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第一篇:小學(xué)生秋游活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園生活,陶冶情操,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)大自然的熱情,同時(shí)深化社會(huì)實(shí)踐教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,我校學(xué)生開(kāi)展“走進(jìn)軍山,感受自然風(fēng)光”的秋季觀(guān)賞之旅。開(kāi)展此次秋游活動(dòng),既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,放飛同學(xué)們的心情,讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,在陶冶性情的同時(shí)提升實(shí)踐探究的能力,又可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生互幫互助,文明謙讓?zhuān)杂X(jué)遵守社會(huì)公德等良好行為習(xí)慣。
二、總領(lǐng)隊(duì):陳慧昀
副領(lǐng)隊(duì):范新華 關(guān)紅娟 樊正娟 陳靜
三、活動(dòng)時(shí)間:10月18日
四、活動(dòng)地點(diǎn):軍山
五、隨隊(duì)醫(yī)護(hù): 王瓊
六、安全文明教育工作
安全教育:
1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通,服從指揮,做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師指揮,統(tǒng)一行動(dòng)、要有團(tuán)隊(duì)精神,同學(xué)之間互相照顧,互相協(xié)作,不得擅自離開(kāi)班級(jí)、不掉隊(duì)。
4. 教育學(xué)生要有較強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
5. 各班主任在本班做好布置宣傳,每班設(shè)若干安全小組,并設(shè)安全員,隨時(shí)提醒督促,及時(shí)向班主任、教練報(bào)告偶然性事件,上下車(chē)安全提醒,人數(shù)清點(diǎn)。
文明教育:
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話(huà),不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩,不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真觀(guān)察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。
七、秋游注意事項(xiàng):
1、本次秋游活動(dòng)時(shí)間定為:10月18日(8:00到校,8:00~8:30分班教育,8:30出發(fā)。)中午11:00從軍山返回,11:30請(qǐng)家長(zhǎng)到校接孩子。
2.、如有不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條,同時(shí)班主任電話(huà)聯(lián)系確定。
3、每位班主任老師在活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。
4、以班級(jí)為單位,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
5、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。
6、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。
7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
第二篇:篇二小學(xué)生秋游活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園生活,陶冶情操,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)大自然的熱情,同時(shí)深化社會(huì)實(shí)踐教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,我校學(xué)生開(kāi)展“走進(jìn)軍山,感受自然風(fēng)光”的秋季觀(guān)賞之旅。開(kāi)展此次秋游活動(dòng),既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,放飛同學(xué)們的心情,讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,在陶冶性情的同時(shí)提升實(shí)踐探究的能力,又可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生互幫互助,文明謙讓?zhuān)杂X(jué)遵守社會(huì)公德等良好行為習(xí)慣。
二、總領(lǐng)隊(duì):XXX
副領(lǐng)隊(duì):XXXXX
三、活動(dòng)時(shí)間:10月18日
四、活動(dòng)地點(diǎn):軍山
五、隨隊(duì)醫(yī)護(hù): 王XXX
六、安全文明教育工作
安全教育:
1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通,服從指揮,做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師指揮,統(tǒng)一行動(dòng)、要有團(tuán)隊(duì)精神,同學(xué)之間互相照顧,互相協(xié)作,不得擅自離開(kāi)班級(jí)、不掉隊(duì)。
4. 教育學(xué)生要有較強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
5. 各班主任在本班做好布置宣傳,每班設(shè)若干安全小組,并設(shè)安全員,隨時(shí)提醒督促,及時(shí)向班主任、教練報(bào)告偶然性事件,上下車(chē)安全提醒,人數(shù)清點(diǎn)。
文明教育:
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話(huà),不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩,不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真觀(guān)察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。
六、秋游注意事項(xiàng):
1、本次秋游活動(dòng)時(shí)間定為:10月18日(8:00到校,8:00~8:30分班教育,8:30出發(fā)。)中午11:00從軍山返回,11:30請(qǐng)家長(zhǎng)到校接孩子。
2.、如有不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條,同時(shí)班主任電話(huà)聯(lián)系確定。
3、每位班主任老師在活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。
4、以班級(jí)為單位,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
5、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。
6、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。
7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
附:
啟秀小學(xué)秋游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
為了強(qiáng)化安全管理,保障全體師生的人身財(cái)產(chǎn)安全,確保本次游覽活動(dòng)順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中,安全應(yīng)急措施必須落到實(shí)處。為及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,迅速合理地處理各種安全事故,特制訂以下應(yīng)急預(yù)案:
