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第一篇：少兒欄目策劃方案

1、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.

2、來個BINGO游戲吧.一張紙.100個問題1010.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點的描述.請描述對象簽名方為答對一道.

3、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦

比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。。。。。。

4、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了

5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學(xué)會的。

6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

7、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。

8、分成2組，同樣準(zhǔn)備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的

9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個游戲.

10、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮.

嗡嗡~~

11、首先準(zhǔn)備問題若干,報紙一張.

規(guī)則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題

答錯問題,報紙折半繼續(xù)

答對問題,問下一道

男女在回答問題時,身體不能接觸

報紙以外的事物

總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規(guī)則時,游戲結(jié)束發(fā)獎品

12、善解人意

分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列

人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思

13、鐵人三項

連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球

最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

速度最快者有獎

14、小九九游戲，挺好玩的!

比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推...

誰說錯了，就輸了就受罰：)

15、踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

16、真心話大冒險。

嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。

17、十人一組

男女間隔

兩組人用嘴將撲克牌傳遞

先傳完的勝利

18、有電腦有投影儀的話

搞個經(jīng)典影視配音也不錯啊。

19、報紙時裝表演!搶椅子!食神比賽!

20、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。

例如：x=3

那么幾個人排好隊，一個一個說：

1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7……11，(蹲一下)，(蹲一下)，14……

21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”

22、買奧利奧,然后打中間的奶油刮下去,涂上牙膏!

讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什么反應(yīng),哈哈哈!

23、每個人分兩個烤地瓜,4個人一起比賽,看誰先吃完!!

24、發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。

然后念出來。。。

不用寫名字的。

念出來一樣很好玩的說!

25、三句半!

~傳統(tǒng)精粹，效果奇佳

4人合作第4人半句(其實就畫龍點睛一個詞)

應(yīng)結(jié)合本單位情況編詞

26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形容什么意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜。

哎，一說就明白了，和幸運52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個建議，幫你頂。

27、一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。

這個游戲很能調(diào)節(jié)氣氛，也很整人哦。。。。

28、男的當(dāng)傷員，女的當(dāng)護士，用卷筒紙(每人一卷)包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最嚴(yán)得獎!

第二篇：少兒才藝大賽活動方案

一、活動背景與目的

在當(dāng)今社會，培養(yǎng)孩子們的多方面能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力與自信心，已成為家庭教育和社會教育的`重要課題。為了給廣大少年兒童提供一個展示自我、交流學(xué)習(xí)、增強自信心的平臺，特舉辦本次“童星閃耀”少兒才藝大賽?；顒又荚谕诰蚝⒆觽兊臐撃?，鼓勵他們在音樂、舞蹈、朗誦、繪畫、手工藝、科技等多元化領(lǐng)域展現(xiàn)風(fēng)采，促進德智體美勞全面發(fā)展。

二、活動主題

“童星閃耀，夢想起航”――展現(xiàn)童真，放飛夢想

三、組織機構(gòu)

主辦單位：XX市教育局、XX市文化館

協(xié)辦單位：XX電視臺少兒頻道、XX藝術(shù)培訓(xùn)中心

執(zhí)行單位：XX文化傳播公司

四、活動時間與地點

報名時間：2X0X年XX月XX日至XX月XX日

初賽時間：20XX年XX月XX日（周末），地點：各分賽區(qū)指定地點

復(fù)賽時間：20XX年XX月XX日（周末），地點：XX市文化館

決賽及頒獎典禮：20XX年XX月XX日（周末），地點：XX市大劇院

五、參賽對象

年齡在4-15歲之間的少年兒童，不分性別，可根據(jù)個人興趣及特長選擇參賽項目。

六、參賽項目

音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、器樂（鋼琴、小提琴、吉他等）

舞蹈類：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、拉丁舞等

語言類：朗誦、講故事、相聲、小品

美術(shù)類：繪畫（國畫、油畫、水彩畫等）、手工藝（剪紙、泥塑、編織等）

科技類：機器人制作、編程展示、科技小發(fā)明

七、活動流程

宣傳階段：通過官方網(wǎng)站、社交媒體、學(xué)校通知等多種渠道發(fā)布活動信息，吸引報名。

報名階段：參賽者通過線上或線下方式填寫報名表，提交相關(guān)資料。

初賽選拔：各分賽區(qū)進行初賽，選出優(yōu)秀選手進入復(fù)賽。

復(fù)賽準(zhǔn)備：對晉級選手進行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升表演水平。

