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第一篇：525心理健康日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題 ：“525-大學(xué)生心理健康日”---健康從心開始，生命因你綻放

二、活動(dòng)宗旨

1、 為宣傳“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。

2、 引導(dǎo)以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。

三、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月6日--6月5日

四、活動(dòng)要求

1、 請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)校活動(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。

2、 加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的形成。

3、 活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、心理健康知識(shí)宣傳

2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

3、心理電影展播

六、活動(dòng)安排

活動(dòng)一 心理健康知識(shí)宣傳 (前期)

1、時(shí)間：5月25日

2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展

活動(dòng)二 大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式 (中期)

1、 時(shí)間：5月25日

2、 地點(diǎn)：大學(xué)上活動(dòng)中心

3、 出席人員：全院師生

4、 嘉賓：

5、 活動(dòng)流程：

注：5月6日 節(jié)目篩選

5月15日四節(jié)課前 上交伴奏帶 (暫定t6教室)

5月18日 節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作

1) 開場(chǎng)手語(yǔ)主題歌

2) 主持人介紹本次活動(dòng)目的

3) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

4) 學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5) 團(tuán)委發(fā)言

6) “天天天藍(lán)”征文頒獎(jiǎng)

7) 朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

8) 心理情景劇表演

9) 合唱歌曲《明天會(huì)更好》

10) 全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)

11)活動(dòng)結(jié)束同唱明天會(huì)更好

活動(dòng)三 心理電影展播 (后期)

1、 時(shí)間：5月21日--5月25日

2、 地點(diǎn)：各班多媒體組織放映

3、 將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份

七、活動(dòng)預(yù)算

1、宣傳方面：

a:前期宣傳單 200份 0.5元×200=100元

b：前期自制海報(bào) 3張 5 元×3=15元

c：前期、中期橫幅 7張 50×7=350元

d:節(jié)目單 10張 0.5×10=5元

e:邀請(qǐng)函 10張 2×10=20元

f:備用制作海報(bào)、宣傳組刊的用具(紙張、顏料、畫筆)50 元

2、 活動(dòng)方面：

a：搭臺(tái)、音響、背景印制

b：嘉賓飲用水 一件 30元

c：表演者的獎(jiǎng)品 若干 300元

d:氫氣心形氣球(歡慶心健部成立必用) 10包 200元

f：備用資金 300元

八、 突發(fā)事件應(yīng)急措施(由機(jī)動(dòng)組全權(quán)負(fù)責(zé))

1、 領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)有突發(fā)事件，未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。

2、 設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。

3、 節(jié)目應(yīng)急方案：臺(tái)上一個(gè)節(jié)目表演時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備。

第二篇：525心理健康日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

5月25日是我國(guó)的“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”“5?25”取諧音“我愛(ài)我”一意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信，能用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。

二、活動(dòng)宗旨

在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

三、策劃主辦單位:

學(xué)院心理協(xié)會(huì)

贊助單位：

四、活動(dòng)時(shí)間：

xx年5月25日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)院校區(qū)

六、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會(huì)各界人士。

七、活動(dòng)目的：

a、配合全國(guó):“五二五心理健康教育日”的活動(dòng)，進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。

b、加強(qiáng)校企合作

c、以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。

d、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動(dòng)手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

e、擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響。

八、活動(dòng)主題

(一)

a、“5?25”我愛(ài)我“做陽(yáng)光大學(xué)生，給心靈一片晴空”大型簽名活動(dòng)。

b、“心語(yǔ)傳遞”給他人的祝福。

c、對(duì)“5?25”的理解

1、時(shí)間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝福

2、地點(diǎn)：行政樓前

3、道具：孔明燈

(二)

a、大學(xué)生心理健康調(diào)查

b、趣味心理測(cè)試

c、發(fā)送《心理健康知識(shí)手冊(cè)》

(三)心理健康影片賞析

1、時(shí)間：5?25

2、多媒體教室

(四)心理健康知識(shí)講座

1、時(shí)間：5?24

2、地點(diǎn)：多媒體教室

九、文藝晚會(huì)