成立秋游安全領(lǐng)導(dǎo)小組
為應(yīng)對(duì)秋游期間的突發(fā)事故,成立秋游安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):XXXX
成員:XXXXXXXXX
突發(fā)事件處理程序
(一)事故發(fā)生后,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即年級(jí)帶班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。帶班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況作出決定。
(二)一般性事故,帶班領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決,并進(jìn)行記錄。重大事故,應(yīng)立即上報(bào)給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)組織人員進(jìn)行搶救,以最短時(shí)間最快速度開(kāi)展工作,并在第一時(shí)間通知學(xué)生家長(zhǎng)。
(三)校突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報(bào)告后,根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門(mén)上報(bào),同時(shí)增派人員赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行組織搶救。
(四)在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過(guò)程中,以保證學(xué)生安全為首位。寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
安全應(yīng)急具體措施
(一)安全常規(guī)措施:
1、正、副班主任(配班老師)隨本班學(xué)生乘車(chē),負(fù)責(zé)管理乘車(chē)安全。
2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),前一天必須檢查手機(jī)充值狀況,確保資費(fèi)充裕。
3、進(jìn)入秋游目的地后,由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)原地執(zhí)守,擔(dān)任總指揮。
4、分散自由活動(dòng)時(shí),要求學(xué)生幾人一組,不要個(gè)別行動(dòng)。
5、每次轉(zhuǎn)移活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)結(jié)束時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù),一個(gè)不能少。
(二)因天氣因素變更活動(dòng)處理:
1、活動(dòng)前一天了解天氣情況,通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、發(fā)車(chē)時(shí)遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能,做出延時(shí)、變更處理。
3、針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng),做好引導(dǎo)、說(shuō)服教育工作,妥善處理善后事項(xiàng)。
(三)車(chē)輛故障處理:
1、活動(dòng)前要求承辦方檢查車(chē)輛車(chē)況,車(chē)況不良必須更換,否則不得發(fā)車(chē)。
2、中途車(chē)輛故障:(1)帶隊(duì)跟車(chē)?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方。 (2)故障為影響安全的,一律停駛,由承辦方緊急調(diào)車(chē)改乘。
3、途中車(chē)輛失火,應(yīng)立即要求司機(jī)停車(chē)開(kāi)門(mén),用滅火機(jī)撲滅。同時(shí)指揮學(xué)生不要驚慌,如火勢(shì)較小,前部學(xué)生從前門(mén)下,后部學(xué)生從后部應(yīng)急門(mén)下;如火勢(shì)較大,可視情況破窗逃生。下車(chē)后,及時(shí)組織疏散,一名教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),一名教師負(fù)責(zé)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。
4、 車(chē)輛換乘時(shí),帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序,嚴(yán)禁下車(chē)隨意走動(dòng),尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
(四)、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車(chē)帶隊(duì)教師立即報(bào)告秋游安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),視輕重作處理或就近送醫(yī)院。
2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即報(bào)告秋游安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),視輕重由作處理或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療,病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
(五)學(xué)生走失處理:
1、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
2、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
3、電話(huà)通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
4、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
(六)、交通事故處理:
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、122,并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告報(bào)告秋游安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
5、安定學(xué)生情緒,詢(xún)問(wèn)、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查診治。
6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。
第三篇:秋游活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想。
以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,教育學(xué)生遵守各項(xiàng)安全常識(shí),培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力,讓活動(dòng)既突出意義,又安全愉快。
二、活動(dòng)目的。
讓學(xué)生親近自然,開(kāi)拓視野,感受華夏民族的優(yōu)秀文化,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧,積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作精神,開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日(周xx)8點(diǎn)40分———1點(diǎn)40分。
2、活動(dòng)地點(diǎn):柳州市大龍?zhí)豆珗@。
3、活動(dòng)人員:20xx(6)班全體學(xué)生。
4、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)集體唱歌(選出唱得大聲表情好有動(dòng)作的同學(xué)參加游戲)。
(2)游戲:趕小豬。
(3)游戲:兩人三組。
(4)集體游戲:丟手絹(被抓住的同學(xué)表演節(jié)目).
