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第一篇：幼兒園安全宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)方案
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
[活動(dòng)過程]
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？
6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
第二篇：**中學(xué)2019年“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案
**中學(xué)2019年“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案
為響應(yīng)**市教育局開展的教育系統(tǒng)“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)的號(hào)召,增強(qiáng)我校師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能,??根據(jù)**市教育局制定的《“?網(wǎng)絡(luò)安全宣傳?周”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)習(xí)宣傳總書記網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想以及在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安
全和信息化工作會(huì)議上的重要講話精神為重點(diǎn)，以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為活動(dòng)主題，深入開展“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng),充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用,增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提升基本防護(hù)技能，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。
二、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”
三、活動(dòng)時(shí)間
2019年9月16日一9月22日
四、活動(dòng)內(nèi)容
采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳,普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，使教師、學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí),具備識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。
五、活動(dòng)形式
本次網(wǎng)絡(luò)安全宜傳周活動(dòng)擬采取以下形式開展:
(-
)、營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳環(huán)境
利用學(xué)校電子屏幕和學(xué)校宣傳長(zhǎng)廊全面開展網(wǎng)絡(luò)安全教育。
1、制作宣傳條幅“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”?！鞍踩暇W(wǎng)，健康成長(zhǎng)。文明上網(wǎng)，放飛夢(mèng)想”。提升師生及家長(zhǎng)朋友們的網(wǎng)絡(luò)安
全意識(shí)。
2、學(xué)校電子屏循環(huán)播放網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)宣傳片。
3、學(xué)校網(wǎng)站和中小學(xué)宣傳欄開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，介紹網(wǎng)絡(luò)
安全相關(guān)知識(shí)、防護(hù)技能以及活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)所取得的成效，擴(kuò)大宣
傳力度。
(二)、舉行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專題升旗儀式
利用國(guó)旗下講話活動(dòng)，讓全校師生明確開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)的重要意義。
(三)、召開“網(wǎng)絡(luò)安全”主題班會(huì)
宣傳周期間中小學(xué)部召開“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”
主題班隊(duì)會(huì)，觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳片，開展班級(jí)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。
(四)、自制網(wǎng)絡(luò)安全手抄報(bào)
活動(dòng)期間由小學(xué)少先大隊(duì)組織1-6年級(jí)學(xué)生開展以“網(wǎng)絡(luò)安全”為主題的自制手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，要求每班上交2份作品，評(píng)選出優(yōu)秀
手抄報(bào)作品在小學(xué)部宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展示。
(五)、舉行“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”簽字儀式
利用大課間舉行全校師生“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”
簽字儀式，向全校師生倡議維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)。
(六)、開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)
宣傳周期間利用信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師將為所有班級(jí)學(xué)生
進(jìn)行一節(jié)《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)》的專題講座，讓學(xué)生進(jìn)一-步明確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和查閱資料時(shí)如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)。