1、時(shí)間：5月25日

2、地點(diǎn)：行政樓前

十、活動(dòng)宣傳

1、前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容可提及贊助商，海報(bào)背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)。

2、可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳。

3、學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報(bào)活動(dòng)宣傳中期：布置場(chǎng)地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。

4、晚會(huì)進(jìn)行中的互動(dòng)環(huán)節(jié)中贈(zèng)送小禮品可為贊助商做宣傳。

十一、效果預(yù)測(cè)：

此次活動(dòng)預(yù)計(jì)包括會(huì)員與辦會(huì)員500人參加與觀看。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的師生了解并且關(guān)注，我們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來(lái)巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強(qiáng)吸引力的晚會(huì)。是觀眾印象更加深刻，擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)及公司在學(xué)校的.影響，拓展貴公司的校園市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。

十二、活動(dòng)關(guān)聯(lián)單位：

學(xué)院所有系部、十大協(xié)會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、服裝道具租借350

2、舞臺(tái)及音像租借費(fèi)150元。

4、宣傳成本：宿舍海報(bào)

5、行政樓海報(bào)50元

6、條幅100元

7、孔明燈50元

8、現(xiàn)場(chǎng)攝影照片沖洗50元

9、幸運(yùn)觀眾禮品150元

10、鮮花150元

11、請(qǐng)柬及節(jié)目單費(fèi)100元

12、其他費(fèi)用200元

共計(jì)：1500元

十四、贊助方式：

現(xiàn)金(可由多家商家聯(lián)合贊助)

注意：

1：策劃書不懂部分與策劃部及時(shí)溝通聯(lián)系，

2：文藝晚會(huì)各部門相互配合，全體人員對(duì)待來(lái)賓要有禮貌。

3：主持人的選拔。

第三篇：學(xué)校心理節(jié)活動(dòng)方案

主題：關(guān)注心理健康，快樂(lè)人際飛揚(yáng)

目的：豐富廣大同學(xué)的課余生活，提高心理健康水平，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高校園互助氛圍

時(shí)間：5月21日——6月15日

具體活動(dòng)安排：

l 開幕式：向全體師生發(fā)出關(guān)注心理健康的倡議書（5月21日）

l 心理輔導(dǎo)中心開放日——宣傳學(xué)校心育工作，介紹學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，宣揚(yáng)心理健康

時(shí)間：5月25日（周五）下午5：10—6：30

地點(diǎn)：校園小道

活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1、活動(dòng)區(qū)

? 現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試及解說(shuō)：選擇與“人際”有關(guān)的心理小測(cè)驗(yàn)，有興趣的學(xué)生當(dāng)場(chǎng)做完后可以向負(fù)責(zé)的同學(xué)詢問(wèn)相關(guān)的答案。工作人員由高中年級(jí)有興趣的學(xué)生擔(dān)任。

? 心理健康百人簽名行：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展出大幅橫幅“關(guān)注心理健康，快樂(lè)人際飛揚(yáng)”，讓同學(xué)們?cè)跈M幅上簽名，踐行快樂(lè)誓約。

? 派發(fā)心理社專題社刊：因本次是面向全校同學(xué)的專題刊物，故以介紹心理輔導(dǎo)中心、社團(tuán)及心理節(jié)為主。

? 現(xiàn)場(chǎng)心理游戲：選擇簡(jiǎn)單的小游戲，學(xué)生參與后記錄成績(jī)，游戲時(shí)間結(jié)束后統(tǒng)一整理成績(jī)并頒發(fā)紀(jì)念品。

? 招收社團(tuán)成員：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可報(bào)名加入海心心理社。

2、展示區(qū)

