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第一篇：21年母親節(jié)活動(dòng)方案格式范文

活動(dòng)概述

本案以“母親節(jié)——我告訴母親一個(gè)心愿”為線索，以“心愿賀卡”作為紐帶來連接兒女與母親的親情，并以此活動(dòng)為契機(jī)在一些媒介上做公益廣告宣傳，開展“母親節(jié)最佳祝福語”評(píng)選，同時(shí)展開關(guān)于“兩代人的感情交流、溝通”的討論，以增進(jìn)母親和孩子的感情，從而達(dá)到增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)“黑妹”的認(rèn)同感和親和感的目的。

市場(chǎng)簡析

美晨產(chǎn)品現(xiàn)狀：占有一定的市場(chǎng)，但是面對(duì)越來越多的競(jìng)爭壓力，銷售出現(xiàn)瓶頸。

市場(chǎng)問題

1.消費(fèi)者對(duì)黑妹牙膏沒有一個(gè)明確的形象認(rèn)知。

2.消費(fèi)者對(duì)黑妹牙膏的使用缺乏忠誠度，主要原因是消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品沒有感性認(rèn)識(shí)。

突破口：抓住購買牙膏的主要消費(fèi)群體：家庭婦女，用感性的宣傳打動(dòng)她們。

在母親和孩子兩者的關(guān)系里，孩子幾乎成了母親生活的中心，反過來，孩子卻很少去表達(dá)對(duì)母親的愛意，所以，在母親節(jié)期間，若能引導(dǎo)孩子去表達(dá)對(duì)母親的愛，將會(huì)打動(dòng)大部分母親的心;就現(xiàn)在人們的生活習(xí)慣而言，“過洋節(jié)”幾乎在媒體和商家的大力推動(dòng)下，已普遍為人們所認(rèn)同和接受，母親節(jié)也不例外;女性消費(fèi)者感性意識(shí)較強(qiáng)，因此，營造一定的節(jié)日氣氛，對(duì)活動(dòng)的開展、加強(qiáng)消費(fèi)者與黑妹品牌的親和性會(huì)收到事半功倍的效果。

活動(dòng)目標(biāo)

提升美晨集團(tuán)黑妹牙膏形象;促進(jìn)銷售。

活動(dòng)推廣對(duì)象

主推人群：25～45歲的女性(母親)。

輔助人群：初三以下的學(xué)生。

(注：選擇初三以下的學(xué)生主要是為了提高活動(dòng)的可控性和信息的有效傳達(dá)率。)

活動(dòng)主題

唇齒相依的親情——(孩子)給母親一個(gè)美好的祝愿。

活動(dòng)時(shí)間

20__年5月8日至6月8日。

活動(dòng)地點(diǎn)

1.選擇10～15所中小學(xué)學(xué)校(富強(qiáng)小學(xué)、聯(lián)盟小學(xué)、合作路小學(xué)、青園街小學(xué)、華藥小學(xué)、師大附小、休門街小學(xué)、范西

路小學(xué)、19中、42中、17中、15中)。

2.選擇一些人氣較旺的商場(chǎng)和超市(天客隆超市、新世隆超市、保龍倉一店、北人華福、北國商城)。

主要操作過程

1.尋求與學(xué)校的合作，并在學(xué)校的支持下，開展關(guān)于母親節(jié)的宣傳活動(dòng)，如黑板報(bào)等。

2.利用媒體向社會(huì)公布此次活動(dòng)相關(guān)事宜。

3.母親節(jié)前夕，利用放學(xué)時(shí)間面向中小學(xué)生發(fā)放“心愿賀卡”，并進(jìn)行回收。

(注：賀卡設(shè)計(jì)為復(fù)式，一份用來送給母親，一份進(jìn)行回收。)

4.與此同時(shí)，利用商場(chǎng)營業(yè)時(shí)間較長的特點(diǎn)也進(jìn)行賀卡發(fā)放并回收。

5.利用與媒體良好的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各種媒介對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

6.組織有關(guān)人員評(píng)出“最佳的十個(gè)祝愿”，并在報(bào)紙上公布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊魏陀嘘P(guān)文字，把活動(dòng)推向一個(gè)新階段。

7. 結(jié)合即將來臨的兒童節(jié)，以此次活動(dòng)為引子，以“兩代人的交流、溝通或親情”為主題在報(bào)紙媒體上進(jìn)行討論，以引起較為轟動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)，把活動(dòng)推向高潮。

第二篇：活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。

2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點(diǎn)。

3、能初步體會(huì)自己對(duì)爸爸的情感。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?dāng)，并能夠發(fā)揮自己的想象進(jìn)行添畫。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、 蠟筆、水彩筆、畫紙等。

活動(dòng)過程：

一、 引導(dǎo)幼兒觀察圖片，引出主題。

教師出示成年男性的照片，幼兒自由觀察圖片后，提問：這個(gè)爸爸長得怎么樣？神奇嗎？你的爸爸呢？

（教師引導(dǎo)幼兒分別從發(fā)型、服裝、個(gè)子等方面進(jìn)行觀察，總結(jié)出爸爸的基本形態(tài)，感受其精神狀態(tài)。 ）二、畫個(gè)好大的爸爸a、出示兩個(gè)不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓（正方形和圓形）以及五官。

小結(jié)：每個(gè)人的臉形都有自己的特點(diǎn)，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。

b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。

提問：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服？穿什么樣的顏色（幼兒自由回答）教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝（教師邊說邊示范）c、引導(dǎo)幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢？別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦！

三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來，涂色的時(shí)候要想想爸爸所喜愛的顏色。

b、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。

四、展示作品，夸夸神氣的爸爸。

1、展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎么樣的。

2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽，說說爸爸平時(shí)是怎么愛孩子的。