**中學(xué)
2019年9月21日
第三篇：幼兒園交通安全宣傳月的活動(dòng)方案
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院“五整頓”、“三加強(qiáng)”工作部署，預(yù)防和減少道路交通事故，穩(wěn)定我鄉(xiāng)道路交通形勢(shì)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“五進(jìn)”活動(dòng)為總抓手，以遏制重特大道路交通事故為重點(diǎn)，根據(jù)省、市、區(qū)政府“壓事故、保暢通”的總體要求，嚴(yán)查、嚴(yán)糾、嚴(yán)懲道路交通事故違法行為，加強(qiáng)道路交通安全宣傳網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，促進(jìn)長(zhǎng)效管理機(jī)制的建立，使嚴(yán)重交通違法行為得到有效遏制，全鄉(xiāng)行車秩序有較大的改觀；使嚴(yán)重交通違法行為導(dǎo)致的'交通事故明顯下降，確保交通安全形勢(shì)的穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
通過道路交通安全宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭“五進(jìn)”活動(dòng)的開展，全面提高群眾交通安全意識(shí)，逐步建立交通安全教育社會(huì)化制度；努力實(shí)現(xiàn)村鎮(zhèn)居民、單位職工、社區(qū)居民、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、在校學(xué)生交通法規(guī)教育率分別達(dá)到65%、75%、80%、90%、95%以上；全區(qū)城市家庭、公路沿線居民家庭平均每戶有人受到交通安全教育；社會(huì)單位、專業(yè)運(yùn)輸單位交通違法率逐年下降，交通事故死亡人數(shù)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有降。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立梁才鄉(xiāng)交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)派出所及有關(guān)單位組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)工作，各單位、各學(xué)校、各企業(yè)也要成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、宣傳對(duì)象
重點(diǎn)是機(jī)動(dòng)車駕駛員、公路沿線農(nóng)村居民、城鎮(zhèn)居民、單位工作人員、企業(yè)職工、中小學(xué)生、進(jìn)城農(nóng)民工。
五、宣傳主要內(nèi)容
?。ㄒ唬吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法》及其配套法規(guī)；
?。ǘ┬熊嚒⒆呗钒踩ＷR(shí)；
?。ㄈ┲靥卮蟮缆方煌ㄊ鹿实湫桶咐?/p>
?。ㄋ模蛾P(guān)愛生命、安全出行》宣傳掛圖、VCD光盤和重大交通死亡事故案例宣傳掛圖；
?。ㄎ澹拔逭D”、“三加強(qiáng)”等與群眾密切相關(guān)的道路交通管理工作情況；
（六）國(guó)務(wù)院、省領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于交通管理工作的重要批示、講話等。
六、宣傳步驟和工作措施
此次宣傳活動(dòng)從11月16日起至20XX年2月底結(jié)束，共分為三個(gè)階段：
?。ㄒ唬┑谝浑A段：11月16日―11月21日，為動(dòng)員階段。
各相關(guān)部門進(jìn)一步組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際，確定人員組成專門隊(duì)伍，制定工作方案，具體開展道路交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)。
?。ǘ┑诙A段：11月22日―2月20日，為具體實(shí)施階段。
1、各學(xué)校、各部門主要負(fù)責(zé)同志要親自抓“五進(jìn)”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和部署，分管領(lǐng)導(dǎo)抓好落實(shí)和檢查工作，帶頭做好交通安全宣傳工作。使每一個(gè)車輛駕駛?cè)恕⒚恳粋€(gè)中小學(xué)生、每一個(gè)運(yùn)輸企業(yè)主、每一個(gè)進(jìn)城務(wù)工人員、每一個(gè)公路沿線居民、每一個(gè)交通參與者受到一次深刻的交通安全教育，真正做到家喻戶曉、人人皆知，人人受到教育，人人增強(qiáng)交通安全意識(shí)，人人提高遵紀(jì)守法的自覺性，在全區(qū)形成“關(guān)愛生命、安全出行”的濃厚宣傳氛圍。
2、重點(diǎn)做好“八個(gè)一”。一是建立一套檔案。對(duì)本單位的機(jī)動(dòng)車（包括個(gè)人所有的汽車、摩托車）及駕駛員登記造冊(cè)，建立管理臺(tái)帳。二是開好一個(gè)座談會(huì)。對(duì)本單位職工、村民特別是具備機(jī)動(dòng)車駕駛資格的駕駛?cè)诉M(jìn)行面對(duì)面的交通安全教育。三是組織本單位員工收看《關(guān)愛生命、安全出行》VCD光盤，人人寫一份《觀后感》。四是建立一個(gè)交通安全櫥窗，張貼交通安全宣傳掛圖。五是組織單位職工、村民填寫一份交通安全常識(shí)問卷。六是向本單位職工、村民下發(fā)遵章出行倡議書。七是與本單位職工、村民簽定一份交通安全責(zé)任書。八是農(nóng)村地區(qū)要播放一盤交通安全宣傳磁帶，在本村刷寫五條宣傳交通安全的標(biāo)語口號(hào)。
3、學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，選擇有針對(duì)性的交通事故典型案例，在校園宣傳櫥窗或宣傳欄上展出。開展交通安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、作文比賽、給親人寫一封家信等活動(dòng)，利用內(nèi)部閉路電視系統(tǒng)，組織全體學(xué)生觀看交通安全宣傳光盤。
?。ㄈ┑谌A段：2月21日―28日，總結(jié)考評(píng)階段。
“五進(jìn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織檢查組赴各單位對(duì)“五進(jìn)”活動(dòng)進(jìn)行檢查考評(píng)，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，樹立一批先進(jìn)典型，組織觀摩推廣，公開表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第四篇：幼兒園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案
