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第一篇：主題教育活動策劃方案

活動目的：

為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，結(jié)合學(xué)校本學(xué)年提出“尊老愛幼教育年”的活動，在校園中營造尊師氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。同時，通過活動，讓全體教師感受幸福，進一步明確責任。

活動內(nèi)容：

1、學(xué)唱一首表達愛師的'歌曲，并把歌詞抄寫下來。（音樂課、班隊課）

2、畫一幅老師的畫像。

3、認識學(xué)校每一位老師。

4、為老師做一件力所能及的事。

5、寫一篇以“尊師”為主題的作文。

活動要求：

引導(dǎo)隊員不但要尊敬自己的班主任、輔導(dǎo)員、科任老師，還要尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師員工的工作情況，從而獲得對教師隊伍的總體認識。要體驗“老師備課、上課”的辛苦，還要體驗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理工作的困難和員工服務(wù)教育教學(xué)工作的艱辛，教育隊員不但要尊敬自己的老師，還要尊敬學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有教職員工。

活動措施：

1、“五個一”活動之中分別評選出各年級一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名和優(yōu)秀獎數(shù)名。

2、三至六年級以賀卡形式把《尊師》其中一首歌詞抄在賀卡上。第九周星期一下午2：00由各班中隊長收齊交到大隊部。（第十六周藝術(shù)節(jié)進行尊師歌詞比賽）

3、一至三年級畫一幅老師的畫像，四至六年級設(shè)計一枚《尊師章》。畫像、尊師章不統(tǒng)一要求，只要體現(xiàn)學(xué)生對老師的尊敬，有特色，色彩鮮明。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)一張參賽復(fù)印紙?？梢韵壬暇W(wǎng)查找資料，然后再設(shè)計。第十周星期一下午2：00由各班中隊長收齊交到大隊部。

4、第十周班隊課，利用教學(xué)平臺，學(xué)校宣傳欄教會學(xué)生認識學(xué)校每一位老師和為老師做一件力所能及的事的方法。（以調(diào)查表形式抽查學(xué)生）

5、第十二周班隊課，寫一篇以“尊師”為主題的作文（一至二年級抄寫尊師格言，三至四年以日記形式200字以上的日記，五至六年級不少于400字的作文。

通過尊師“五個一”的活動，讓同學(xué)們學(xué)會尊敬老師，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)了學(xué)生寫作能力，動手實踐能力、綜合運用能力。得到了鍛煉、提高，達到學(xué)校提出的要求。讓最珍貴的孝心及感恩行動撒播在社會的每個角落。

第二篇：精神文明創(chuàng)建活動方案

按照省直文明辦關(guān)于精神文明建設(shè)的部署和要求，結(jié)合我院工作實際，現(xiàn)將20XX年我院精神文明建設(shè)重點工作部署如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，以鄧小平理論、“xx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以社會主義核心價值體系為根本，以培育社會主義核心價值觀為主線，以提升科學(xué)化水平為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)發(fā)展為第一要務(wù)，充分調(diào)動一切積極因素共建共享文明和諧校園，緊緊圍繞我院的中心工作，通過加強精神文明建設(shè)，引導(dǎo)全院師生統(tǒng)一認識，積聚力量，為學(xué)院的發(fā)展提供精神動力和思想保障。

二、工作任務(wù)

1、 認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx大精神

進一步深化對xx大精神的學(xué)習(xí)理解，引導(dǎo)干部職工深刻理解xx大鮮明主題、堅持和發(fā)展中國特色社會主義這條主線、科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義，著重深化對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的認識，深化對堅持科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、堅持改革開放、保障和改善民生、全面提高建設(shè)科學(xué)化水平的認識，更好地把思想統(tǒng)一到xx大精神上來，把力量凝聚到學(xué)院確定的各項工作任務(wù)上來。

