千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《文化活動方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《文化活動方案》。
第一篇：文化活動方案
一、指導思想
以校園文化節(jié)為載體，充分展示師生良好的精神風貌和才藝素質(zhì)，進一步豐富校園文化生活，凝聚校園文化精神，營造積極向上的校園文化氛圍，全面推進素質(zhì)教育，努力促進學校和諧健康發(fā)展。
二、組織領導
成立校園文化節(jié)組委會，負責本次活動的組織領導。
主 任：zz
副主任：zz
成 員：zz 各教研組長
三、活動時間
20xx年12月1日-20xx年12月30日
四、活動內(nèi)容
1、開幕式
責任領導：zz
責任部門：辦公室 教育處 團 委
責 任 人：zz
2、第十五屆“春蕾杯”辯論賽
高一年級參加，分普高和藝校進行初賽、復賽和決賽
責任部門：團 委
責 任 人：zz
3、班級合唱比賽
分年級部組織預決賽
責任領導：zz
責任部門：教育處 年級部
責 任 人：zz
高一：zz
高二：zz
4、校園十佳歌手賽
業(yè)余組分初賽、復賽和決賽，專業(yè)組分初賽和決賽。
責任部門：團委
責 任 人：zzz
5、學生才藝展示
分年級報名，分初賽、復賽和決賽。
責任部門：團委
責 任 人：zz
6、全國高中生語文能力競賽
高一、高二參賽。分年級、藝術(shù)學校組織預決賽。
責任領導：zz
責任部門：教學處 年級部 藝術(shù)學校 語文組
責 任 人：zz
高一：zz
高二：zz
藝校：zz
7、英語知識比賽（普高）
高一、高二參賽。
責任領導：zz
責任部門：教學處 年級部 英語組
責 任 人：zz
高一：zz
高二：zz
8.英語單詞默寫競賽（藝校）
藝校高一學生參賽。
責任領導：zz
責任部門：藝術(shù)學校（教學處、年級組、英語組）
責 任 人：zz
9、班級學科團體競賽
高一、高二參加。分年級組織預決賽。
責任領導：zz
責任部門：教學處 教研處 年級部 各教研組
責 任 人：zz 各教研組長
高一：zz 各備課組長
高二：zz 各備課組長
10、“青春風采”主持人大賽
全校報名參賽，分初賽、復賽和決賽。
責任部門：團 委 語文組
責 任 人：zz
11、教職工健身運動會
由工會確定比賽項目，分年級、藝校和部門組隊參賽，要求參與面達到教工總?cè)藬?shù)的50%以上，合同工到所在部門參賽。具體組隊為：高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術(shù)學校隊、后勤隊、綜合隊
責任領導：zz
責任部門：工會 體育組
責 任 人：zz
12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展
教職工按每個工會小組2件、學生按每個班2件選送作品，作品要求裝裱。作品展覽結(jié)束后退還給作者。
責任領導：zz
責任部門：工會 辦公室 教育處 年級部 藝術(shù)學校
責 任 人：zz
13、廣播操和跑操比賽
分年級部、藝術(shù)學校組織預決賽
責任領導：zz
責任部門：教育處 年級部 藝術(shù)學校
責 任 人：zz
高一：zz
高二：zz
藝校：zz
14、陽光體育運動會
由教學處、年級部和藝術(shù)學校自行組織
15、元旦文藝晚會
元旦文藝晚會的節(jié)目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術(shù)節(jié)獲獎節(jié)目、校園文化節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和策劃排練節(jié)目組成，暫定節(jié)目為12個左右。
責任領導：zz
責任部門：辦公室 教育處 藝術(shù)學校 團委 音樂組
責 任 人：zz
五、有關(guān)組織分工安排
1、宣傳布置：zz
2、活動現(xiàn)場組織：由教育處、年級部和藝術(shù)學校負責
3、安全保衛(wèi)：zz
4、后勤保障：zz
5、燈光音響：zz
6、攝影攝像：zz
7、成績匯總：zz
8、獎品準備：
團體獎品：zz
體育運動會獎品：zz
其它單項比賽獎品：zz
六、工作要求
1、加強領導，明確責任，嚴密組織，確保各項比賽活動順利進行。
2、加強安全工作，切實做好活動場所安全檢查和活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)，嚴防意外事故發(fā)生。
3、認真做好宣傳發(fā)動工作，相關(guān)項目負責人要組織召開專題會議，確?；顒訙蕚涑浞?，師生參與率高。