網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案
根據(jù)平度市教體局的《平度市2016年教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步增強(qiáng)我園教師的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高教師的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，按照《平度市教體局網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》的要求并結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定我園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神，增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。
二、活動(dòng)主題
“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園”
三、活動(dòng)時(shí)間 2016年9月19日至25日
四、活動(dòng)內(nèi)容
采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，使教師、教師增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，具備識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。
五、活動(dòng)形式
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)擬采取以下形式開展：
（一）懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。
在我園部室樓懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅，
（二）開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。
9月20日在幼兒園宣傳報(bào)欄開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，以宣傳該活動(dòng)的方案、計(jì)劃等相關(guān)資料以及宣傳活動(dòng)所取得的成果。
（三）開展全園范圍內(nèi)的《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及有獎(jiǎng)問答》， 9月20日大活動(dòng)時(shí)間開展全園范圍內(nèi)《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及有獎(jiǎng)問答》，引導(dǎo)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)參與積極，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)豐富的位個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）召開網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)主題教師會(huì)。
9月19日召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題例會(huì)，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高教師網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。同時(shí)在教室播放以下國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能。 《電腦病毒？要防范！》 、《自主密碼 國(guó)之重器》 、《網(wǎng)絡(luò)文明行》 、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》 、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》 、《個(gè)人信息泄露？要防范！》 、《全民參與 網(wǎng)絡(luò)更安全》
五、活動(dòng)要求
（一）幼兒園本次活動(dòng)中統(tǒng)一使用“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”標(biāo)識(shí)，突出宣傳周主題。
（二）堅(jiān)決執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”的有關(guān)要求，嚴(yán)格按照勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效原則，著力在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場(chǎng)。
第五篇：幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案
設(shè)計(jì)意圖：
安全意識(shí)是指幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí)，它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。因此，我們對(duì)幼兒開展了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，樹立交通安全意識(shí)，切實(shí)保護(hù)幼兒的交通安全。
主題目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)馬路上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)安全地過馬路，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2、體驗(yàn)游戲樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：我會(huì)過馬路
目標(biāo)：
1、懂得識(shí)別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路。
2、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法。
