千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《黑板報活動方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《黑板報活動方案》。
第一篇：黑板報評比活動方案
黑板報評比活動方案
一、活動目的：
為了加強我校文化建設，彰顯班級文化的魅力，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，提高學生傳承傳統(tǒng)文化意識，進一步促進學生的健康成長。我校決定組織此次傳統(tǒng)文化進校園知識黑板報評比活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
二、活動主題：傳承傳統(tǒng)文化 踐行傳統(tǒng)美德
三、評比時間： 2016 年3月18日
四、活動對象：全體班級
五、評比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
4、有主標題、小標題、文字、圖片等；標題要突出中心思想和內(nèi)容，圖片內(nèi)容不能太少，字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學合理；
六、評審：
以總分高低排序
七、獎項設置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
八、獎勵方案：獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
黑板報評比活動細則
評比規(guī)則：
主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（ 1 分）
字跡：字跡端正，清晰，認真。（ 1 分）
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（ 1 分）
版面：版面設計合理，總體感覺良好（ 1 分）
色彩：線條分明能突出主標題（ 1 分）
清潔：版面干凈整潔（ 1 分）
創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設計。（ 2 分）
美化：板報設計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（ 2 分）
注：總評 10 分
永濟中學政教處
2016年3月
黑板報評比活動總結
為加強班級文化建設，創(chuàng)建和諧校園，營造和諧向上的氛圍，3月18日，我校開展了黑板報評比活動。各班級根據(jù)自己班級的特點，充分發(fā)揮學生的主動性，積極行動，既分工又合作，制作的黑板報主題突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，版面生動活潑，融時代性、知識性、教育性于一體，為體現(xiàn)學生綜合能力提供了一個很好的展示平臺。經(jīng)過政教處組織評委從標題、字體、圖案、文字內(nèi)容、整體效果、創(chuàng)新等項目進行評選打分，C2
28、C2
31、C2
32、C2
29、C239獲得了黑板報評比一等獎 。
通過板報評比活動，營造了一個積極向上，安全、有序的班級文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時，也受到美的熏陶！
永濟中學政教處
2016年3月
第二篇：黑板報策劃書格式
黑板報策劃書格式
黑板報策劃書格式
一、活動目的：
為迎接三月文明月，為學校營造以個向雷鋒學習的良好氛圍，為學校創(chuàng)文明省示范高校。豐富大學生課余生活。
二、活動主題：
“知使命 講文明 樹新風 創(chuàng)品牌” 三、評比時間：
2xx-x年 3月四、活動對象： 經(jīng)濟貿(mào)易系全體班級五、評比規(guī)則： 主題：
標題位置適當，并能反映實際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料( 10 分)字跡：
字跡端正，清晰，認真。( 10 分)繪畫： 能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上( 10 分)版面： 版面設計合理，總體感覺良好( 10 分)色彩： 線條分明能突出主標題( 10 分)清潔： 版面干凈整潔( 10 分)創(chuàng)意：
自己動手制作編定稿件，自行設計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設計。( 20 分)美化：
板報設計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。( 20 分)注：
總評 100 分
六、評比人員：
經(jīng)濟貿(mào)易系團總支學生會宣傳部全體人員七、評比流程： (一)、通知各班主題板報 “”
(二)、各班積極準備，板報各有特色，并寫好板報簡介 (三)、確定評比時間、通知宣傳部干事拍照、評比(四)、結合各要素評價作品，設計風格和思路和選材上、在文字和圖片排版布局等各方面進行了評價。(五)、統(tǒng)計評比結果，公布成績、頒發(fā)獎狀。(六)、宣傳部各干事進行分組討論，交流經(jīng)驗、互相學習(七)、在3月25日系團總支學生會將對系部各班黑板報進行檢查評比，對沒有參與活動的班級將報系部通報批評
八、評審：
