千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《室內(nèi)聯(lián)誼活動策劃方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《室內(nèi)聯(lián)誼活動策劃方案》。

第一篇：聯(lián)誼活動策劃方案

一、活動主題

心靈相碰，歡樂你我。

二、活動目的

為了促進(jìn)經(jīng)協(xié)秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進(jìn)展，為了更好的發(fā)揮秘書處的作用，更好的服務(wù)。

三、活動時間

20xx年xx月x日。

四、活動地點(diǎn)

xx。

五、活動對象

經(jīng)濟(jì)協(xié)會秘書處成員。

六、集合地點(diǎn)

xxx。

七、活動項目

1、母雞捉小雞

游戲規(guī)則：

1)工作人員快速選出強(qiáng)壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈。

2)余下同學(xué)隨機(jī)并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩。

3)游戲開始后，母雞去搶任何一隊最后一人手中的紅繩并要在這個過程中保護(hù)自己隊員手中的紅繩不被搶走。若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最后一個人，游戲繼續(xù)。

4)游戲進(jìn)行中要保持后一個人抱住前一個人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷。

3)開處的人到最后一個人的游戲資格，紅繩交給余下隊伍中的最后一個人，游戲繼續(xù)。

5)游戲進(jìn)行十五分鐘，最后留下人數(shù)最多的組獲勝。

2、“團(tuán)團(tuán)圓圓”

游戲規(guī)則：

1)將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動。

2)歌聲一停，面對面的.兩人要相互自我介紹。

3、心靈感應(yīng)：

游戲規(guī)則：

1)大家自由組合排成一排，每組x人。

2)排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達(dá))，依次傳達(dá)下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。

3)猜對的有獎，游戲結(jié)束。

4、野炊

1、我們將買好的材料平均分成x份。

2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊(外加校學(xué)生會秘書處)一共x隊。

3、分兩組進(jìn)行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜(菜式自己定)。

4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。

5、流動迷宮：

游戲規(guī)則：

1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做為墻，但不拉手)。

2)一人做指揮，發(fā)出“向左(右)轉(zhuǎn)”等指令給各排人員。

3)另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動著的迷宮”中抓人，直到抓到為止。

注意：手相當(dāng)于墻，聽指揮的命令向左向右轉(zhuǎn)。當(dāng)游戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的'手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學(xué)可以隨時改變命令和速度。

6、管上過環(huán)

游戲規(guī)則：

1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環(huán)。

2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。(中途鐵環(huán)掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。)

3)中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著吸管來傳遞鐵環(huán)。

4)最后用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機(jī)會。

后備項目：

1、多人多足

游戲規(guī)則：

1)參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。

2)比賽開始，集體向前走(跑)，以整體隊伍先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。如出現(xiàn)繩散，應(yīng)在原地系好再行進(jìn)。

3)最后用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機(jī)會。

2、官兵捉賊

游戲規(guī)則：用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙。

第二篇：聯(lián)誼活動策劃方案

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹落實黨的教育方針，大力促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，盡快提高農(nóng)村學(xué)校的義務(wù)教育水平，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的.義務(wù)教育差距，促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，努力完成市教育局下達(dá)的結(jié)對子任務(wù)，特制定此方案。

二 、手拉手聯(lián)誼工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：唐亞樓

副組長：姜德龍、戴春富、張志輝

成 員：張敏杰、梁慶偉、裴英杰、鄧曉軍、趙林華、劉艷紅、周國棟、賈淑媛、劉繼偉

三、手拉手聯(lián)誼學(xué)校對象：

安達(dá)五中、筆耕中學(xué)、吉星崗一中、吉星崗二中

四、工作內(nèi)容和措施：

1、學(xué)校成立手拉手聯(lián)誼工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)聯(lián)誼工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

2、開展多種形式的教育教學(xué)經(jīng)驗交流和送教下鄉(xiāng)活動。

協(xié)調(diào)市教研員和三所聯(lián)誼校進(jìn)行課改理論講座，巡回聽課，開展大型經(jīng)驗交流會，學(xué)校每學(xué)期開展一次送課下鄉(xiāng)活動，每次送課下鄉(xiāng)要保證時間；通過集體備課、上示范課、同科目教師之間結(jié)對幫扶等形式，提高雙方學(xué)校教師對新課程理念、教案設(shè)計、有效課堂教學(xué)反思的水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、開展教師體驗生活進(jìn)校園活動。

每學(xué)期抽出部分教師到農(nóng)村對口學(xué)校體驗教學(xué)工作、學(xué)習(xí)和生活，讓我校教師體會到農(nóng)村學(xué)校和私立學(xué)校教師工作的辛苦，從而珍惜現(xiàn)在的工作崗位，更加努力地做好本職工作。

4、關(guān)心和幫助手拉手學(xué)校貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，組織我校學(xué)生義務(wù)捐物活動，為他們捐助一些學(xué)習(xí)用品。鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大理想。

5、充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段，與結(jié)對學(xué)校達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。

五、本學(xué)期雙聯(lián)工作安排：

1、時間：20xx年4月中旬。

2、地點(diǎn)：安達(dá)五中。

3、參加人員：教育局基教股、進(jìn)修校中教股、聯(lián)誼校相關(guān)人員。

4、活動內(nèi)容：與結(jié)對子學(xué)校校長聯(lián)系，具體商討本次活動內(nèi)容、方案并制定具體措施。