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第一篇：小學(xué)游走秋日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)。把課堂延伸到自然和社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂(lè)。在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中陶冶情*。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月24日（周五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一~二年級(jí)瑞京農(nóng)業(yè)科技園
三~六年級(jí)南山農(nóng)莊
四、活動(dòng)對(duì)象：xxx小學(xué)全體師生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
一~二年級(jí)
1.欣賞園藝盆栽，在園藝師的指導(dǎo)下制作盆栽（每人可以帶回一個(gè)盆栽）。
2.認(rèn)識(shí)無(wú)公害蔬菜。
3.每人在爸爸媽媽的幫助下制作一道菜，用保鮮盒裝好，以班級(jí)為單位，分成各個(gè)小組，在小組中展示你們的菜品，大家一起品嘗，還可以評(píng)選出最美味的佳肴哦！
三~六年級(jí)
1.走進(jìn)田野、農(nóng)莊，參觀植物園，進(jìn)行森林尋寶。（屆時(shí)農(nóng)莊工作人員會(huì)事先在農(nóng)莊里埋藏小寶藏，大家一邊參觀植物一邊尋寶。）
2.動(dòng)手找找山芋，帶好小鏟子挖一挖。
3.每人提前制作或在爸爸媽媽的幫助下制作一道菜，用保鮮盒裝好，以班級(jí)為單位，分成各個(gè)小組，在小組中展示你們的菜品，大家一起品嘗，還可以評(píng)選出最美味的佳肴哦！
六、活動(dòng)要求：
1.活動(dòng)前各班組織做好學(xué)生的思想教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育。
2.活動(dòng)時(shí)要求學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行，發(fā)揮小干部的作用，分好組。
3.活動(dòng)后自覺(jué)地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
4、老師們要積極做好動(dòng)員，教育學(xué)生帶菜肴以及開(kāi)展野炊需要的工具（餐布、筷子、一次*的盤(pán)子，保鮮盒要密封好等等），其他的零食適當(dāng)帶一些。
七、安全分析：
1.這次活動(dòng)班教小組成員要全程參與，教育學(xué)生不擁擠、不打鬧。
2.提倡各班組織一些集體活動(dòng)（兩人三足、才藝展示等），開(kāi)展有意義的集體聯(lián)歡。
3.學(xué)生野餐的餐具要保管好，注意安全。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員、教育及分組工作：
a、要求學(xué)生要做好自我保護(hù)，如穿的衣和鞋等。
b、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。
c、對(duì)學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保進(jìn)行教育。
2．各小組請(qǐng)事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況等要提前落實(shí)，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。
九、活動(dòng)過(guò)程：
1．24日上午8點(diǎn)，各班清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。
2．8點(diǎn)30分出發(fā)，到達(dá)指定地點(diǎn)。
3．實(shí)踐活動(dòng)。
4．12：00活動(dòng)結(jié)束，乘車返校。
十、其他事項(xiàng)：
1．學(xué)生應(yīng)帶物品（請(qǐng)班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議）。
2．以上設(shè)想還有不周到的地方，班主任臨時(shí)對(duì)學(xué)生加以補(bǔ)充教育，力求本次野炊活動(dòng)安全、快樂(lè)而有意義。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：z
一、二年級(jí)活動(dòng)安排：z
三~六年級(jí)活動(dòng)安排：z
各年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
一年級(jí)：z
二年級(jí)：z
三年級(jí)：z
四年級(jí)：z
五年級(jí)：z
六年級(jí)：z
安全負(fù)責(zé)、車輛調(diào)配：z
車號(hào)班級(jí)班級(jí)總?cè)藬?shù)負(fù)責(zé)人
第二篇：小學(xué)生秋游活動(dòng)方案
活動(dòng)意義：
帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，更重要的是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保，為環(huán)境保護(hù)盡自己最大的努力。在活動(dòng)中，體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
活動(dòng)地點(diǎn)：蕉嶺石窟河深圳園
活動(dòng)形式：
(1) 舉舉手
a、每班選一個(gè)旗手，手執(zhí)環(huán)?？谔?hào)，制造中隊(duì)活動(dòng)的環(huán)保氛圍。
b、201班選一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，手執(zhí)隊(duì)旗，體現(xiàn)中隊(duì)集體活動(dòng)的特點(diǎn)。
(2) 彎彎腰 在外出和回來(lái)的路上、活動(dòng)地點(diǎn)，將垃圾撿起并扔到指定的地點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，每班3名，并選一個(gè)最突出的學(xué)生進(jìn)行100字左右的短文介紹其事跡，同時(shí)，請(qǐng)學(xué)校為其照相，進(jìn)行張貼，號(hào)召大家都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士。
(3) 動(dòng)動(dòng)口
a、全級(jí)齊唱隊(duì)歌。
b、齊念口號(hào)：親近自然，關(guān)注環(huán)保;保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);綠化家園，從我做起。
到達(dá)場(chǎng)地安排好位置后，由各輔導(dǎo)員組織。
c、齊讀倡議書(shū)。(由中隊(duì)長(zhǎng)宣讀)
尊敬的各位隊(duì)員：
我是一名環(huán)保天使的隊(duì)員，大家都知道，地球似一個(gè)玻璃球，一不小心，就會(huì)破碎?，F(xiàn)在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議：
1、 不要亂扔白色垃圾，應(yīng)將垃圾進(jìn)行分類。
2、 不亂扔紙屑、果皮屑。
3、 不隨地吐痰。
4、 去購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋。
5、 節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。
6、 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
(4) 動(dòng)動(dòng)手
a、變廢為寶
△牛奶盒→可愛(ài)的小動(dòng)物、各種玩具、人偶、禮物
△空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型
△碟片→風(fēng)鈴
△礦泉水瓶→玩具、人偶
△易拉罐→裝飾品、風(fēng)鈴等
活動(dòng)中將各種廢品收集起來(lái)，四人小組為一團(tuán)隊(duì)，合作制作一份作品。
b、收集各種環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)各種圖案，并寫(xiě)上自己喜歡的標(biāo)語(yǔ)。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
明確秋游目的：親近自然，走進(jìn)環(huán)保
強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，明了“彎彎腰”活動(dòng)
齊唱隊(duì)歌
齊聽(tīng)倡議書(shū)
齊念口號(hào)
自由活動(dòng)：親近自然，介紹花草
收集廢品
自由創(chuàng)作(活動(dòng)結(jié)束后)
上交作品：
(1) 倡議書(shū)、口號(hào)
(2) 變廢為寶小制作
(3) 標(biāo)語(yǔ)簽
(4) “環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹
注意事項(xiàng)：
1、 事前交待學(xué)生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準(zhǔn)備一些零食和白開(kāi)水用書(shū)包裝好。
2、 出發(fā)前做好學(xué)生的安全教育工作。
① 男、女生各一排，手拉手出發(fā)，強(qiáng)調(diào)誰(shuí)與誰(shuí)是一對(duì)，方便安全出行，清點(diǎn)人數(shù)。遵守交通規(guī)則。