每個班級分數(shù)去掉最高分和最低分后取平均分。九、獎項設置： 于形成，為了競標下這個活動，她們還考慮到競標現(xiàn)場所需要面臨的棘手問題的解答，為競標會做好充分的準備。在競標會上，我們見識了其他班級的競標方案，為我們的方案彌補了不足，最終，我們09信管的策劃書以縝密的計劃，細心的安排獲得了評委的好評，最終競標奪得了黑板報設計大賽的承辦權!這是學院 全回收資金和價格理想為出發(fā)點;C、打敗競爭對手——不遺余力地打敗競爭對象。
(2)確定企業(yè)產(chǎn)品(服務)的市場定位一般要回答如下四個問題： 經(jīng)過對上述四個問題的明確，系統(tǒng)掌握產(chǎn)品的終端市場(消費者為主體)環(huán)境。
(3)企業(yè)產(chǎn)品(服務)營銷的全方位定位主要包括如下四個方面，即傳統(tǒng)的四P定位理論：
A、產(chǎn)品定位企業(yè)從自身技術、人才、供應、生產(chǎn)、投入等條件出發(fā)，依據(jù)產(chǎn)品的市場定位，在產(chǎn)品的功效、品質(zhì)、競爭性等方面，給產(chǎn)品在潛在客戶的心目中確定最符合企業(yè)利益期望的位置，進而明確產(chǎn)品的內(nèi)涵和外延。產(chǎn)品定位可以理解成市場需求充分、企業(yè)能力允許、競爭對手虛弱三條線的交叉點。B、價格定位企業(yè)依據(jù)客戶承受能力、產(chǎn)品成本、競爭性產(chǎn)品的價格定位情況，為上市的產(chǎn)品確定當前價格、價格實現(xiàn)方式和價格變化的方向。C、渠道定位營銷渠道定位是指擬定產(chǎn)品分銷或分配的途徑，即確定產(chǎn)品(服務)從生產(chǎn)者向消費者轉移所經(jīng)過的有形和無形的環(huán)節(jié)。D、促銷定位為了開拓市場空間和層次、擴大產(chǎn)品銷路，需要事行確定的，旨在向目標客戶或渠道傳遞產(chǎn)品或企業(yè)或市場信息、激發(fā)客戶購買或渠道進貨的熱情、促成客戶購買或渠道進貨行為的系統(tǒng)性方案。
(4)確定實現(xiàn)營銷全方位定位的最佳模式是指把各種可應用的促銷理念與企業(yè)實際結合起來，多快好省地實現(xiàn)已經(jīng)擬定的營銷定位方案，典型的營銷理念介紹如下：
A、整合營銷傳播(IMC)——以建立長期的、互動式的、即時性的企業(yè)——客戶溝通機制為核心的營銷模式，互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展推動著
這種營銷模式的應用。典型的口號有“客戶決定一切”……B、服務營銷——通過把無形的服務附加到產(chǎn)品中去，為客戶提供超額價值，從面產(chǎn)生更好的銷售效果的營銷模式。典型的口號有“服務無止境”……C、關系營銷——通過建立與保持企業(yè)與客戶、政府、其它企業(yè)等社會各界的良好關系來促進銷售。典型的口號有“關系就是生產(chǎn)力”……D、品牌營銷——建立與利用企業(yè)品牌或產(chǎn)品品牌的影響力來進行產(chǎn)品(服務)營銷。典型的口號有“品牌是企業(yè)的生命”……
2、企業(yè)整體形象策劃任務兼顧企業(yè)的現(xiàn)實市場利益和長遠的戰(zhàn)略利益，提高企業(yè)的知名度至應有的程度，提高企業(yè)的美譽度至應有的程度，提高客戶的忠誠度至應有的程度。廣告是樹立企業(yè)整體形象和企業(yè)產(chǎn)品(服務)營銷必不可少的手段。
第三篇：班級活動方案
一、活動目的
為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高全體學生閱讀興趣，增強讀書實效，最終享受讀書之樂,擬在我校進行“快樂小書蟲”“書香班級”“書香家庭”的評選活動。
二、“快樂小書蟲”評選條件
1、有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級或年級發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、堅持誦讀“古詩詞考級”中推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，1-6級內(nèi)容按照相應的年級能按照要求掌握。
3、積極參加學校、縣市區(qū)組織的閱讀活動，有一定的閱讀量，每學期至少自主閱讀3本書以上（家長證明）；經(jīng)常做“讀書筆記”，能寫較為具體生動的讀后感，并有2篇以上作文能在校級以上作文比賽中獲獎或能在?？蚩h級以上刊物發(fā)表（對1-3年級的學生發(fā)表一項不作要求）。
三、“書香班級”評選條件
1、班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、每人每學期閱讀量能基本達到《新課程標準》的要求，珍惜愛護書籍；
3、讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等）。
4、能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性；
5、建立班級博客，內(nèi)容健全，豐富，能反映本班學生在閱讀方面取得的成績，展示班級風采。（如：活動照片、攝影作品、學生作文點評、家長互動點評等）
6、有一人或以上獲得?！翱鞓沸x”稱號。
四、評選辦法
1、各班在班級內(nèi)開展自薦互評基礎上推薦1-5名“小書蟲”候選人，年級組推薦一個班級，上交相關評選材料。
“快樂小書蟲”上交推薦表，該學生的讀書摘記、小作文、發(fā)表文章獎狀等所有能反應該生讀書質(zhì)量的材料。
