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第一篇:植樹節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
以三月份植樹節(jié)為契機(jī),號(hào)召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),使校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動(dòng)口號(hào)
行動(dòng)起來,為校園增添一點(diǎn)綠;
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月12日至20xx年6月1日
四、具體安排
(一)3月12日(周一)國旗下講話由大隊(duì)委宣讀植樹活動(dòng)《倡議書》,學(xué)部行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行植樹節(jié)動(dòng)員講話,號(hào)召:人人參與植樹節(jié)愛綠、護(hù)綠系列活動(dòng),為美化、凈化校園環(huán)境盡一份力。
(二)為校園增添一點(diǎn)綠
1、3月11日(周日)班會(huì)課,圍繞“行動(dòng)起來,為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會(huì),內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷,宣傳本次活動(dòng),以及講解花卉的種植技術(shù)。
2、各班于3月16日(周五)之前,各班制作出本班標(biāo)示牌、植物名稱及簡介牌(要有防水保護(hù)),以便在種植活動(dòng)時(shí)可以插在活動(dòng)地點(diǎn),便于以后的日常管理。
3、各年級(jí)植樹的時(shí)間安排:
(1)3月12日(周一)下午二課時(shí)間,一、二由年級(jí)組統(tǒng)一部署、班主任組織開展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
(2)3月13日(周二)大課間活動(dòng)時(shí)間,三年級(jí)植樹時(shí)間,由年級(jí)組長統(tǒng)一指揮。
(3)3月14日(周三)大課間活動(dòng)時(shí)間,四年級(jí)植樹時(shí)間,由年級(jí)組長統(tǒng)一指揮。
(4)3月15日(周四)大課間活動(dòng)時(shí)間,五年級(jí)植樹時(shí)間,由年級(jí)組長統(tǒng)一指揮。
4、我給小樹賦詩作畫
(1)結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),1-2年級(jí)各班組織學(xué)生畫一幅畫或?qū)懸欢卧挕?-5年級(jí)各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩,并于3月23日(周五)之前交大隊(duì)部,由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評(píng)選出2-3篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,獲獎(jiǎng)作品“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
(2)各班要安排學(xué)生定期照顧本班栽種的樹木,“六一”兒童節(jié)前夕,大隊(duì)部將組織評(píng)委就各班樹木的成活率、生長狀態(tài)進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選植樹的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀年級(jí)組,并在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
五、說明及注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)由學(xué)生處、大隊(duì)部具體安排,各年級(jí)組長督促落實(shí),各班班主任具體負(fù)責(zé)。
2、每班種植兩棵樹,各班種植的樹苗購買方式待定。
3、各班種植實(shí)踐活動(dòng)所需要用到的工具自行準(zhǔn)備。學(xué)生帶回校的工具班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管,以防學(xué)生玩耍不當(dāng)造成安全事故。
4、種植實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地為學(xué)校體育館右側(cè),3月12日中午,請(qǐng)吳計(jì)亮老師安排綜合組老師將植樹場(chǎng)地按行距、株距畫好線,打好點(diǎn),標(biāo)注好年級(jí)。各年級(jí)按照規(guī)定的時(shí)間,在指定的場(chǎng)地進(jìn)行植樹活動(dòng)。
5、年級(jí)組的科任老師由年級(jí)組長安排到各班,協(xié)助班主任開展活動(dòng)。
六、錄像及新聞報(bào)道工作:
錄像攝影:
新聞報(bào)道:
第二篇:植樹節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng),讓知道3月12日是植樹節(jié),加深對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。
2、鼓勵(lì)與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
活動(dòng)過程:
一、晨間談話
植樹節(jié)的'時(shí)間以及意義,我們可以做的事情
二、利用午餐后時(shí)間
1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、夸樹(植樹對(duì)人類的益處) 凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、種樹激發(fā)參與種樹的興趣
1、教師要告訴那些東西我們種植在外面,不要去輕易動(dòng)它,每天來園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好。
2、教師帶領(lǐng)班上的,一起去種植地,要注意些什么?