4、活動責任人要認真做好單項活動策劃，制定具體實施方案，提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。
5、各部門要密切配合，團結(jié)協(xié)作，認真做好訓練、選拔和參賽組織工作。
6、各單項比賽結(jié)束后，組織部門要及時將比賽結(jié)果報辦公室，12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統(tǒng)一在校園宣傳欄公示。
第二篇：讀書文化的活動方案
一、活動目的：
英國文壇巨匠莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我希望同學們都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中樹立理想，陶冶情操，獲取真知。
二、活動目標：
1、通過活動，營造“愛讀書、想讀書、會讀書”的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的習慣。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生思想上的健康發(fā)展。
三、活動對象：
全班學生
四、活動口號：
做個快樂的讀書人
五、活動實施計劃：
1、教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立家庭小書庫。
2、提倡同學與同學之間，定期舉行“好書換著看”活動。
3、每周充分利用讀書活動課，開展“兒歌、古詩”等誦讀活動，爭取多誦讀兒歌或古詩。
4、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。如：“讀一本好書”、“說心得體會”、“參加一次讀書比賽活動”。
5、班級不定期舉行古詩詞擂臺賽，讀書知識競賽等活動。
6、讀書活動先進個人評比。在班級讀書活動積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學生，每月可評為班級讀書活動先進個人。
第三篇：文化活動方案
一、組織機構(gòu)
主辦單位：
承辦單位：
技術(shù)支持：OA俱樂部
二、活動主題
倡導健康網(wǎng)絡文化建設東理和諧校園
三、活動時間
11月--12月
四、活動對象
全院學生，以個人或團隊形式參與均可
五、活動項目
本次活動項目包括攝影作品、DV作品、FLASH作品以及漫畫作品等四個競賽項目以及通過舉辦網(wǎng)絡知識專題講座、網(wǎng)絡評論、網(wǎng)絡文明簽名活動、“我的網(wǎng)絡生活”調(diào)查等一系列活動，推動并促進校園網(wǎng)絡文化建設。主要圍繞以下主題進行：
1、校園情懷。以校園人文景觀或者校園生活為主題。
2、難忘一刻。以日常生活中感觸深刻的人或事為主題。
3、走出校園。以表現(xiàn)社會實踐活動為主題。
4、學海拾貝。在豐富的網(wǎng)絡資源中搜集資料，發(fā)表自己的觀點、見解和想法。
六、活動具體要求
（一）網(wǎng)絡文明簽名活動
1、承辦單位：電子系
2、活動時間和活動地點另行通知
3、活動形式：發(fā)出“爭當文明網(wǎng)絡公民”的倡議書，組織同學們在印有“倡導健康網(wǎng)絡文化，建設東理和諧校園”的大橫幅上簽名，增強同學們的自律意識，弘揚健康網(wǎng)絡文化，共同營造網(wǎng)絡文化節(jié)氛圍，為建設和諧校園貢獻力量，同時可在OA網(wǎng)站進行網(wǎng)絡簽名活動。
（二）“我的網(wǎng)絡生活”調(diào)查活動
1、承辦單位：中文系
2、活動時間：11月13日--12月15日
3、活動形式：以調(diào)查問卷的形式開展調(diào)研活動，掌握在校大學生網(wǎng)絡生活狀況，撰寫調(diào)研報告，為學院領導及相關(guān)部門的決策提供有用依據(jù)。
（三）攝影作品比賽
1、承辦單位：攝影協(xié)會
2、作品要求：攝影作品大小不超過1M，統(tǒng)一要求為JPG圖片格式。提交作品時，須同時附上作品簡介（不超過100字）和報名表。
3、作品提交截止日期：12月15日
4、提交作品地點：學生活動中心A211學生社團聯(lián)合會辦公室
（四）DV作品比賽
1、承辦單位：中文系
2、作品要求：DV作品要求為DV格式或DVCOM格式，時長在10--15分鐘左右。提交作品時，需附創(chuàng)作者的出鏡采訪（如創(chuàng)作者不具備自拍條件，需另附500――1000字的書面創(chuàng)作感言），主要講述創(chuàng)作感受，時長3分鐘左右。同時，需提交報名表。
3、作品初審時間：12月5日；作品提交截止時間：12月20日。