復(fù)賽與決賽：在指定地點進行復(fù)賽和決賽，邀請專業(yè)評委進行打分。

頒獎典禮：對獲獎選手進行表彰，頒發(fā)證書、獎杯及獎品，同時邀請媒體進行報道。

八、獎項設(shè)置

金獎：各項目組別1名，頒發(fā)獎杯、證書及豐厚獎品

銀獎：各項目組別2名，頒發(fā)獎杯、證書及獎品

銅獎：各項目組別3名，頒發(fā)獎杯、證書及獎品

優(yōu)秀獎：若干名，頒發(fā)證書及紀(jì)念品

最佳人氣獎：通過網(wǎng)絡(luò)投票選出，頒發(fā)特別獎項

九、宣傳與媒體合作

與當(dāng)?shù)仉娨暸_、廣播電臺合作，進行活動預(yù)告、直播及報道。

利用社交媒體平臺（微信、微博、抖音等）發(fā)布活動信息，增加互動性和曝光率。

制作活動海報、宣傳冊，在學(xué)校、社區(qū)、商業(yè)中心等地點廣泛張貼和發(fā)放。

第三篇：大學(xué)生活動策劃方案

一、主辦單位：

xx化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委

二、承辦單位：

xx化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系團總支學(xué)生會

三、晚會時間：

(彩排)20xx年4月2日、22日

20xx年4月24日 19：3～21：3

四、活動地點：

舊足球場

五、參與人員：

全院在校學(xué)生

六、主題名稱：

音樂點亮青春 歌聲唱響未來

七、活動目的：

為了繁榮校園文化，加強美育教育。促進學(xué)校精神文明建設(shè)，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，全面展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的。發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長;培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;推動素質(zhì)教育的實施。

八、具體安排：

1、工作人員及項目安排：

活動顧問：

指導(dǎo)老師：

總策劃：

晚會總指揮：

晚會總監(jiān)制：

工作組委員：化工系學(xué)生會各部門正副部長

工作組成員：化工系學(xué)生會全體

2、具體活動安排

晚會籌備協(xié)調(diào)組：

組長：

組員：

任務(wù)：1. 負(fù)責(zé)對活動的節(jié)目籌備，對節(jié)目的預(yù)選及安排彩排。

2.為晚會準(zhǔn)備一切所需題材內(nèi)容(節(jié)目單，邀請函，服裝道具等。)

3.協(xié)助指導(dǎo)老師對主持人進行嚴(yán)格挑選，培訓(xùn)，形象設(shè)計及臺詞準(zhǔn)備。

具體工作：

a.準(zhǔn)備主持人的形象設(shè)計，對參賽者的服裝道具準(zhǔn)備，主持人與晚會各個環(huán)節(jié)的

熟悉及與參賽者的交流。

b.嘉賓的邀請。

c.安排晚會流程，制作晚會節(jié)目單。

d.禮儀的選定及培訓(xùn)

e.對有關(guān)晚會的所有事宜進行安排及確定，進行音帶試音。

4月24日晚上7：3

a.對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位

b.演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場

c.主持人的'安排，禮儀的管理

d.演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還

4月26日 晚會活動的總結(jié)會議。

3、活動管理組：

組長：xxx(搬花)

組員：組織部、治保部全部成員、xxx(文娛部)。

任務(wù)：1.晚會開場前的入場【19：開始】(組織部);

2.在晚會期間維持全程會場紀(jì)律，解決一切可能發(fā)生的沖突，晚會后維持觀眾有序退場(治保部);

3.配合文娛部進行節(jié)目的調(diào)查，反饋意見(治保部)。

4、活動宣傳組：

組長：

副組長:

組員：宣傳部、化新社全部成員

任務(wù)：1.負(fù)責(zé)對本次晚會進行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。

2.晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網(wǎng)絡(luò)宣傳】(化新社)。

5、機動組：

組長：

組員：生活部全體成員

任務(wù)：1、專門負(fù)責(zé)晚會進行期間臺上和臺下的聯(lián)系工作并應(yīng)對晚會當(dāng)天緊急狀況及晚會的后勤工作，晚會24小時內(nèi)安排相應(yīng)班級進行青年志愿衛(wèi)生服務(wù)，確保晚會的順利開展和完成。