“書香班級”上交申報表，班級讀書計劃、班級讀書總結和優(yōu)秀讀書摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎狀等所有能反應該班讀書成果的材料。
2、組織進行網(wǎng)絡投票，學校評審組和家長委員會成員評審。
3、全校推選40名“快樂小書蟲”，6個“書香班級”進行表彰，由學校頒發(fā)證書。
備注：請參加評選的學生和班級都上交電子稿
第四篇：班級活動方案
春天，希望的季節(jié);春天，是綠色的季節(jié);春天，讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀坏臍庀?、自然的美麗。我們的孩子也不例外，他們迫不及待的想走進春天，走進大自然，探索春天的秘密。同時，為了在春游活動中能鍛煉幼兒的身體，磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經(jīng)園務研究決定，我們組織幼兒春游，
一、活動主題：《軍營里的春色》。
二、活動時間：因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。
三、活動地點：八四團野戰(zhàn)大隊
【活動目標】
1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
2、增強幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。
3、通過在遠足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天的特點，同時鍛煉增強體質(zhì)，磨練吃苦耐勞的意志
【活動準備】
1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。
2、幼兒準備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習慣、禮貌用語。
3、教師準備：設計相應的游戲，嚴格組織活動，擁有強烈的安全意識，隨時清點人數(shù)，關注幼兒為活動
【活動過程】
(一)活動前
7：30進餐
8：00引導幼兒說說有關活動的問題，加強幼兒的安全意識和活動目的
(1)我們的旅行包里應該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?
(2)應該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面)，我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的活動?
8：20出發(fā)乘車路上，帶領幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。
(二)活動中
1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。
2、遠足 ：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色
3、和解放軍叔叔一起游戲：
游戲一《春天的悄悄話》
玩法：將幼兒分成四組，領頭的第一人請解放軍叔叔， 教師將要說的有關于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳。由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權利。
游戲二《春天在歡樂的草坪上》
玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后。幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。
注意事項：關注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。
(三)活動后
1.清點幼兒人數(shù)
2.返園
3.午餐
4.家長接幼兒離園
第五篇：手抄報活動方案
一、活動主題：
珍愛生命，預防溺水
二、活動目的：
1、讓學生了解一些安全知識。
2、使學生知道生命的可貴，從而懂得珍惜生命。
三、規(guī)格及要求
（1）規(guī)格：紙張大小如同半張《南方日報》，分兩小版塊設計。
（2）要求：設計新穎、布置合理、內(nèi)容充實、圖文并茂。班級姓名要寫在版頭的右上角。
四、評比辦法
1、每班各交3份手抄報，分級評獎，一等獎四名，二等獎四名，其它為三等獎，學校給予獎勵。
2、評委： 藝術組老師
3、獎評分的作品一等獎記3分，二等獎記2分，三等獎記1分，獎總積分按名次在六月份的文明班評比中給予加分獎勵，并將一等獎的作品張貼展覽。
五、作品上送時間：5月20日。
六、評選時間： 5月21日 。
七、作品評出后，評委組長要對本次活動作書面小結，由藝術組安排學生在5月22日張貼一等獎作品。
第六篇：班級活動方案
一、班級聚餐宗旨
共敘同學情誼，深化和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高同學之凝聚力為第一目標，以促進大家之間學習和生活經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。
二、班級聚餐原則
1、堅持自愿的原則;
2、聚會費用AA制原則;
3、堅持財務公開原則;
4、堅持一切從儉原則;
