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        一年級下班會活動方案(大全)

        發(fā)布時間:2024-05-02 23:03:53

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:年級主題班會方案

        活動目標:

        1、在慶祝27個教師節(jié)之際,使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。

        2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。

        3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)

        活動過程:

        一、引入主題:

        1、九月,金風(fēng)送爽,你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校,老師們向大家伸出雙手,歡迎每一位新同學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了,從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻,請你向大家介紹一下。

        (學(xué)生交流)

        2 、剛才同學(xué)們介紹的一位老師的故事,深深地打動著在座的每一位同學(xué),老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著,有一首歌“我愛米蘭”,情真意切地把老師比作米蘭,讓我們來欣賞一下。

        (播放:我愛米蘭。歌詞:老師窗前有一棵米蘭,小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放,默默地把芳香灑滿人心田?!蠋煷扒坝幸豢妹滋m,小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花,悄悄地用青春把祖國裝點。啊,米蘭,像我們敬愛的老師,我愛老師就像愛米蘭……)

        3 、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第二十七屆教師節(jié)了,第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日)

        4 、當時為什么要成立教師節(jié)呢?

        全國人民代表大會上,同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié),是因為新生入學(xué)伊始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。)

        5 、跟唱“我愛米蘭”

        二、講故事,明道理

        在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是的“程門立雪”的故事。(2)1937年,當徐老60壽辰之際,特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

        三、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,在二十四屆教師節(jié)到來之際,共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)

        a、老師在我心目中的形象

        b、老師怎樣愛我

        c、我怎樣愛老師

        d、小組選代表匯報

        e、交流:教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句。

        四、做張“心意卡”添上祝福詞。

        五、送上“心意卡”。

        第二篇:年級主題班會教案

        一、活動目標:

        通過這次班會,聯(lián)系實際,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

        二、活動準備:

        1、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

        2、《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

        3、同學(xué)們編排節(jié)目。

        三、活動過程:

        (一)開場。

        小主持人:從小到大,我們在你們的呵護下,慢慢長大,今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動,我代表一(3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來,歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽,我愛您》!

        (二)詩歌朗誦(過渡)。

        甲:在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。

        乙:爸爸媽媽,我想讓您知道:我們愛您!

        甲:首先,請欣賞配樂詩朗誦:

        《媽媽的'手》

        媽媽的手真靈,織出的毛衣,穿上很精神。媽媽的手真巧,能做各種佳肴,每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖,摸到我的頭上,能暖到我的心中。 (兩名同學(xué)朗誦)

        (三)難忘的回憶。

        小主持人:同學(xué)們,父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來,一張獎狀,一篇日記,一張照片,讓我們回憶父母所給予的愛?。▽W(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。)

        (四)談話互動。

        1、學(xué)生部分。

        小主持人:從記事起,我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛,親愛的爸爸媽媽,你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎?(學(xué)習(xí)生活方面4―6名同學(xué))。

        2、家長部分。

        主持人:聽過了同學(xué)們的真情告白,我們也來聽聽長父母們的心里話吧?。ㄟx一名小記者,可以采訪的形式進行)

        如您最難忘的事是什么?我們曾經(jīng)讓您感動過嗎?您最開心最激動是什么時候?

        小記者:我們有時候的確很不懂事,不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們,你有過嗎?(采訪同學(xué))

        (五)游戲互動。

        小主持人:接下來,就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個小游戲,名字叫作《心靈感應(yīng)》。

        孩子與一位家長合作,背對背,在白板上寫出主持人提出問題的答案。(參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右,正確題數(shù)最多的為勝)

        如:媽媽(爸爸)的生日;我的生日。媽媽(爸爸)最愛吃的菜;我最愛吃的東西。媽媽(爸爸)最擔(dān)心的事;我的愛好、媽媽(爸爸)的愛好;媽媽(爸爸)的工作單位;媽媽(爸爸)的生肖。

        (六)感恩父母方案收集。

        小主持人:孩子成長的點點滴滴,父母都如此熟悉,我們要用自己的行動來表達我們的感恩之心。

        每位同學(xué)在前面說自己對父母感恩的話。

        (七)贈送禮物。

        小主持人:今天我們還特地準備了一份小小的禮物,送給我們親愛的父母,同時送上我們深深的祝福,祝福他們永遠健康!永遠幸福! (播放歌曲《感謝你》)(贈送賀卡和小禮物)

        (八)全體同學(xué)表演。

        主持人:因為陽光與雨水,小草茁壯成長,因為你們的關(guān)愛,我們健康快樂,爸爸媽媽,我愛你們,我愛我們的家。

        請欣賞《我有一個幸福的家》。(表演者:全體同學(xué)) 節(jié)目:《我有一個幸福的家》

        (九)結(jié)束語。

        主持人:謝謝爸爸媽媽的光臨,我們班的班主題班會《爸爸媽媽,我愛您》到此結(jié)束!

        第三篇:年級活動方案

        活動內(nèi)容:親子運動項目

        項目推薦:1.30秒親子合作跳繩;2.親子胸前夾球行走10米;3.2人一組沙包投籃10次

        比賽方法:每班一半的家長來學(xué)校參加親子運動。

        活動地點:升旗臺前。

        時間:10月31日上午:8點30―10點50

        活動內(nèi)容:親子運動項目

        項目推薦:1.30秒親子合作跳繩;2.親子胸前夾球行走10米;3.2人一組沙包投籃10次

        比賽方法:每班剩余的一半家長來學(xué)校參加親子運動。

        活動地點:升旗臺前。

        時間:10月30日下午:2點10―4點10

        項目:趣味運動項目

        活動地點:升旗臺前。

        1.火炬接力 10人

        游戲方法:一年級日記,馬上開運動會了

        場地上畫兩條相距2米的平行線為交接區(qū),前方20米處放標志物。學(xué)生成一路縱隊站在起點線后,聽到發(fā)令后,學(xué)生手持“火炬”向前跑繞過標志桶后返回交給第二人再做,直到全隊做完為止,用時少者為勝。

        游戲規(guī)則:一年級日記,馬上開運動會了

        (1)聽開始的`信號或接到球后才可跑出起點線。

        (2)比賽時如球掉到地上,學(xué)生應(yīng)撿起把“火炬”搭好再繼續(xù)比賽。

        2.翻燒餅 10人

        游戲方法:

        場地上放8個呼啦圈,在規(guī)定時間里,看有多少學(xué)生能夠依次完成翻燒餅。

        游戲規(guī)則:一年級日記,馬上開運動會了

        (1)聽開始的信號就學(xué)生就可以魚貫進行翻燒餅。

        (2)比賽時如呼啦圈滾離規(guī)定地點,學(xué)生應(yīng)把呼啦圈放到規(guī)定地點才可繼續(xù)比賽。一年級日記,馬上開運動會了

        3.障礙接力 10人

        游戲方法:每班10人為一組,依次過3―4個障礙,以速度快的班級為勝。 參加人數(shù):每班男女各10人。

        游戲規(guī)則:

        (1)左右手不限,也可以交換拍。

        (2)失誤后自己撿球后必須回到原位后繼續(xù)拍。

        4.傳球接力 10人

        游戲方法:

        每小組十人,成縱隊站立,排頭持一球 ,聽口令后,將球經(jīng)十人胯下依次滾過,最后一人撿球后持球跑至起點充當排頭,重復(fù)進行,全隊完成用時少的獲勝。 游戲規(guī)則:

        (1)球滾動中必須經(jīng)過每個人胯下,不得經(jīng)其他地方。

        (2)傳球過程中不得用腳踢球。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2156584.html

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