? 心理知識(shí)圖片展：包括心理輔導(dǎo)中心、社團(tuán)的介紹、心理健康常識(shí)、心理趣圖等。

? 快樂(lè)競(jìng)猜：選擇一些較簡(jiǎn)單的常識(shí)性問(wèn)題或智力題，有興趣的同學(xué)可進(jìn)行競(jìng)猜，猜對(duì)有獎(jiǎng)。

l 心理劇《藍(lán)色夢(mèng)幻》——通過(guò)心理劇演繹生活中焦慮心理多數(shù)由自身引起，快樂(lè)由自己創(chuàng)造

時(shí)間：5月底或6月初社團(tuán)開放日

劇情簡(jiǎn)介：抑郁性格的小雯原本是個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生，中考前被學(xué)校列入保送生名單，但因?yàn)橄肟几玫膶W(xué)校，她放棄了保送的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，全力沖考。無(wú)奈考前焦慮，成績(jī)一塌糊涂，只上了一所極普通的學(xué)校。情緒低下的她，走進(jìn)心理咨詢室，在咨詢師的催眠下，進(jìn)入自己的夢(mèng)想世界，見到了自己的心靈守護(hù)天使，發(fā)現(xiàn)人生中快樂(lè)的雙面鏡，最終走出了考試失敗的心理陰影。

l 主題演講——與學(xué)校 “感恩” 主題教育呼應(yīng)，喚起學(xué)生對(duì)人間真善美的追求

主題：“感恩”

時(shí)間：5月21日（周一）下午班會(huì)課

選手名單：（高中年級(jí)）

一1：蘇莎莎 一2：李名果 一3：劉鈺斌 一4：郭艾鑫 一5：張美瑤 一6：胡嘉敏

二1：何丹丹 二2：徐深銳 二3：廖春瑩 二4：陳梓鍵 二5：陳 妍 二6：蔡瀟依

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名

人員：鄧萃媚（主持）、柯雅雯、李文娟（統(tǒng)分）、賴潔荃、黃曉瑩（攝影）

l 主題征文——體現(xiàn)人際中的美好，與學(xué)校“感恩”主題教育呼應(yīng)

主題：“互助”

要求：貼近主題，題目自擬，題材不限，故事、心得等均可，不少于800字，a4紙打印

時(shí)間：5月21日—6月1日

收稿人：高中部：張祖英（高一4），初中部：李文娟（初二5）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一、二、三等獎(jiǎng)若干

l 心理電影——欣賞適合青少年的互助、寬容題材電影，引發(fā)學(xué)生思考人際關(guān)系

? 第一場(chǎng)時(shí)間及地點(diǎn)：5月28日（周一）下午班會(huì)課，階梯教室

劇情及對(duì)象：改編童話故事的兒童影視《好奇的喬治》，講述一只小猴子與人類之間發(fā)生的友情故事，啟示學(xué)生珍惜朋友，快樂(lè)人際。面向初中部年級(jí)播放，每班6名同學(xué)。

? 第二場(chǎng)時(shí)間及地點(diǎn)：5月30日（周三）下午第八節(jié)，階梯教室

劇情介紹：電影《夏洛特的網(wǎng)》講述可愛(ài)的小豬得知自己將在圣誕節(jié)成為主人的圣誕大餐，它在農(nóng)場(chǎng)中結(jié)識(shí)的眾多動(dòng)物好朋友都趕來(lái)為它出謀劃策，設(shè)法躲過(guò)此劫。鵝太太和鵝先生、小老鼠、白馬，還有那只每天在門框上織網(wǎng)的灰蜘蛛夏洛特……動(dòng)物之間的相互幫助可以給予學(xué)生人際關(guān)系的啟發(fā)。面向全校學(xué)生播放，學(xué)生自愿觀看。

l 心靈箴言征集——簡(jiǎn)單又創(chuàng)設(shè)平和氛圍的活動(dòng)

主題：心理健康、人際交往、快樂(lè)生活、輕松學(xué)習(xí)

要求：簡(jiǎn)潔、有深意，達(dá)到啟發(fā)、令人舒展心靈的效果，25字以內(nèi)