三、班級聚餐活動實施辦法
1、 調(diào)查了解。全體同學的基本情況進行全面了解，并分別與各位同學取得聯(lián)系，征求大家的意見和建議，了解對這次聚餐的支持率和參與度，進一步確認這次班級聚餐參加人數(shù)和同學心態(tài)。
2、按步實施。在廣泛征求多數(shù)同學同意的情況下，決定舉辦這次班級聚餐活動，具體活動內(nèi)容由XXXXXX等同學拿出初步意見。聚餐地點等等由班主任負責聯(lián)系安排，最后由大家討論決定。
3、成立組織，明確責任(以便以后的聚會可以順暢的舉行)。
① 成立班級聚餐籌備組;
成員：XXXXXXXXXXXXXXXXXX
籌備組具體負責活動方案的起草和制訂，聚餐的組織和活動安排工作以及班主任聯(lián)系工作。
② 成立聯(lián)絡組;
組長：XXX(組員由XXX自主選擇)
負責對將所有確定到會的人員，集中簽到。
③ 成立策劃組;
組長：XXX(組員由XXX自主選擇)
負責 聚餐活動的安排、主持、并負責統(tǒng)計到會人員以及安排同學發(fā)言等。
④ 成立財務管理組;
成員：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
具體負責費用預算、收費、費用支出及財務公開等項工作。
⑤ 成立外聯(lián)組;
成員：XXXXXXXXXXX等
負責照相、錄像等事宜，有照相機和攝象機的同學請給予配合(或外請)。
五、班級聚餐時間和地點
時間：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
地點：XXXXXX(具體地點待定)
六、班級聚餐具體活動行程及安排(請大家就聚餐時間、時長、內(nèi)容廣泛發(fā)表意見)
1、簽到：一起聊天，敘敘這段時間以來的生活情況和學習心得。
2、簽到結束：籌備組將本次班級聚餐活動組織情況簡單介紹一下。
3、班主任發(fā)言。
4、A、聯(lián)歡策劃組成員從折疊好的.名字中每次抽取一張，被抽到的要求高歌一曲或者為大家講個笑話等。
B、溫故知新――綽號可愛秀：
聯(lián)歡策劃組成員從折疊好的名字中每次抽取一張，被抽到的要求說出在學校里你的好朋友是誰?他、她的綽號是什么?為什么大家當時會給他加以這樣的綽號?同時答對這3個問題才算過關。當然你過關了有權利給你朋友根據(jù)現(xiàn)在的形態(tài)、環(huán)境等再取個綽號。
C、拍照留念
可拍集體照、以及大家互相之間的拍照留念
5、午餐
6、下午：(活動暫未確定)
七、活動費用預算 (待確定人數(shù)后定)
費用收取標準： AA制度
標準收費：(按40元/人算)
費用預算標準：
1.就餐費用：
午餐：
2.跟隨拍照、攝影費：
相機/攝像機請同學友情提供;
活動紀念：相片光碟紀念品制作費用。
3、不可預計費用
八、其他事項
1.集體合影
第七篇：手抄報活動方案
一、活動意義
學生公寓是住校生的“家”，為加強對住校生的教育管理，努力創(chuàng)建平安溫馨的學生公寓；同時為進一步完善學生公寓文化建設，積極打造有利于學生和諧成長的環(huán)境，特組織此項活動。
二、活動主題：我愛我家
三、參加人員：全體住校生
四、活動時間：12月12日―12月20日
五、具體要求
1.以宿舍為單位編輯完成不少于4份手抄報，可以單人完成，也可以宿舍成員協(xié)作。
2.內(nèi)容要求貼近“我愛我家”主題，圍繞團結、平安、溫馨等話題，必須健康向上，可以自己撰寫，也可以查找資料。
3.宿舍統(tǒng)一自備紙張，版面要主題突出，活潑多樣，圖文并茂。
4.標注清楚宿舍號及編輯人員姓名。
5.每個宿舍展示的地方為宿舍門外瓷磚墻裙，鼓勵有創(chuàng)意展出。
6.各宿舍必須于12月19日之前完成展出，公寓辦公室提供透明膠。
六、評比獎勵
1.12月20日上午學校生活部統(tǒng)一組織檢查評比。
2.按時認真完成的宿舍在當月優(yōu)勝宿舍評選中給予加3分獎勵。
第八篇：黑板報評比活動方案
“掃黃打非“黑板報評比活動方案
一、活動目的：
為進一步深化“掃黃打非”進校園工作，凈化校園文化環(huán)境，掃除淫穢、色情、暴力等文化垃圾，3月9日，我校將開展“掃黃打非”黑板報評比活動。
二、活動對象：
全校各班 三、評比要求： 1、切合主題、內(nèi)容充實
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
4、有主標題、小標題、文字、圖片等；標題要突出中心思想和內(nèi)容，圖片內(nèi)容不能太少，字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學合理；
四、評比規(guī)則
（1）標題醒目，突出。
（2）內(nèi)容要求豐富充實，緊扣班級實際。
（3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
（4）字跡工整、不潦草，無錯別字。
（5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內(nèi)容相符合。
（6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。 五、獎項設置：
以年級為單位，其中，高中設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎3名；初中設一等獎一名，二等獎兩名。
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