千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校家長開放日的活動方案(合集)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校家長開放日的活動方案(合集)》。
第一篇:家長開放日活動方案
一、活動目標(biāo)
新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美好的發(fā)展前景,在這個充滿希望的大背景中,我們沒有停滯不前的理由,只有挑戰(zhàn)自我、勇敢超前的信念。為了構(gòu)建家園間互相了解、互相交流、相互合作,形成科學(xué)有效和諧的家園合作氛圍,更好的落實幼兒園《指南》和《綱要》精神,樹立一日生活即教育的大課程觀,同時接受家長的監(jiān)督、檢閱,從而提高我園的精細(xì)化管理程度和辦園水平,特進(jìn)行本次活動任務(wù)。
二、參加對象
全園幼兒家長
三、活動時間
20xx年11月19日至11月21日早7:30―午12:00
四、活動地點
溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園
五、觀摩內(nèi)容
幼兒半日學(xué)習(xí)生活
六、活動要求
(一)外部要求:
1、參加觀摩的'家長活動當(dāng)天帶身份證入園。
2、請家長嚴(yán)格遵守入、離園時間。
4、為減少干擾,請家長進(jìn)班時關(guān)閉手機(jī),幼兒活動過程中不閑談,不干擾幼兒活動。
5、請認(rèn)真填寫反饋表,離園時上交。
(二)內(nèi)部要求:
1、各班級提前制定班級活動方案,內(nèi)容安排科學(xué)合理,并能體現(xiàn)班級特色,各環(huán)節(jié)時間緊湊,目標(biāo)明確,活動有序。
2、做好開放活動的一切準(zhǔn)備活動,提前召開班委會,讓每位成員知道并熟悉開放活動流程,保證三位一體,配合默契。
3、活動過程中及時解答家長的疑問,做好家園溝通工作。
4、安保工作人員嚴(yán)把入門關(guān),認(rèn)真審查身份證姓名與報名名單,身份證照片與本人是否一致,以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬無一失。
七、集體活動流程
7:30―8:00
"我們歡迎您"接待登記工作
8:00―8:30
"早餐香噴噴"――參觀幼兒早餐
8:30―9:00
"快樂的活動"―觀摩幼兒集體活動
9:10―9:20
參加"國旗國旗多美麗"幼兒園升旗儀式
9:20―10:00
"游戲真快樂"―幼兒早操觀摩
10:20―10:50
"小區(qū)域大學(xué)問"―區(qū)域活動觀摩
11:00―11:30
"美味午餐"―午餐觀摩
11:30――12:00
餐后散步
八、班級開放時間安排
11月19日:小一班、中一班、大一班
11月20日:小二班、中二班、大二班
11月21日:小三班、大四班、大三班、托班、小四班
九、相關(guān)負(fù)責(zé)人
一樓負(fù)責(zé)人:鄒沁芳
二樓負(fù)責(zé)人:于雪麗
三樓負(fù)責(zé)人:江燕燕
第二篇:“家長進(jìn)課堂”活動方案
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平,全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平,促進(jìn)家校合作,增進(jìn)家校聯(lián)系,提升教師素質(zhì),創(chuàng)設(shè)學(xué)校、社會、家庭三位一體的良好育人環(huán)境。
二、活動目的
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長的溝通,讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,全面了解學(xué)?!拜p負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,了解課堂教學(xué)改革的動向,從而更好地配合學(xué)校和老師,共同關(guān)注孩子健康成長。
2、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各方面對學(xué)校教育的理解、支持和幫助。進(jìn)一步保障家長的教育知情權(quán),疏通學(xué)校與社會的溝通渠道,促進(jìn)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督,進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、通過活動,促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的`能力,改進(jìn)教師的教育教學(xué)方法,切實加強(qiáng)教師提高課堂教學(xué)效益的意識,進(jìn)一步推進(jìn)我?!白灾髡n堂”教學(xué)改革的全面發(fā)展。
三、活動時間
20xx年12月9日―20xx年12月13日
四、活動要求
1、活動期間,每班每天安排兩名家長(上午一名家長,下午一名家長)全程參與班級上課及課間活動。
2、教師應(yīng)主動向在校家長介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班級活動情況和學(xué)校教育教學(xué)的做法,介紹教師教學(xué)工作開展的基本情況。
3、家長在校期間可積極參與班級、學(xué)校活動,主動與學(xué)生交流談心,積極幫助老師做學(xué)生的思想工作,并對學(xué)校和老師的工作提出合理化建議。
4、活動期間各班可開展形式多樣的家校聯(lián)誼活動,也可以根據(jù)各班級和家長的具體情況,確立一些長期的家校合作項目。
5、每位參與活動的家長,要在每天放學(xué)前把《家長意見反饋表》交年級部辦公室。
6、學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)檢查督促活動的實施。發(fā)現(xiàn)各班好的做法及時向全校推廣。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:xxx
副組長:xxx xxx xxx xxx
成 員:xxx xxx xxx xxx
第三篇:“家長進(jìn)課堂”活動方案
一、活動目的
1、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展,了解孩子在園內(nèi)的活動及表現(xiàn),更好地配合幼兒園,配合教師,共同關(guān)注孩子健康成長。
2、立足幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
二、活動主題
《幼兒園指導(dǎo)綱要》著眼于培養(yǎng)幼兒終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動力,突出了情感、道德、個性等方面的價值取向,并明確指出:要培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師和同伴、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。由此可見,幼兒階段“愛的教育”是德育工作的中心,對幼兒實施愛心教育是多么重要。從古至今,有一顆善良友愛的.心一直是人們推崇的。對父母的孝心、對他人的關(guān)心、對弱者的同情心、對社會的責(zé)任心……是其基本內(nèi)容。一個從小就懂得關(guān)心父母、愛護(hù)他人的孩子,也一定會是一個珍愛生命、熱愛生活的人,長大后才能熱愛祖國,關(guān)心愛護(hù)周圍的一切。