4、提交作品地點：文科樓10-412中文系辦公室。
（五）FLASH作品設計大賽
1、承辦單位：軟件學院。
2、作品提交要求：FLASH作品時長控制在3分鐘以內(nèi)，窗口大小以400×600為標準，提交時應附帶flash源碼。提交作品時，須同時附上每件作品簡短說明和創(chuàng)意思路（不超過100字）以及報名表。
3、作品提交截止日期：12月15日
4、提交作品地點：
（六）漫畫設計大賽
1、承辦單位：漫畫協(xié)會。
2、作品提交要求：漫畫作品形式為單幅漫畫或者四格漫畫，手繪、電腦繪制均可。手繪作品要求畫面清晰，紙張不得小于A4紙大小，并且須將作品掃描成電子圖片JPG格式，分辨率在300DPI以上，單個文件大小一般不超過2M。提交作品時，須同時附上每件作品簡短說明和創(chuàng)意思路（不超過100字）以及報名表。
3、作品提交截止日期：12月15日。
4、提交作品地點：
（七）網(wǎng)絡知識講座
1、承辦單位：軟件學院
2、講座內(nèi)容、時間和地點另行通知
（八）網(wǎng)絡評論
1、承辦單位：OA俱樂部
2、活動時間：11月15日--12月15日
3、活動形式：針對目前社會上、校園內(nèi)的一些熱點話題，由承辦單位提出多個討論話題，同學們圍繞這些話題進行“跟貼”發(fā)表自己的見解，承辦單位根據(jù)發(fā)貼的數(shù)量、質(zhì)量和投票的情況評選出“最具人氣獎”若干名。
七、作品總體要求
1、所有參賽作品必須為原創(chuàng)作品，不得從它處抄襲、轉(zhuǎn)載或改編。作品應符合國家法律法規(guī)要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價值取向。禁止出現(xiàn)不文明用語，不得有淫穢、暴力、恐怖和危害國家安全等內(nèi)容。
2、主辦單位有權(quán)發(fā)布并使用參賽者提交的參賽作品。
3、主辦單位網(wǎng)站可以刊登本次錄用的優(yōu)秀作品，其他網(wǎng)站不得非法轉(zhuǎn)載。
4、參賽作品中除了作者署名外不可出現(xiàn)商業(yè)性廣告語和任何外部鏈接。
5、有以下情形之一者不可參賽：
（1）已出版或在傳媒（不含網(wǎng)絡）發(fā)表的作品。
（2）已向傳媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的作品。
（3）參加任何正在舉辦尚未公布結(jié)果的比賽的作品。
（4）作者不擁有全部版權(quán)的作品。
（5）已在任何比賽中獲過任何獎項的作品。
6、所有投稿作品在12月15日前不可單獨或結(jié)集出版，也不可參加其他任何形式的活動。
八、參賽方式
參賽者于12月1日前通過OA網(wǎng)站進行報名，報名成功后方可提交作品。
參賽者須填寫真實姓名、性別、年齡、系別、年級、班別、聯(lián)系方式、電話、電子郵箱等相關(guān)基本資料。
獲獎作品必須簽署《獨創(chuàng)性聲明》（附件1）和《關(guān)于作品使用授權(quán)的說明》（附件2），與作品同時上交。
九、獎項設置
本次網(wǎng)絡文化節(jié)各個比賽項目設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，給予證書和獎金的獎勵。人氣大獎1名，根據(jù)網(wǎng)友投票結(jié)果選出，頒發(fā)精美的獎品。
十、評選辦法
本次活動將堅持“公平、公開、公正”的原則，評選采取專家評審和公眾投票相結(jié)合的方式進行。參賽作品經(jīng)過主辦機構(gòu)的初步篩選后將通過OA網(wǎng)站的相關(guān)欄目，接受全院同學的投票。投票結(jié)果作為評比的重要參考依據(jù)。學院將組織有關(guān)領導和相關(guān)專業(yè)人員組成評審小組，對參賽作品進行集中評審。
主辦單位將于12月下旬統(tǒng)一組織網(wǎng)絡文化節(jié)的'頒獎儀式和成果展示。
十一、活動推進時間
活動啟動：11月13日
作品收集評選階段：11月25日--12月20日
頒獎儀式及獲獎作品展示：12月下旬
第四篇：沙龍活動策劃書
一、活動目的：
書籍讓教師與人類崇高精神對話，從書籍中享受教育教學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強教師的人文底蘊。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)擬組織一次“教師讀書沙龍活動”。
二、活動時間和地點：
時間：十月開啟，每月一次（具體日期另行通知）
地點：三樓多媒體教室
三、參加對象：
幼兒園自愿報名教師
四、活動主題：讓生命因讀書而精彩！
五、活動方案：
（一）書韻留香，你我共享。（十月）