3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。
第三篇:小學(xué)一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案
小學(xué)一年級(jí)愛我校園美我校園主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
1、加深一年級(jí)入校新生對(duì)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、艱辛的辦學(xué)歷程、濃郁的校園文化等多個(gè)方面的了解。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、報(bào)效母校的決心,以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),為學(xué)校增光添采,創(chuàng)最美的學(xué)校,做最美的學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集學(xué)校在創(chuàng)建美的學(xué)校中所做的工作及相片資料、視頻。
2、校園環(huán)保兒歌。
3、集體作畫:我心目中美的校園。
三、活動(dòng)過程:
高老師:親愛的同學(xué)們,每天,沐浴朝陽,滿目綠意,你高興地走進(jìn)校園,你覺得這樣的清晨美嗎?相伴夕陽,滿心喜悅,你不舍的離開校園,你覺得這樣的一天幸福嗎?
你們自豪,你們快樂,因?yàn)槟銈儞碛型粋€(gè)夢(mèng)想:建設(shè)一個(gè)美麗的、充滿生機(jī)的最美的校園!
一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,需要我們共同的呵護(hù)。
這個(gè)家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信:我努力,我快樂!
向日葵中隊(duì)的《愛我學(xué)校美我學(xué)?!分黝}班會(huì)現(xiàn)在開始!
高老師:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場(chǎng),凝望天空自由翱翔的鴿群,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來看一看我們美麗的校園。
高老師:實(shí)驗(yàn)一小是一所有歷史、有底蘊(yùn)、有活力的學(xué)校。今天我們談愛校,就從了解學(xué)校歷史開始吧!下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻,一起來了解學(xué)校歷史。
(借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。)
高老師:了解了我們美麗的學(xué)校,你們記下了多少學(xué)校的美?接著,讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》。
你拍一,我拍一,課間文明做游戲。
你拍二,我拍二,拍手歌兒連成串。
你拍三,我拍三,互相謙讓不簡單。
你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。
你拍五,我拍五,課前準(zhǔn)備記清楚。
你拍六,我拍六,講究衛(wèi)生不落后。
你拍七,我拍七,追跑沖撞沒道理。
你拍八,我拍八,安全禮貌人人夸。
你拍九,我拍九,愛護(hù)公物記心頭。
你拍十,我拍十,上課鈴響進(jìn)教室。
高老師:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場(chǎng),凝望天空自由翱翔的鴿群,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來說一說我們美麗的校園。
【女主持人】:下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
【男主持人】:目前,我校正在積極創(chuàng)建美的校園,在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,那我們作為學(xué)校新的成員,你們覺得我們應(yīng)該為美的校園做些什么呢?(《校園環(huán)保兒歌》)
【女主持人】:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
【男主持人】:美麗的花草,靠我們大家的呵護(hù)。
【女主持人】:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè)。
【主持人合】:因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人!
【男主持人】:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
【女主持人】:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。我們要對(duì)危害校園美的行為,大聲說:不!
高老師:向日葵中隊(duì)的同學(xué)們,現(xiàn)在以教室的黑板為藍(lán)圖,以手中的粉筆為魔法棒,畫出你們心目中最美的校園?。]能上臺(tái)的同學(xué),在圖畫本上繪畫)
四、班主任總結(jié)
高老師:同學(xué)們,可愛的學(xué)校是我們的家。我們都是這個(gè)大家庭中的一份子,所以我們要真心去愛它,用心去呵護(hù)它。而愛校,不是靠喊口號(hào)喊出來的,也不是靠轟轟烈烈的行動(dòng)去做出來的,而是從每個(gè)人細(xì)小的行動(dòng)中表現(xiàn)出來的。從今天起,杜絕危害學(xué)校美的行為,提倡創(chuàng)造學(xué)校美的行為,美的學(xué)生,從你做起!
