節(jié)日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。

        (二)結(jié)合實際,務(wù)求取得實效。

        要按照“三貼近”原則,把“我們的節(jié)日”主題活動與精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,與“創(chuàng)佳評差”競賽活動結(jié)果起來,與志愿服務(wù)活動結(jié)合起來,認真組織好各項工作,做到既形成聲勢又扎扎實實。要堅持從實際出發(fā),開展活動。要積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的.現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在歡樂喜慶中倡導文明新風。

        (三)切實加大宣傳力度,營造濃厚的節(jié)日氛圍。

        切實加大“我們的節(jié)日”宣傳報道力度,不斷擴大覆蓋面和影響力。要大力普及節(jié)日知識,廣泛宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況,及時報道廣大干部的過節(jié)心得,使“我們的節(jié)日”深入人心。

        (四)切實加強領(lǐng)導,精心組織實施。

        要把開展好“我們的節(jié)日”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手,作為豐富精神文化生活的重要形式,擺上重要位置,加強組織協(xié)調(diào),保證活動有序開展。周密部署、精心實施,抓好各項任務(wù)的落實。

        第三篇:幼兒園春游活動方案

        一、活動目標:

        1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的親子感情和團隊意識。

        2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

        二、活動地點:

        xx公園

        三、活動人物:

        七個班級教師、七個班級幼兒、家長陪同

        四、活動時間:

        周五(4月13日)8:45――11:00

        五、家長配合:

        1、每個家庭準備三根繩子,用于系氣球。

        2、為孩子準備一些紙巾及濕巾,帶些水及少量的零食。

        六、活動過程:

        (一)8:45――8:50:家長帶領(lǐng)孩子在“xx公園”大門口集合,教師清點人數(shù)。

        (二)8:50――9:20:沿途欣賞“xx公園”的春天的樹木、花草,感受春天的美麗景色;了解園中歷史古跡和典故,增強愛家鄉(xiāng)的感情。

        (三)9:20――9:50:點心時間:,要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習慣。

        (四)9:50――10:50游戲活動:

        1、集體開場舞《大班早操》

        2、分組秀才藝兒歌串燒、歌曲表演每班表演三個節(jié)目

        3、親子游戲活動:

        (1)踩氣球

        目標:通過四散跑踩氣球,體驗集體親子活動的樂趣。

        玩法:每個家庭發(fā)三個氣球,分別綁在家長和孩子的腳上,游戲開始大家在一定范圍內(nèi)奔跑,盡量想辦法踩破對方氣球,并保護好自己的氣球,最后留住氣球的'家庭為勝利

        (2)參觀牡丹花展

        目標:通過參觀活動,讓幼兒觀察各種顏色、花型的牡丹,感受春天的多姿多彩。

        4、攝影活動:留住春天好景色

        家長、孩子自由結(jié)伴,參加班級攝影活動

        1、觀賞尋找最美的春色進行拍攝,

        2、尋找一對最燦爛的親子笑臉進行拍攝

        11點活動結(jié)束。

        七、注意事項:

        1、安全工作:提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。

        2、環(huán)境保護:提醒家長和孩子愛護花草樹木,垃圾扔到垃筒里。

        第四篇:幼兒園春游活動方案

        一、活動時間:

        20xx年3月29日

        二、活動地點:

        xx河堤長廊

        三、活動目標

        1、通過活動,讓幼兒初步了解春天的特征,感受大自然的美。

        2、培養(yǎng)幼兒的觀察力,陶冶幼兒的情操,體驗集體活動的快樂。

        3、教育孩子們不浪費糧食,養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子們愛護環(huán)境,不亂扔垃圾。

        4、從小養(yǎng)成孩子們有秩序的`好習慣,養(yǎng)成排隊一個跟一個走。

        5、教育孩子們遵守交通規(guī)則。過馬路時走斑馬線,知道紅燈停綠燈行。

        四、活動準備:

        報紙、水、少許食物事先備好的手指游戲。

        五、活動過程:

        活動主題《打手拉小手,我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動。

        1、活動前:安全知識講解。過馬路走人行道,遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話,不撿地上的東西,不掉隊,一個接一個有秩序的走。

        2、行程中:衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木,不踩花草。不亂扔垃圾,不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風景,感受大自然的美麗。

        3、到達目的地后:組織小朋友安靜的做好,教師總結(jié)孩子們表現(xiàn)。

        4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》。

        5、家長和孩子們一起進行親子手指游戲?!洞笾父纭贰段彘T開開》《變一變》等玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,相互配合做手指游戲。在默契配合的同時,增進家長和孩子們之間的情感交流,讓孩子們從小就心懷一顆感恩的心。

        第五篇:幼兒園主題活動方案

        活動目標:

        1、了解小蛋殼歷險的過程,知道遇到危險要積極動腦經(jīng)想辦法保護自己。

        2、能清楚的表達自己對故事的'理解。

        活動重點:

        了解小蛋殼歷險的過程

        難點:

        能用語言表達對故事的理解

        活動準備:

        一個蛋殼娃娃、幼兒用書《小蛋殼歷險記》、故事錄音

        活動過程:

        1、猜想故事內(nèi)容

        教師出示小蛋殼娃娃,幼兒觀看

        教師:“這是誰?小蛋殼娃娃長得怎么樣?”

        “有一天,小蛋殼娃娃出門,猜猜它會遇到什么事情?”

        (幼兒討論)

        2、教師講述故事,幼兒理解

        (1)、教師講故事

        (2)、理解故事內(nèi)容

        教師:“小蛋殼出門遇到了那些事情?”

        “小蛋殼遇到危險后是怎么保護自己的?”(幼兒分組討論)

        “小老鼠怎么會把小蛋殼當成雨帽的?這頂雨帽好不好?”

        “小蛋殼為什么要讓小老鼠把它當成小船呢?”

        “什么叫歷險記?”

        3、想象遷移

        教師:“你們喜歡小蛋殼嗎?為什么?”

        “小蛋殼還有什么用處?”

        “如果你是小蛋殼,你會用什么辦法來對付小老鼠,保護自己呢?”

        4、幼兒閱讀幼兒用書《小蛋殼歷險記》,與同伴相互交流。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2100393.html

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