關(guān)愛是人的一種基本道德,是我們要著力培養(yǎng)的一種良好品德。教育、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)愛,是當(dāng)今幼兒教育中最重要的一個問題。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,從幼兒社會情感入手,選擇與幼兒直接經(jīng)驗相聯(lián)系、生動具體形象的教育內(nèi)容和活動形式,有計劃地引導(dǎo)幼兒對周圍的人、對家鄉(xiāng)、對社會、對祖國的那份愛的情感。
三、活動安排
1、本次活動小班家長觀摩一個半日活動;中、大班家長觀摩一節(jié)教育活動。
2、小班半日活動由兩位教師共同研究、準(zhǔn)備、精心組織。
3、教育活動由主班教師設(shè)計教育活動內(nèi)容、準(zhǔn)備教具、并授課,副班配合。
4、小班各班制定出半日活動方案,活動結(jié)束后寫出總結(jié)。中班寫出教育活動的過程,活動結(jié)束后寫出小結(jié)。
四、活動時間安排
x月份第二周進(jìn)行開放日教育活動的預(yù)講,具體講課安排另行通知。
x月份第三周進(jìn)行家長進(jìn)課堂活動。(有變動另行通知)
五、活動評價
本次活動滿分100分,教育活動聽課占50分,家長開放日活動反饋意見占50分。根據(jù)評分,評選出本次活動各年齡段開展的優(yōu)秀班級,提出表揚并列入考核分?jǐn)?shù)。
教育活動評分標(biāo)準(zhǔn):
1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)
2、教育活動選材新穎,有特色。(5分)
3、教師活動前準(zhǔn)備充分,教具充分且實用,操作性強(qiáng),課件精致。(5分)
4、面向全體幼兒,注重個體差異。(10分)
5、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)
6、教育活動效果好,達(dá)到教學(xué)目的。 (10分)
家長意見反饋評分標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)幼兒園分發(fā)給家長的反饋表里家長的反饋意見給予成績。
第四篇:家長開放日活動方案
一、家長開放日目標(biāo):
1、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況,參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量,增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合,
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間:
20xx年10月13日7:30―11:15
三、活動地點:
各班教室
四、開放內(nèi)容:
半日班級活動
五、活動要求與建議:
1、10月10日前教師活動課詳案備好并上報給園長,日班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé),語言組、計算組各上一節(jié),戶外活動(包括晨間活動)要有目標(biāo),材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),早操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(洗手、入廁,喝水)常規(guī)教育及安排
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))
4在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會,不要當(dāng)眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。
5保證家長數(shù)量和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會,讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的.意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。并張貼家長開放日活動注意事項。
6認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進(jìn)行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況,也可就活動的設(shè)計意圖,組織實施,活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析,現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
7咨詢、個別指導(dǎo)(園長辦公室)
8活動前進(jìn)行班級衛(wèi)生大掃除,班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。
9家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進(jìn)行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié),于11月15日前上交。
第五篇:家長開放日活動方案
活動目標(biāo):
1、增進(jìn)親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長 共同分享。
2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。
活動準(zhǔn)備:
小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長和幼兒準(zhǔn)備的.故事或故事表演、獎品等
活動時間:5月27日上午8:00――11:00
活動過程:
1、 晨間接待,分區(qū)活動(圖書、積木、涂色)
2、 幼兒早餐活動(督促幼兒吃完,飯后擦嘴)
3、 餐后活動(手指游戲:包餃子、五個手指頭、點豆豆)
4、 早操(鼓勵幼兒積極參與)
5、 飲水活動
6、 六一班級聯(lián)歡活動:
(1) 律動:解放軍律動、豬八戒吃西瓜
(2-)兒歌:蝴蝶穿花衣、我是一個大蘋果、布娃娃等
(3)表演歌曲:《買菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽雨》、《合攏放開》、《螢火蟲》
(4)家長幼兒同臺故事表演
(5)親子同樂活動:搬豆豆
(此游戲分16個家庭一組,本班共兩組。游戲規(guī)則、方法詳見本班教室門外通知或本班網(wǎng)站里的班級公告)
7、 頒發(fā)獎品
8、 全體師生、家長一起歌表演
9、 結(jié)束活動。(教師小結(jié))