時(shí)間：5月21日—6月1日

收稿人：曾楚琦（高二1）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一、二、三等獎(jiǎng)若干，優(yōu)秀箴言將用于學(xué)校心理輔導(dǎo)中心宣傳語(yǔ)

l 專題講座——六月，我們的夢(mèng)想

對(duì)象：畢業(yè)班學(xué)生

主題：考前心理調(diào)適及考場(chǎng)發(fā)揮策略探討

時(shí)間：待定

l 心理沙龍——通過(guò)座談、游戲、活動(dòng)等方式揭示人際主題

主題：珍惜我們的友情（可以選擇培養(yǎng)朋友間默契的活動(dòng)）

時(shí)間：6月15日（星期五）

參加人員：心理社團(tuán)全體社員

第四篇：5心理健康節(jié)活動(dòng)方案

邵東一中2015年“5·25”心理健康文化節(jié)

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

釋放心靈

成就夢(mèng)想

二、活動(dòng)目的

以教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校心理健康教育實(shí)際，開展一系列形式多樣、富有實(shí)效的活動(dòng)，形成人人關(guān)注心理健康教育的氛圍，豐富心理健康教育的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育。

三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)組織：

主管：邵東一中政教處

團(tuán)委 主辦：邵東一中心理健康輔導(dǎo)站

協(xié)辦：邵東一中心理部

心馨心理社

音之翾廣播站

五、活動(dòng)時(shí)間：2015年5月15日—31日

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）前期準(zhǔn)備 1.時(shí)間：5月14日 2.地點(diǎn)：梯形教室

3.對(duì)象：心理部、心理委員、心理社全體成員及廣播站負(fù)責(zé)人參加 4.內(nèi)容：講述“5?25”心理健康節(jié)的由來(lái)，布置工作。

（二）心理健康游園會(huì) 1.時(shí)間：2015年5月25日 2.地點(diǎn)：蒸上樓一樓大廳 3.對(duì)象：全體學(xué)生

4.內(nèi)容：①心理健康知識(shí)展；②心理委員風(fēng)采展；③心理教育活動(dòng)圖片展；④心理征文展及決賽投票；⑤心理漫畫展及決賽投票；⑥高考自主加油站；⑦現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試；⑧高考心愿墻

5.負(fù)責(zé)：心理部

心馨心理社

（三）心理廣播 1.時(shí)間：5月20日-5月26日 2.地點(diǎn)：校廣播站

3.主題：① 中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；② 情緒主題；③ 人際交往；④ 生命教育；⑤ 學(xué)習(xí)心理；⑥ 青春期教育；⑦ 考試心理；⑧ 感恩主題；⑨ 時(shí)間管理；⑩ 自信主題

4.負(fù)責(zé)：音之翾廣播站

心馨心理社

（四）心理健康知識(shí)講座

1.時(shí)間：2014年5月27日第

九、十節(jié)課 2.地點(diǎn)：梯形教室

3.對(duì)象：高

一、高二各班代表 4.內(nèi)容：性格與學(xué)習(xí)

（五） “書寫心靈”心理征文

1.活動(dòng)時(shí)間：5月15日-5月25日（5月20日截止交稿） 2.活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

高

一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過(guò)2人。

3.征文要求：

①作品要通過(guò)文字（統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)?。┍磉_(dá)一定的心理主題，如：表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的歡笑或淚水，心理困惑或心靈感悟等，或表達(dá)對(duì)人生的思考，或一次心靈歷程等，要求內(nèi)容積極向上。

②題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于800字。 4.評(píng)選形式：

高

一、高二每班精選2~3篇征文在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評(píng)委從中選出10幅進(jìn)入決賽。

① 決賽時(shí)間：5月25日

② 決賽地點(diǎn)：蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

③ 評(píng)選方式：游園活動(dòng)分多個(gè)活動(dòng)區(qū)，入選的10篇征文統(tǒng)一張貼在展板上，每篇文章均有編號(hào)，參加游園活動(dòng)的同學(xué)在入場(chǎng)前會(huì)拿到一張防偽標(biāo)識(shí)的投票小卡片，在活動(dòng)區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點(diǎn)票。 5.決賽評(píng)委：相關(guān)師生代表

6.評(píng)比結(jié)果：創(chuàng)意獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，最受歡迎獎(jiǎng)3名。

