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第一篇：精神文明創(chuàng)建活動方案
為鞏固和發(fā)展社區(qū)精神文明建設(shè)成果，開創(chuàng)文明單位創(chuàng)建工作的新局面，促進(jìn)社區(qū)科學(xué)健康的發(fā)展，更好地為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，進(jìn)一步提高居民素質(zhì)和城市管理及文明創(chuàng)建水平，結(jié)合我社區(qū)實際，特制定本年度工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞上級相關(guān)部門的工作要求，加大創(chuàng)建力度，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，使文明單位創(chuàng)建工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹落實區(qū)、街道文明辦的有關(guān)指示要求，依據(jù)區(qū)級文明單位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社區(qū)實際，按照計劃組織干部群眾的教育培訓(xùn)，提升全體干部群眾的整體素質(zhì)，積極推進(jìn)社區(qū)文明創(chuàng)建工作。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，落實創(chuàng)建責(zé)任。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強(qiáng)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，提高理論知識和實際管理水平；完善黨支部民主生活會、黨風(fēng)廉政等制度，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策的原則，自覺接受群眾的監(jiān)督；秉承勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，減少并制止不必要的開支，進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作、清正廉潔、作風(fēng)民主的班子建設(shè)。
2、落實創(chuàng)建責(zé)任。社區(qū)成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主管干部全面抓，分管干部具體抓，全民共同參與的格局。同時配套建立、完善督查考核制度，定期開展監(jiān)督檢查。把文明創(chuàng)建工作納入年度工作計劃，與年終考核工作結(jié)合起來，明確創(chuàng)建內(nèi)容，定期召開會議跟蹤討論創(chuàng)建工作的情況，將各項工作落實到位。
（二）突出重點，提升實績。
社區(qū)根據(jù)新形勢、新環(huán)境、及上年度工作完成情況，認(rèn)真制定20xx年目標(biāo)任務(wù)，把社區(qū)年度的各項目標(biāo)任務(wù)量化、細(xì)化，并分解到責(zé)任人，制定具體辦法和措施，實行年終考核。
（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，提升素質(zhì)。
1、加強(qiáng)思想道德教育。加大干部群眾的教育培訓(xùn)力度，組織全體干部群眾學(xué)習(xí)《公民道德行為規(guī)范》，進(jìn)一步提升社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德的綜合素養(yǎng)。
2、深化作風(fēng)建設(shè)。要求黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，不斷完善內(nèi)部管理制度，形成社區(qū)內(nèi)部管理長效機(jī)制。
（四）注重環(huán)保，優(yōu)化環(huán)境。
1、保持良好的衛(wèi)生、環(huán)境。開展愛國衛(wèi)生、節(jié)能減排活動，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，經(jīng)常開展衛(wèi)生評比活動，做到辦公室、居民生活區(qū)擺放統(tǒng)一有序，創(chuàng)造綠色、優(yōu)美、低碳的工作環(huán)境。
2、營造良好的人文環(huán)境。關(guān)心群眾的生活，保障廣大干部群眾的合法權(quán)益。組織開展豐富多彩、健康向上的群眾性文體和公益活動，不斷豐富群眾的精神文化生活，創(chuàng)造一個和諧、舒適的人文環(huán)境。
3、培育良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。充分發(fā)揮“電子書屋”及“遠(yuǎn)程教育”的功能，豐富群眾的知識面，增加群眾的閱讀量；適時開展學(xué)習(xí)交流活動，逐步豐富廣大干部群眾的精神生活，提升文化素養(yǎng)。
（五）確保平安，維護(hù)穩(wěn)定
1、做好綜治維穩(wěn)工作。做好社會治安綜合治理工作，完善各項規(guī)章制度，加強(qiáng)治安防范，防止發(fā)生盜竊、火災(zāi)等事件，杜絕各類刑事案件和治安案件的發(fā)生，為爭創(chuàng)文明單位創(chuàng)造必要條件。
2、完善應(yīng)急預(yù)案工作機(jī)制，有效應(yīng)對安全重點區(qū)域內(nèi)發(fā)生的涉爆涉危事件及案件，提高應(yīng)急處置能力。
（六）扎實創(chuàng)建，注重長效。
創(chuàng)建工作條理清晰。根據(jù)區(qū)級文明單位創(chuàng)建要求，完善各類基礎(chǔ)性工作，制定確實可行的創(chuàng)建計劃，加強(qiáng)文明創(chuàng)建。