(5)水果大拼盤(pán)比賽(5個(gè)人一組)評(píng)比出最漂亮的果盤(pán),邀請(qǐng)好友來(lái)做客。
(6)評(píng)獎(jiǎng),頒獎(jiǎng),照相。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、按座位分組,以小組為單位分設(shè)活動(dòng)小負(fù)責(zé)人。
2、安全教育:
(1)各小隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真組織,確保安全出發(fā)前要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告班主任
(2)排隊(duì)乘車(chē)時(shí),不推不擠不打鬧,不換位,頭手不能伸出窗外,上車(chē)后抓好扶手,聽(tīng)從老師指揮。到站后有秩序地下車(chē)。
(3)活動(dòng)中要離開(kāi)隊(duì)伍必須做到向老師報(bào)告,得到允許,才能離開(kāi)。回來(lái)后向老師說(shuō)一聲。
(4)活動(dòng)中嚴(yán)禁攀爬,破壞公物;不到有水的地方玩水,不走崎嶇小道,不單獨(dú)一人跑出隊(duì)伍。
(5)有偶發(fā)事件,必須即時(shí)向老師匯報(bào),等待處理。
(6)購(gòu)買(mǎi)食物時(shí),認(rèn)真識(shí)別“三無(wú)”產(chǎn)品,注意飲食衛(wèi)生。
3、文明禮貌教育:
(1)每人自帶一個(gè)塑料袋,活動(dòng)中,要保持地點(diǎn)整潔,垃圾全部袋裝化,返回時(shí)統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾箱。
(2)在活動(dòng)過(guò)程中,要互相幫助,積極配合。
(3)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,做文明游客,樹(shù)公園路小學(xué)學(xué)生的形象。
(4)參觀(guān)、就餐講文明,講謙讓?zhuān)w現(xiàn)公園路小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)。
四、活動(dòng)小結(jié)。
1、表?yè)P(yáng)好人好事,評(píng)選先進(jìn)個(gè)人。
2、評(píng)比“環(huán)保之星”,頒發(fā)小獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3、談感受。
第四篇:小學(xué)生秋游活動(dòng)方案
一、目的:
為了豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)闊學(xué)生的視野,感受秋天大自然的氣息,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)海島家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn),增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)的意識(shí),給學(xué)生一次鍛煉的機(jī)會(huì),特組織學(xué)生秋游游覽活動(dòng)。
二、時(shí)間:
20xx年10月26日(星期五)一天。(如天氣異常另定)
三、地點(diǎn):
岱西橘子林
四、乘車(chē)路線(xiàn):
乘車(chē)步行乘車(chē)
學(xué)校橘子林涼亭回家
五、下班管理教師分配:
總領(lǐng)隊(duì):郭央松具體負(fù)責(zé):唐建波
后勤負(fù)責(zé):方毅敏攝像負(fù)責(zé):魯軍輝
一(1)班:金優(yōu)芬孔燕
二(1)班:胡燕兒包海紅二(2)班:王朝霞林利波
三(1)班:繆紅毛福琴三(2)班:俞惠珍王夏珠
四(1)班:林巧金科女四(2)班:夏燕燕周雪秋
五(1)班:邱琛魏劍兒五(2)班:俞燕娜林兆萍
六(1)班:李佳紅方毅敏(唐建波)六(2)班:戎雪珠吳四海
注意:1、下班教師必須明確職責(zé),合理分工,責(zé)任到位。
2、下班教師必須隨時(shí)提醒學(xué)生注意安全問(wèn)題。
3、在橘林時(shí),下班教師督促學(xué)生不許損傷橘樹(shù)(每位教師帶一把剪刀,帶領(lǐng)學(xué)生剪橘子)
六、活動(dòng)安排:
1、發(fā)車(chē):學(xué)校操場(chǎng)8:20(用車(chē)按有關(guān)規(guī)定手續(xù)辦理)
2、目的地集中:9:00
3、游覽橘子林:9:00――10:20(各班自行組織)
4、步行到?jīng)鐾ぃ?0:20――10:30
5、就餐休息:10:30――11:30(各班自行組織活動(dòng))