（六）“漫步心靈”心理漫畫設(shè)計(jì)比賽

1.活動(dòng)時(shí)間：5月15日-5月25日（5月20日截止交稿） 2.活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

高

一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過(guò)2人。

3.漫畫要求：

作品要通過(guò)繪畫（統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)?。┍磉_(dá)一定的心理主題，，內(nèi)容積極向上如：表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的心理困惑、心靈感悟等心理活動(dòng)，或告訴他人一個(gè)道理、哲理，一次心靈歷程等。

4.評(píng)選形式：

高

一、高二每班精選2~3幅漫畫稿件在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評(píng)委從中選出10幅進(jìn)入決賽。

① 決賽時(shí)間：5月25日

② 決賽地點(diǎn)：蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

③ 評(píng)選方式：游園活動(dòng)分多個(gè)活動(dòng)區(qū)，入選的10幅漫畫統(tǒng)一張貼在展板上，每幅圖均有編號(hào)，參加游園活動(dòng)的同學(xué)在入場(chǎng)前會(huì)拿到一張防偽標(biāo)識(shí)的投票小卡片，在活動(dòng)區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點(diǎn)票。

5.決賽評(píng)委：相關(guān)師生代表

6.評(píng)比結(jié)果：創(chuàng)意獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，最受歡迎獎(jiǎng)3名。

（七）“心心相印”心理主題班會(huì) 1.活動(dòng)時(shí)間：2015年5月18日班團(tuán)活動(dòng)課 2.活動(dòng)對(duì)象：高一年級(jí)各班

3.主持人：各班心理委員為主，班干部為輔 4.班會(huì)主題：人際交往 5.活動(dòng)形式：

心理委員與班主任、班干部協(xié)商，針對(duì)本班實(shí)際情況，開展切實(shí)有效的心理主題班會(huì)。期間可自行安排組織同學(xué)穿插心理劇、播放視頻等。 6.活動(dòng)督導(dǎo)：各班班主任、心理老師

7.活動(dòng)后續(xù)：每班需有一名班干部負(fù)責(zé)記錄班會(huì)過(guò)程，主題班會(huì)上完后的一周內(nèi)，心理委員把紙質(zhì)版的主題班會(huì)總結(jié)和班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)照片6張（電子版）一起上交到心理輔導(dǎo)站。

（八）高考減壓廣播講話 1.對(duì)象：高三年級(jí)

2.時(shí)間：2014年5月20日第一節(jié)晚自習(xí) 3.地點(diǎn)：各班教室 4.內(nèi)容：高考焦慮放松減壓

（九）“考試壓力”小團(tuán)體心理輔導(dǎo)

1.活動(dòng)主題：考前更輕松（高考焦慮放松減壓針對(duì)性小團(tuán)體輔導(dǎo)） 2.活動(dòng)對(duì)象：50名高三學(xué)生（學(xué)生亦可根據(jù)需要自行到年級(jí)組報(bào)名或主要由班主任根據(jù)實(shí)際情況向年級(jí)組推薦）

3.活動(dòng)時(shí)間：待定 4.活動(dòng)地點(diǎn)：待定

（十）“積極應(yīng)對(duì)高考”大型團(tuán)體心理輔導(dǎo) 1.活動(dòng)主題：積極應(yīng)對(duì)高考

2.活動(dòng)對(duì)象：全體高三學(xué)生

3.活動(dòng)時(shí)間：待定

4.活動(dòng)地點(diǎn)：中偉樓四樓報(bào)告廳 5.活動(dòng)主教：待定

邵東一中政教處

團(tuán)委

邵東一中心理健康輔導(dǎo)站

2015年5月

第五篇：心理文化節(jié)拓展方案

“把握人生新起點(diǎn)，掌舵人生“心”航向”心理素質(zhì)拓展主題活動(dòng)

文

化

節(jié)

活

動(dòng)

策

劃

書

目錄

活動(dòng)背景………………………………...................第3頁(yè)

活動(dòng)組織…………………………………………………………………………………….第3頁(yè)

活動(dòng)主題……………………………………………………………………………………..第3頁(yè)

活動(dòng)目的……………………………………………………………………………………..第3頁(yè)

