千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《文化活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《文化活動方案》。

為了繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的動手能力，我們班聯(lián)特地在“傳統(tǒng)文化節(jié)”來臨之際舉辦了設(shè)計比賽。

一．活動內(nèi)容

每位同學(xué)均可以至班長處報名參加，于xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會課后進行比賽。參加比賽的同學(xué)需根據(jù)自己的創(chuàng)意運用材料給指定的玩偶設(shè)計或者將原有的服裝進行加工。如果參賽者想要將制作好的玩偶轉(zhuǎn)送他人，我們會將玩偶送達。獲獎的參賽者我們還會另外提供禮品盒。（參賽者可以自帶物品對玩偶進行裝飾）="background:yellow;">

二、活動時間

xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會課后

三、參賽對象：全體學(xué)生

四、活動地點：藝術(shù)樓四樓教室

五、活動承辦方：班聯(lián)

六、活動流程：

1、由班聯(lián)同學(xué)負責(zé)通知班長在班內(nèi)進行宣傳并匯總報名人員名單。

2、同老師協(xié)商，借用藝術(shù)樓教室作為比賽地點，邀請老師做裁判，參與比賽的評比。

3、統(tǒng)計報名人員總數(shù)，交給學(xué)校采購相應(yīng)物品。

4、評比出比賽獲獎的設(shè)計，公布獲獎名單，根據(jù)同學(xué)要求將禮物送至指定同學(xué)手中、

七、人員安排

由李躍、潘晨露、涂雅特負責(zé)所有工作。

八、物品清單

1、針線2、布料3、禮品盒4、玩偶5、紐扣等裝飾物

（物品數(shù)量根據(jù)報名人數(shù)制定）

“文墨風(fēng)采”――傳統(tǒng)文化節(jié)之對對聯(lián)活動

通知：是否在為不能找到一個適當(dāng)?shù)姆绞较螨堉械缆暽湛鞓范趩?，那就請帶上一腹詩書，攜著歷史長河的二分月光，和三個臭皮匠，四面八方地來到日新廣場，過五關(guān)，斬六將讓小伙伴們對你羨慕嫉妒恨，與曹植一樣“七步成聯(lián)”，在七嘴八舌中，只有你的對聯(lián)足夠精妙，筆體足夠有勁才能“一聯(lián)九鼎”，來為灣龍中學(xué)十年校慶送上一份特別的賀禮。

時間：__月__日（星期）下午第三節(jié)課后（遇雨延后）

地點：日新廣場

舉辦方：

參賽方：全體學(xué)生

場地：課桌約10張、椅子約12張

賽制：

①活動分為兩個模式：傳統(tǒng)模式、看圖對聯(lián)模式（詳見比賽模式說明）。作品要求用毛筆書寫在宣紙上（盡量寫出橫批，可加分）。

②比賽結(jié)束后，同學(xué)們可以在賽后為喜歡的作品下投票，每班共10票，一票限投一幅作品。

③比賽采取計分制，以班級為單位，個人為代表。對出的對聯(lián)將由語文老師和美術(shù)老師打分計入班級分數(shù)，賽后將評出班級優(yōu)勝獎，另外評出最佳風(fēng)采獎、最佳文采獎、最佳意境獎、最佳人氣獎。優(yōu)秀作品將做出展示。

比賽模式說明：

*傳統(tǒng)模式

1、參賽的同學(xué)根據(jù)學(xué)生會已出的上聯(lián)對出下聯(lián)。

2、參賽的同學(xué)可以盡情發(fā)揮文采，自己寫出一幅完整的對聯(lián)。（注明姓名班級）

*看圖對聯(lián)模式

1、參賽同學(xué)根據(jù)圖片提示寫出一幅完整的對聯(lián)。（注明姓名班級和圖片序號）

活動說明：

（一）書寫要求：

書體不限，要求書寫的字能夠認清，或者向負責(zé)人說明書寫內(nèi)容。書寫內(nèi)容要求健康向上，盡量做到富有意味和意境。切記寫上自己的真實姓名和班級！

（二）計分規(guī)則：

以語文老師打出的分數(shù)為主，另有附加分（橫批、書法字等）。每幅對聯(lián)滿分為10分。根據(jù)對聯(lián)注明的班級將分數(shù)計入總分。

（三）個人獎項說明：

本次活動設(shè)立最佳風(fēng)采獎、最佳文采獎、最佳意境獎、最佳人氣獎。

最佳風(fēng)采獎：以對聯(lián)上書法字為準

最佳文采獎：以參賽者的對聯(lián)文采為準（如：對聯(lián)的平仄格律、字數(shù)節(jié)奏等）

最佳意境獎：以參賽者的對聯(lián)意境為準

最佳人氣獎：以參賽者的對聯(lián)所得票數(shù)為準