2、 加強形勢政策教育

深入貫徹省委x屆x次全會和省委經(jīng)濟工作會議精神，準確解讀我省全面實施建設(shè)xx經(jīng)濟區(qū)、加快xx崛起xx振興總體戰(zhàn)略，宣傳貫徹省委決策部署、持續(xù)探索“兩不三新”三化協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展路子的經(jīng)驗做法。大力弘揚實干興邦精神，大力弘揚民族精神和時代精神，引導(dǎo)干部職工把愛國熱情變成建設(shè)xx的實際行動，用辛勤勞動、奮力創(chuàng)造去建設(shè)xx經(jīng)濟區(qū)、建成小康社會。

3、 扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)

貫徹落實《xx綱要》，把社會主義核心價值體系融入精神文明建設(shè)和機關(guān)建設(shè)全過程，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，開展革命傳統(tǒng)教育。

4、 深入開展“講文明樹新風(fēng)”活動

大興文明禮儀、讀書學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約之風(fēng)。大力推進“講文明樹新風(fēng)”宣傳，傳播正能量，弘揚新風(fēng)尚。扎實開展“做文明有禮xx人”、“文明交通行動”、“文明餐桌行動”。積極參與第四屆“全國道德模范”和“xx省道德模范”的推薦評選活動，繼續(xù)開展“我推薦、我評議身邊好人”活動。大力弘揚道德模范的感人事跡和崇高精神，切實幫助生活困難道德模范和身邊好人，樹立鮮明的價值導(dǎo)向。

5、 大力開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動

廣泛傳播“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，增強人們做志愿服務(wù)的自覺性。堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)宗旨，鼓勵在校大學(xué)生人人爭當志愿者，立足校園、面向社會，參加形式多樣的志愿服務(wù)活動。如開展關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動，開展好“春暖教院”志愿服務(wù)行動，提升志愿服務(wù)水平。

6、 深化拓展“我們的節(jié)日”活動

利用傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合實際，精心設(shè)計活動形式和活動載體，廣泛開展傳統(tǒng)節(jié)日民俗和文體娛樂等豐富多彩的群眾性文化活動，把經(jīng)典文化、xx文化融入其中。組織開展送溫暖、獻愛心活動。

7、 加強機關(guān)文化建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)

積極探索加強機關(guān)文化建設(shè)的思路和舉措，努力營造健康和諧的機關(guān)氛圍。加強機關(guān)文化陣地建設(shè)，形成具有我院特色的“教院月月談”機關(guān)文化品牌。認真學(xué)習(xí)貫徹落實關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的x項規(guī)定和省委省政府的若干意見，切實改進機關(guān)工作作風(fēng)。繼續(xù)開展“機關(guān)服務(wù)承諾”、“爭創(chuàng)服務(wù)型機關(guān)”等活動。強化機關(guān)干部的學(xué)習(xí)意識、責任意識、大局意識和奉獻意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

8、 認真做好文明單位創(chuàng)建及管理

總結(jié)精神文明建設(shè)年度創(chuàng)建工作的經(jīng)驗。制定我院《20xx年精神文明建設(shè)工作實施意見》。貫徹省直文明辦的精神，落實省直文明辦安排的工作任務(wù)。做好與龍子湖街道辦事處的溝通，在城市創(chuàng)建、社區(qū)創(chuàng)建、校街共建中，發(fā)揮文指委成員單位作用，落實好精神文明創(chuàng)建各項工作。響應(yīng)省直文明辦號召，不斷深化“四項活動”(“講文明樹新風(fēng)”活動、志愿服務(wù)活動、道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動、“我們的節(jié)日”活動)。落實省直文明辦“五個一”工程：“一堂、一隊、一牌、一桌、一傳播”，即建好用好道德講堂，建立常態(tài)化的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊，設(shè)置與環(huán)境相融合的道德提示牌，開展文明餐桌行動，建立有效的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)小組。積極參與省直文明辦舉辦的各項活動，如義務(wù)植樹、志愿者服務(wù)月等。有計劃地開展獨具我院特色的精神文明創(chuàng)建活動，為市級文明單位到屆后再次申報成功，增添取勝籌碼。