活動(dòng)時(shí)間……………………………………………………………………………………..第3頁(yè)

活動(dòng)地點(diǎn)……………………………………………………………………………………..第3頁(yè)

活動(dòng)構(gòu)成……………………………………………………………………………………..第3頁(yè)

活動(dòng)流程…………………………………………………………………………………......第4頁(yè)

安全保障……………………………………………………………………………………..第5頁(yè).經(jīng)費(fèi)預(yù)算……………………………………………………………………………………..第5頁(yè)

活動(dòng)背景：

步入大學(xué)的學(xué)殿后，大學(xué)生活是人生的重要時(shí)光，在美好的憧憬下，誘惑與選擇往往影響

到還未有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生思維模式，社會(huì)的過(guò)多灌水式的灌輸利益的重要性，把不現(xiàn)實(shí)的一面放大化，誘導(dǎo)同學(xué)走向黑暗的一面，甚至是犯罪，破壞同學(xué)純真的憧憬，也浪費(fèi)同學(xué)珍貴的青春。時(shí)光流逝，當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)社會(huì)的真實(shí)的一面的時(shí)候，往往已經(jīng)深深地傷害到他的內(nèi)心，改變了一個(gè)人的行為，改變一個(gè)人習(xí)慣，甚至改變一個(gè)人的價(jià)值觀，從而引起報(bào)復(fù)，仇恨，缺乏誠(chéng)信，彼此間不信任，逃避，自暴自棄等，嚴(yán)重的還出現(xiàn)自殺與自虐等行為。因此，如何用長(zhǎng)遠(yuǎn)而可發(fā)展的明眸去看清現(xiàn)實(shí)，如何把逼切的求職心態(tài)調(diào)整好，如何定位自己的就業(yè)方向。是關(guān)系到一個(gè)莘莘學(xué)子是否能處世于社會(huì)，立足于現(xiàn)代化發(fā)展之林的關(guān)鍵。

因此，這屆心理健康節(jié)心理素質(zhì)拓展的思路是以“心”為主題，大家都知道，世界上最大的是心門，世界上最小得也是心門，只要一個(gè)人關(guān)閉了心門，就等于封閉了自己，等于放棄了接納新的知識(shí)，新的能力的機(jī)會(huì)。 通過(guò)互動(dòng)的主題式戶外訓(xùn)練，增進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的交流，提高了主動(dòng)接待他人的積極性，從而增強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)交際能力，通過(guò)高空突破，超越，體驗(yàn)，真真正正認(rèn)識(shí)到真正要克服的是自己，要超越別人，先超越自己，要成長(zhǎng)，必突破自己，要成功，就要激發(fā)自己，要未來(lái)，更要成就自己。在高空過(guò)程中，通過(guò)認(rèn)識(shí)與自我潛意識(shí)對(duì)話，真實(shí)認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，最終重新定位自己的發(fā)展觀。在分享環(huán)節(jié)，這次活動(dòng)比上屆更加強(qiáng)調(diào)的范疇是如何真實(shí)地認(rèn)知到價(jià)值觀的重要性，如何體現(xiàn)價(jià)值觀改變自己的世界觀，處世觀，成長(zhǎng)觀，全面地提高個(gè)人心理素質(zhì)健康，達(dá)到一個(gè)成功人士的境界，讓每個(gè)人都成為有思想，有激情，有能量的高素質(zhì)人才。

活動(dòng)組織：

主辦方：廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

承辦方：廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢室

協(xié)辦方：廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院10級(jí)戶外運(yùn)動(dòng)班

活動(dòng)主題：“把握人生新起點(diǎn)，掌舵人生“心”航向”

活動(dòng)時(shí)間：

心理素質(zhì)拓展時(shí)間：5月25日（具體時(shí)間待定）活動(dòng)人數(shù)：預(yù)期100人

活動(dòng)地點(diǎn)：

主要開場(chǎng)地：學(xué)?；@球場(chǎng)

