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第一篇：小學(xué)教學(xué)活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為提高我校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立教學(xué)工作的中心地位，調(diào)動教師從事教育教學(xué)工作的積極性，提升校本教研的實效性，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，我校教學(xué)活動月以常態(tài)教學(xué)為中心，建立提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵和保障機制，進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況，特制訂本方案。

二、活動目標(biāo)

通過教學(xué)活動月的開展，引導(dǎo)全鄉(xiāng)教師認真執(zhí)行小學(xué)教學(xué)常規(guī)和學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范，探究新課改背景下的有效教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)效率，促進素質(zhì)教育的深化實施，大面積提高我鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

四、活動時間：

20xx年10月11日――11月上旬

五、活動內(nèi)容及安排

全體教師都必須參加本次教研月活動，采取集中與分散相結(jié)合的方式，以教研組和各村小為單位，按活動內(nèi)容和活動要求逐項按時落實。

1、全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課比賽

第一階段：以教研組和各村小為單位，各自組織本單位全體教師每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每次聽課后各組組織評課，評課要落到實處，達到經(jīng)驗共享、問題共研的目的，以評促講，以評促教，提高教師的授課水平和評課水平。各組長要組織好教師寫好聽課記錄和評課記錄，注重資料的保存。這一階段從10月12日起，10月28日前結(jié)束。

第二階段：在本組內(nèi)公開課的基礎(chǔ)上，語數(shù)教研組各推薦兩名、村小各推薦一名教師參加全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課比賽。各組在10月28日上報參賽人員名單，10月29日到中心小學(xué)參賽，全鄉(xiāng)教師無特殊情況不得缺席。

第三階段：各教研組、村小在活動過程中收集好資料、做好各項記錄，活動結(jié)束后將本組活動實施情況細致地進行總結(jié)，并寫出書面總結(jié)上交教導(dǎo)室。這一階段在11月上旬完成。

2、教學(xué)常規(guī)檢查

（1）落實教學(xué)常規(guī)檢查，對全鄉(xiāng)教師的備課和作業(yè)批改情況做細致全面的檢查記載工作。旨在通過教學(xué)常規(guī)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)提高，以利于教師更好的成長，學(xué)生更好的發(fā)展。

（2）加強教學(xué)巡堂檢查，查看教師有無遲到、誤課、脫崗、拖課等現(xiàn)象，有無違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。

3、抓實校本培訓(xùn)，提高新課程實施水平

一是積極參加培訓(xùn)，提高認識，強化措施，積極組織教師參加上級組織的各類培訓(xùn)活動注重實效，要送的出去，能拿的回來，保證培訓(xùn)效果。

二是積極開展校本培訓(xùn)，突出抓好新課程校本教研與課堂教學(xué)和教材學(xué)習(xí)與研究，通過個別輔導(dǎo)、集體學(xué)習(xí)、觀摩交流等形式，指導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材，提高教師學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

4、加強對學(xué)生的說話、寫話的訓(xùn)練與輔導(dǎo)，在12月底集結(jié)出版?？睹妊俊贰?/p>

5、在全體教師中，開展讀書交流的活動，要求每位教師寫好讀書筆記或心得體會。

六、活動要求

1、各教研組及村小務(wù)必認真扎實地開展組織好本次活動，各位教師應(yīng)積極主動的參加每次活動，不得無故缺席。

2、每位教師均應(yīng)認真上課、聽課，在評課時要積極發(fā)言，有詳細的聽課記錄，各教研組要認真做好記錄。

3、方案中的各項任務(wù)及要求，請各位教師、各教研組、各村小認真學(xué)習(xí)，按時按質(zhì)完成。

4、行政人員要下組聽課，做好督查工作。

5、本次活動有關(guān)資料和表冊，由教導(dǎo)室，語數(shù)教研組發(fā)放、收集、整理。

第二篇：小學(xué)班級活動方案

一、指導(dǎo)思想

“讀萬卷書，行萬里路。”大自然是一部看不完的書，在大自然的懷抱中，陶冶情操、探索奧秘。

野炊活動能加強同學(xué)們的感情交流，促進班級團結(jié)和諧的氛圍，能放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，釋放兒童的活力。

二、活動對象

路莊小學(xué)二年級

三、準(zhǔn)備工作

1、請示校委會，學(xué)校同意，責(zé)成班主任老師負責(zé)學(xué)生安全，安全重于泰山。

2、班主任肖老師、王老師選擇野炊地點。

3、王老師負責(zé)拍照。

4、物品、工具準(zhǔn)備（略）

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

總策劃：班主任老師

副總策劃：班長 趙欣如 副班長 趙可心

組長： 李宗新 路兆正 王魯月 孟可欣 李佳怡

五、注意事項

1、以小組為單位，組長對組員負責(zé)；

2、任何人遇到困難可以向組長取得幫助；

3、組員遇到一切緊急情況及時聯(lián)系班長、副班長或及時向老師匯報。

六、活動流程

1、xx年x月x日下午2:00，以少先中隊活動形式在學(xué)校教學(xué)樓前集隊；

2、王老師騎車帶路（帶好所有器具）；

3、到達預(yù)定地點，王老師分配任務(wù)；

4、王老師示范包餃子；

5、以小組形式開始包餃子；

6、餃子下鍋，小組輪換負責(zé)燒火。

7、等待過程中師生交談、小組賽歌、小組賽詩、講故事；

8、品嘗自己包的餃子；

9、整理器物，打掃戰(zhàn)場；

10、整隊回校。

七、談活動感受（略）

第三篇：小學(xué)繪畫比賽活動方案

一、活動時間：

xx年5月17日下午。

二、活動目標(biāo)：

隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護盡自己的義務(wù)。同時引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活

三、活動形式：

以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感！

四、活動準(zhǔn)備：

繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

五、活動過程：

1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。

2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，

例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。

3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。

4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實際等方面一起評出優(yōu)秀的作品。

5：獎品設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學(xué)都有）

六、獎品設(shè)置：

一等獎2名獎狀2張書包2個

二等獎3名獎狀3張轉(zhuǎn)筆刀3個

三等獎5名獎狀5張水彩筆5個

鼓勵獎若干名鉛筆10包

七、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。