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第一篇:硬筆書法比賽活動方案
韓莊小學硬筆書法比賽活動方案
一、活動目的:為了激發(fā)廣大同學學習的熱情,豐富我校學生的課余生活,培養(yǎng)更多書法愛好者,提高同學們的藝術(shù)修養(yǎng)為全面貫徹教育方針,推進素質(zhì)教育,豐富學生校園文化生活,激發(fā)學生練字興趣及熱情,進一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,讓學生學會創(chuàng)造美、欣賞美。經(jīng)校委會研究決定舉辦學生硬筆書法比賽,特制定以下比賽方案:
二、參加對象: 全體學生
三、比賽活動安排:比賽分初賽和決賽兩個階段,初賽時間為3月上旬,由班主任和語文教師從本班初賽作品中選出 5名同學進行校決賽。決賽時間3月21日 。
四、比賽要求:
1、參賽學生根據(jù)校決賽內(nèi)容創(chuàng)作一幅作品,當場完成;
2、比賽內(nèi)容及紙張由學校安排、提供,書體為正楷;
3、學具準備:要求用黑色或藍色墨水(鋼筆、中性筆等 )。
4、書寫字體只能用楷書。
5、卷面要求:書寫規(guī)范,采用規(guī)范簡體字,書寫無錯漏字,卷面整潔。
五、評分辦法:
參賽作品采取12分制,分解如下:
1,規(guī)定內(nèi)容書寫完整無誤,得4分,其中出現(xiàn)缺一字扣1分, 錯一字扣1分,標點符號與文字同等標準???分。
2.書寫工整、規(guī)范、流暢、優(yōu)美,得4分,其中有模糊不清、扣1分。
3.參賽作品外觀整潔得4分,其中有出現(xiàn)涂改痕跡(含使用透明膠、涂改液等)的扣1分。
六、獎勵辦法:設(shè)一等獎1 名,二等獎3名,三等獎5名,其余均為優(yōu)秀獎。對于獲獎作品在學校宣傳欄展覽.
七、決賽評委:
路秀榮,吳進堂,路國平,孫小霞,路中凱
八、統(tǒng)分、展覽布置事宜:
路金合,劉東格,朱慶霞,路藝偉
經(jīng)開區(qū)韓莊小學
2014.03
第二篇:硬筆書法比賽活動方案
一、指導思想
為積極倡導提高教師綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “崗位練兵強素質(zhì),鋼筆大賽展風采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容:硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點:四樓閱覽室
4.比賽時間:20xx年10月13日(如有改動另行通知)
5.獎次設(shè)置:
創(chuàng)作獎:一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名;
潛力獎:一等獎兩名;二等獎四名;三等獎六名。
備注:創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名;潛力獎取與第一次作業(yè)相比進步最大的前六名;兩種獎勵獎次相同作用也相同,如有重復,不重復發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。
6.獎勵辦法
學校頒發(fā)榮譽證書和獎品
三、參賽對象
1.青年教師必須參加;
2.其他教師鼓勵參加,但不參與“潛力獎”的評選。
四、評分標準
1.內(nèi)容時間:在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.字體方面:書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調(diào)統(tǒng)一,落款合理。
xx高級小學
20xx.10.
第三篇:鋼筆字比賽活動方案
一、活動目的
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,提高學生的書寫興趣,使養(yǎng)成教育落到實處,培養(yǎng)學生“提筆即是練字時”的良好習慣,提高寫字質(zhì)量,
二、比賽內(nèi)容:鋼筆字、
比賽時間:20XX年3月28日
地點:多媒體教室
三、要求:比賽用書寫工具:紙張由學校提供,其他自備。
1、語文教師從每班抽出2名學生,28號下午2:50分準時到多媒體教室參賽。
2、比賽時,參賽者須將規(guī)定內(nèi)容寫在規(guī)定的書寫紙
3、每個語文教師在3:40分準時在二組辦公室參加評分。
4、評分參照評分細則。
5、獎項設(shè)置及獎勵辦法:按年級設(shè)置,每年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名。
(四)、比賽規(guī)則:
1、鋼筆字比賽20分鐘,
(五)、格式:
內(nèi)容:待定,
字體:楷書。
5、寫了錯別字,不規(guī)范漢字,要在總分中按每字扣1分的標準扣分。
五、評分標準:總分(10分)
評分標準
分值
1.書寫字體筆畫清楚有力。3
2.結(jié)構(gòu)工整勻稱、美觀。3
3.格式正確。2
4.作品書寫流暢。2
20XX-3-26
第四篇:硬筆書法比賽活動方案
一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學基本功,檢閱教學基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風采,學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點:五年級教室。
4.比賽時間:20xx年3月20
5.設(shè)獎方法:一等獎20%,二等獎40%,三等獎40%。
三、領(lǐng)導小組
組 長:高占勛
副組長:崔國軒 王新玲
組 員:王相娟 曹會娜 賴勝娟
四、參賽對象全校所有教師
五、評分標準
1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。
第五篇:硬筆書法比賽活動方案
為倡導崇尚文明禮儀的良好風氣,提高文明素質(zhì),大興禮儀文化的.學習熱潮,促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風尚和提高我校學生的硬筆書法創(chuàng)作水平,推動硬筆書法藝術(shù)的普及,借書法比賽促進學生文明習慣的養(yǎng)成和品德意志的形成,進一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
一、參賽對象:四到六年級。
二、競賽項目:
硬筆書法:時間80分鐘,書寫內(nèi)容由學校命題,規(guī)格為16開方格紙1張,參賽者不能帶字帖入場。
三、比賽用紙由學校提供,其他材料及工具由參賽選手自備。
四、 競賽時間及地點:
硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)開始(跆拳道館內(nèi)蒲公英文學社)
五、名額分配:每班限3名
六、評分標準
1、紙面整潔 2、規(guī)范正確 3、結(jié)構(gòu)緊湊 4、筆畫生動
5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適
七、獎項設(shè)置:視報名人數(shù)而定評選一二三等獎若干名。
東石鎮(zhèn)金山小學