3、體驗(yàn)游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標(biāo)志。
活動(dòng)過程：
1、請(qǐng)幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。
2、與幼兒一起觀看DV。
引入主題，請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。
請(qǐng)幼兒說說觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
師：你們?cè)阡浵裰锌吹搅巳藗兪窃鯓舆^馬路的？你覺得他們這么做會(huì)有怎樣的后果呢？我們?cè)鯓硬拍馨踩剡^馬路?
3、請(qǐng)幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志，并猜測(cè)它的作用，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來說。
告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。
延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲。
（1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。
（2）全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當(dāng)交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車）
（3）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單。
（4）老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面）
你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？
（5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。
（6）與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議。
活動(dòng)二：胖小豬過馬路
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)人行橫道線，知道過馬路走“斑馬線”，同時(shí)要按信號(hào)燈指示過馬路，初步加強(qiáng)幼兒遵守交通安全意識(shí)。
2、體驗(yàn)游戲的樂趣，從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂磁帶、《胖小豬過馬路》課件、《安全過馬路》課件、紅綠燈有斑馬線場(chǎng)地斑馬圖片、塑料彩圈(方向盤)
活動(dòng)過程：
1、(音樂起：開汽車)師生以游戲的形式開汽車進(jìn)場(chǎng)，配班教師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。請(qǐng)大家把小汽車開到停車場(chǎng)。
2、教師出示小豬玩具，通過簡(jiǎn)短的談話，激發(fā)幼兒的興趣。
今天有位小客人要和我們班小朋友見面，你們知道它是誰嗎？小豬想告訴小朋友它在過馬路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事，我們一起來看看小豬是怎樣過馬路的？
3、教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事。
4、講完故事后，師生以問答的方式再看一次課件。
①故事的名字叫什么？
②小豬走到路口，看見地面上有一條一條的白線叫什麼？在人行橫道旁邊上有一個(gè)什麼燈？
③小豬看見人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小朋友站起來學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的。
④小豬剛走到人行橫道線的中間又發(fā)生了什麼事？
⑤小豬的腿怎麼了？
⑥小豬做得對(duì)不對(duì)？為什麼？
5、剛才小朋友都說出了小豬做得不對(duì)的的地方，現(xiàn)在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過馬路的？請(qǐng)幼兒觀看《安全過馬路》課件片斷。
看后提問：
剛才小朋友看見孫悟空和沙師弟是從什麼地方過馬路的？過馬路時(shí)要等到馬路對(duì)面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時(shí)才能過馬路？
6、教師小結(jié)：馬路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們安全通過馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”，行人過馬路一定要走在斑馬線內(nèi)。過馬路時(shí)要先看看有沒有車輛，當(dāng)人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮?xí)r行人可以橫穿過馬路，紅燈亮?xí)r行人不可以過馬路。小朋友不要獨(dú)自過馬路，要有大人帶領(lǐng)過馬路，過馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。下節(jié)課我們?cè)僬J(rèn)識(shí)走過街天橋和地下通道。
7、游戲：過馬路(請(qǐng)幾名大班幼兒扮司機(jī)，開著汽車在馬路上行駛，并播放汽車行駛聲、剎車聲)
活動(dòng)總結(jié)：
以游戲、故事的形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，效果是明顯的，通過活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)了生活中幾種常見的交通標(biāo)記，知道要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為，收到了很好的效果。
第六篇：幼兒園安全教育宣傳活動(dòng)方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，提高師生法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，切實(shí)把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方，在第二十三個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”到來之際，我園認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于開展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)的通知精神，圍繞“做自己的首席安全官——平安校園行”的主題，做到有方案、早安排、抓落實(shí)，使安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利開展?，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重視安全教育