積極參與文明城市創(chuàng)“三優(yōu)”(優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù))活動。開展“文化、科技、法律、衛(wèi)生”四進社區(qū)活動。以村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明為目標，以提高農(nóng)民素質(zhì)為根本，繼續(xù)深化農(nóng)村精神文明結(jié)對幫扶工作，著力培育新農(nóng)民、倡樹新風(fēng)尚、建設(shè)新環(huán)境，推動城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”。

9、 加強校園精神文明特色活動建設(shè)

繼續(xù)開展以“四爭”競賽活動為載體的群眾性精神文明創(chuàng)建活動。通過“爭做師德標兵”、“爭當文明學(xué)生”、“爭創(chuàng)服務(wù)型機關(guān)”、“爭辦人民滿意的高?！钡母傎?，整體上提高機關(guān)工作人員的工作效率、教師的師德水平、師生員工的文明素質(zhì)，提升學(xué)院的社會知名度、美譽度和影響力。全面實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”。辦好學(xué)院層面的校園文化系列活動，積極開展各類特色鮮明、參與面廣的活動，發(fā)揮大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、校園歌手大賽、主題團日活動、心理健康咨詢活動周、情商訓(xùn)練營等院級品牌文化活動的影響力。充分發(fā)揮學(xué)生社團在學(xué)校文化建設(shè)中的積極作用，保持有影響的學(xué)生社團規(guī)模，每年推出學(xué)生社團特色活動。

10、 做好校園環(huán)境文化建設(shè)和管理

加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，綠化、美化、亮化校園，達到環(huán)境整潔、舒適、有序、和美，以良好的環(huán)境啟迪人、感染人、塑造人。做好校園網(wǎng)、院報、廣播站和宣傳櫥窗等校園媒體的管理工作。規(guī)范校園宣傳品的懸掛和張貼。推廣使用校園各類建筑物及道路的規(guī)范名稱。加強對指示牌、標志牌規(guī)范的懸掛的指導(dǎo)。推廣使用?；?、校旗、校歌、學(xué)院名稱及中英文字樣的規(guī)范標準。加強內(nèi)部出版物的登記管理，凈化校園文化環(huán)境。

11、 做好市級文明單位到屆申報工作

加強與省直文明辦等上級部門的聯(lián)系，積極參加省直文明辦的各項活動。按照申報工作要求，做好屆內(nèi)創(chuàng)建工作總結(jié)，分解細化申報任務(wù)，明確責任單位，征集整理、歸納充實創(chuàng)建檔案，整理精神文明建設(shè)特色活動資料。用扎實的工作，確保市級精神文明單位標兵稱號。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

院精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(簡稱文指委)在院的領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。文指委辦公室具體負責日常工作，對創(chuàng)建工作任務(wù)落實情況進行檢查、考核，對創(chuàng)建工作予以指導(dǎo)。各總支(支部)、院直各部門的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責本單位的創(chuàng)建工作。

四、措施要求

1、 認識到位，抓好落實

學(xué)院各級組織、各部門要提高認識，采取切實措施，把精神文明建設(shè)當作全局性、本職性、日常性的工作，擺在全院工作的先導(dǎo)地位。所有承擔任務(wù)的單位和部門要切實加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和參與，所有文指委成員單位都要起到表率作用，把我院精神文明建設(shè)推向前進。

2、 以人為本，廣泛參與

精神文明創(chuàng)建活動的主體是廣大師生，創(chuàng)建成果師生共享，創(chuàng)建工作應(yīng)體現(xiàn)以人為本的理念。要積極組織，廣泛動員全體師生積極熱情地投入到精神文明建設(shè)活動中來，形成人人參與創(chuàng)建的局面，確保我院精神文明創(chuàng)建工作扎實有效地開展。

3、 檢查考核，爭做先進

院文指委辦公室組織好日常創(chuàng)建的督促檢查工作。年終對各單位創(chuàng)建工作進行檢查與考核，獎優(yōu)罰劣，形成在學(xué)院精神文明創(chuàng)建活動中爭做先進的良好局面。