6、返回:11:40
六、安全事項(xiàng):
1、車(chē)上:
①注意頭不能伸出窗外,或向外扔垃圾。
②禁止在車(chē)中大聲喧嘩或擁擠。
③保證每輛車(chē)子中有至少一位教師管理。
2、路上:
①學(xué)生分兩列縱隊(duì),靠右邊走,注意來(lái)往車(chē)輛。
②教師分頭尾管理。
3、活動(dòng)中:
①以班級(jí)為單位,有組織地參加活動(dòng),并注意搞好衛(wèi)生。
②教師隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)采取措施。
第五篇:班級(jí)秋游活動(dòng)方案
一、活 動(dòng) 名 稱(chēng):
誠(chéng)實(shí)守信
二、活動(dòng)背景分析:
現(xiàn)在社會(huì)存在著假的東西太多了,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,許多人急功近利,言而無(wú)信,迷失自我,客觀(guān)上導(dǎo)致了人與人之間的相互不信任,相互欺騙,扭曲了人與人之間的真誠(chéng)關(guān)系。這些直接影響著在校學(xué)生,他們小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了說(shuō)謊,甚至有的滿(mǎn)口謊言,讓老師真假難分。這些現(xiàn)象不能不引起教師們的注意和重視。為此我結(jié)合思想品德課召開(kāi)了這次主題班會(huì)。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、我們班級(jí)針對(duì)小學(xué)生道德領(lǐng)域中突出的失信現(xiàn)象,通過(guò)各種自主性實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信教育,讓學(xué)生懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí),培養(yǎng)“以誠(chéng)立身,以信取人,以德服人”的優(yōu)良品德,做誠(chéng)實(shí)守信的少年君子。
2、目的是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)道德觀(guān)念,完成誠(chéng)信品德由他律向自律的.轉(zhuǎn)化,最終實(shí)現(xiàn)道德個(gè)性化與社會(huì)化的和諧發(fā)展。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
“誠(chéng)實(shí)守信”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,更是國(guó)際上交往中最重要的原則?!罢\(chéng)信”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步,教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段主要使他明白,誠(chéng)實(shí)守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠(chéng)實(shí)”,就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事,不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。所謂“守信”,就是要“講信用”、“守諾言”,也就是要“言而有信”、“誠(chéng)實(shí)不欺”,人人爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的少年君子。具體做到:
1、培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話(huà)算話(huà),言而有信的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生與人為善,坦誠(chéng)相待的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生勇?lián)?zé)任,勇于認(rèn)錯(cuò)的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧,借物還人的習(xí)慣。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1 分組調(diào)查、了解當(dāng)前社會(huì)生活中的誠(chéng)信情況,了解各種造假、販假行為給社會(huì)造成的危害,.