為了更好地開展好“安全教育周”活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，切實(shí)抓好學(xué)校治安秩序、安全工作、法制教育，加強(qiáng)治安防范管理力度，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：由顏毅真園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，陳淑媚、梁媛玲任副組長(zhǎng)，保衛(wèi)科干部及年段長(zhǎng)、各班班主任為組員。
二、營(yíng)造環(huán)境，加大宣傳
通過各種宣傳教育渠道，加強(qiáng)對(duì)師生防火災(zāi)、反恐防爆、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防交通事故、防擁擠踩踏、防人身傷害等系列安全教育。在校園里懸掛標(biāo)語、制作展板、設(shè)立每個(gè)班級(jí)家園宣傳欄等，向家長(zhǎng)宣傳安全是幼兒園工作的重中之重，從思想上高度重視，行動(dòng)上積極配合。并通過《至家長(zhǎng)的一封信》、安全?？?、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)等形式廣泛宣傳各種安全教育方面的知識(shí)，大大提高了廣大家長(zhǎng)、幼兒的法制、安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、融入課堂，加強(qiáng)教育
1.舉辦一次啟動(dòng)儀式，提高思想意識(shí)。
3月26號(hào)早上，我園梁媛玲副園長(zhǎng)在國(guó)旗下對(duì)全園師生就交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防拐騙、防觸電、防食物中毒、防意外傷害等安全知識(shí)加強(qiáng)了教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
2.組織一次應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置技能。
在演練之前，我園成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，嚴(yán)密部署，制定演練方案，明確疏散路線。我園保衛(wèi)科長(zhǎng)呂艷艷老師對(duì)各班班主任及保育員進(jìn)行了演練動(dòng)員大會(huì)，提醒注意事項(xiàng)，并讓每個(gè)班級(jí)在活動(dòng)前進(jìn)行“壞人來了，怎么辦”的安全教育活動(dòng)，幫助幼兒積累相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，同安特警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)曾反響警官也重點(diǎn)從歹徒襲擊的心理活動(dòng)、幼兒的情緒調(diào)控、教師的應(yīng)對(duì)策略等方面進(jìn)行細(xì)致的剖析，并教大家如何在第一時(shí)間有效的發(fā)出警報(bào)及*歹徒等，確保在安全前提下演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。
隨著校園的警報(bào)聲響起，由防暴隊(duì)員扮演的持棍“犯罪分子”從幼兒園西側(cè)躍過高墻闖入園內(nèi)，保安迅速啟動(dòng)“一鍵報(bào)警”，廣播室第一時(shí)間拉響全園警報(bào)。聽到信號(hào)，全園立即停止活動(dòng)，各班教師在最短的時(shí)間內(nèi)組織引導(dǎo)幼兒逃離到就近安全的教室。各班老師與保育員分工合作，協(xié)調(diào)有序，老師迅速組織幼兒躲進(jìn)班級(jí)隱藏處并穩(wěn)住幼兒情緒;保育員迅速關(guān)緊門窗，并拿著防衛(wèi)武器守在教室門后隱蔽處，以防萬一被歹徒破門而入時(shí)為幼兒爭(zhēng)取更多的逃跑時(shí)間，對(duì)歹徒進(jìn)行威懾，盡量拖延時(shí)間，等待人員到來。同時(shí)，幼兒園應(yīng)急小組緊急行動(dòng)，按防暴應(yīng)急預(yù)案要求手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)幼兒安全。在“歹徒”想要趁機(jī)逃跑時(shí)，大家迅速將“歹徒”*。“歹徒”被*后，曾隊(duì)長(zhǎng)協(xié)同幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組一起巡視各班應(yīng)急躲避情況。只見各班門窗緊閉，玻璃門后還都架上了各種柜子，讓歹徒在短時(shí)間內(nèi)無法破門而入。同時(shí)，在巡視組進(jìn)入班級(jí)后，幼兒依然能保持穩(wěn)定情緒，鴉雀無聲的躲在各個(gè)隱蔽的角落里，得到了曾隊(duì)長(zhǎng)等人的一致好評(píng)。
演習(xí)結(jié)束后，全體教師和幼兒在操場(chǎng)集合，清點(diǎn)人數(shù)，由曾隊(duì)長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行反恐防爆知識(shí)與技能教育，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時(shí)，曾隊(duì)長(zhǎng)又組織教職員工進(jìn)行分析總結(jié)，針對(duì)歹徒有可能出現(xiàn)的動(dòng)作行為進(jìn)行分析，討論如何以最快、的方法來阻擊，并與“歹徒”現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)作案過程。同時(shí)，曾隊(duì)長(zhǎng)考慮幼兒園都是女老師的弱勢(shì)，結(jié)合女子防身術(shù)教會(huì)大家如何與歹徒對(duì)抗，學(xué)員們反應(yīng)強(qiáng)烈，積極配合，掌聲不斷。在短短一個(gè)小時(shí)的講解示范過程中，大家掌握了基本應(yīng)急自救的方法。通過此次反恐防暴演練活動(dòng)，提高了門衛(wèi)的安保能力，使孩子們學(xué)到了在突發(fā)事件中聽從老師指揮，增強(qiáng)自救意識(shí)，有效保護(hù)自己，并增強(qiáng)了教師們的防暴意識(shí)與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)了幼兒園安全防范工作的實(shí)效性，進(jìn)一步確保了園所環(huán)境的和諧穩(wěn)定，為幼兒園保教工作營(yíng)造出安全的育人環(huán)境!