臺賬的歸納、總結(jié)。經(jīng)常研究文明創(chuàng)建工作的新情況，總結(jié)新經(jīng)驗，不斷提升文明單位創(chuàng)建水平。加大文明創(chuàng)建工作的宣傳教育力度，確保人人參與，把文明單位的要求落實到崗位、落實到個人，夯實創(chuàng)建工作基礎(chǔ)。
四、工作要求
1、加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管，落實各項創(chuàng)建工作具體措施，推動文明創(chuàng)建工作深入開展，實現(xiàn)創(chuàng)建共建目標(biāo)。
2、經(jīng)常性開展督查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促相關(guān)工作整改落實，定期通報創(chuàng)建工作進(jìn)展情況以及存在的主要問題和相關(guān)單位對問題的整改落實情況，提出意見建議。
3、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)，組織召開社區(qū)創(chuàng)建工作專題會，制定創(chuàng)建工作方案，及時督查工作，及時匯報各專項文明創(chuàng)建整改落實情況。
第二篇：主題教育活動策劃方案
按照縣委“三新”主題教育活動安排意見的要求，為了切實加強(qiáng)對主題教育活動的督促檢查和指導(dǎo)，確?！叭隆敝黝}教育活動扎實有效的開展，特制定如下督查工作方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
成立鎮(zhèn)“三新”主題教育活動督查小組。
督查小組成員：張建強(qiáng)、時小軍
二、督查時間、內(nèi)容
（一）2月26日---3月1日，督查籌備階段工作情況。
1、是否召開專題會議研究部署，查看會議記錄；
2、是否成立領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，是否落實辦公室工作人員，查看文件；
3、是否制定活動實施方案；工作規(guī)劃是否分階段、分層次制定，并且細(xì)化具體職責(zé)和工作要求；
4、活動載體設(shè)計是否科學(xué)，查看結(jié)合各中心辦實際是否緊密；
5、每3天是否向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送一條信息。
（二）3月5日---3月8日，督查集中學(xué)習(xí)階段情況。
1、查看學(xué)習(xí)資料是否發(fā)放到位；
2、是否開展報告會、輔導(dǎo)會、專題講座、集中學(xué)習(xí)、座談研討、知識競賽、學(xué)習(xí)考察等活動情況；
3、是否學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，查看個人筆記和集體學(xué)習(xí)記錄，統(tǒng)計筆記字?jǐn)?shù)；檢查個人心得體會，統(tǒng)計體會篇數(shù)；
4、查看領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講稿；
5、是否組織統(tǒng)一考試，匯總考試情況。
（三）3月14日---3月17日，督查討論提高階段情況。
1、圍繞“七個如何”是否都進(jìn)行了認(rèn)真討論，查看討論記錄；
2、是否開展“五看五增強(qiáng)”活動，逐條對照檢查，找準(zhǔn)存在的問題，查看有關(guān)記錄、資料；
3、開展“融入大都市、我來獻(xiàn)一策”活動，查看匯總梳理的情況；
4、中心辦目標(biāo)任務(wù)是否層層分解落實到人，個人承諾是否公開，查相關(guān)文件和個人承諾；
5、查各中心辦履行職責(zé)的承諾是否報鎮(zhèn)“三新”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定，看是否在媒體上作出公開承諾；
6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員在全體干部職工大會上作出承諾，查看會議記錄；
7、干部個人在“三新”主題教育活動中存在的問題是否向本人如實反饋，查看相關(guān)資料；
8、干部個人承諾是否在相應(yīng)范圍內(nèi)公開，查看有關(guān)資料；
9、“三新”主題教育活動總結(jié)。
三、幾點要求
1、要嚴(yán)格按照督查工作方案的要求，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，全面了解掌握情況，有針對性地進(jìn)行督查，尤其要對重點工作、重點環(huán)節(jié)認(rèn)真檢查，確?！叭隆敝黝}教育活動各階段工作任務(wù)按時完成。
2、在檢查過程中，如發(fā)現(xiàn)在主題教育活動中存在比較突出的問題或反饋的.問題不能及時糾正，在加強(qiáng)督查的同時，提出整改意見或建議，搞好跟蹤督辦。
3、注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)在主題教育活動中產(chǎn)生的典型經(jīng)驗。
第三篇：五四青年節(jié)活動方案
一、 活動目的
為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，在全校團(tuán)員教師中弘揚(yáng)愛國的偉大情感，營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校團(tuán)員教師的青春風(fēng)采，為建設(shè)和諧、美麗的`校園增添一份光彩，學(xué)校團(tuán)委擬于“五四”期間開展以“傳承五四薪火，共筑教育夢想”為主題的于城小學(xué)五四青年節(jié)團(tuán)員教師系列活動。
二、 活動主題
傳承五四薪火，共筑教育夢想