2、協(xié)助工人對舞臺進行擺放(5人)。

6、外聯(lián)組：

組長：

任務(wù)：1、與廣告公司聯(lián)系舞臺、音響、燈光以及所需物品，晚會邀請函的制作。

2、友情節(jié)目的邀請與安排。

第四篇：少兒才藝大賽活動方案

一、活動背景與目的

在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)、自信心及團隊協(xié)作能力顯得尤為重要。為了給廣大少年兒童提供一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的'平臺，激發(fā)孩子們對藝術(shù)的興趣與熱愛，特舉辦“夢想舞臺?童星閃耀”少兒才藝大賽。本次活動旨在通過多樣化的才藝展示，挖掘并培養(yǎng)孩子們的潛能，促進家庭、學(xué)校與社會的和諧共融，讓每一個孩子都能在舞臺上綻放光彩。

二、活動主題

“夢想舞臺?童星閃耀”――讓才藝照亮童年，讓夢想起航。

三、組織機構(gòu)

主辦單位：XX市教育局、XX市文化局

承辦單位：XX市少年宮、XX電視臺少兒頻道

協(xié)辦單位：各小學(xué)、幼兒園、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)

四、活動時間與地點

報名時間：20XX年XX月XX日至XX月XX日

初賽時間：20XX年XX月XX日（周末），地點：各分賽區(qū)指定地點

復(fù)賽時間：20XX年XX月XX日（周末），地點：XX市青少年活動中心

決賽及頒獎典禮：20XX年XX月XX日（周末），地點：XX市大劇院

五、參賽對象與分組

參賽對象：4-15周歲的少年兒童

分組設(shè)置：

幼兒組（4-6歲）

少兒A組（7-9歲）

少兒B組（10-12歲）

少年組（13-15歲）

才藝類別：聲樂、舞蹈、器樂、戲劇表演、魔術(shù)、朗誦、書法、繪畫、手工藝等。

六、活動流程

報名階段：通過線上（官方網(wǎng)站/微信公眾號）及線下（各小學(xué)、幼兒園、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)）兩種方式報名，填寫報名表并提交才藝視頻或現(xiàn)場展示預(yù)約。

初賽：各分賽區(qū)進行，采用現(xiàn)場表演或視頻審核方式，選拔出各組別前若干名進入復(fù)賽。

復(fù)賽：在青少年活動中心進行，增加難度與專業(yè)性評審，選出各組別決賽選手。

決賽及頒獎典禮：在大劇院舉行，邀請知名藝術(shù)家及專業(yè)人士擔(dān)任評委，通過現(xiàn)場直播擴大影響力。設(shè)置獎項并頒發(fā)證書、獎品，同時邀請獲獎選手及家長參加頒獎典禮。

七、獎項設(shè)置

每組別設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，頒發(fā)獎杯、證書及獎品。

特設(shè)“最佳人氣獎”、“最具創(chuàng)意獎”、“最佳風(fēng)采獎”等單項獎若干。

所有進入決賽的選手均將獲得紀(jì)念獎及參賽證書。

八、宣傳推廣

利用電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體進行活動預(yù)告與報道。

通過社交媒體（微博、微信公眾號、抖音等）進行活動宣傳，鼓勵家長及孩子分享參賽經(jīng)歷與心得。

合作學(xué)校、幼兒園及藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部宣傳，鼓勵師生積極參與。

九、注意事項

確?；顒影踩?，制定詳細的安全預(yù)案。

尊重每位參賽者的創(chuàng)作與表演，營造積極向上的比賽氛圍。

公平公正評審，確保比賽結(jié)果的客觀性與公信力。

鼓勵原創(chuàng)作品，保護知識產(chǎn)權(quán)。

十、后續(xù)工作

對活動進行總結(jié)評估，收集反饋意見，為未來活動提供參考。

整理活動資料，制作活動紀(jì)念冊或視頻，供參賽者留念。

加強與獲獎選手及家長的溝通，持續(xù)關(guān)注他們的成長與發(fā)展。

第五篇：少兒欄目策劃方案

1、本期節(jié)目主題：我為整容狂。

2、本期欄目背景和宗旨：隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展，社會競爭的加強，人們對美的要求越來越高，對于不滿意自己外貌的人來說，整容是改變自己自我面貌的迅捷手段。本期節(jié)目就對整容帶來的利與弊展開討論。

3、觀眾定位 ：即將應(yīng)聘的女性，有一定知識，文化修養(yǎng)的年輕人

4、播出時段

《事實探討》欄目為天天播出欄目，為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。

每晚在電視劇黃金時間剛結(jié)束時播出，每檔30分鐘

每晚 9：50~~10：20 (首播)