3.強(qiáng)化安全知識(shí)教育。
根據(jù)幼兒園的特點(diǎn)，從幼兒實(shí)際情況出發(fā)，開展系列安全主題教育活動(dòng)，內(nèi)容包含有活動(dòng)安全、防溺水安全、食品安全、消防安全及交通安全等，涉及安全教育內(nèi)容廣泛，豐富幼兒多方面安全知識(shí)，為幼兒健康安全成長(zhǎng)提供了有力的經(jīng)驗(yàn)保障。老師們通過晨間談話、集中教育、游戲、兒歌、故事、情景模擬等多種形式進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育，主要講解了“防溺水安全”“交通安全”、“用電安全”、“入園安全”、“防火安全”等方面知識(shí)，教育幼兒關(guān)注安全，珍愛生命。各班結(jié)合自身的特點(diǎn)開展了安全知識(shí)普及教育活動(dòng)，如小班開展了：不能跟陌生人走、不吃臟東西、不玩尖銳物品、不將小東西放入耳鼻中、不玩電、不玩水、如何安全上下樓梯?怎樣搬椅子才安全?哪里不能去玩等，中大班開展了：情境表演《陌生人》、《我家到幼兒園》、《哪些事情不能做》、《哪里不能去玩》、《交通安全伴我行》、《火災(zāi)和地震逃生與自救》、《認(rèn)識(shí)和設(shè)計(jì)安全標(biāo)志》等等。特別是通過開展豐富的角色游戲，幼兒在模仿、體驗(yàn)中記住了特殊電話號(hào)碼、學(xué)會(huì)了辨別安全食品、懂得了遵守交通規(guī)則，從小樹立了安全意識(shí)。
4.組織開展治安隱患排查。
本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，在“安全教育周”期間，全園進(jìn)行了一次全面細(xì)致的安全大排查，落實(shí)排查幼兒生活中每個(gè)角落的不安全隱患，細(xì)化到：檢查孩子是否有帶尖銳物或其它不安全物品來園，熱飯菜和湯是否放在幼兒碰不到的地方，不安全物品是否放到幼兒拿不到的地方……排查結(jié)果為：一切正常，無不安全隱患。
5.加強(qiáng)森林防火教育。
對(duì)幼兒做好消防安全宣傳教育，特別是清明節(jié)期間的森林防火教育，通過“以小帶大”的形式告知家長(zhǎng)，上墳祭拜祖先應(yīng)提倡用鮮花，嚴(yán)禁在山區(qū)燃燒紙錢，燃放鞭炮，注意野外用火，防止發(fā)生森林火險(xiǎn)。
6.強(qiáng)化學(xué)生上下學(xué)導(dǎo)護(hù)。
制定學(xué)生上下學(xué)導(dǎo)護(hù)工作方案與突發(fā)事件處理預(yù)案，一如既往地加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)期間的管理工作，做到每天學(xué)生上下學(xué)期間，有一名領(lǐng)導(dǎo)干部、兩名教師、兩名家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)、一名后勤人員及保安在校門口及學(xué)校周邊進(jìn)行導(dǎo)護(hù)，疏通交通堵塞，及時(shí)處理突發(fā)事件。保安人員佩帶鋼盔、橡膠棒辣椒水等防護(hù)設(shè)備，站在醒目位置，以便隨時(shí)應(yīng)付突發(fā)事件，預(yù)防或減少發(fā)生師生的安全事故。
7.深化交通安全教育。
開展“小手拉大手”交通安全宣傳工作，老師們通過晨間談話、集中教育、游戲、兒歌、故事、情景模擬等多種形式，不厭其煩地進(jìn)行交通安全教育，做到入腦入心，使安全出行、文明交通成為一種習(xí)慣。如小班開展了《認(rèn)識(shí)紅綠燈》、《馬路邊上不玩耍》等，中大班開展了：情境表演《我是小司機(jī)》《交通安全伴我行》、《認(rèn)識(shí)和設(shè)計(jì)安全標(biāo)志》等。特別是通過開展豐富的角色游戲，幼兒在模仿、體驗(yàn)中記住了特殊電話號(hào)碼、學(xué)會(huì)了辨別各種交通指示燈、懂得了遵守交通規(guī)則，從小樹立了安全意識(shí)。
8.組織參加安全教育平臺(tái)主題宣傳教育活動(dòng)。
積極組織參加福建省學(xué)校安全教育平臺(tái)主題宣傳教育活動(dòng)“做自己的首席安全官——平安校園行”，教師通過平臺(tái)提供的第23屆“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”視頻等資源開展課堂教學(xué)，對(duì)本班幼兒進(jìn)行防恐防暴、預(yù)防校園欺凌等安全教育。同時(shí)，家長(zhǎng)陪同幼兒積極參與平臺(tái)學(xué)習(xí)，了解學(xué)生遭遇校園欺凌、拐騙、性侵害等傷害背后的原因及如何預(yù)防，同時(shí)參與安全小游戲，通過寓教于樂的方式，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)安全知識(shí)和技能，提高幼兒的安全素養(yǎng)。
