千文網小編為你整理了多篇相關的《兒歌活動教學展示方案(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《兒歌活動教學展示方案(推薦5篇)》。
第一篇：幼兒園兒歌活動教案范文
集體預設
目標：
1、在扮演角色的游戲過程中感受集體活動的快樂，樂意參與學習和表演兒歌的活動。
2、理解詞；抬、大街
準備：菜場情景、小籃子
重點：在游戲中理解“抬”
過程：一、情景游戲：買菜
1、（出示籃子）我的手里拿了什么？我提著籃子去干什么？
2、游戲
a、請一個幼兒陪媽媽去買菜
b、選菜：我們選了些什么菜？
c、抬菜；這么多菜，你愿意幫媽媽嗎？怎么幫？我們一起抬回去好嗎？
二、欣賞、學習兒歌
1、欣賞：買菜的游戲真有趣，我把它編了一首兒歌名叫《買菜》
2、學習兒歌
a、集體朗誦
b、分組練習
1、許多小朋友都想做我的乖乖陪媽媽去買菜這回一邊走一邊要和媽媽一起說說話（將幼兒分成兩半，先后陪媽媽去買菜，同時念兒歌）
2、幼兒模仿抬菜的動作理解并記住詞“抬”
三、改變個別名稱，鞏固練習兒歌
如：改變菜的名稱、改變人物的稱呼
第二篇：兒歌比賽活動方案
為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
一、成立組織：組長：臘春新副組長：時間成員：葛慶牛戰(zhàn)張麗梅各班班主任
二、參賽對象：1——6年級各班學生
三、活動時間：20xx年4月11日下午
四、比賽地點：學?；@球場。
五、比賽要求：
1、演唱內容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、每班全體學生都要參加。
6、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生
六、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。(30分)
5、設參賽人數分，若參賽人數全部到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。
注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該班的平均分。
七、獎勵辦法：按年級評選：一、二、三等獎若干名。
八、評委名單：臘春新時間葛慶牛戰(zhàn)
九、具體分工：
1、場地布置及入場協(xié)調：穆毅強
2、分數統(tǒng)計：張麗梅
3、攝影攝像：廖巖
4、后勤保障：校工
少先隊大隊
20xx年3月
第三篇：兒歌比賽活動方案
一、比賽目的：
為了培養(yǎng)學生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習慣，提高學生的'書寫能力，特開展全校學生的寫字比賽活動。
二、比賽時間：
第三周星期三（3月13日）中午自習時間：10分鐘
三、比賽范圍：
一至六年級全體學生。
四、比賽內容：
各年段選擇相同的內容（見附件）。
五、比賽要求：
1、一至二年級學生用鉛筆書寫。
2、三至六年級學生用鋼筆書寫。
六、評比標準：
1、在規(guī)定時間內完成所有書寫內容，記A，未完成記B
2、書寫作品與要求的內容一致，記A，有1至3處錯誤（包含錯字、少字、標點錯誤記B，三處錯誤以上記C
3、視作品工整、美觀程度分別記A、B、C三等。
七、評比原則：
1、以年級為單位進行評比。
2、評比等級：一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名。
八、評委
一年級：zzz
二年級：zzz
三年級：zzz
四年級：zzz
五年級：zzz
六年級：zzz
九、具體比賽流程
1、準備
教導處提供紙張。語文組長選定比賽內容，制定方案（第二周）
2、比賽
周三中午由各班語文教師組織本班學生參賽
3、評比
在第三周周四完成，各班提供成績冊，交給評委。（zzz負責收集）
4、展出
將獲獎作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任負責
第四篇：兒歌比賽活動方案
一、活動目標：
花兒開了，草兒綠了，春天帶著濕潤的氣息、泥土的芬芳向我們走來了，在這樣一個充滿生機和希望的美麗季節(jié)中，我園組織開展“美麗的春天”主題活動。這次活動，主要是讓孩子們把與“春天”主題相關學過的兒歌、詩歌等及歌曲表演展現(xiàn)給大家看。培養(yǎng)幼兒的藝術素養(yǎng)，提高幼兒的歌頌水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己 ，增強幼兒的自信心，展現(xiàn)自我的機會。我園將于4月6日（星期二）舉辦“美麗的春天”幼兒歌頌比賽，活動方案具體如下：
二、活動人員：
幼兒園中、大班幼兒，每班選送六個節(jié)目。
三、活動時間：
4月6日開始，每天早操之前三個節(jié)目展示。（如下雨，順延）
四、活動地點：
幼兒園一樓走廊
五、活動要求：
1、表演時間在三分鐘以內。
2、自選內容，歌頌內容要健康活潑、積極向上的幼兒詩歌和歌曲。
3、表演形式嘗試多樣：個人、小組、歌伴舞均可。
4、表演時可以使用伴奏樂，各班老師自行準備U盤。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演內容上報到負責人處。
第五篇：幼兒教學活動方案
活動前言：
小的時候就對畫畫比較感興趣，可能是遺傳媽媽的基因比較多，平時畫畫我最喜歡的就是植物，小學時候最喜歡的一篇課文就是“王冕畫畫”，長大了，我要做個像王冕一樣的大畫家!經過此活動可加深幼兒的色彩感，提高孩子們的藝術修養(yǎng)!
活動目標：
1、感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中帶白的顏色。
2、學習雙色相間點畫紫藤花。
3、體驗點畫活動的歡樂及成功感。
活動準備：
繪畫紙、白紫兩色顏料(稍干些)、抹布
活動過程：
一、預熱階段
1、欣賞紫藤花。把幼兒帶至紫藤架下，幼兒自由欣賞紫藤花，教師引導幼兒重點觀察紫藤花的外形及顏色等特征，并鼓勵孩子們大膽說說自我的見解。
2、啟發(fā)幼兒大膽想象，用動作表現(xiàn)紫藤花。
二、圖形刺激
教師示范雙色相間點畫紫藤。伸出食指先蘸一點紫顏色，之后再蘸一點白顏色，然后在圖畫紙上花柄的'兩邊點畫紫藤花，一點表示一朵花。
三、想象創(chuàng)造
1、幼兒作畫，教師指導，鼓勵幼兒大膽作畫，大膽嘗試雙色點畫。
2、點畫是注意花形：上大下小，一串一串
3、提醒幼兒注意衛(wèi)生，不把帶有顏料的手到處亂摸，點畫結束，及時用抹布把手擦干凈
四、作品賞評
把幼兒的作品沿輪廓剪下，布置成紫藤架，引導幼兒共同欣賞，體驗成功的歡樂。