次日中午1：00~~1：30 (重播)

5、節(jié)目風(fēng)格 ：節(jié)目盡量做的精致，盡量使其賦予美感，而不是僅僅單調(diào)的在鏡頭中出現(xiàn)幾個人。應(yīng)當(dāng)做到鏡頭中節(jié)目多于人。

6、主持人風(fēng)格 ：女主持人，平易近人。氣質(zhì)：幽默，活潑，卻不輕浮;說話有內(nèi)涵，卻不嚴(yán)肅;言語富有創(chuàng)意，并且風(fēng)趣。

7、 嘉賓：中國著名整容手術(shù)專家：陳煥然(畢業(yè)于協(xié)和醫(yī)科大學(xué)，獲整形美容外科專業(yè)博士學(xué)位，專門從事人體面部五官的整體設(shè)計與整形美容手術(shù))。人造美女：楊 媛(在世界三大選美賽事之一的國際洲際小姐選美賽中，身高一米七八的楊媛憑借著嬌好的面容和身姿，一路過關(guān)斬將，順利闖過北京賽區(qū)的決賽。不了在決賽前 夕，十九歲的她卻因為進行過下顎、牙齒等十一處面部整容而被取消參賽資格。)

8、節(jié)目流程：1)節(jié)目固定片頭

第一部分：主持人開場白：人類對美的追求是社會進步的象征，有數(shù)據(jù)統(tǒng)計：中國美容業(yè)，每年有一千六百多億元的收益，美容成為繼買房、買車、旅游后的第四大消費熱點。對于不滿意自己外貌的人來說，整容是改變自我面貌的迅捷手段。但整容到底能帶來什么利弊，是因人而異的。

嘉 賓輪流陳述觀點：陳煥然觀點：每個人都有每個人的追求，整形外科醫(yī)生看到一個女孩就是一個材料，不是每個人都是適合整容的材料，有的人適合整，也有的人不 適合整。我經(jīng)常會開玩笑說，有的材質(zhì)不行，上帝來整也不會有效果的。。。。我雖然身為整形專家，但我不贊同所有愛美之人都來整容，因為整容所帶來的結(jié)果有 時會影響一個人的一生。

楊媛觀點：在生活當(dāng)中人是動感的，每個人都希望自己是最漂亮的，就說不管我以前有多丑，我身為模特，上到舞臺我臉 很寬，鼻子又很矮，看過自己的帶子后從身材來說都是很好的，但唯有一張大臉，讓我顯得很胖，很難看，影響的所有整體。所以我選擇整容，我覺得整容對我才是 最好的選擇。

環(huán)節(jié)一：主持人和嘉賓互動：主持人提問：對陳煥然教授：1、您覺得整容帶來的利弊是怎樣的?2、我們怎樣具體來分析一張女孩的臉呢?一個女孩的缺陷在哪又怎么看呢?3、是不是一個人整沒整過容，即便整的再好，您一眼就能看出來?

對楊媛：1、有很多人對你這樣那樣的評論，你在意嗎?2、你有后悔過自己整容嗎?3、你以前真的覺得自己不好看嗎?4、對于整容后你覺得結(jié)果帶來的是利大于弊還是弊大于利?

環(huán)節(jié)二：街頭采訪

第二部分：主持人串詞

嘉賓和主持人一起現(xiàn)場討論：楊媛：我以前心里經(jīng)常會想，怎么老天這么不公平，給我一張這樣的臉，又讓我走上了模特行業(yè)。。。。。。。。

主持人：(楊媛)你當(dāng)時剛整完容看到鏡子里的自己有什么感受?

剛做完手術(shù)腫了多長時間?這個手術(shù)花開了多少錢?你對現(xiàn)在的自己滿意嗎?

陳煥然：我還是建議大部分女性，如果沒有什么特別的大的必要不要選擇整容。

做什么手術(shù)都是有風(fēng)險的，我在做手術(shù)上經(jīng)常會遇到有些做壞的人來進行第二次手術(shù)的，如果手術(shù)失誤，“整容”就變成了“毀容”。

主持人：(陳煥然)我冒昧的問一個問題，您太太又被您動過刀嗎?你怎么看到現(xiàn)在演藝圈整過容的明星呢?

第三部分：現(xiàn)場觀眾參與討論和提問

第四部分：主持人結(jié)束語