第三篇：能力素質(zhì)提升活動方案

為了促進我校教職工群體活動的開展，增進交流，提高教職工身體素質(zhì)與團隊合作能力，緩解教職工身心壓力，形成生動活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍。經(jīng)研究決定，12月份舉辦省淳中教職工冬季長跑健身活動。具體活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以指導(dǎo)，以增強教職工的身心健康為核心，以形成健康的工作生活方式為重點，全面貫徹落實《全民健身計劃綱要》，傳遞“全民健身，人人參與，人人受益，天天健身，天天快樂”的健身理念。生命不止，運動不息。幸福源于健康，只有身心健康，生活才能美滿，家庭才能幸福，工作才能快樂。通過舉辦活動，培養(yǎng)教職工自覺鍛煉意識，增強體魄；緩解教職工身心壓力，增進教職工之間交流，建立和諧的人際關(guān)系。

二、活動主題：

好體魄，好生活

三、活動口號：

愛護身體，沒有旁觀者。

四、活動時間：

20xx年12月1日至12月31日起

每周一至周五（上午7:20―8:00下午16:30―17:00）

五、活動地點：

操場

六、活動對象：

全體教職工

七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

工作小組：

組長：

副組長：

組員：

八、活動具體方案

1、活動形式：教職工根據(jù)自己的實際情況，選擇每周一至周五，上午7:20-8:00下午16:30-17:00到操場進行鍛煉。鍛煉的形式可以為慢跑、中速跑、跑走結(jié)合。

2、活動流程：升旗臺前報到→開始鍛煉→記錄臺反饋鍛煉成績→確認成績→本次鍛煉結(jié)束。

3、成績記載：成績＝圈數(shù)×系數(shù)。繞操場跑道跑完1周為1圈；在升旗臺前設(shè)立起點、終點記錄臺，記載每位教職工本次鍛煉跑完的整數(shù)圈；在規(guī)定時間外鍛煉不記載。系數(shù)如下：

35周歲以下36―45周歲46周歲以上

男1 1.2 1.3

女1.2 1.4 1.5

4、活動分組：以辦公室為單位，加為組長。具體分組如下（如需修改分組請與校辦聯(lián)系）：

第四篇：一節(jié)慶祝活動方案

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，展示兒童才藝風(fēng)采，促進兒童德智體美全面發(fā)展，中國海洋大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會與校工會、校婦委會、離退休工作處共同舉辦兒童詩、文、書、畫評比活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題：“童心無限夢想飛揚”

二、參加范圍

年齡在3-12周歲（20xx年6月1日―20xx年6月1日期間出生）的學(xué)校教職工（含離退休教職工）子女、孫子女、外孫子女。

三、作品要求

1、主題鮮明，展示兒童積極健康向上的學(xué)習(xí)及生活。

2、每人限交作品一幅。

3、請在作品背面注明作者姓名、年齡、學(xué)校、年級，同時注明家長姓名、單位、聯(lián)系電話。

4、作品種類

繪畫：兒童畫、水彩畫、國畫、素描等，畫種不限；

書法：毛筆或硬筆書法；

寫作：詩歌、散文、筆記等，體裁不限，800字以內(nèi)，作者親筆書寫。

四、報名時間及方式

1、報名時間：5月9日至18日

2、各校區(qū)作品收集人：

xx校區(qū)（工會辦公室、行遠樓542房間）由趙老師收集，聯(lián)系電話：xx

xx校區(qū)（離退休工作處閱覽室）由林老師收集，聯(lián)系電話：xx

xx校區(qū)（離退休教職工活動中心）由王老師收集，聯(lián)系電話：xx

五、獎勵辦法

1、按年齡和類別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎若干名。

2、請于5月30日到交作品處領(lǐng)獎。一、二、三等獎發(fā)放獎品及證書，其余只發(fā)證書。

3、一、二等獎獲獎作品將在學(xué)校關(guān)工委、老教協(xié)組織的展覽中展出。

第五篇：主題教育活動策劃方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，全面落實松教發(fā) [20xx]9 號和教字 [20xx]03 號文件精神，著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，全員參與，糾建并舉，不斷強化全體教師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)”意識，努力構(gòu)建和諧校園，進一步促進我校教育質(zhì)量再攀新高。