第四篇:一年級(jí)活動(dòng)方案
教學(xué)目的:
在聆聽《勞動(dòng)最光榮》中能聽辨出音樂力度的變化,簡述音樂表現(xiàn)給自己的感受。
教學(xué)重點(diǎn):
聆聽音樂,聽辨音樂力度。
教學(xué)難點(diǎn):
聆聽音樂,聽辨音樂的`力度。
教學(xué)準(zhǔn)備:
錄音機(jī)
教學(xué)內(nèi)容及過程:
一、開始部分:
1、聽音樂起立、問好、入座。
2、發(fā)聲練習(xí)。
3、復(fù)習(xí)歌曲
二、基本部分:
1、導(dǎo)言。
2、聆聽《勞動(dòng)最光榮》
結(jié)合教材中的插圖,選擇適當(dāng)?shù)幕脽羝?、錄像片啟發(fā)學(xué)生。
提示:這首音樂表現(xiàn)了哪些內(nèi)容?在節(jié)奏上有什麼特點(diǎn)?
3、小組討論并用簡短的語言說一說音樂表現(xiàn)的的故事。
4、復(fù)聽時(shí)要求學(xué)生邊聽邊隨著音樂做動(dòng)作,注意音樂采用了什么方法讓你感到音樂由遠(yuǎn)至近?讓學(xué)生感受漸強(qiáng)、漸弱的運(yùn)用在樂曲中的效果。
5、選擇打擊樂器進(jìn)行參與或伴奏。
三、結(jié)束部分:
小結(jié)。
第五篇:一年級(jí)活動(dòng)方案
教學(xué)內(nèi)容
義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第十二課我做的文具。
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo):在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上,啟發(fā)同學(xué)設(shè)計(jì)繪制造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。
2、能力目標(biāo):發(fā)揮自身的想象,在生活和藝術(shù)的聯(lián)系和互動(dòng)中,獲得用藝術(shù)的方式美化和表示生活的能力。
3、審美目標(biāo):使同學(xué)了解藝術(shù)形式美感和其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一,提高同學(xué)對(duì)生活物品和自身周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力。
4、品德目標(biāo):促進(jìn)同學(xué)形成愉快的健康向上的審美情趣;培養(yǎng)同學(xué)現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。
5、情感目標(biāo):培養(yǎng)有計(jì)劃、有目的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣并加以顧惜文具愛生活的情感滲透。
教學(xué)重點(diǎn)
打開同學(xué)積極、豐富的發(fā)明性思維,啟發(fā)同學(xué)合理利用多種資料和工具進(jìn)行對(duì)文具的制作,提高同學(xué)的動(dòng)手能力。
教學(xué)難點(diǎn)
在設(shè)計(jì)制作的過程中感受其中的微妙,培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)明能力。
學(xué)具準(zhǔn)備
1、紙盒、廢棄的小瓶、橡皮泥、剪刀、雙面膠、文具的資料、自制“外星人”展示版;
2、師生一起收集各種新穎新穎的文具。
教學(xué)媒體
錄音機(jī)、實(shí)物投影儀
設(shè)計(jì)思路
1、課書要求同學(xué)最終能達(dá)到正確的用捏、搓、按、畫等方法表達(dá)自身的設(shè)計(jì)意圖。
2、同學(xué)樂于接受教學(xué)形式新穎的內(nèi)容,為了結(jié)合課改要求,我設(shè)計(jì)了“外星人”的學(xué)具,達(dá)到激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣的目的。
3、在課堂教學(xué)中應(yīng)注意對(duì)同學(xué)立體造型能力的培養(yǎng)。
4、情境的引申使課堂教學(xué)連貫有序,課后拓展使同學(xué)形成“可持續(xù)發(fā)展”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)過程
導(dǎo)入階段
1、出示教具“外星人”
展示板。導(dǎo)入,文具星球來的外星人想和同學(xué)們交朋友。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
進(jìn)入教學(xué)的特定情境,說出自身的感受。
貼近同學(xué)的年齡,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、想和他交朋友的同學(xué),要和他說一說你最喜歡的.一種文具是什么?這種文具有什么作用和特點(diǎn)?它美在哪里?提出課程的基本要求。
說說自身心愛文具并請(qǐng)同學(xué)相互欣賞。
