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第一篇:親子秋游活動
活動目標(biāo):
1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動,能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。
活動準(zhǔn)備:
1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機(jī)一臺。
活動過程:
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活動現(xiàn)場:
1、 看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?
摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。
如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說?;貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
如:你在田地里看到了什么?
參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動:開展有關(guān)米的游戲活動。
第二篇:親子秋游活動方案
一、活動背景:
讓孩子們在快樂秋游活動中開闊眼界,增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉意志,同時也讓孩子們在集體活動中增進(jìn)彼此間的情感交流。
二、活動目的:
1、讓幼兒走近大自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息,感知秋天的特征。
2、通過開展健康有趣的集體活動增進(jìn)彼此間的情感交流。
3、提高幼兒團(tuán)隊意識、環(huán)保意識及安全防護(hù)意識,從而提高幼兒的社會實踐能力。
三、活動時間:20xx年10月31日(本周五上午9:30—12:00)
四、活動地點:XX洲頭
五、活動人員:班級老師、全體幼兒及幼兒家長
六、活動內(nèi)容:《感受秋天 快樂秋游》
七、活動過程:
1、 9:30—9:45 準(zhǔn)時在XX洲頭電子屏下集合。
2、 10:00—10:40 親子游戲活動。
3、 10:45—11:20 找秋天感受秋的美——親子手工活動:樹葉粘貼畫。
4、 11:30-12:00 集體聚餐
八、注意事項:
1、活動當(dāng)天,請您根據(jù)天氣情況,和孩子一起穿上適當(dāng)?shù)囊路ㄗ詈檬潜阌诨顒拥倪\動服)和運動鞋。
2、請每位家長給孩子,帶來讓孩子們一起分享。另可以準(zhǔn)備濕紙巾、布墊(用以墊坐)。
3、活動結(jié)束時間是12:00,結(jié)束后,下午放假,孩子跟隨家長回家洗澡休息。
4、本次秋游活動請家長朋友配合老師,對孩子做好安全教育工作:如不到危險的地方、不跟陌生人走、聽從老師的指令等。
第三篇:幼兒園中班親子秋游活動方案分享
一、活動意圖:
在這秋高氣爽,風(fēng)清云淡的季節(jié)里,大自然是孩子們最廣闊的教室,處處都蘊(yùn)涵著教育的契機(jī),它賦予了孩子們?nèi)≈槐M的源泉。因此,我們需要讓孩子回歸大自然,在大自然中去增長知識,開闊眼界,啟迪智慧,同時也能進(jìn)一步增進(jìn)親子間的情感。
二、活動時間:20xx年x月
三、活動地點:家長自定
四、活動目標(biāo):
1.通過秋游活動,拉近親子間的距離,,增強(qiáng)親子間的情感。
2.讓幼兒親近自然,開闊視野,感受秋天的美,同時激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
五、活動準(zhǔn)備:
活動前家長對孩子做好安全教育工作;
幼兒穿著簡便,利于遠(yuǎn)足;
帶好必備物品,如:水、食物、衣物、相機(jī)等
六、內(nèi)容與要求:
1.在秋高氣爽的天氣,家長可以帶孩子到周邊的公園、廣場等地游玩,感受秋天的美。
2.家長可利用假日陪孩子到鄉(xiāng)下感受秋天的氣息,體驗一下農(nóng)村的生活。如:家長可以帶領(lǐng)孩子到田間、果園走一走,認(rèn)識了解正在生長的莊稼,也可進(jìn)行燒烤、野炊等活動。
3.條件允許的情況下,家長可利用假日帶領(lǐng)幼兒到外地游玩,欣賞秋天別樣的美景。
七、活動結(jié)束:
活動結(jié)束后,家長與幼兒共同完成一幅親子繪畫作品或手工作品,作品主題以“我愛秋天”為主。幼兒也可將此次游玩時拍攝的照片帶入園與同伴、老師一起分享。
第四篇:活動目標(biāo)
