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第一篇：幼兒園慶六一游園活動方案201
活動目標(biāo)：
1.通過游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2.知道這是自己在幼兒園的最后一個“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。。
游戲內(nèi)容：
一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》
主持人宣布“小小六一慶祝會”現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演：
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
三、游戲：
1、比比誰的運氣好
準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。
規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。
2、夾彈珠
準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個
規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。
3、搶椅子
準(zhǔn)備：椅子若干，音樂
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。
4、壘高
準(zhǔn)備：盒子若干
規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。
5、大風(fēng)吹
規(guī)則：聽口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。
四、送禮物：
送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
第二篇：幼兒園六一兒童節(jié)活動方案
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：
一、活動目標(biāo)
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、派專人做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
第三篇：幼兒園愛勞動活動方案
一、活動總目標(biāo)：
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日；
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動人民的情感；
3、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力、推理能力，豐富幼兒生活經(jīng)驗；
4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感；
二、活動內(nèi)容：
方案一：《螞蟻搬豆》
活動目標(biāo)：
1、體驗勞動是件辛苦又快樂的事
2、知道食物來之不易，愛護勞動成果
活動準(zhǔn)備：
沙包、球若干個，布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具；
活動過程：
老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物（沙包、球），自選工具將食物運送到家（布、水桶、紙盒箱），與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物?？茨慕M找到的食物最多，哪組獲勝。
方案二：《采摘活動》
活動目標(biāo)：感受勞動人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感。
活動形式：親子活動
活動流程：
1、確定采摘地點、時間、人數(shù)、出行工具；
2、以班級/家庭為單位進行采摘；
3、將采摘的食物，進行販?zhǔn)郏w現(xiàn)幼兒的勞動成果。
方案三：《職業(yè)體驗》
建議幼兒園聯(lián)系當(dāng)?shù)赜變郝殬I(yè)體驗館，帶著小朋友們進行職業(yè)體驗，通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦，學(xué)會尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。
第四篇：幼兒園愛勞動活動方案
活動目標(biāo)：
1、讓孩子進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。
2、讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節(jié)日。
3、培養(yǎng)孩子從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高孩子的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
4、培養(yǎng)孩子同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機
活動過程：
一、談話活動：使孩子了解有關(guān)"五一勞動節(jié)"的基本知識。
"五一勞動節(jié)"是誰的節(jié)日？（所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民.....）那它是怎么來的呢？
二、學(xué)唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓孩子深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)孩子的勞動意識。
三、開展一系列的活動
帶領(lǐng)孩子把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動比賽
在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花。
第五篇：幼兒園慶六一游園活動方案201
一、活動主題：“七彩樂園 歡樂童年”
二、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工：
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任及任課老師
游園活動總協(xié)調(diào)：
安全保衛(wèi)及校園環(huán)境布置：
活動攝影攝像：
四、活動時間安排：5月31日下午14：00——16：00 （初定）
1、13：30前各班級及活動點做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。
2、14：00全體師生操場集中，進行活動啟動儀式，做活動的開幕及安排。
3、14：30學(xué)生開始游園。
4、16：00游園活動結(jié)束。
五、活動地點：校園內(nèi)
六、活動的準(zhǔn)備與安排
1、各年級組長充分發(fā)動組員的動力，征集游園活動節(jié)目方案，每個班級定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過程報學(xué)校大隊部，如錄用，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作（包括場地與準(zhǔn)備道具等，道具盡量自行安排。）在5月20日教師會前上報王菲老師處。
2、在5月31日中午午休時，布置好場地及做好各項準(zhǔn)備，在班級門前，教室靠樓梯方向，顯眼的地方粘貼一張本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本中隊設(shè)計的節(jié)目方案，活動場地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）
七、活動的形式
1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時，如果參與人數(shù)較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節(jié)目必須有兩位負(fù)責(zé)人。
4、每個節(jié)目要安排一至兩名學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排。
5、活動前，輔導(dǎo)員要向隊員宣讀活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。
6、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對參與率最高的節(jié)目負(fù)責(zé)老師進行評獎。學(xué)校獎品設(shè)置以經(jīng)濟實惠為原則，主要以小件物品或食品為主，貼近學(xué)生需要。
八、活動注意事項：
1、分年級進行，學(xué)生在年級內(nèi)自由選擇感興趣的活動項目，一人可以參加多項，盡量不重復(fù)。
2、參與的學(xué)生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，原則上每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。每個活動組維持好紀(jì)律，學(xué)校將設(shè)立“最佳組織獎”若干名。
3、各年級段的學(xué)生只能在本組所在的區(qū)域活動，不得跨組參加活動。
4、學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y(jié)束后，由衛(wèi)生監(jiān)督崗的人員進行檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，學(xué)校將設(shè)立“最佳衛(wèi)生獎”若干名。
5、學(xué)生活動中所獲獎品，以累積進行發(fā)放，一張獎票兌三等獎，二張獎票兌二等獎，四張獎票兌一等獎；
兌獎劃分區(qū)域，一二年級兌獎xx老師負(fù)責(zé)，地點：多媒體教室；三四年級兌獎xx老師負(fù)責(zé)，地點：四年級辦公室；五年級xx老師負(fù)責(zé)；地點：五年級辦公室，六年級xx老師負(fù)責(zé)；地點：六年級辦公室；獎品當(dāng)場發(fā)掉，獎票作廢。獎品定額發(fā)放。具體看附表：獎品發(fā)放細(xì)則。