利用實(shí)物投影儀直觀展示,鼓勵(lì)同學(xué)展示自我,鍛煉其表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心。認(rèn)識(shí)文具特點(diǎn)體會(huì)造型美、色彩美。
發(fā)展階段
1、情景引申。
它有很多小禮物想送給大家,但是他要我們自身做一件獨(dú)一無二的文具和他交換才行。我們?cè)趺醋瞿?設(shè)疑集思。
相互討論,如何利用自身所帶的廢棄紙盒或其它的物品制作新穎、新穎的文具。
充沛調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,培養(yǎng)其積極考慮勇于探索的精神。
2、組織同學(xué)相互解決問題。
作簡要小結(jié),褒揚(yáng)鼓勵(lì)有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)想法。
提出問題相互討論解決,進(jìn)行簡單制作過程的說明。
完成教學(xué)重點(diǎn)的突破,化解難點(diǎn)。
3、出示成品引導(dǎo)同學(xué)分析制作資料、方法、優(yōu)缺點(diǎn)。
論述自身的觀點(diǎn)和看法。
使同學(xué)明確自身的設(shè)計(jì)目標(biāo)。
第六篇:植樹節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)方案
植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃3月12日是一年一度的植樹節(jié)。為了給學(xué)校的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn),給我們的家增添一點(diǎn)綠色,讓我們的生活環(huán)境更加美麗,校旅成員著手準(zhǔn)備和組織一系列植樹節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、了解樹木的知識(shí)。
2、多了解一下樹和人的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。
4、增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。
二、行動(dòng)口號(hào):
行動(dòng)起來,努力做一個(gè)綠色使者。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月11日――20xx年3月14日
四、活動(dòng)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任
2、開展一系列活動(dòng)
(1)圍繞愛樹進(jìn)行樹木知識(shí)講座。(班主任,2份講稿)
(2)學(xué)生在學(xué)校和社區(qū)開展種植樹苗、清除花壇雜草等一系列活動(dòng)。
(3)制作綠色愿望卡
(4)旅部提出建議和提案(一人一份)
校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選
評(píng)選方式:每班推薦一名“班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士”參與校級(jí)評(píng)選,學(xué)校評(píng)選校級(jí)“校園環(huán)保衛(wèi)士”。
評(píng)選時(shí)間:3月16日(周三之前)
評(píng)選要求:每人準(zhǔn)備一篇以“保護(hù)綠化,我有妙招”為主題的演講,時(shí)間在3分鐘以內(nèi)。根據(jù)結(jié)果評(píng)價(jià)校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、“我與樹無距離”在學(xué)校采用綠色植物,為采用的植物命名,開展摘葉、擦花壇、維護(hù)綠化等活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都有責(zé)任在自己班級(jí)的健康區(qū)域內(nèi)采用植物。這個(gè)活動(dòng)選在3月18日。
2、開展“感恩自然”繪畫和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),本周六日(3.12―3.13)高一高二各畫一幅我熱愛自然的圖畫,高三高四高五各出一份關(guān)于熱愛樹木的手寫報(bào)紙。周一收齊所有課后,交給鮮少大隊(duì)。繪畫和手抄報(bào)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
3、每個(gè)班都以“你知道多少植物知識(shí)”為主題召開班會(huì),開展交流活動(dòng)。交流你所知道的樹木信息,收集植物生長知識(shí)等。,并在班會(huì)上進(jìn)行溝通和宣傳。
活動(dòng)要求:
1、愛護(hù)環(huán)境和健康,不亂扔垃圾。
2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不要隨便踐踏草坪。
3、節(jié)約資源,不要隨便浪費(fèi)水電。
4、積極參與一切有意義的綠化和環(huán)?;顒?dòng)。