1.親子同游,伙伴相隨,增進(jìn)親子同伴的感情。
2.快樂游戲,愛心野餐,感受集體活動的樂趣。
第五篇:親子秋游活動
時間:10月20日9點30準(zhǔn)時開始(請?zhí)崆笆昼姷剑?/p>
地點:農(nóng)科院橘園
要求:在講述規(guī)則時,保持安靜,鼓勵幼兒參加,不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。
活動目標(biāo):
一、培養(yǎng)幼兒的愉快的與人交往的能力,增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的點數(shù),初步接觸統(tǒng)計。
三、通過觀察秋季的各種植物,引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。(如:果實豐收、樹葉變黃、天氣涼爽等等)。
活動準(zhǔn)備:(謝)
1、塑料袋每人一個、統(tǒng)計表一張,樹葉拼圖范例
2、喇叭一個、全班幼兒姓名卡、珠子35顆、藥品、透明膠、乒乓球10個、盤子10個、粉筆
3、幼兒自備:水、運動裝與鞋、紙巾、車
活動過程:
一、清點人數(shù)
二、集體表演:律動《鞋匠舞》《摘果子》
1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》
2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》
三、親子游戲
1、《拍手歌》《在哪頭》(同時進(jìn)行)
A、幼兒與家長面對面坐好,邊念兒歌邊拍手,并做相應(yīng)的動作。(發(fā)展幼兒相互拍手的協(xié)調(diào)性并會口齒清晰的念兒歌。)
B、幼兒與家長面對面坐好,其中家長當(dāng)著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里,然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后,將珠子換到另一只手上,請幼兒猜。(練習(xí)G與J的發(fā)音。可換幼兒藏,家長猜。)
2、《企鵝家族》(10人)
幼兒面對家長,雙腳站立在家長的雙腳上,雙手摟著家長,向前快速前進(jìn),看誰最先到達(dá)終點站。(培養(yǎng)幼兒的平衡能力;注意安全)
3、游戲名稱:端球競走(10人)
游戲目標(biāo):提高孩子手眼協(xié)調(diào)能力及全身平衡協(xié)調(diào)能力。
游戲規(guī)則:家長與孩子用拍端球站在起點,開始同時向前(終點)走,以球不掉并且速度快、先到達(dá)終點者為勝。
對家長的建議:家長可以扶著孩子的手,一起端著球拍向前走,注意不要用手去扶球。
4、游戲名稱:穿鞋比賽(10人)
游戲目標(biāo):
(1)增進(jìn)親子情感。
(2)練習(xí)跳躍等動作。
游戲規(guī)則:畫好起點線和終點線,出發(fā)前家長先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點線后,開始!家長單腳跳,盡量快點,幼兒攙扶跳到終點,并找到自己家長的'鞋子,幫助家長穿上鞋子,然后雙腳跑回起點,誰最先跑到起點誰贏。第二輪幼兒跳,家長穿鞋。
5、跳方格:在地面上畫好方格,并且寫上數(shù)字,幼兒與家長按數(shù)字的順序前進(jìn)(必須是雙腳跳)
6、《狡猾的狐貍在哪里》(集體)
全體成員圍成一個圈,閉上眼睛,同時從1數(shù)到20,教師在圈外走用手輕輕的碰幾個人,以示他扮狡猾的狐貍。其余人數(shù)到20后睜開眼睛,連續(xù)問三次“狡猾的狐貍在哪里?”“狐貍”迅速跑到中間舉起手說:“我在這里?!辈趴梢宰纷?。其余幼兒趕緊跑回家。(注意不要互相碰撞。發(fā)展幼兒反映敏捷與動作靈活性。)
四、摘橘子:
(1)、每個家庭摘兩個,收集到一起,點數(shù)共有多少個橘子。
(2)、品嘗橘子(顏色、味道、皮、瓤等)
要求:不損傷橘樹。邊品嘗邊說。
五、“拾落葉”比賽。復(fù)習(xí)20以內(nèi)實物的點數(shù),初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計。
A、在規(guī)定的時間內(nèi)看誰拾的樹葉最多,初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計。
B、觀察樹葉有些什么顏色的?討論樹葉為什么會叢大樹上掉下來。
C、出示樹葉貼畫范例,發(fā)展幼兒想象力,鼓勵幼兒回家后與家長一起動手制作樹葉貼畫。(下周一帶回班上)
六、幼兒和家長參觀共同尋找秋天的秘密,并總結(jié)。
七、清點人數(shù),返園。
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