二、工作目標

通過主題教育活動，引導(dǎo)全體教師自覺學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛崗敬業(yè)、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的責任感和使命感，從根本上促進師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。

三、時間及專題安排

1、為學(xué)生服務(wù)，做一個有愛心的教師。（ 20xx 年 3 月 1 日 ―― 6 月 30 日 ）

2、為行風(fēng)優(yōu)化，做一個講奉獻的教師。（ 20xx 年 7 月 1 日 ―― 8 月 31 日 ）

四、活動內(nèi)容

全年師德教育活動分四個階段進行。

第一階段：圍繞“責任教育”， 進行專題發(fā)動部署。重點抓好“三個四”活動：

（一）強化“四個學(xué)習(xí)”，進一步提高教師素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學(xué)工作實際，提出新學(xué)期教學(xué)目標。二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，強化法律意識，增強法紀觀念，切實做到依法從教。三是學(xué)習(xí)師德規(guī)范， “ 修師德、樹師表、立師魂 ” ，使教師主動走向“學(xué)高為師、德藝雙馨”的制高點。四是學(xué)習(xí)身邊的先進典型，樹正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進、趕先進的熱潮。

（二）“開展“四大反思”，進一步增強教育工作責任。一是開展從教思想的'自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學(xué)生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習(xí)氣，看自己的思想回到工作崗位上沒有，看能否保持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質(zhì)量的自查反思，看過去一年教育教學(xué)的成績經(jīng)驗、失誤與教訓(xùn)。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗到了本職業(yè)的榮譽感。

（三）優(yōu)化“四項服務(wù)”，進一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開展走訪學(xué)生的服務(wù)活動，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不讓一個學(xué)生失學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊。二是開展幫扶特困生的服務(wù)活動，讓貧困學(xué)生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活動，幫助學(xué)生做好入學(xué)報名和心理引導(dǎo)等服務(wù)工作，讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導(dǎo)的服務(wù)活動，讓學(xué)生體會到教師的無私奉獻。

第二階段：圍繞“愛心”教育，增強教師隊伍的服務(wù)意識。按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排，重點抓好“三四五”活動。

（一）樹立“三個一切”思想。即教師的工作一切圍繞學(xué)生的成長、成才服務(wù)；一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務(wù)；一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當作學(xué)校教育的主體，當作共同進步的伙伴。

（三）達到“四個嚴禁”規(guī)定。即嚴禁歧視學(xué)生；嚴禁侮辱學(xué)生；嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；嚴禁放縱和放棄學(xué)生。

第三階段：圍繞“糾風(fēng)”教育，增強教師隊伍的規(guī)范意識。學(xué)校組織開展自查整改活動。主要做好四項工作。

（一）集中動員。召開全體教師會，針對有償家教集中教育，并向社會公開承諾，自覺地把自己置于社會的監(jiān)督之下。

（二）強化師德監(jiān)督。聘請師德監(jiān)督員，向社會公布師德舉報電話，自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)進行監(jiān)督和評議。

（三）組織師德實踐。有針對性地安排各類師德實踐活動，有計劃地組織引導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)考察，開闊眼界，健身健體。

（四）完善評議獎懲。各校要進一步完善師德師風(fēng)評議獎懲方案，組織開展專項評議活動，要通過評議，促進全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，提高社會對教育人的滿意度。

第四階段：圍繞“素質(zhì)”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅持和完善“四一六有”制度?！八囊弧奔疵咳嗣刻熳詫W(xué)一小時，每月參加一次學(xué)習(xí)交流，每月參加一次輔導(dǎo)講座，每學(xué)期撰寫一篇心得體會?！傲小奔磳W(xué)習(xí)有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結(jié)束有測試。采取多種辦法，促進教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