2、讓學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和如何遵守誠(chéng)信的看法。并書(shū)寫(xiě)下來(lái)。
3、查找并摘錄有關(guān)“誠(chéng)實(shí)、守信”的諺語(yǔ)及故事。
4、進(jìn)行相關(guān)資料的收集、活動(dòng)場(chǎng)所的布置、負(fù)責(zé)人的分工進(jìn)行合理、周密的安排。
六、活動(dòng)過(guò)程
主持人發(fā)言:
1、 請(qǐng)同學(xué)談?wù)勊麄儗?duì)誠(chéng)信的了解和看法。
2、 學(xué)生交流一些關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的諺語(yǔ)。
一次騙了人,到老沒(méi)人信??谡f(shuō)無(wú)憑,事實(shí)作證。真實(shí)者寡言,虛偽者多辯。樹(shù)正不怕影斜。刻薄不賺錢(qián),忠厚不折本。說(shuō)到做到,不放空炮。真貨不怕人看,真理不怕人辯。
3、 同學(xué)講關(guān)于誠(chéng)信的故事
1835年,摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險(xiǎn)公司的股東之一。天有不測(cè)風(fēng)云,紐約突發(fā)了一場(chǎng)特大火災(zāi),該公司的股東們一個(gè)個(gè)慌了手腳,紛紛表示要退股,只有摩根斟酌再三,決定賣(mài)掉自己苦心經(jīng)營(yíng)多年的旅館,低價(jià)收購(gòu)大家的股份,又通過(guò)別的融資渠道,很快將十多萬(wàn)元的保險(xiǎn)金湊齊返還給了投保人。一時(shí)間,公司聲譽(yù)鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時(shí)只剩下一個(gè)空空的公司了,他打出廣告:本公司為償付保險(xiǎn)金已竭盡所能,從現(xiàn)在開(kāi)始,再投本公司的保險(xiǎn),保險(xiǎn)金將加倍收取。奇跡發(fā)生了,更多的人紛紛來(lái)到這家高額收取保險(xiǎn)金的小公司投保。不久,摩根不僅將自己原來(lái)的旅館買(mǎi)了回來(lái),還凈賺了十多萬(wàn)元。這位摩根就是后來(lái)主宰美國(guó)華爾街金融帝國(guó)的J.P.摩根的祖父,是美國(guó)億萬(wàn)富翁摩根家族的創(chuàng)始人。
七、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)總結(jié):(老師總結(jié))
誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為新時(shí)代的青少年,在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法,并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,最重要的是:誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要著。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己,對(duì)得起別人,對(duì)得起天地良心,這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。小學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,在社交方面,更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是,重信用、守承諾。
第六篇:小學(xué)生秋游活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持育人為本,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺(tái),發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力;搭建養(yǎng)成教育平臺(tái),深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)的主題是“展示藝術(shù)魅力,譜寫(xiě)時(shí)代旋律”。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類(lèi)、藝術(shù)作品類(lèi)兩類(lèi)。
1、藝術(shù)表演類(lèi)
(1)聲樂(lè)節(jié)目
大合唱:全校學(xué)生合唱2首軍歌(單獨(dú)評(píng)比)。
重唱:人數(shù)不超過(guò)5人(含伴奏),演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘;
獨(dú)唱:可有伴奏1人,演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
(2)器樂(lè)節(jié)目
小合奏或重奏:人數(shù)不超過(guò)10人,指揮1人,演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;
獨(dú)奏:可有伴奏1人,演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
(3)舞蹈節(jié)目
校園集體舞:男女生各20人表演(單獨(dú)評(píng)比)。
群舞:人數(shù)不超過(guò)12人,演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘;
雙人舞或三人舞:演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘;
獨(dú)舞:演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(4)校園?。ㄕn本?。┕?jié)目
劇種形式不限,人數(shù)不超過(guò)6人,演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
2、藝術(shù)作品類(lèi)
(1)繪畫(huà)作品
國(guó)畫(huà)(尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(huà)(尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm)、版畫(huà)(尺寸不超過(guò)55×55cm)、卡通畫(huà)(單幅為4開(kāi);或短篇4格,每格為16開(kāi))。
(2)書(shū)法、篆刻作品
書(shū)法字體不限,尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
(3)攝影作品
單張照和組照(每組不超過(guò)4幅,需標(biāo)明順序號(hào)),尺寸均為14寸,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
3、參展節(jié)目和作品的要求
(1)可報(bào)數(shù)量:
①藝術(shù)表演節(jié)目:
學(xué)區(qū)6個(gè)、縣直及私立學(xué)校3個(gè)。
②藝術(shù)作品(繪畫(huà)、書(shū)法篆刻、攝影三大項(xiàng)):
學(xué)區(qū)6個(gè)、縣直及私立學(xué)校3個(gè)。
(2)各學(xué)區(qū)報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品,中學(xué)組和小學(xué)組各占50%。