主持：王XX張XX
活動流程：
（1）主持人發(fā)言：（背景音樂）
晶：親愛的老師們，今天，我們相聚在一起，舉行我園首次教師讀書沙龍活動。首先，對各位老師的積極參與表示衷心的感謝！
苗：莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”許多名人們的成功經(jīng)驗表明，生命因多讀書而厚重，人生因好讀書而美麗，事業(yè)因讀好書而精彩！
晶：開展“讀書沙龍”活動，打造“書香實幼”，是促進我們教師專業(yè)成長的重要途徑，也是推動教師豐富自我的內(nèi)在動力。為了給老師們創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓老師們有條件多讀書、讀好書，我們成立讀書沙龍，希望老師們在讀書交流活動中，能夠相互借鑒經(jīng)驗，汲取精髓，博采眾長，為我所用，豐富教師的文化生活，提升活動的品位。下面我宣布：讀書沙龍啟動儀式現(xiàn)在開始！
（2）苗：首先歡迎公書記為讀書沙龍啟動儀式致詞！
（3）晶：下面有請公書記為讀書沙龍啟動儀式揭牌！
（4）好書推薦，搭建共享平臺。
晶：書就像無聲的導師，引導我們走向美好的未來，使我們學識淵博，心胸開闊。下面有請老師們進行好書推薦，希望每位老師都能找到屬于自己的智慧之書。（教師依次進行好書推薦）
（5）相互借閱，你我共享。
苗：聽了大家的介紹，想必每一位愛書之人都已經(jīng)躍躍欲試了吧，老師們，現(xiàn)在就讓我們一起享受這書籍的饕盛宴吧！請老師們根據(jù)自己的喜好相互交換圖書。（背景音樂）
（6）儀式結(jié)束，送上寄語。
晶：最后，有請陳園長為本次讀書沙龍啟動儀式送上寄語和禮物（書簽）
很喜歡蘇霍姆林斯基的一段話，今天就以它為結(jié)束語送給老師們吧：學習的愿望是一種精細而淘氣的東西。形象地說，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬朵細小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見這些根須，但是我們悉心地保護它們，因為我們知道，沒有它們，生命和美就會凋謝。希望老師們。
第五篇：沙龍活動方案
為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，努力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設，特在4月份結(jié)合學?！安蓴X書香，與書為友”系列讀書沙龍活動開展綜合教研組讀書活動。
活動主題：
采擷書香與書為友
活動時間：
20xx年4月
活動內(nèi)容
1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：
老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并隨時做讀書筆記，讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā)，讀書筆記的形式不限，每次筆記右上角標明記錄時間。
2、“書海流韻”交流活動：
每周四的教研活動前10分鐘為教師讀書活動階段匯報、展示、交流時間，每位教師制作讀書卡片（每周一張，文字長短不限），及時記錄讀書感受展示在科研室展板上，月末進行優(yōu)秀作品評選。
并將讀書記錄復印后存入業(yè)務學習筆記本中。
3、“好書推薦”活動：
4月27日教研活動時，組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的學習的書籍，作簡單介紹，向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書，推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過復印方式，發(fā)給組內(nèi)教師共同學習。
4、“書唐詩宋詞，宋中華美文”活動：
每位教師進行規(guī)范漢字書寫，單周進行軟筆書寫，雙周進行硬筆書法練習，內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩文作品，亦可從小學語文書教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個或幾個句子，字數(shù)不限。
4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。（地點自選）
5、“書香人生路”讀書節(jié)匯報活動，以教研組為單位，進行讀書月的讀書總結(jié)、匯報、展示活動。（每組至少兩個內(nèi)容）