（二）加強學(xué)習(xí)考評。要抓好集體解讀，重點輔導(dǎo)；個人自學(xué)，規(guī)范筆記；討論交流，舉辦論壇三個環(huán)節(jié)。提高實效性。

（三）迎接驗收。

五、活動要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為第一責任人的活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班（名單見附后），領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負責、齊抓共管，確保每階段工作效果。

（二）精心組織。每階段由校長親自作動員報告。一是做到方案、時間、責任、人員、內(nèi)容、效果六落實；二是做到轉(zhuǎn)段有會議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，并注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設(shè)檔案。

（三）狠抓落實。學(xué)校將此項工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設(shè)，并將對此項工作的考核結(jié)果納入教師的績效考核。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長效機制、展示師德風(fēng)采、促進學(xué)校發(fā)展上下功夫，從師德建設(shè)的具體事情和人民群眾普遍關(guān)心和反映強烈的問題抓起，提高活動的針對性和實效性。

第六篇：主題教育活動實施方案

按照縣委“三新”主題教育活動安排意見的要求，為了切實加強對主題教育活動的督促檢查和指導(dǎo)，確?！叭隆敝黝}教育活動扎實有效的開展，特制定如下督查工作方案。

一、組織機構(gòu)

成立鎮(zhèn)“三新”主題教育活動督查小組。

督查小組成員：張建強、時小軍

二、督查時間、內(nèi)容

（一）2月26日---3月1日，督查籌備階段工作情況。

1、是否召開專題會議研究部署，查看會議記錄；

2、是否成立領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)，是否落實辦公室工作人員，查看文件；

3、是否制定活動實施方案；工作規(guī)劃是否分階段、分層次制定，并且細化具體職責和工作要求；

4、活動載體設(shè)計是否科學(xué)，查看結(jié)合各中心辦實際是否緊密；

5、每3天是否向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送一條信息。

（二）3月5日---3月8日，督查集中學(xué)習(xí)階段情況。

1、查看學(xué)習(xí)資料是否發(fā)放到位；

2、是否開展報告會、輔導(dǎo)會、專題講座、集中學(xué)習(xí)、座談研討、知識競賽、學(xué)習(xí)考察等活動情況；

3、是否學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，查看個人筆記和集體學(xué)習(xí)記錄，統(tǒng)計筆記字數(shù)；檢查個人心得體會，統(tǒng)計體會篇數(shù)；

4、查看領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講稿；

5、是否組織統(tǒng)一考試，匯總考試情況。

（三）3月14日---3月17日，督查討論提高階段情況。

1、圍繞“七個如何”是否都進行了認真討論，查看討論記錄；

2、是否開展“五看五增強”活動，逐條對照檢查，找準存在的問題，查看有關(guān)記錄、資料；

3、開展“融入大都市、我來獻一策”活動，查看匯總梳理的情況；

4、中心辦目標任務(wù)是否層層分解落實到人，個人承諾是否公開，查相關(guān)文件和個人承諾；

5、查各中心辦履行職責的承諾是否報鎮(zhèn)“三新”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定，看是否在媒體上作出公開承諾；

6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員在全體干部職工大會上作出承諾，查看會議記錄；

7、干部個人在“三新”主題教育活動中存在的'問題是否向本人如實反饋，查看相關(guān)資料；

8、干部個人承諾是否在相應(yīng)范圍內(nèi)公開，查看有關(guān)資料；

9、“三新”主題教育活動總結(jié)。

三、幾點要求

1、要嚴格按照督查工作方案的要求，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，全面了解掌握情況，有針對性地進行督查，尤其要對重點工作、重點環(huán)節(jié)認真檢查，確?！叭隆敝黝}教育活動各階段工作任務(wù)按時完成。

2、在檢查過程中，如發(fā)現(xiàn)在主題教育活動中存在比較突出的問題或反饋的問題不能及時糾正，在加強督查的同時，提出整改意見或建議，搞好跟蹤督辦。

3、注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)在主題教育活動中產(chǎn)生的典型經(jīng)驗。