三、 參與活動對象
于城小學(xué)團(tuán)員教師：金其慶、趙雪芳、楊敏佳、繆金超、陳紅霞、朱 云、謝曄曄、宋敏麗、鄭 琳、俞葉菁、王林峰、徐沈潔、張 斌、汪世軍、潘敏吉、虞建強(qiáng)、李 青、葉惠芳、金玉婷
四、 活動安排
1?！皩ふ倚@之美”攝影比賽
2。暢談教育理想
五、具體活動細(xì)則
（一）“尋找校園之美”攝影比賽
1、作品要求
圍繞主題，內(nèi)容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右說明性文字，（可以結(jié)合“尋找于小教職工之美”活動）文件名為作品題目+姓名，于4月30日前以電子稿形式上交李青處。
2、評選規(guī)則
（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。（20分）
（2）創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。（20分）
（3）技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺效果好。（20分）
（4）注重內(nèi)容與形式多樣性。（20分）
（5）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。（20分）評出一二三等獎若干名。
（二）暢談教育理想
1、時間：5月4日（星期一）中午
2、地點：行政四樓黨員活動室
3、主講人員：（500字左右）
第四篇：一節(jié)慶?；顒臃桨?/h2>
一、指導(dǎo)思想一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日。通過開展"六一"慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動主題：在陽光下成長。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx
副組長：呂凱昌
成員：xxxxxxx
四、組織形式：以學(xué)校為單位組織開展活動
五、時間安排
1、5月14日擬訂方案
2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;
3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準(zhǔn)備工作;
5、5月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
六、活動內(nèi)容
(一)慶六一征文活動
1、寫作時間：5月18日--5月21日
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間：20xx年5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設(shè)計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)
4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學(xué)校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
第五篇：一節(jié)慶祝活動方案
六一兒童節(jié)，一個專屬于兒童的節(jié)日，x銀行x水分行在20xx年的兒童節(jié)舉行了豐富的多彩的活動，為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
一、小小西點師，蛋糕餅干DIY
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當(dāng)起了小糕點師，甚是歡樂!
5月31日-6與1日，x分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節(jié)”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，家長及小朋友們認(rèn)真仔細(xì)地攪打著蛋清、和著面，經(jīng)過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進(jìn)烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現(xiàn)場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經(jīng)驗。
二、小小理財家，共學(xué)魔法銀行課
5月29日，x支行邀請社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學(xué)習(xí)理財知識，體驗?zāi)Хㄣy行之旅。
參觀了支行各辦公區(qū)域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領(lǐng)下，小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)識物、認(rèn)識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。
“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦?！毙∨笥褌円幌氲阶约旱膲簹q、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。
三、小小創(chuàng)意家手工制作樂趣多
5月30日，x水分行營業(yè)部及蓮都支行共邀請了x個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節(jié)日。
一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創(chuàng)意手工制作的樂趣。