次級(jí)訓(xùn)練場(chǎng)：學(xué)校高空訓(xùn)練場(chǎng)（跳出真我，懸崖峭壁，天使之手，巨人梯，攀巖）活動(dòng)構(gòu)成：學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練

安全保障

安全對(duì)不僅意味著完善的體系，嚴(yán)密的制度，它更是我們生活的一部分，已融入到我們的日常工作和生活習(xí)慣中。嚴(yán)格地依照安全程序指導(dǎo)、監(jiān)控活動(dòng)的全過(guò)程。

方針：100%的安全保障。

備份原則：任何需要安全防護(hù)的地方及器械都有備份，確保萬(wàn)無(wú)一失。

復(fù)查原則：所有的安全保護(hù)在準(zhǔn)備完成后都要再?gòu)?fù)查一遍，消除操作失誤的可能性。 監(jiān)護(hù)原則：培訓(xùn)師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中可能遇到的安全問(wèn)題進(jìn)行全程監(jiān)護(hù)，將任何隱患消除在萌芽中。

目標(biāo)：讓安全成為我們的一種生活方式，因?yàn)榘踩c不安全之間沒(méi)有過(guò)渡，只要踏出100％的安全一步就進(jìn)入100％的不安全。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

學(xué)員：水（瓶裝水）150瓶--------------------150元禮品（獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)）-----------------700元

培訓(xùn)物資：隊(duì)旗15面（8元一面）-------------------120元旗桿15支（3元一支）-------------------45元租高空器材費(fèi)（補(bǔ)足器材）--------------500元場(chǎng)地布置耗材費(fèi)（膠帶，剪刀）----------100元資料印刷費(fèi)----------------------------20元采購(gòu)交通補(bǔ)貼費(fèi)------------------------10元

第六篇：525心理健康日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：

“525―大學(xué)生心理健康日”―――健康從心開始，生命因你綻放

二、活動(dòng)宗旨

1、為宣傳“525―大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。

2、引導(dǎo)以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。

三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月6日――6月5日

四、活動(dòng)要求

1、請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)校活動(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。

2、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的形成。

3、活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、心理健康知識(shí)宣傳

2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

3、心理電影展播

六、活動(dòng)安排

活動(dòng)一：心理健康知識(shí)宣傳（前期）

1、時(shí)間：5月25日

2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展

活動(dòng)二：大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式（中期）

1、時(shí)間：5月25日

2、地點(diǎn)：大學(xué)上活動(dòng)中心

3、出席人員：全院師生

4、嘉賓：

5、活動(dòng)流程：

注：5月6日節(jié)目篩選

5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶（暫定T6教室）

5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作

1）開場(chǎng)手語(yǔ)主題歌

2）主持人介紹本次活動(dòng)目的

3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

4）學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5）團(tuán)委發(fā)言

6）“天天天藍(lán)”征文頒獎(jiǎng)

7）朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

8）心理情景劇表演

9）合唱歌曲《明天會(huì)更好》

10）全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)

11）活動(dòng)結(jié)束同唱明天會(huì)更好

活動(dòng)三心理電影展播（后期）

1、時(shí)間：5月21日――5月25日

2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映

3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份

七、活動(dòng)預(yù)算

1、宣傳方面：

a：前期宣傳單200份0。5元×200=100元

b：前期自制海報(bào)3張5元×3=15元

c：前期、中期橫幅7張50×7=350元

d：節(jié)目單10張0。5×10=5元

e：邀請(qǐng)函10張2×10=20元

f：備用制作海報(bào)、宣傳組刊的用具（紙張、顏料、畫筆）50元

2、活動(dòng)方面：

a：搭臺(tái)、音響、背景印制

b：嘉賓飲用水一件30元

c：表演者的獎(jiǎng)品若干300元

d：氫氣心形氣球（歡慶心健部成立必用）10包200元

f：備用資金300元

八、突發(fā)事件應(yīng)急措施（由機(jī)動(dòng)組全權(quán)負(fù)責(zé)）

1、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)有突發(fā)事件，未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。

2、設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。

3、節(jié)目應(yīng)急方案：臺(tái)上一個(gè)節(jié)目表演時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備。