(3)各單位報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目中,中學(xué)和小學(xué)組必須各有1個(gè)大合唱節(jié)目,1個(gè)校園集體舞節(jié)目,獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞節(jié)目不超過(guò)2個(gè)。
(4)藝術(shù)作品一律不退還。凡獲獎(jiǎng)的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品,組委會(huì)有權(quán)使用和發(fā)表(包括制作光盤(pán)、編印畫(huà)冊(cè)以及用于展覽、宣傳等相關(guān)活動(dòng)),不支付演出者和作者報(bào)酬,演出單位和作者享有署名權(quán)。
四、參加對(duì)象和分組
參加對(duì)象為小學(xué)、初中、高中(中等職業(yè)學(xué)校)的在籍學(xué)生及學(xué)校教師;分為小學(xué)組、初中組、高中組(中等職業(yè)學(xué)校)及教師四個(gè)組別進(jìn)行展演比賽。
五、活動(dòng)安排
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、第一階段(20xx年11月),各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)階段。本階段活動(dòng)主要內(nèi)容:
以學(xué)校為單位,組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與,從中選出優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)區(qū)的展演評(píng)比。
2、第二階段(20xx年12月上中旬),各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校組織展演評(píng)比活動(dòng)。本階段活動(dòng)主要內(nèi)容:
在各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校可因地制宜地舉辦藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)。評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目,準(zhǔn)備參加縣級(jí)展演評(píng)比。
3、第三階段(20xx年12月下旬),全縣集中展演評(píng)比活動(dòng)階段。本階段活動(dòng)主要內(nèi)容:
(1)、舉行全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式。
(2)20xx年12月下旬組委會(huì)對(duì)各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品組織現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。
(3)、舉辦全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽。
(4)、舉行全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)閉幕式暨頒獎(jiǎng)會(huì)
六、工作措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):周曉飛
副組長(zhǎng):王幼柏
成員:程德平洪克榮毛健彭仕柱
工作小組
辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育股,王安新同志任辦公室主任。
(1)宣傳報(bào)道組
成員:陳厚群張政高王嵐電視臺(tái)記者
職責(zé):布置會(huì)場(chǎng)環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)地及開(kāi)幕式;撰寫(xiě)講話(huà)稿;負(fù)責(zé)擴(kuò)音、播音、攝影、攝像、通訊報(bào)道等。
(2)展演活動(dòng)組成員:王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥
職責(zé):具體安排、組織活動(dòng),負(fù)責(zé)活動(dòng)組織指導(dǎo)、場(chǎng)地建設(shè)指導(dǎo)和競(jìng)賽結(jié)果統(tǒng)計(jì),聯(lián)系各職能組,協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時(shí)間安排和場(chǎng)地使用,保障展演評(píng)比活動(dòng)順利進(jìn)行。
(3)后勤保障組
成員:柳皓褚會(huì)學(xué)
職責(zé):負(fù)責(zé)物品的供應(yīng)與購(gòu)置,活動(dòng)場(chǎng)地整理,準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。
(4)安全保衛(wèi)組
成員:左永波李建敏
職責(zé):負(fù)責(zé)維護(hù)秩序和治安保衛(wèi),全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
本屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)
(1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):3名
(2)優(yōu)秀表演獎(jiǎng):聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、校園劇(課本?。┕?jié)目分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
(3)優(yōu)秀作品獎(jiǎng):繪畫(huà)、書(shū)法(篆刻)、攝影作品分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
(4)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng):獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),每個(gè)節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師不超過(guò)2人。
(5)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng):為本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。
3、XX縣中小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是校園文化生活的一件大事,各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要以高度的責(zé)任心切實(shí)履行職責(zé),認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作,挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍,充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生會(huì)和各班級(jí)的管理水平,鼓勵(lì)師生發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng),以個(gè)人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。